小学五年级上册的汉字王国手抄报内容资料

篇一：汉字王国手抄报

汉字王国手抄报 504班 刘思汉

篇二：人教版小学语文五年级上册第五单元综合性学习——遨游汉字王国(手抄报)

篇三：汉字王国

1、活动计划：要注意细节，确保每一个人都有事可做，有明确的任务，分工合理，时间地点、人员、任务都要写清楚。如何制订，可以引导学生读77页的提示语，了解活动计划一般包括什么，该怎么制订，然后我们要具体引导学生。

在指导学生写活动计划，一定要细致，学生选择的研究课题要小，有具体可操作的内容，每一个学生都有事可做，查找资料的渠道要丰富。

2、简单的调查报告

调查报告的一般格式应该让学生了解：标题 问题的提出 调查方法 调查

例：

关于社会用字调查报告

一、问题的提出（研究背景）

在中国，特有的文字是汉字。中国的文字是经过不断演变而发展起来的。它有着悠久的历史：从商朝开始的?甲骨文?再到?金文?；秦朝时统一的文字?小篆?到?隶书?，后来慢慢发展到?楷书?，又有了繁体字和简体字。现在，中国大陆使用的是简体字。

在当今的社会上，处处用到文字、没有了文字人们如何生存？看，招牌、广告、路标、标语、板报、商店橱窗等等，存在的符号便是文字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规对社会用字作出了有关规定以及对?书法?用字的特殊也作出了规定。

二、调查方法：

我们小组六个人采用上街调查、拍照的方法，在大街上、几个小区对广告牌、店铺、招牌等进行观察，看看这些公共场所的用字情况。

三、调查情况：

商店里、小区、街上溜达一圈，便能发现许许多多有意思的文字：商店里，为了吸引客户，打出了新颖的、妙趣横生的广告词，如默默无?蚊?（蚊香广告）；舞厅的招牌上龙飞凤舞地写着个?午?；在许许多多优秀的软笔书法作品中，总是写着笔画繁多、复杂的繁体字；商店中，有一种食品名曰?QQ糖?，深受人们喜爱；网上，?靓?、?帅?、?酷?成了挂在嘴边的语言，更有许许多多新潮流的词产生，像?MM?（妹妹）、?JJ?（姐姐）、?GG?（哥哥）、?PP?（漂亮）……这些词汇层出不穷。有些广告语让人津津乐道?一见‘钟’情?（闹钟广告）、?客上天然居 居然天上客?（某旅店门口所题的对联）。

社会用字主要存在着以下几种情况：一广告语利用谐音滥用字。如玲珑?踢?透（足球广告），?骑?乐无穷（摩托车广告），?衣?见钟情（衣服广告），?鸡?不可失（炸鸡翅、鸡腿广告）等；二、滥用简化字。像 （数）学、 （宣）传、开 （展）、 （意）见等；三滥用繁体字。某商店的招牌为?龍（龙）湖批批蕟（发）店?、服装店的招牌?新時（时）尚?等等；四广告语一语双关。像手表广告的?一表人才?等；五不断产生新词。随着时代的日新月异，像?QQ?、

?按揭?、?泡泡糖?、?下岗??克隆?、?待聘?、?粉丝?等一些新词开始在人们的生活中活跃，渐渐地融入到人们的生活、学习、工作当中；六有的广告当中运用了对联，真是天衣无缝，让人叹为观止。比如说那幅?客上天然居居然天上客?的对联就将我们折服了。

四、调查结论：

社会用字当中存在着许多不规范用字情况的原因：一、为了推销产品，吸引更多的顾客，广告商们利用谐音滥用字，给那些年幼无知的小学生带来许多不好的影响。二、平时，为了节省时间，书写方便，人们用了简化字，却不知那些文字早已被社会淘汰。三、繁体字则是那些为了崇尚古人、为了书写美观或为了表现自己的才华等的人不规范地使用。

那么，怎样消除不规范用字的情况呢？我觉得，首先要睁大我们敏锐的眼睛，善于观察，从而发现生活中的不规范用字。如果看到一些不规范用字的情况，要立刻纠正，向店主、居委会反映，改正过来。当然，对于社会上那些存在别字、错字、不规范字的现象我们也可以采取一些实际、有效的措施：一、把《中华人民共和国国家通用语言文字法》等污染法规写在公告栏里；二、或者制成大的广告条幅，让人们经常看，经常学习，进一步规范用字；三、也可以把常用汉字规范用字打印下来，发到每个公民手里让他们先学习再举行竞赛。另外，对那些不规范用字的个人或集体，可以采取罚款的制度。比如说写一个错别字罚五百元，广告语滥用字罚款二千元，滥用简化字罚款二百元等。相反，对于那些发现不规范用字情况举报的人给予奖励，对规范用字的个人或集体给予奖励或表扬。

让我们一起行动起来吧！

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