人教版四年级语文上册期末试卷
来源网站:百味书屋
2017-02-24 06:04:37

篇一:人教版小学四年级上册语文期末试卷及答案
2012—2013学年第一学期四年级语文期末考试卷 考试时间: 50+60=110分钟考试形式:闭卷考 出卷人:新罗区骨干培养对象 西安小学:杨源昌
一、语言积累及运用。(45分)
1、 我是小小书法家,我能拼准,我会填。(8分)
bēnt?nɡ sōusuǒyánɡyì zhanɡ zh?nɡ
àntínɡqīnɡ yínɡtuī jiàn ....
2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)
勾当(dānɡ dànɡ) 圆圈(juàn quān)喝彩(hahē) 厌恶(a wù) 盘旋(xuán xuàn) 灾难(nán nàn) 3、 找出并改正下列词语中的错别字。(4分)
和目相处( ) 受益非浅( ) 血麦亲情( ) 晃然大悟( ) 山洪爆发( ) 出呼意料( ) 画龙点精( ) 神泰各异( ) 应接不( )( )费心机屏息( )视 ( )所当然 耀武扬( ) 欣喜若() 随( )而安 神清气( )
隐隐约约(AABB) 思考思考(ABAB) ....
含有动物名称的成语,如 含有人体器官名称的成语,如...........
5、我会词语巧搭配。(4分) ........
( )的太空 灿烂的( ) ( )地发展 ( )地发现 打得( ) 说得() 发扬( ) 发挥() 6、按要求写句子。(6分)
① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)
②颐和园是个大公园。(扩句)
③刘翔冲向终点。(改为比喻句)
④小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句)
⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)
1
7、我会在原句上修改病句。(3分)
①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
③小明因为饿着,也不愿意吃面条。
8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分,共8分)
①浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得 ,没有重叠起来的,也不留一点儿。 ③鹅的高傲,更表现在它的、 和中。 ④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空, ;脑颅膨大,。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句: , 。 ⑥劝君更尽一杯酒,。 ⑦待到重阳日, 。
⑧四面荷花三面柳, 。 9、口语交际。(3分)
同学们,相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩叫小红帽。一天,妈妈叫她给外婆一些东西,途中不幸遇上了狼,可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家,赶走了外婆。小红帽来了时,看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆,此时狼正准备咬他,幸亏有人帮助她把狼赶走了??
二、开心阅读,快乐做题。(25分)
(一)(12分)
“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
1、根据意思在短文中找词语。(2分) (1)形容声音有力,响亮而有节奏。() (2)大声叫好。 ( ) 2、联系上下文理解句子。(3分)
(1)“有志者当效周生啊!”的意思是。 (2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣,这句话的意思是 。 3、联系上下文填空。(5分)
校长提出“诸生为什么而读书”的问题,有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”??周恩来却清晰而坚定地回答道“ ”,由此可见,少年周恩来就有 。
4、如果你面对“为什么读书”这个问题,你怎么回答?我要为 。(2分)
(二)多变的狐狸(13分)
2
很久以前:“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。
野兔学习认真,它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。病好后,它就背上书包去上学。路上,它遇到了狐狸。
“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见,仍旧向前走。
“怎么了,狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问,接着说,“我是你的同学野兔呀!” “谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。
又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到狐狸。 “啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ,读音是 。还有一个读音是,用这个音可以组词。(2分)
2、给画“ ”的段落加标点。(3分)
3、文中野兔成绩下降的原因是: ; 。(4分)
4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为: 。(2分)
5、读了这篇短文,你在交朋友方面受到了什么启示?(2分)
三、开心习作。(30分)(略)
在生活中,我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说,父母给了我们生命,老师给我
们知识,太阳给了万物生长所需的阳光??从小处说,同桌借给你一支笔让人顺利完成作业,交警叔叔把你安全地送过马路??
3
参考答案:
1.我是小小书法家,我能拼准,我会填。
奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐
2.我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)
勾当 dànɡ 圆圈 quān喝彩ha 厌恶 wù 盘旋xuán 灾难 nàn
3.找出并改正下列词语中的错别字。(4分)
和目相处(睦) 受益非浅(匪) 血麦亲情(脉)晃然大悟(恍) 山洪爆发(暴) 出呼意料(乎) 画龙点精(睛)神泰各异(态)
4.我会补充词语,并会按要求填词语。(8分)
应接不(暇) (枉)费心机 屏息(凝)视 (理)所当然 耀武扬(威)欣喜若(狂) 随(遇)而安 神清气(爽) 隐隐约约(AABB) 高高兴兴勤勤恳恳明明白白; 思考思考(ABAB)打扫打扫享受享受学习学习; ....
含有动物名称的成语,如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏; 含有人体器官名称的成语,如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。 ........... 5、我会词语巧搭配。(4分) ........
(浩瀚)的太空 灿烂的(阳光) (快速)地发展 (努力)地发现
打得(火热) 说得(正确) 发扬(长处) 发挥(技能) 6、按要求写句子。(6分)
② 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)星星眨着眼睛。
4
③ 颐和园是个大公园。(扩句)北京的颐和园是个美丽的大公园。 ④ 刘翔冲向终点。(改为比喻句)刘翔乡里显得箭一般冲向终点。 ⑤ 小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句) ⑥ 小猫满月的时候更可爱。
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句) 我和指导员去印刷厂把教科书取回了。
⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话) 这本书是你的还是他的? 4、 我会在原句上修改病句。(3分)
即使
`
8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分,共8分)
①浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿缝隙。 ③鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句:不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ⑥劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ⑦待到重阳日,还来就菊花。
⑧四面荷花三面柳,一城山色斑称呼。 9、口语交际。(3分)
同学们,相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩叫小红帽。一天,妈妈叫她给外婆一些东西,途中不幸遇上了狼,可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家,赶走了外婆。小红帽来了时,看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆,此时狼正准备咬他,幸亏有人帮助她把狼赶走了?? 二、开心阅读,快乐做题。(25分)
(一)(12分)
“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
1、根据意思在短文中找词语。(2分) (1)形容声音有力,响亮而有节奏。(铿锵有力) (2)大声叫好。 (喝彩) 2、联系上下文理解句子。(3分) (1)“有志者当效周生啊!”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。
5
一、选择加点字的正确读音(4分)
好似(shì sì)困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出( bènɡ bìnɡ) 应声(yìnɡ yīnɡ)
家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ)
二、判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
1.“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。()
2.“瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。 ()
3.“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。()
4.《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。 ()
三、比一比,再组成词语(6分)
辩( ) 掏( ) 援() 谣( ) 壁( ) 锦( ) 辨( ) 淘( ) 缓() 遥() 璧() 绵( )
四、选词填空(只写序号)。(4分)
____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。
A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持
五、填写反义词。(4分)
()惊()怪 同()共()口()心()()嘲()讽
出()入() 不()则()自()至()七()八()
六、下面带点字意思相同的一组是()。(3分)
A.医学家 作曲家 他们家 专家 B.父亲 亲眼 亲自 亲人
C.记载 刊载 登载 载入 D.花费 花朵 昏花 花白
七、把下列句子补充完整。(4分)
1.风声雨声读书声声声入耳,_____________________________
2.善学者,_____________________________
3._____________________________,疑则进也。
4.写课外积累的关于学习的名言一句:_______________________________________
八、按要求改写句子。(5分)
1.一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)
_______________________________________________________________________
2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句)
_______________________________________________________________________
3.今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句)
_______________________________________________________________________
4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)
_______________________________________________________________________
5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句)
_______________________________________________________________________
九、指出下列句子使用的修辞方法。(5分)
1.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?( )
2.黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。( )
3.树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。( )
4.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……这就是养花的乐趣。( )
5.有些贝类自己不动,趴在轮船底下做免费的长途旅行。( )
十、按一定的顺序,把下列各组词重新排列。(6分)
1.青少年 儿童 幼儿 中年 老年
_____________________________________________________________
2.儿童节 国庆节 建军节 劳动节 妇女节
____________________________________________________________
3.铸造零件 制作模具 组装 零件加工
____________________________________________________________
十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。(5分)
( )我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
( )杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
( )端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
( )摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。
( )等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。
十二、阅读短文回答问题。(20分)
我有一个愿望,就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的也好。正好,我们学校参加了“爱我中华,修我长城”的捐款活动,于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事,可得有决心!一天,放学后我去商店买橡皮。刚进门,便不由自主向食品柜台走去。这时,那位认识我的售货员阿姨向我招呼道:“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说:“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱,但是我想到我的愿望,立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员笑了笑,高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了,虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心愿。为此,我感到无比的骄傲。
1.给短文加一个题目__________________________________(2分)
2.第二自然段分成两层用‖表示,写出分层的根据。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.第三自然段的段意:____________________________________________(2分)
4.结合上下文,解释下面几个词的词意:(4分)
微不足道_____________________________积攒_____________________________
骄傲 _____________________________抱歉_____________________________
5.选择正确的中心意思,括号内画“√”(3分)
A.说明攒钱不是一件容易的事,可得有决心。( )
B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。( )
C.表现了“我”高兴的心情。( )
6.用直线画出拟人句。(3分)
7.填空:(3分)
作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理,表达他_____________________________心愿。
十三、作文(30分)
题目:当国旗升起的时候
要求:1.要反映对伟大祖国的无限热爱
2.抓住场面描写并展开丰富的想象
3.字数在400字左右。
参考答案:二、1.×2.×3.×4.√四、CADE五、大惊小怪 同甘共苦 口是心非 冷嘲热讽
出生入死 不进则退 自始至终 七上八下 六、C 七、1.风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。2.善学者,假人之长以补其短。3.为学患无疑,疑则进也。
八、1.旅客望着白杨树。2.忙人不可能做事那么从从容容。3.今天,我们家添置了空调、电脑和沙发。
4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。5.蔺相如告诉赵王,他愿意带和氏璧到秦国去。
九、反问、比喻、拟人、排比、拟人 十、1.幼儿、儿童、青少年、中年、老年
2. 妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节 3. 制作模具、零件加工、铸造零件、组装
十一、13254十二、(1)略(2)在“有决心”后面分开。(3)写“我”把钱捐了,实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。(4)略(5)B(6)那巧克力豆好像也笑着开口说:“我好吃极了……”(7)亲身经历,攒钱不容易,为祖国做贡献。
测试题参考答案及评分标准
一、字词基础
(一)听写词语:写对28-30个词语,可评为“优”;写对24-27个词语,可评为“良”;写对20-23个词语,可评为“合格”;写对19个以下(含19个)的词语,可评为“不合格”。
(二)词义考察
标准答案是:1.④ 2.③ 3.④ 4.② 5.③ 6.③ 7.④ 8.① 9.③ 10.①
选对9-10个评“优”;选对7-8个评“良”;选对6个评“合格”;选对5个以下(含5个)的评“不合格”。
二、语言积累
正确答案见教材中相关课文。
古诗部分两句算一处,文章部分一处横线为一处。5处全部填对评为“优”;只填对4处评为“良”;只填对3处评为“合格”;只填对2处(含2处)评为“不合格”。如有错别字,每两次就算写错一处。
三、阅读理解
提供的三篇短文,对学生进行测试。建议测试时间为30分钟。
参考答案如下:
短文一1. 二 2.它是在高飞的鹰的背上起飞的 3.之所以是因为 4.在我们生活中帮助我们的那些人 短文二 1.④ 2.③ 3.中间区对方界内
短文三
1.第一位接受考聘的中国年轻人(第一位应聘者、应聘的中国年轻人等说法都算对)
2.他想让应聘者相信他说的话(想欺骗应聘者这个角度也算对)
3.欣赏应聘者的好品德(对应聘者的回答很满意之类的回答也算对)
4.应聘者的品格(品德、诚实等回答也算对)
三篇文章共10道题,每题算1分。得9-10分者,可评为“优”;得7-8分者,可评为“良”;得6分者评为“合格”;得0-5分者,评为“不合格”。
四、习作
教师可以让学生从阅读后的两个习作要求中选择一个,进行测试。习作测试时间为30分钟左右。 在评价时,建议按以下标准酌情评级。
1.表达清楚,语句通顺,没有明显的病句,错别字不超过1%;结合短文一的习作格式正确,结合短文二的习作字数超过150,可评为“优”。
2.表达基本清楚,明显的病句不超过2句,错别字不超过2%,可评为“良”。
3.以下四种情况占两项的,可评为“合格”。
(1)表达不很清楚。
(2)病句超过2句。
(3)错别字超过2%。
(4)结合短文一的习作书信格式不正确,结合短文二的习作字数在100以下。
4.上述四种情况中占三项或四项的,可评为“不合格”。
(注:“病句”指有明显错误的句子;相同的错别字只算错一个。
一、字词基础
(一)听写词语
笼罩沸腾规律照耀 隐蔽 痕迹 推荐 倾斜郑重模范
搜索凝视愉快允许 选择 智慧 灿烂住址幻想 敏捷
随遇而安 气魄雄伟 耀武扬威 欣喜若狂 出乎意料
金碧辉煌隐隐约约 扬长而去 理所当然 风和日丽
(二)给词语中划线的字选择正确的解释
1) ①抬起,往上托 ②动作,行为 ③推选 ④全
2) ①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管
3.供养不周() ①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到
4) ①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
5) ①看到,看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见
6) ①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个
7) ①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的
8.屏息凝视( ) ①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
9 ) ①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列,分布 ④张网捕捉
10 ) ①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
二、语言积累(诗文填空)
1.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。______________,______________。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。_____________,_______________。
2.那条白线很快地向我们移来,_______________,______________,_____________。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,_____________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像_________________。
三、阅读理解及习作(阅读短文,完成短文后面的题目)
短文一:
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。 ③我()喜欢这个故事,()它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。
1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。
2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为 。
3.选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。 习作:读了这篇短文,你马上想到的是谁?给他(她)写一封信,把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。
短文二:
击球出界游戏
【游戏方法】
将学生分成人数相等的两队,面对面站在相距14~18米的两条平行投掷线后,两线中间画相距0.5米的平行线为中间区,内放若干篮球,学生每人手持一个小沙包准备投掷。
游戏开始,两队学生用小沙包投击中间区内的篮球,将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包,回投
掷线后继续击球,在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。
1.图上的哪个地方是投掷线?
① ② ③ ④
2.图上的哪个地方是中间区?
① ② ③ ④
3.“击球出界”这个游戏,是要把篮球击出__________________,击入________________。
习作:有两个队在比赛时,一个队采用每人又投包又捡包的方法,另一个队采用分工合作的方法,有的专门投包,有的专门捡包。如果你做这个游戏,你愿意和哪些同学合作,在你的那一队中你会建议采用上述的哪种方法?用150字左右把你的想法和建议写出来,要说清楚理由。
短文三:
“先生,您认错人了”
有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样,这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?”
应聘的中国年轻人心里一震:“他认错人了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错人了。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。
没想到,主考的美国人透出惊喜之色。他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”
1.说“先生,您认错人了”这句话的人是。
2.当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为。
3.当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为。
4.这次招聘考试的第一关考的是。
篇三:2013年人教版小学语文四年级上册期末测试卷及答案
人教版小学语文四年级上册期末测试卷
学校 班级 姓名 成绩
第一部分:基础知识积累与运用(43分)
一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(每字0.5分,共10分) lǒng zhào fèng xì níng shì tuījiàn chéngchǔ
( )( )()( ) ()
cōngyù xí jī guīfàn lǎndùo róngqià
( )( )()( )( )
二、我会在正确的读音下划横线。(每格0.5分,共2分)
进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些
平整(zhěngzěng)方正的石头,按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔,在
小溪里横(hénhéng)着摆上一排,让人们从上面踏(tātà)过,这就
是搭石。
三、辨字组词,请看清楚哦!(每格0.5分,共5分)
赖( ) 牌( ) 哲( ) 缝()租()
懒( ) 脾( ) 暂( ) 逢()祖( )
四、补充下列词语,并按要求填空。(每格0.5分,共4分)
照猫画( )横( )江面 耀( )扬威
血( )亲情
我还能写一个有关自然风光的四字词语:____________,写一个有关神态
表情的四字词语:____________,写一个有关动物名称的四字词语:
_____________,写一个含有反义词的四字词语:_______________。
五、我会选词填空。 (共4分)
气势气魄
1、这样()雄伟的长城,,是世界历史上一个伟大的奇迹。
2、中国人民解放军的宏伟(),展示了中华民族的强大力量。
保持 坚持 维持
1、我们要()图书阅览室的安静。
2、大家要共同()公共场所的秩序。
六、按要求改句子。(每题1分,共6分)
(一)、照样子写句子。
1、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“??像??像??”
写比喻句)____________________________________________________ _
2、鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(改成反问句。)___________________________________________________________
3、已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方
法写一句话。)___________________________________________________________
(二)、用修改符号直接在原句上修改。
1、因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
2、我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
七、积累运用。(10分)
1、先把内容补充完整,再根据要求填空。
①莫以善小而不为, 。②一径竹阴云满地, 。
③业精于勤,荒于嬉,。
2、似乎每一片绿叶上都有一个新
的生命在 。 我从这句话中体会到榕树。
3、本学期,我们学了两首送别诗《 》,两首诗都表达了朋友之间 之情。这两首诗中
“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词,他们分别
指和 。
4、昨晚,我正在做一道数学题时,认真思考,反复计算还是找不到正确的解
题思路,爸爸走过来给我做了指点,我很快就会了,这真是
“ ,。”(填古诗名句)
5、在本学期的学习中,我认识了“为中华之崛起而读书”的有人品与作品都堪称楷模的大作家 先生。
6、在本学期的学习中,我知道了世界上最长的城墙---,美丽的皇
家园林--- ,被誉为“世界第八大奇迹”的 。
7、最近小刚迷上了网络游戏,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚。(2
分) ______________________ ____________ ______________________ ____________
。
第二部分:阅读积累与运用(27分)
一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。(12分)
叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离
缩短不少。
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他
亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知
黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一
片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称
(chēng chèn)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊
糊(mó mú)懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15
岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
1、给文中的带点字选择正确的读音,划上“——”。(2分)
2、在第二自然段中找出一对近义词。()——()(2分)
3、用“~~”划出一个比喻句。这句话把 比作 。(2分)
4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的
人。从哪些地方可以看出来?用“——”划下来。(2分)
5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思
指 ,意义非凡的原因
是。(2分)
6、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是()(1分)
①、爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。
②、叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、
刻苦写作。
7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么? 。(2分)
阅读二:阅读下面短文,完成后面练习。(15分)
________________________
一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边
的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地
转身,给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小
战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手
又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原
来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,
偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅
解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小
心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地
流了下来??
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走
到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!
是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2、短文写的很感人,我们来好好体会:当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士_____________________________;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士_____________________________;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士_____________________________;当车刚在下一站停下来时,小战士_____________________________ (每格1分,共4分)
3、从小战士的身上,你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上“_____”。(2分)
4、“面对小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来??”此刻,姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____
5、积累文中的四字词语:____________、____________、____________。(3分)
我还能根据短文内容提一个有价值的问题:__________________________(2分)
第三部分:快乐作文(30分)
下面两个题目,请任选一题完成。(30分)
一、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事。请
选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学,也可以是亲人)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数不少于350个。
二、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为:未来的 要求:1、请把题目补充完整。2、想象丰富,内容具体,语句通顺。3、字数
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