四年级数学练习题

篇一：人教版小学四年级上册数学测试题全部

大数的认识练习题

一、数位、计数单位和数位顺序表。

1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、

万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。

2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个

级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）

强调：个位不是最低位。

3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。自

然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0

也是自然数。（体会自然数与物体个数的一一对应关系。）

二、亿以内数的读写。

1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。）

（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾

的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。）

24678090 10000001 2659000

2．写出下面各数。（万字后面画分级线。）

（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。

强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个0。）

一千零四十万零五百 一百万零七

三、亿以上数的读写。（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广

和延伸。）

1．读出下面各数。

1925080030 433040333005 10000000005

2．写出下面各数。

二亿零九 四十亿零四十万零四十

四、数的组成。

1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（ ）。

分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。

2．写出由下面各数组成的数。

（1）、四百万、八十万、五万和三千。

（2）、八千万和四十。

思路同上题。

3．30900500是由（ ）个（ ）、（ ）个（ ）和（ ）个（ ）

组成的。

分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。

4．变式题。

300000000+500000+4000+9=（ ）

分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。

五、改写与省略。

1．改写。（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”作单位的数；8

个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。）

3000000=（ ）万 80000000=（ ）万

1200000000=（ ）亿 50000000000=（ ）亿

2．省略。

四舍五入法求近似数，见到0、1、2、3、4舍；见到5、6、7、8、9入（向

前一位进一后省略尾数。）

省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入。

12678≈10000439807≈440000

省略百位后面的位数，对十位进行四舍五入。

12678≈12700439807≈439800

????

是舍还是入，看省略部分的最高位是几。

3．346709≈（ ）万10599874433≈（ ）亿

分两步：（1）求近似。（2）改写。

4.近似数与准确数。

见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数，只有数量和单位组成

的（如155人，4600万元）是准确数。

第一单元大数的认识练习

一、知识技能

1．填空。

(1)10个十万是( )，10个一百万是( )，10个一千万是()。

(2)一个数从右边起第五位是( )位，第九位是( )位。

(3)万级的数位包括()位，()位，()位，()位。

(4)最大的六位数是( )，最小的七位数是()。

(5)( )个千万是一亿，l0个十亿是( )。

(6)由3个亿，8个万，6个千，3个十组成的数是()，这是( )

位数。

(7)一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个

数写作( )，四舍五入到亿位约是( )。

(8)写数的时候，从( )起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没

有，就在那个数位上写( )。

(9)三十六万四千零四十是由( )个十万，( )个万，( )个千和( )

个十组成的，它写作( )。

(10)在首次使用计算器前一定要按( )键。

(11)用3，7，6，8，0，0，0可以组成一个最大的七位数是( )。最

小的七位数是( )。

2．判断。

（1）在整数数位顺序表中，相邻两个计数单位之间的进率都是10。（ ）

（2）一个七位数，它的最高位是百万位。 （ ）

（3）164567800≈16亿 （ ）

3．选择题。

（1）一百万一百万地数，数10次是（）。

A、一千万B、一亿C、一亿万 D、一百万

（2）590000000约等于（）

A、5亿B、59亿C、6万 D、590万

（3）下面四个数中，读数时只读出一个零的数是（）

A、49000700B、4970000C、49007000 D、40900700

（4）由8个亿，80个万和800个一组成的数是（）

A、880800B、80800800C、800800800 D、800808000

（5）1234567890这个数的最高位是（）位

A、百万B、千万C、亿 D、十亿

4．写出下面各数。

（1）地球的陆地面积为十五亿零九十万五千平方千米（）

（2）太阳的表面温度为六千度，太阳中心温度为一千万度。

（ ） （ ）

（3）2000年度我国总人口约十二亿九千五百三十三万人。（ ）

5．用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的数。

(1)57348000≈( )万

(2)409269800≈( )亿

(3)600300000≈( )亿

(4)810000000≈( )亿

(5)1472005000≈( )万≈()亿

6．在○里填上“>”、“<”或“=”。

802004○804002 400440○404040

8000000 ○ 800万 99999999 ○ 1亿

8700000 ○87万 1 0000000○ 89260000

二．综合应用

填空。

709□800≈709万□里最大能填( )

709□800≈710万□里最小能填( )

4□9000000≈4亿□里最小能填( )

49□0000000≈50亿 □里最大能填( )

□4988≈8万 □里可以填( )

□5001≈8万 □里可以填( )

3．先用计算器算出两组前三个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数。

2×2=3×3=

22×22= 33×33=

222×222= 333×333=

2222×2222=3333×3333=

22222×22222= 33333×33333=

4．用4、8、5、2、0、0、O七个数字，按要求写出七位数。

(1)一个0也不读的数有( )

(2)只读一个0的数有()

(3)只读两个0的数有()

(4)三个0都读的数有()

(5)最小的七位数是( )，省略万位后面的尾数约（ ）万，

最大的七位数是( )。

(6)在组成的七位数中，最大的三个数()> ( )>(

人教版四年级上册数学第二单元试卷

你能填对吗？（12分）

1、线段有（ ）端点，射线有（ ）个端点，（）线没有端点。

2、角的大小与角的两边（ ）有关系，角的两边（ ），角就越大。

3、直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。

4、计量角的大小常用的单位是（ ）。

5、我们学过的五种角，按度数的大小排列起来是：

。

6、一个周角的度数是一个直角度数的（ ）倍，是一个平角度数的（ ）倍。

一、 请判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）

1、射线比直线短。 （）

2、平角是一条直线。 （）

3、过一点可以画无数条直线。（）

4、组成角的边越大，角越大。（）

5、线段能度量，直线和射线不能度量。 （）

二、 对号入座。（将正确的答案的序号填写在括号里）（5分）

1、画一条20厘米长的（）

①、射线 ②、直线③线段

2、把一个周角分成四等份，每份是（ ）。

①、直角 ②、钝角 ③、锐角

3、9时时钟面上的时针和分针成（ ）。

①、直角 ②、钝角 ③、锐角

4、一个角的边长扩大3倍，那么它角的

度数（ ）

①、不变 ②、扩大3倍 ③、缩小3倍

5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）

①、顶点 ②、边 ③、角

三、 将同类的角放在一起。（5分）

90°180° 115° 60° 360°42°

120°26° 9°147°

（1）量出下面角的度数。

（ ） （ ） （ ） （ ）

（2）画一画。

①、画一条比10厘米短7厘米的线段。

②、用量角器画出下面各角。

60° 110°35°135°

六．按从小到大的顺序排列下面各角的度数。（7分） 25° 70° 100°65° 135° 105°13°

七．按题目要求完成下题。（6分）

一辆汽车每小时行80千米，2小时可行多少千米？ 列式解答：

八．看图填空：（9分）

1． 2.

（ ）个锐角。（ ）个平角。已知∠1=80°

（ ）个钝角。（ ）个直角。那么∠2= ∠3=

九．口算。（24分）

52+48=1000－700= 450－450= 35+17=230+40= 425+575=900-200= 420÷7=990－90= 170-20= 25×40=880+20=56÷8=63+37=3000÷6=200÷4= 910－600=170×20=112×8= 120+360= 630+350=630－20= 280÷7= 1600÷8=190+110= 350×4= 4000÷5=307+622= 800×8= 210×40=440-40= 360－300=31×90= 810÷9= 354+645=9000－8000 = 100×7= 700+300=450+350= 5400÷6= 2500÷50= 720+800= 740－200=630－230= 720+80= 480－400=6300÷9=240×4= 560－50= 70×70 = 36×20 = 130+250= 910+210=2400÷4= 750÷5= 125×8 = 12×50=

4= ∠

篇二：人教版四年级上册数学综合练习题及答案

综合能力训练(一)

一、直接写出下面各题得数．

8×(125－25) 48＋52÷4

160＋40÷4 (19－11)×125

(12＋42÷7)×5 26×8÷26×8

二、把下面运算中不正确的地方改过来．

1．(841－41)÷25×4 2．600×(1200－200÷25)

=800÷25×4 =600×(1000÷25)

=8 =24000

三、把下面各组式子列成综合算式．

1．3280÷16=205 2．23×16=368

205×10=2050625－368=257

6000－2050=3950 1028÷257=4

四、计算下面各题．

1．280＋840÷24×5

2．85×(95－1440÷24)

3．58870÷(105＋20×2)

4．80400－(4300＋870÷15)

五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？

六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克？

七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？

八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？

参考答案

三、1．6000－3280÷16×10

2．1028÷(625－23×16)

四、1．455 2．2975

3．406 4．76042

五、640×12×8= 61440(册)

六、7200÷12÷12=50(千克)

七、320×8×3＋1000=8680(元)

八、(1520－1280)÷(8×5)=6(个)

综合能力训练(二)

一、填空．

1．学校有足球24个，是篮球的3倍，学校有足球，篮球共( )个．

2．甲数是15，乙数比甲数的2倍多3，乙数比甲数多( )． 3．甲、乙两数的平均数是14，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是16．甲、乙、丙三数的平均数是( )．

二、选择正确答案的字母填在括号里．

1．12除24的商乘24与12的差，积是多少？正确列式是

[ ]

A．(24－12)×(24÷12)

B．24÷12×(24－12)

2．生产小组第一天生产玩具24件，第二天生产26件，第三天上午生产18件，下午生产20件．平均每天生产多少件？正确列式是

[ ]

A．(24＋26＋18＋20)÷3

B．(24＋26＋18＋20)÷4

三、列综合算式计算．

1．78减去17除102的商，再乘以64，积是多少？

2．23个915除以5的商，比4500少多少？

四、计算下面各题．

(2626÷13－112)×45

6970÷(142×3－385)

五、一本书，小华看了45页，没看的比看了的3倍少8页，这本书共有多少页？

六、师徒二人共同加工一批零件，师傅每小时加工125个，徒弟每小时加工100个，8小时完成任务，完成任务时，师傅比徒弟共多加工多少个零件？师傅和徒弟共加工多少个零件？

七、已知甲、乙、丙三个数的平均数是268，丁数为148，求这四个数的平均数是多少？

八、同学们参加环保活动，六一班42人，平均每人清理环境80平方米，六二班38人，共清理环境2800平方米，两个班平均每人清理环境多少平方米？

参考答案

一、1．322． 183．16

二、1．A 2． A

三、1．46082．291

四、1．40502．170

五、45×3－8＋45=172(页)

六、(125－100)×8=200(个)

(125＋100)×8=1800(个)

七、(268×3＋148)÷4=238

八、(80×42＋2800)÷(42＋38)= 77(平方米)

综合能力训练（三）

一、填空．

1．四千零三亿零三十万写作( )，省略亿后面的尾数，它的近似数是( )．

2．一个数是由35个千万，35个万组成的，这个数是( )，改写成以“亿”作单位的数是( )．

3．在除法里，( )不能作除数，( )是乘法的逆运算． 4．用字母式子表示乘法分配律( )．

5．张力做乘法时，把一个因数65写成了85，得到的积是7990．正确的结果应是( )．

6．47能被( )和( )整除．

7．在有余数的除法中，被除数一(商×除数＋余数)=( ) 8．小方在计算除法时，错把除数123看成321，结果商9．余数是63，正确的结果应是( )．

9．□代表比50大的数，□÷(□÷□与50的差)=( )．

10．18□700≈18万 2□9000000≈25亿

二、判断，对的打“√”，错的打“×”． 1．64＋58＋36=58＋(64＋36)这是应用了加法交换律． ( )

2．78000000≈8亿

( )

3．任何数与0相乘，积一定是

0．( )

4．29只能被29整

除．

5．105000读作十万零五

千． (

6．在除法里，0不能作除

数． (

三、选择正确答案的字母填在括号里．

1．两个数相除，商和除数都是23，被除数最小是

[ ]

A．529

B．575

C．552

2．138－43－57－38的最简便算法是

[ ]

A．138－(43＋57＋38)

B．(138－38)－(43＋57)

3．25×46×40=46×(25×40)这是应用了

[ ]

A．乘法交换律 ) ) )(

篇三：北师大版小学四年级数学上册复习题(全套)

北师大版小学数学四年级上册综合复习题（分单元整理）

班级________ 姓名_________

同学们，时间过的真快，转眼一学期的时间就过去了，那么你都学会了哪些有趣的数学知识呢？利用这份题目，将它

们复习一遍，看看你已经掌握了哪些地方，哪些地方掌握的还不是很好，加油哦！

第一单元：认识更大的数。

知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）

一、请读出下列数字。

134578919 读作： 376008704读作：

2030607080读作： 200000004读作：

90990900008 读作： 57080023040 读作：

二、请写出下列数字。

三千零一 写作： 五千七百亿零三千五百零四 写作：

四千二百零三 写作： 九亿零七 写作：

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 写作：

三百亿零四万零四 写作：

三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000＝（ ）万927000000＝（ ）万 40800000000＝（）亿 64780000＝（）万 534728≈（）万 629999≈（ ）万 690080000≈（）亿 89950000≈（ ）亿 4090000＝409（ ）

四、填空。

1、从右边起第（）位是万位，第（ ）位是亿位，第（）位是百亿位。

2、一万是（ ）个千，一千万是（ ）个百万，（）个一千万是一亿。

3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（ ）。

4、八千七百万六千写作（ ），四舍五入到万位约是（ ）。

5、49（）000≈50万，（ ）里最小要填（ ），最大能填（ ）。

6、最小的八位数是（ ），减去1是（）；最大的八位数是（ ），加上1是（ ）。

7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（ ），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（ ），读作（ ），把它四舍五入到万位约是（ ）。

五、在○里填上“<”、“>”或“=”。 wwW .x kB 1.c Om

10000○9999 60000○6000009998○8999 94537○94536

十七亿○七十亿 三十八万○三百八十万 210万元○2100000元

5万米○50000米20吨○2000千克 10000万○1亿

思考题：

1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？

2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。

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知识要点：①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、相交）；③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的度量（量角、画角）。

一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。

1、线段是直线上两点之间的部分。 （）

2、过一点只能画出一条直线。（）

3、一条射线长6厘米。（）

4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （）

5、过两点只能画一条直线。 （）

6、角的两边越长，角的度数越大。 （）

二、填空。

1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。

2、直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。

3、射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。

4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（）。

5、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于180度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（度的角是平角，（ ）度的角是周角。

6、1个周角＝（ ）度＝（ ）个平角＝（ ）个直角。

三、画一画，量一量。

1、请分别画出90°、40°、125°的角。

2、过A点画出已知直线的垂线。

3、过B点画出已知直线的平行线。

新 课 标 第 一 网

思考题：

1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（）

A、1：30和2：30 B、3：30和8：30 C、9：00和3：00 D、10：30和1：30

2、看下图已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数。

由莲山课件提供/ 资源全部免费）

知识要点：①三位数乘两位数；②计算器的使用；③有趣的算式（算式规律的探索）；④乘法交换、结合、分配律（简便运算）。

一、计算能力测试。

1、直接写得数。

42×20＝240÷5＝ 700×40＝ 707÷7＝ 60×12＝

9600÷8＝ 30×62＝ 340÷4＝ 14×7＝810÷90＝

2、列竖式计算。

178×46＝ 408×25＝37×235＝ 380×23＝

3、用递等式计算。www .Xkb 1.coM

360÷6×51 380＋350÷70（165－75÷3）×8

4、用简便方法计算下列各题。

（22＋25）×4105×34－5×34 103×3299×121

（181+2564）+2719378+44+114+242+222276+228+353+219

(375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999

7755－(2187+755) 2214+638+286 3065－738－1065

899+344 2357－183－317－357 2365－1086－214

497－299 2370+19953999+498

由莲山课件提供/ 资源全部免费

1883－398 12×25 75×24

138×25×4 (13×125)×(3×8)(12+24+80)×50

5、用直线把相等的式子连起来。

3×17＋5×17 （22＋44）×30

（18＋4）×6 18×6＋4×6

22×30＋44×3060×30－60×20

60×（30－20） （3＋5）×17

二、填空。

1、27×21＋73×21＝（ ）

A、100×21 B、73×42 C、100×42 D、27×42

2、25×（17×5）不等于（ ）

A、（5×17）×（5×5） B、125×17 C、5×5×5×5×17D、5×17×5×5

3、999×101不等于（ ）

A、（1000－1）×101 B、（100＋1）×999 C、999×（100×1）D、（900＋90＋9）×101

4、估计下表各算式中另一个因数。

5、探索规律。

①123456789×9×2＝2222222202，123456789×9×3＝3333333303，观察上面两个算式，写出下面两式的结果。 123456789×9×4＝（ ），123456789×45＝（）。

②33333×66667＝2222211111，333333×666667＝222222111111，观察上面两个算式，写出下面两式的结果 3333333×6666667＝（ ），33333333×66666667＝（）。

2356－（1356－721） 1235－（1780－1665）75×27+19×2 5

31×870+13×310 4×(25×65+25×28)

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第一种

(300+6)x12 25x(4+8)125x(35+8) (13+24)x8

第二种

84x101

第三种

99x64

新 课标 第一网

第四种

99X13+13

第五种

125X32X8

第六种

3600÷25÷4

第七种504x25 78x102 25x20499x16638x99 999x9925+199X25 32X16+14X32 78X4+78X3+78X325X32X125 88X125 72X125简便计算练习题4 姓名 得分 8100÷4÷75 3000÷125÷8 1250÷25÷5

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《 四年级数学练习题》出自：百味书屋
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