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四年级数学练习题

来源网站:百味书屋 2017-01-02 09:24:09
经典文章

篇一:人教版小学四年级上册数学测试题全部

大数的认识练习题

一、数位、计数单位和数位顺序表。

1.个(一)、十、百、千、万……是计数单位;个位、十位、百位、千位、

万位是数位;数位和计数单位之间是一一对应的。

2.数位顺序表中从各位开始,越往左数位越高,每四个数位组成一个数级(个

级:个位、十位、百位、千位;万级:万位、十万位、百万位、千万位;……)

强调:个位不是最低位。

3.每相邻的两个数位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。自

然数(1、2、3、4、5、6……)时表示物体个数的数,一个也没有用0表示,0

也是自然数。(体会自然数与物体个数的一一对应关系。)

二、亿以内数的读写。

1.读出下面各数。(四位一级,先画分级线。)

(按级读;先读万级再度个级;万级按照个级读,读完加“万”字;级末尾

的0不读;其它的一个或连续几个0只读一个。)

24678090 10000001 2659000

2.写出下面各数。(万字后面画分级线。)

(按级写;先写万级再写个级;哪个数位上一个单位也没有,写“0”占位。

强调:万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零,可能会写出多个0。)

一千零四十万零五百 一百万零七

三、亿以上数的读写。(与亿以内数的读写方法类似,是亿以内数的读写的推广

和延伸。)

1.读出下面各数。

1925080030 433040333005 10000000005

2.写出下面各数。

二亿零九 四十亿零四十万零四十

四、数的组成。

1.一个数由4个百万、7个十万和5个十组成,这个数是( )。

分析:百万位上是4,十万位上是7,十位上是5,其余数位上都是0。

2.写出由下面各数组成的数。

(1)、四百万、八十万、五万和三千。

(2)、八千万和四十。

思路同上题。

3.30900500是由( )个( )、( )个( )和( )个( )

组成的。

分析:根据题意,将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。

4.变式题。

300000000+500000+4000+9=( )

分析:结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成,方法同上面习题。

五、改写与省略。

1.改写。(4个0换一个“万”字,将整万的数改写成以“万”作单位的数;8

个0换一个“亿”字,将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。)

3000000=( )万 80000000=( )万

1200000000=( )亿 50000000000=( )亿

2.省略。

四舍五入法求近似数,见到0、1、2、3、4舍;见到5、6、7、8、9入(向

前一位进一后省略尾数。)

省略万位后面的尾数,对千位进行四舍五入。

12678≈10000439807≈440000

省略百位后面的位数,对十位进行四舍五入。

12678≈12700439807≈439800

????

是舍还是入,看省略部分的最高位是几。

3.346709≈( )万10599874433≈( )亿

分两步:(1)求近似。(2)改写。

4.近似数与准确数。

见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数,只有数量和单位组成

的(如155人,4600万元)是准确数。

第一单元大数的认识练习

一、知识技能

1.填空。

(1)10个十万是( ),10个一百万是( ),10个一千万是()。

(2)一个数从右边起第五位是( )位,第九位是( )位。

(3)万级的数位包括()位,()位,()位,()位。

(4)最大的六位数是( ),最小的七位数是()。

(5)( )个千万是一亿,l0个十亿是( )。

(6)由3个亿,8个万,6个千,3个十组成的数是(),这是( )

位数。

(7)一个九位数,最高位是5,百万位是8,个位是l,其余各位都是0,这个

数写作( ),四舍五入到亿位约是( )。

(8)写数的时候,从( )起,一级一级地往下写,哪个数位上一个单位也没

有,就在那个数位上写( )。

(9)三十六万四千零四十是由( )个十万,( )个万,( )个千和( )

个十组成的,它写作( )。

(10)在首次使用计算器前一定要按( )键。

(11)用3,7,6,8,0,0,0可以组成一个最大的七位数是( )。最

小的七位数是( )。

2.判断。

(1)在整数数位顺序表中,相邻两个计数单位之间的进率都是10。( )

(2)一个七位数,它的最高位是百万位。 ( )

(3)164567800≈16亿 ( )

3.选择题。

(1)一百万一百万地数,数10次是()。

A、一千万B、一亿C、一亿万 D、一百万

(2)590000000约等于()

A、5亿B、59亿C、6万 D、590万

(3)下面四个数中,读数时只读出一个零的数是()

A、49000700B、4970000C、49007000 D、40900700

(4)由8个亿,80个万和800个一组成的数是()

A、880800B、80800800C、800800800 D、800808000

(5)1234567890这个数的最高位是()位

A、百万B、千万C、亿 D、十亿

4.写出下面各数。

(1)地球的陆地面积为十五亿零九十万五千平方千米()

(2)太阳的表面温度为六千度,太阳中心温度为一千万度。

( ) ( )

(3)2000年度我国总人口约十二亿九千五百三十三万人。( )

5.用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的数。

(1)57348000≈( )万

(2)409269800≈( )亿

(3)600300000≈( )亿

(4)810000000≈( )亿

(5)1472005000≈( )万≈()亿

6.在○里填上“>”、“<”或“=”。

802004○804002 400440○404040

8000000 ○ 800万 99999999 ○ 1亿

8700000 ○87万 1 0000000○ 89260000

二.综合应用

填空。

709□800≈709万□里最大能填( )

709□800≈710万□里最小能填( )

4□9000000≈4亿□里最小能填( )

49□0000000≈50亿 □里最大能填( )

□4988≈8万 □里可以填( )

□5001≈8万 □里可以填( )

3.先用计算器算出两组前三个算式,再根据规律直接写出其他算式的得数。

2×2=3×3=

22×22= 33×33=

222×222= 333×333=

2222×2222=3333×3333=

22222×22222= 33333×33333=

4.用4、8、5、2、0、0、O七个数字,按要求写出七位数。

(1)一个0也不读的数有( )

(2)只读一个0的数有()

(3)只读两个0的数有()

(4)三个0都读的数有()

(5)最小的七位数是( ),省略万位后面的尾数约( )万,

最大的七位数是( )。

(6)在组成的七位数中,最大的三个数()> ( )>(

人教版四年级上册数学第二单元试卷

你能填对吗?(12分)

1、线段有( )端点,射线有( )个端点,()线没有端点。

2、角的大小与角的两边( )有关系,角的两边( ),角就越大。

3、直角是( )度,平角是( )度,周角是( )度。

4、计量角的大小常用的单位是( )。

5、我们学过的五种角,按度数的大小排列起来是:

6、一个周角的度数是一个直角度数的( )倍,是一个平角度数的( )倍。

一、 请判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)

1、射线比直线短。 ()

2、平角是一条直线。 ()

3、过一点可以画无数条直线。()

4、组成角的边越大,角越大。()

5、线段能度量,直线和射线不能度量。 ()

二、 对号入座。(将正确的答案的序号填写在括号里)(5分)

1、画一条20厘米长的()

①、射线 ②、直线③线段

2、把一个周角分成四等份,每份是( )。

①、直角 ②、钝角 ③、锐角

3、9时时钟面上的时针和分针成( )。

①、直角 ②、钝角 ③、锐角

4、一个角的边长扩大3倍,那么它角的

度数( )

①、不变 ②、扩大3倍 ③、缩小3倍

5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做()

①、顶点 ②、边 ③、角

三、 将同类的角放在一起。(5分)

90°180° 115° 60° 360°42°

120°26° 9°147°

(1)量出下面角的度数。

( ) ( ) ( ) ( )

(2)画一画。

①、画一条比10厘米短7厘米的线段。

②、用量角器画出下面各角。

60° 110°35°135°

六.按从小到大的顺序排列下面各角的度数。(7分) 25° 70° 100°65° 135° 105°13°

七.按题目要求完成下题。(6分)

一辆汽车每小时行80千米,2小时可行多少千米? 列式解答:

八.看图填空:(9分)

1. 2.

( )个锐角。( )个平角。已知∠1=80°

( )个钝角。( )个直角。那么∠2= ∠3=

九.口算。(24分)

52+48=1000-700= 450-450= 35+17=230+40= 425+575=900-200= 420÷7=990-90= 170-20= 25×40=880+20=56÷8=63+37=3000÷6=200÷4= 910-600=170×20=112×8= 120+360= 630+350=630-20= 280÷7= 1600÷8=190+110= 350×4= 4000÷5=307+622= 800×8= 210×40=440-40= 360-300=31×90= 810÷9= 354+645=9000-8000 = 100×7= 700+300=450+350= 5400÷6= 2500÷50= 720+800= 740-200=630-230= 720+80= 480-400=6300÷9=240×4= 560-50= 70×70 = 36×20 = 130+250= 910+210=2400÷4= 750÷5= 125×8 = 12×50=

4= ∠

篇二:人教版四年级上册数学综合练习题及答案

综合能力训练(一)

一、直接写出下面各题得数.

8×(125-25) 48+52÷4

160+40÷4 (19-11)×125

(12+42÷7)×5 26×8÷26×8

二、把下面运算中不正确的地方改过来.

1.(841-41)÷25×4 2.600×(1200-200÷25)

=800÷25×4 =600×(1000÷25)

=8 =24000

三、把下面各组式子列成综合算式.

1.3280÷16=205 2.23×16=368

205×10=2050625-368=257

6000-2050=3950 1028÷257=4

四、计算下面各题.

1.280+840÷24×5

2.85×(95-1440÷24)

3.58870÷(105+20×2)

4.80400-(4300+870÷15)

五、装订车间每人每小时装订课本640册,照这样计算,12人8小时装订课本多少册?

六、汽车队开展节约用油活动,12辆车一年共节约汽油7200千克,平均每辆车每个月节约汽油多少千克?

七、一部电话机售价320元,一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍,一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元,一台电脑多少元?

八、两个车间生产零件,5天后甲车间生产1520个零件,乙车间生产1280个零件,若每天工作8小时,乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件?

参考答案

三、1.6000-3280÷16×10

2.1028÷(625-23×16)

四、1.455 2.2975

3.406 4.76042

五、640×12×8= 61440(册)

六、7200÷12÷12=50(千克)

七、320×8×3+1000=8680(元)

八、(1520-1280)÷(8×5)=6(个)

综合能力训练(二)

一、填空.

1.学校有足球24个,是篮球的3倍,学校有足球,篮球共( )个.

2.甲数是15,乙数比甲数的2倍多3,乙数比甲数多( ). 3.甲、乙两数的平均数是14,乙、丙两数的平均数是18,甲、丙两数的平均数是16.甲、乙、丙三数的平均数是( ).

二、选择正确答案的字母填在括号里.

1.12除24的商乘24与12的差,积是多少?正确列式是

[ ]

A.(24-12)×(24÷12)

B.24÷12×(24-12)

2.生产小组第一天生产玩具24件,第二天生产26件,第三天上午生产18件,下午生产20件.平均每天生产多少件?正确列式是

[ ]

A.(24+26+18+20)÷3

B.(24+26+18+20)÷4

三、列综合算式计算.

1.78减去17除102的商,再乘以64,积是多少?

2.23个915除以5的商,比4500少多少?

四、计算下面各题.

(2626÷13-112)×45

6970÷(142×3-385)

五、一本书,小华看了45页,没看的比看了的3倍少8页,这本书共有多少页?

六、师徒二人共同加工一批零件,师傅每小时加工125个,徒弟每小时加工100个,8小时完成任务,完成任务时,师傅比徒弟共多加工多少个零件?师傅和徒弟共加工多少个零件?

七、已知甲、乙、丙三个数的平均数是268,丁数为148,求这四个数的平均数是多少?

八、同学们参加环保活动,六一班42人,平均每人清理环境80平方米,六二班38人,共清理环境2800平方米,两个班平均每人清理环境多少平方米?

参考答案

一、1.322. 183.16

二、1.A 2. A

三、1.46082.291

四、1.40502.170

五、45×3-8+45=172(页)

六、(125-100)×8=200(个)

(125+100)×8=1800(个)

七、(268×3+148)÷4=238

八、(80×42+2800)÷(42+38)= 77(平方米)

综合能力训练(三)

一、填空.

1.四千零三亿零三十万写作( ),省略亿后面的尾数,它的近似数是( ).

2.一个数是由35个千万,35个万组成的,这个数是( ),改写成以“亿”作单位的数是( ).

3.在除法里,( )不能作除数,( )是乘法的逆运算. 4.用字母式子表示乘法分配律( ).

5.张力做乘法时,把一个因数65写成了85,得到的积是7990.正确的结果应是( ).

6.47能被( )和( )整除.

7.在有余数的除法中,被除数一(商×除数+余数)=( ) 8.小方在计算除法时,错把除数123看成321,结果商9.余数是63,正确的结果应是( ).

9.□代表比50大的数,□÷(□÷□与50的差)=( ).

10.18□700≈18万 2□9000000≈25亿

二、判断,对的打“√”,错的打“×”. 1.64+58+36=58+(64+36)这是应用了加法交换律. ( )

2.78000000≈8亿

( )

3.任何数与0相乘,积一定是

0.( )

4.29只能被29整

除.

5.105000读作十万零五

千. (

6.在除法里,0不能作除

数. (

三、选择正确答案的字母填在括号里.

1.两个数相除,商和除数都是23,被除数最小是

[ ]

A.529

B.575

C.552

2.138-43-57-38的最简便算法是

[ ]

A.138-(43+57+38)

B.(138-38)-(43+57)

3.25×46×40=46×(25×40)这是应用了

[ ]

A.乘法交换律 ) ) )(

篇三:北师大版小学四年级数学上册复习题(全套)

北师大版小学数学四年级上册综合复习题(分单元整理)

班级________ 姓名_________

同学们,时间过的真快,转眼一学期的时间就过去了,那么你都学会了哪些有趣的数学知识呢?利用这份题目,将它

们复习一遍,看看你已经掌握了哪些地方,哪些地方掌握的还不是很好,加油哦!

第一单元:认识更大的数。

知识要点:①大数的读写方法(“分级读写”);②大数的改写(以“亿”、“万”做单位);③求近似数(“四舍五入”)

一、请读出下列数字。

134578919 读作: 376008704读作:

2030607080读作: 200000004读作:

90990900008 读作: 57080023040 读作:

二、请写出下列数字。

三千零一 写作: 五千七百亿零三千五百零四 写作:

四千二百零三 写作: 九亿零七 写作:

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 写作:

三百亿零四万零四 写作:

三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000=( )万927000000=( )万 40800000000=()亿 64780000=()万 534728≈()万 629999≈( )万 690080000≈()亿 89950000≈( )亿 4090000=409( )

四、填空。

1、从右边起第()位是万位,第( )位是亿位,第()位是百亿位。

2、一万是( )个千,一千万是( )个百万,()个一千万是一亿。

3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成,这个数写作(),读作( )。

4、八千七百万六千写作( ),四舍五入到万位约是( )。

5、49()000≈50万,( )里最小要填( ),最大能填( )。

6、最小的八位数是( ),减去1是();最大的八位数是( ),加上1是( )。

7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是(),读作( ),把它四舍五入到万位约是();组成最小的六位数是( ),读作( ),把它四舍五入到万位约是( )。

五、在○里填上“<”、“>”或“=”。 wwW .x kB 1.c Om

10000○9999 60000○6000009998○8999 94537○94536

十七亿○七十亿 三十八万○三百八十万 210万元○2100000元

5万米○50000米20吨○2000千克 10000万○1亿

思考题:

1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万,那么这个数在省略之前,最大只能是多少,最小只能是多少?

2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数,要求所有的0都读出来。

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知识要点:①线的认识(直线、线段、射线);②线与线之间的关系(平行、相交);③角的认识(锐角、直角、钝角、平角、周角);④角的度量(量角、画角)。

一、请在括号里对的画“√”,错的画“×”。

1、线段是直线上两点之间的部分。 ()

2、过一点只能画出一条直线。()

3、一条射线长6厘米。()

4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 ()

5、过两点只能画一条直线。 ()

6、角的两边越长,角的度数越大。 ()

二、填空。

1、直线有( )个端点,它可以向两端无限延长。

2、直线上两点之间的一段叫( ),它有( )个端点。

3、射线有( )个端点,它可以向一端无限延长。

4、当两条直线相交成直角时,这两条直线( ),这两条直线的交点叫做()。

5、锐角的度数小于( )度;大于( )度而小于180度的角叫做钝角;( )度的角是直角,(度的角是平角,( )度的角是周角。

6、1个周角=( )度=( )个平角=( )个直角。

三、画一画,量一量。

1、请分别画出90°、40°、125°的角。

2、过A点画出已知直线的垂线。

3、过B点画出已知直线的平行线。

新 课 标 第 一 网

思考题:

1、下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有:()

A、1:30和2:30 B、3:30和8:30 C、9:00和3:00 D、10:30和1:30

2、看下图已知∠1=60°,求∠2、∠3和∠4的度数。

由莲山课件提供/ 资源全部免费)

知识要点:①三位数乘两位数;②计算器的使用;③有趣的算式(算式规律的探索);④乘法交换、结合、分配律(简便运算)。

一、计算能力测试。

1、直接写得数。

42×20=240÷5= 700×40= 707÷7= 60×12=

9600÷8= 30×62= 340÷4= 14×7=810÷90=

2、列竖式计算。

178×46= 408×25=37×235= 380×23=

3、用递等式计算。www .Xkb 1.coM

360÷6×51 380+350÷70(165-75÷3)×8

4、用简便方法计算下列各题。

(22+25)×4105×34-5×34 103×3299×121

(181+2564)+2719378+44+114+242+222276+228+353+219

(375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999

7755-(2187+755) 2214+638+286 3065-738-1065

899+344 2357-183-317-357 2365-1086-214

497-299 2370+19953999+498

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1883-398 12×25 75×24

138×25×4 (13×125)×(3×8)(12+24+80)×50

5、用直线把相等的式子连起来。

3×17+5×17 (22+44)×30

(18+4)×6 18×6+4×6

22×30+44×3060×30-60×20

60×(30-20) (3+5)×17

二、填空。

1、27×21+73×21=( )

A、100×21 B、73×42 C、100×42 D、27×42

2、25×(17×5)不等于( )

A、(5×17)×(5×5) B、125×17 C、5×5×5×5×17D、5×17×5×5

3、999×101不等于( )

A、(1000-1)×101 B、(100+1)×999 C、999×(100×1)D、(900+90+9)×101

4、估计下表各算式中另一个因数。

5、探索规律。

①123456789×9×2=2222222202,123456789×9×3=3333333303,观察上面两个算式,写出下面两式的结果。 123456789×9×4=( ),123456789×45=()。

②33333×66667=2222211111,333333×666667=222222111111,观察上面两个算式,写出下面两式的结果 3333333×6666667=( ),33333333×66666667=()。

2356-(1356-721) 1235-(1780-1665)75×27+19×2 5

31×870+13×310 4×(25×65+25×28)

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第一种

(300+6)x12 25x(4+8)125x(35+8) (13+24)x8

第二种

84x101

第三种

99x64

新 课标 第一网

第四种

99X13+13

第五种

125X32X8

第六种

3600÷25÷4

第七种504x25 78x102 25x20499x16638x99 999x9925+199X25 32X16+14X32 78X4+78X3+78X325X32X125 88X125 72X125简便计算练习题4 姓名 得分 8100÷4÷75 3000÷125÷8 1250÷25÷5

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