惊涛骇浪造句
来源网站:百味书屋
2017-01-26 13:03:23
篇一:200个成语解释(含造句)【
1.百尺竿头,更进一步
【发音】:bǎi chǐ gān t?u,gang jìn yī bù
【解释】:佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。
【出自】:宋?释道原《景德传灯录》卷十:“师示一偈曰:‘百丈竿头不动人,虽然得入未为真,百尺竿头须进步,十方世界是全身。'”
【示例】:故聊复言之,恐或可以少助~之势也。 ◎宋。朱熹《答巩仲至书》
【近义词】:再接再厉
【反义词】:每况愈下、固步自封
【语法】:复句式;作谓语、状语;比喻即使取得好成绩,还要努力
2. 当局者迷,旁观者清
【发音】:dāng jú zhě mí,páng guān zhě qīng
【解释】:当局者:下棋的人;旁观者:看棋的人。比喻当事人因直接涉及到利害得失,有时难以对事情做出客观、正确的判断,反而不如局外人认识清醒。
【出自】:《旧唐书?元行冲传》:“当局称迷,傍(旁)观见审。”
【示例】:谁怪着你呢,实在说的不错,倒是没有人说过的话!可见“~。” (清?刘鹗《老残游记》第十三回)
【语法】:复句式;作宾语、定语;含褒义
3. 一方水土养一方人
【发音】:yī fāng shǔi tǔ yǎng yī fāng r?n
【解释】:比喻一定的环境造就一定的人才。
4. 吃一堑,长一智
【发音】:chī yī qiàn,zhǎng yī zhì
【解释】:堑:壕沟,比喻困难、挫折。受一次挫折,增长一分见识。
【出自】:明?王阳明《与薛尚谦书》:“经一蹶者长一智,今日之失,未必不为后日之得。”
【近义词】:失败乃成功之母、上当学乖
【反义词】:重蹈覆辙
【语法】:复句式;作主语、谓语、分句;用于总结经验教训
5. 尺有所短,寸有所长
【发音】:chǐ y?u suǒ duǎn,cùn y?u suǒ chánɡ
【解释】:短:不足,长:有余。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
【出自】:战国?楚?屈原《卜居》:“夫尺有所短,寸有所长,物有所不足。智有所不明,数有所不逮,神有所不通。”
【示例】:姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章:但古人云:“~。”我们只要尽忠辅佐闯王,总还是有可用之处。
6. 初生牛犊不怕虎
【发音】:chū shēng niú dú bù pà hǔ
【解释】:犊:小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。
【出自】:《庄子?知北游》:“德将为汝美,道将为汝居,汝瞳焉如新出之犊,而无求其故。”
【示例】:天禅年方十七岁,正所谓“~”,催开战马,摇枪冲杀过来。 (明?许仲琳《封神演义》第七十三回)
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【近义词】:无所畏惧、敢作敢为
【反义词】:胆小怕事
【语法】:复句式;作定语、补语、分句;一般形容年轻人
7. 冰冻三尺,非一日之寒
【发音】:bīng d?ng sān chǐ,fēi yī rì zhī hán
【解释】:比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的。
【出自】:高阳《胭脂井》:“冰冻三尺,非一日之寒,大局坏到如此,也不是一个人,两个人的错。”
【近义词】:滴水穿石、铁杵磨针
【反义词】:浅尝辄止
【语法】:复句式;作主语、谓语;比喻事态的严重不是一时所致而是长期造成的。
8. 滴水之恩,当涌泉相报
【发音】:dī shuǐ zhī ēn,dāng yǒng quán xiāng bào
【释义】受人一点小小的恩惠应当加倍报答
【出处】“滴水之恩,涌泉相报。”书面记载最早为清代的增广贤文?朱子家训,其句原为民间的俗语,广为进报者采用,后来清代朱用纯编辑收录,为教子醒世采用。
9. 独木不成林
【发音】:dú mù bù ch?ng lín
【解释】:一棵树成不了森林。比喻个人力量有限,办不成大事。
【出自】:汉?崔骃《达旨》:“高树靡阴,独木不林。”
【近义词】:独木不林、单丝不成线
【语法】:复句式;作主语、分句;比喻个人力量有限,办不成大事
10. 磨刀不误砍柴工
【读音】:m? dāo bù wù kǎn chái gōng
【解释】:磨刀花费时间,但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备,就能使工作加快。
11. 前事不忘,后事之师
【发音】:qián shì bù wàng,h?u shì zhī shī
【解释】:师:借鉴。记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴。
【出自】:《战国策?赵策一》:“前世之不忘,后事之师。”
【示例】:~,我们要记取这次失败的教训,争取下次实验成功。
12. 曲不离口,拳不离手
【发音】:qǔ bù lí kǒu quán bù lí shǒu
【解释】:练武的人应该经常练,唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟。
【出处】:林雨《刀尖》:“离手,曲不离口,当战士的离不开刺刀手榴弹。”
【造句】:我们学习上要做到~。
13. 十年树木,百年树人
【发音】:shí nián shù mù,bǎi nián shù r?n
【解释】:树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
【出自】:《管子?权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”
【示例】:西人都知道~,我们应该把培养人才这件大事抓好。
【语法】:复句式;作分句;含褒义,表示培养人才很不容易
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14. 世上无难事,只怕有心人
【发音】:shì shàng wú nán shì,zhǐ pà yǒu xīn r?n
【释义】:指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。
【示例】:教师常用“~”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。
【出处】:宋?陈元靓《事林广记》第九卷:“世上无难事,人心自不坚。” (世上无难事,只怕有心人)
15. 书到用时方恨少
【发音】:shū dào y?ng shí fāng han shǎo
【解释】:等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了。
【例句】:作为学生,平时要多读书积累,才不会“书到用时方恨少。”
【出处】:书到用时方恨少;事非经过不知难。 --陆游撰 诗句
16. 行百里者半九十
【发音】:xíng bǎi lǐ zhě bàn jiǔ shí
【解释】:走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。
【出自】:《战国策?秦策五》:“诗云:行百里者半九十。此言末路之难也。”
17. 不入虎穴,焉得虎子
【发音】:bù rù hǔ xu?,yān d? hǔ zǐ
【解释】:焉:怎么。不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。
【出自】:《后汉书?班超传》:“不入虎穴,焉得虎子。”
【示例】:中国人有一句老话:“~。”这句话对人们的实践是真理,对于认识论也是真理。 (毛泽东《实践论》)
【近义词】:亲临其境
【反义词】:胆小如鼠
【语法】:复句式;作主语、分句;指只有经历艰难才能成功
18. 一叶障目,不见泰山
【发音】:yī ya zhàng mù,bù jiàn tài shān
【解释】:蔽:遮。一片树叶挡住了眼睛,连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑,看不到全局或整体。
【出自】:《鹖冠子?天则》:“一叶蔽目,不见太山;两豆塞耳,不闻雷霆。”
【示例】:你们不能~,仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。
【近义词】:一叶障目,不见森林
【语法】:复句式;作宾语、分句;含贬义
19. 玉不琢不成器
【发音】:yù bù zhu?bù ch?ng qì
【解释】:琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人如果不经历磨难,就难以成才。
【出自】:《礼记。学记》:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不慎哉?”
20. 众人拾柴火焰高
【发音】:zh?ng r?n shí chái huǒ yàn gāo
【释义】: 众多人都往燃烧的火里添柴,火焰就必然很高。比喻人多力量大。
【例句】: 通过这次的合作探究,大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的道理。
【用法】:作宾语、分句、定语;指人多力量大
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删除的10个四字词语:
春和景明;得不偿失;各尽所能;夸夸其谈;美不胜收;前赴后继;一望无际;一语双关;枝繁叶茂;自得其乐。
新增的10个四字词语:
不期而遇、惩恶扬善、高瞻远瞩、惊涛骇浪、情投意合、贻笑大方、异曲同工、杞人忧天、气冲霄汉、专心致志。
1. 不期而遇 ( bù qī ?r yù )
【解释】 期:约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。形容意外相遇。
示 例 前在公主府内,也是我们姐妹三十三个先会面;今日不期而遇,又是如此。(清·李汝珍《镜花缘》第六十九回)
2.惩恶扬善
【解释】惩戒恶行,显扬善举。
示例:人人都应有~的精神。
3. 高瞻远瞩( gāo zhān yuǎn zhǔ )
【释 义】高瞻:站在高处看。瞩:注意地看。站得高,看得远。比喻眼光远大。 联合式;作谓语、状语、定语;含褒义,比喻目光远大
4.惊涛骇浪( jīng tāo hài làng )
【解释】 涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境、遭遇或艰难的考验。
5.情投意合(qíng t?u yì h?)
【释 义】 投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。
6.贻笑大方(yí xiào dà fāng) ”
【解 释】贻:遗留;贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话,含贬义。
7.异曲同工(yì qǔ t?ng gōng )
【释义】工:细致,巧妙;异:不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。
8.杞人忧天qǐ r?n yōu tiān
【解释】杞:周代诸侯国名,在今河南杞县一带。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
9.气冲霄汉qì chōng xiāo hàn
【解 释】 :霄汉,云霄和天河,泛指天空;形容魄力非常大,有大无畏的精神和气节。含褒义
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近义词 :气冲牛斗
反义词 :垂头丧气
10.专心致志
【解 释】形容一心一意地做某件事情,集中精神,聚精会神,把心思全放在上面。 致:尽,极;志:意志。
【歇后语】 王羲之看鹅——专心致志
【造 句】 同学们在专心致志地写作业。
安然无恙ān rán wú yàng
【解释】:恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
拔苗助长bá miáo zhù zhǎng
【解释】:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。
跋山涉水bá shān sha shuǐ
【解释】:跋山:翻过山岭;涉水:用脚趟着水渡过大河。翻山越岭,趟水过河。形容走远路的艰苦。
百看不厌 bǎi kàn bù yàn
【解释】: 对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦,比喻非常喜欢。
班门弄斧bān m?n n?ng fǔ
【解释】:在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。
搬弄是非bān n?ng shì fēi
【解释】:搬弄:挑拔。把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷。 变本加厉biàn běn jiā lì
【解释】:厉:猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。
变幻莫测biàn huàn m? ca 【解释】:变幻:变化不可测度。变化很多,不能预料。 别具匠心bi? jù jiàng xīn
【解释】:匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
不耻下问bù chǐ xià wan
【解释】:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
不可救药bù kě jiù yào
【解释】:药:治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 不可思议bù kě sī yì 【解释】:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。 不期而遇bù qī ?r yù 【解释】:期:约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。 不屈不挠bù qū bù náo
【解释】:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。 不速之客bù sù zhī ka 【解释】:速:邀请。指没有邀请突然而来的客人。
不屑置辩(bù xia zhì biàn) 解释屑:值得;置辩:辩论,申辩。不值得辩论。 不言而喻bù yán ?r yù 【解释】:不用说话就能明白。形容道理很明显。不约而同bù yuē ?r t?ng 【解释】:约:相约。事先没有约定而相互一致。不折不扣bù zh? bù k?u 【解释】:折、扣:出售商品时,按定价减去的成数。没有折扣,表示完全、十足的意思。
层峦叠嶂c?ng luán di? zhàng
【解释】:层峦:山连着山;迭障:许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
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篇二:六年级语文试卷14(答案)
新课标人教版2009年小学六年级期末考试语文试卷
姓名:
一、读拼音,写词语。(5分)
Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG
(大厦) (妥帖) ( 原谅) (瑞雪 )(诞生)
二、在带点字的正确读音下面划上“——”(3分) 画卷(JUàN JUǎN) 一场雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN)
邮差 (CHāI CHà) 一水间 (JIàN JIāN) 剥皮(BāO Bō)
三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。(6分)
1、电钮 咨询 媒体 馒头(√ )
2、俗话 春辉 胁商 慷慨(春晖、协商)
3、树稍 誉写 谨慎 生锈(树梢、誊写)
四、把词语补充完整。(4分)
应接不(暇) (排)山倒海 粉妆玉(砌 ) 随心所(欲 )
(崛 )地而起 居高(临 )下 前(赴)后(继 )优胜(劣)汰
五、填空。(9分)
1、“盛”用部首查字法,应先查(皿),再查(成)画。“盛”字在字典中解释有:①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中,它应取第( ④)种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第(② )个意思。
2、“春风又绿江南岸,明月何时照我还 ”这两句诗的作者是 王安石 。
3、《游子吟》的后两句是 谁言寸草心,报得三春晖。 。
4、每一食,便念稼穑之艰难,每一衣,则思纺织之辛苦 。
5、攀登过 峰峦雄伟 的泰山,游览过 红叶似火 的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
六、选词填空。(6分,每小题2分)
(一)不但??还?? 不是??而是?? 无论??都?? 如果??就??
1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地,(不但)可以看见铁丝网和胸墙,(还)可以看见地堡和火力。
陆续 继续 持续 延续
2、他们(陆续 )跳上一只小船,船向河中心移去。
3、这节课,我们(继续 )学习《鸟的天堂》。
(二)、选词填空。4分
浏览 审阅 观察 观测
1、我们要善于培养自己的( 观察 )能力。
2、每天早晨一起床就(观测 )天气是爸爸的一个爱好。
3、老校长正在认真地( 审阅)学校少先队的工作计划。
4、我(浏览 )了一下地摊小报,觉得那些东西真没意思。
七、判断题,对的划“√”,错的划“×”(4分)
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的,实际上是赞颂人的一种精神。( √)
2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。( √)
3、“这怎么忍受得了呢?”和“这不能忍受。”意思相同。( √)
4、“使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之惟听,”这句话的节奏是正确的。 (×)
八、按要求写句子。(6分)
1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。(缩句)
同志送来绿茶。
2、凡卡写信。(扩句,至少两处。) (课文原文)
3、枯黄的树叶飘落下来。(比喻句) (灵活给分)
九、在原句上修改病句。(6分)
1、他仔细地浏览了今天的报纸。
他浏览了今天的报纸。
2、们要不断的改进学习方法,增加学习效率。
我们要不断的改进学习方法,提高学习效率
3、写好一篇作文,必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。
写好一篇作文,必须经过构思、列提纲、打草稿、修改的过程。
十、按顺序排列句子,在( )里写上序号。
(3 )们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
(4 )接着又看见第二只,第三只。
(5)们继续拍掌,树上就“变” 得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
(1)起初周围是静寂的。
(6)大的,小的,花的,黑的,有有在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(2 )后来忽然起了一声鸟叫。
十一、阅读题。
(一)是中国人
①不管是中国人,还是朝鲜人、日本人,一到国外,思乡的感情就变得特别强烈,总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城,汉字,的家乡——上海。
②在美国,每节课都有自由活动的时间。这时,在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道,大摇大摆的走到黑板前,旁若无人地写起来。内容可丰富呢:有古诗,名家名言,家乡的风景??
③有一次,我在黑板上写了几个巨大的字:“我爱你——中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China!”
老师恍然大悟,紧紧握着们的手说:“GOOD!(好)”
④在这里,友好中也有不友好的事情发生。
⑤几个月前,们进行了一次测验。快下课时,老师要们把一张选择题的纸交来。
那时,还不知道英语的“选择题”是怎么说的,以为他说的是地图,所以交上了地图。
⑥当知道交错了后,便去解释。可是,不管怎么解释,也是徒然。他总是摇头,不理不睬,但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任?为什么不听解释?很气愤,但没有发作,只是咬了咬干涩的嘴唇??
⑦打那以后,每次小测试都得满分,大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪,感到扬眉吐气。
1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分(余老师的原题目有点问题,我在网上搜了之后改了题目,答案详见第③段)
2、解释词语。2分
徒劳:没用
恍然大悟:突然明白
3、打波浪线的话有 的意思。3分 (原题中无划线部分此题作废)
4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段,它是围绕 “友好中也有不友好的事情发生”来叙述的。3分
5、课文以《是中国人》为题,全文充满了情感。请仔细阅读文章,写出作者的两种情感。4分
①爱国 ②气愤
(二)风雨中的三轮车
突袭而来的夏日风呜呜叫着,时而紧贴地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是,天色迅疾阴沉下来。
顷刻间,倾益大雨从天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。∥
就在这时,“叮铃铃??”驶来一辆辆棕色的三轮车,它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。
“上车??每位两元”,三轮车工人迎着风雨呼喊。
困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。∥ “叮铃铃??”一辆最年轻的三轮车,绕城一圈后就要返航了。
霎时,他仿佛忆起大街拐角处,还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下,小小的单衣早被雨水溅湿,只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。
“掉头!”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。
“叔叔??我、我们??没钱??”三个小孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒
在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨统治着的小城中,这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布,载着三个小孩子,穿过风雨,向前驶去,一路上留下一串新歌。∥
1、给第10自然段中没有标点的地方加上标点符号。
“谁说我们认钱不认人?” 年轻的三轮车愤怒地大叫, “我不要钱!”这沙哑的声音撕开雨帘,在与暴雨的碰撞中闪着光芒。
2
3、省略号的作用有:①表示停顿;②表示内容的省略;③表示声音的延续;④表示说话结结巴巴。“叮铃铃……”中的省略号的作用是________②___________;“叔叔……我,我们……
没线……”中的省略号的作用是_______④_______________。
4、用“……时而……时而……”造句。
__5、短文已用“∥”线分为三段,请写出第二段的段意。
6、第二段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指________,其实暗喻了三轮车工人喜悦的心情。
7、这篇短文记叙了 精神 。
十二、作文。(30分)
题目:二十年后的
提示及要求:请你充分展开想象,选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺,叙述有一定条理。
篇三:四年级上册语文期末试卷
四年级上册语文期末试卷
二、比一比,再组词。10%
罐( ) 详() 扯() 腊( ) 题( ) 灌( ) 祥() 址( ) 错( ) 堤()
三、把词语补充完整。8%
()()有益()枝()树名列()()知()图()
()()相关()行()宿()()向荣情不()()
四、按要求填空。10%
13、“魂”的音序是 ,部首是 。4、“律”的音序是 ,韵母是 。
5、“醒五、修改病句,改在原句上。:6%
1、 树上结满了许多又大又红的苹果。
2、 我猜想他肯定去学校了。
3、 今年春天,参加了植树活动。
六、造句。6%
渐渐地??
决定??
九、阅读分析:22%
创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“我有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获。”
第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”
成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一往无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他突然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。
十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了”!
1、根据解释在文中找出合适对应的词语。3%
(1)使人害怕的大风浪。()(2)(声音)深深地打动了人心。( )
(3)一眼望不到边。 ()
2、填空。8%
俞伯牙是 时代的琴师。他曾拜 为师,苦学三年,创作了一部名叫《 》的乐曲。
俞伯牙修改乐曲时,面对的是 ,身后是 ,“高明的琴师”主要指 ,这里的两种声音是 和 。
3、在文前的横线上给短文填上合适的题目。2%
4、俞伯牙和成连你更喜欢谁?用一两句话说说你喜欢的理由。9%
。
二、按要三求填空。(16分)
1写词语。
(1)表示颜色的
(2)表示神态的
(3)表示“看”的
2写诗句
(1)言必信,
(2)莫以善小而不为,
(3)写句赞美梅花的诗句
3、写名句学做人
(1)写一句有关读书的名言:
(2)写一句有关守信的名言:
三、按一定顺序排列下列句子。
()这时,森林里一声枪响,猎人们冲出来了.
()幸好有一只猩猩酒喝的不多,还是跌跌撞撞地 走了.
()可是后来,再也忍不住了,就大口大口地喝起来.
()猩猩都着了慌,拔腿就跑.
() 起初,猩猩们只用舌头舔酒.
()哪能知道红鞋是用绳子连起来的,它们都被绊倒在地上,爬不起来.
() 结果,一个个醉的东倒西歪,把酒桶旁边的红鞋也穿上了.
二、阅读理解(30 分)
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得(de dé děi )找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传(chuán zhuán )承下去
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”
“好的,好的。我一定(揭 竭 渴)尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角),我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。||
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。( )你不敢相信自己,( )才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……||
1.在文中的( )里选择正确的读音、字和词,并打上“√”。(2分)
2.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
3.“我的蜡剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第1个“蜡”是指:_________________________,第2个“蜡”是指:________________________。(2分)
4.给第1、2自然段加上标点。(3分)
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