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领导自我批评发言稿

来源网站:百味书屋 2016-10-25 00:10:30
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篇一:批评与自我批评发言稿

批评与自我批评发言稿

新庄中心校 李宝升

我通过不断学习,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感,但是离要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析不足。

一、存在问题

1、学习知识钻研业务精神还不够。

没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学能力的学习上。对新知识,新技术的学习不足,没有沉下心认真的学习理论知识,有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去。工作存在急于求进的情况,做事经常给人虎头蛇尾的感觉。

2、工作艺术性不够。

工作缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从小节入手,以仔细的态度对每一件事。

3、事业心、开拓进取精神不足。

缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强学习

在教学中,我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中,我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦,但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好,不是自己可干可不干的问题,是必须干好的问题。因为你占着位置,别人想干也不能干,你如果不干,影响的不是你的事,而是整个教育的事业。因此,我们必须坚持不懈地抓学习,圆满地去完成学校的各项工作任务。

2、转变作风

二十一世纪,在教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中,对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师,我们必须热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以一个人民教师的标准要求自己,身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变作风,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。

3、提高质量

在提升教学质量上,要学会每天以饱满的热情投入到教学中,把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。在有限的四十分内,我充分做到让一让,把教室变成学生学习的学堂,老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者,实现学生的主体地位,发挥老师的主导地位,提高教学的有效性。为全面提高工作水平,进一步解放思想,转变观念,做到与时俱进,开拓创新,所以我认真做好自己手上的每一项工作,使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师 。

篇二:班子自我批评发言稿

在石篓社区民主生活会上对整体班子的解剖

发 言 稿

20131102

居支两委换届以来,石篓社区虽然作了一些工作,但与上级要求和居民期望还有较大差距,根据主题教育活动的要求,结合民主生活会的实际,通过与班子成员交心谈心,对这阶段的工作进行了全面总结,对班子工作情况进行了彻底的反思,发现还存在整体的知识水平、工作能力等诸多方面的问题和不足,现将存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和各位代表作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

一、存在的一些问题:

1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重,对理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,对党在基层的政策理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,知识面不够广,使理论水平不能尽快得到提高;对本职工作的业务理论掌握的不够彻底。

2、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此,认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。

3、工作方法有时不够恰当,不够策略,特别是对群众的批评,同事的指会出现比较勉强的现象,对工作方法,处事艺术的重要性认识不够,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的,不能够深刻的认识到自己的缺点和不足。

4、在工作要求上,工作的标准要求不够高,满足于完成,求数量与求质量没有有机地结合起来,没有把自己的工作与现实生活紧密联系起来,虽然能按照完成工作任务,但求一般标准,标尺定的较低,干一点工作,就有满足感、有成就感的意识和倾向,这中意识和倾向要不得。

5、在工作创新上,对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,

积极主动性不够强,缺乏创新意识、创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃,斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

6、班子成员协调能力不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。这一点,我们的班子要特别注意加强避免,特别是现在拆迁敏感时期,更要多学习政策理论知识,加强与群众沟通,多做宣传,善于去做交际工作,工作重心也要往这方面努力。在平时工作中,也要善于同人交流,做到生动活泼,特别是与领导及部分同志的沟通,与社会的溶合度更要加强,不能认为只要工作做好,就是万事大吉了,这样造成有时工作不细致。

7、班子成员个人存在的问题:王万忠同志应对民生工作、救灾救济工作,拆迁政策等多加掌握;杨光营同志要在党务知识上多加学习,深入居民,了解居民意愿,在及时化解居民的矛盾上下功夫;吴立梅同志不要以为年龄较大,就忽视会计业务的学习,要在熟练运用电算化上再进一步;何群同志对计生的政策应进行全面系统的学习,尽快进入角色,掌握政策,更好服务居民;侍美良同志要多同老同志接触,学习他们在基层工作的经验,学会全面统筹安排工作;孙咏梅同志,有时碍于情面,工作开展不够主动,也要多向老同志请教,多同居民交流,同上级领导多交流多学习;我自己本人在全面管理上还做得不够,在社区党建和党风廉政工作上精力太少,党员发展工作不够重视。

二、存在上述问题的根源:

经过分析以上的缺点,在深入解剖之后,我认识到了问题的严重性,按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是我对班子要求不严格的结果,若长期如此,不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,将会给今后工作带来被动和不和谐。

应该说,我们都是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我们总感到自己有些放松,特别是没有能好好自我反思、及时调整好心态,对外界的因素看得太重,从而造成了上进心、进取心比以前减弱,以前对每个人缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总找借口摆脱,甚至拒绝承认,不加悔改,这对进步是毫无好处的,也是严重损害班子的团结和发展的。归到根本,这是人生观、世界观模糊的问题,对许多事物存在模糊认识,对社会的发展没有十分准确的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松学习的后果,强调客观世界的影响,强调其不可改变

性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态,由于压力不够,从而产生动力不足,进取心不强,改造力度不够。同时,还存在一种浮躁心理,急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。

三、今后努力的方向:

一是要加强学习。

特别是要以思想的大解放、推进城镇化,实现跨越式发展和长治久安的重要思想理论学习。来确定我们的新思想,进一步改造自己的人生观、世界观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。

二是要严格要求,加强工作作风。

良好的作风是干事创业的前提和基础。要知道开展作风纪律整顿活动的重要性、紧迫性,深刻领会上级开展此次作风纪律整顿活动的良苦用心。深入查找本单位存在的突出问题,把不利于加快石篓发展的突出问题找出来,把不利于社会和谐、民生改善的突出问题找出来。不断解放思想、转变观念,以解决问题、严明纪律、规范管理行为。以过硬的作风确保目标任务的实现,以过硬的作风确保抢占争先发展的高地,在解放思想上有新突破,在转变职能上有新举措,在服务水平上有新提高。

在充分认识到缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持团结、积极肯干、吃苦耐劳、敢于担当、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于石篓工作的全面发展。

加强现代科学技术和岗位专业知识的学习,很好地完成工作计划和工作任务,兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查班子的缺点和不足,改进工作方向和措施,勤奋学习,努力工作,做一名合格的共产党员、高素质的完成个人的本职工作。

还没有察觉的缺点,请在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之,在今后工作中,我们石篓愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

篇三:自我批评发言稿

自我批评发言稿

自群众路线教育实践活动开展以来,我能够积极参加各个环节教育活动,认真学习有关文件和领导讲话精神,并认真对照《党章》,通过自己找、同志帮、领导点、大家议等形式,查找自身存在的不足和问题。现将查找到的自身存在的不足和问题汇报如下。

1.理论学习不积极、不主动。理论学习往往流于形式,停在表面,不求甚解。对一些理论观点,总是现用现学,不用不学,领导和组织让学什么,就学什么,学习缺乏主动性。在以往的各种学习活动中,无论是“三讲”、“三个代表”、先进性教育还是前不久开展的“创先争优”活动,都是学学文件,写写心得体会,不疼不痒“一阵风”就应付过去了,没有进行进一步深入的自我反省、自我剖析,更没有现这次教育活动这样真正的和领导、同志们深入交流谈心,找不足找差距。

2.不重视业务学习。认为文字工作就是写材料,自己写了十多年了,无论什么材料都习惯用现成的模式去套用,有应付了事的心理,写出的材料给人“千篇一律”“千人一面”的感觉。有时写材料没有将重点放在事业的发展上,而是将功夫花在如何遣词造句上,对党和国家关于xx的方针、政策学习的不深不透,知道个大概,就觉着自己比别人强了,就不学了,缺少钻研精神,对xx理论、规律和发展趋势的缺少深入研究,对负责的发展规划缺乏进一步思考。

3.深入基层调查研究不够,除了偶尔陪领导下去调研,平时很少走出办公室,走进师生中间,开展有目的的调查研究,对情况的了解,往往只是从单位网站和年度总结中了解到一点,不能够第一时间、深入掌握单位事业发展的最新动态。致使撰写的文字材料时官话、空话、套话多,缺少数据,缺少创新。

4.缺乏认真、严谨、细致的工作态度,责任心不强,有依赖心理,缺少担当意识。总以为最后有领导把关,所有材料中错别字、多字、漏字现象总是避免不了,有时一个大材料,自己有畏难心理,总希望拉上其他部门一起整。

5.随着年龄的增大,渐渐有了多一事不如少一事的想法,渐渐没了当年扛着梯子从一楼到六楼给每个办公室安装宽带的工作劲头。对自己分管工作之外的工作从不愿意多伸手。

6.工作中有畏难情绪,不敢硬碰硬,喜欢当“老好人”,该管的不敢管,该说的不敢说,有事不关己高高挂起的思想。如领导多次提出办公室卫生比较乱,但碍于情面,也不敢提让同志打扫,怕同志有想法,自己打扫也拍同事认为“显积极”,所有干脆也不干。

7.缺少艰苦奋斗精神和过紧日子的意识,办公用品和耗材使用上大手大脚,不注意节约一度电、第一滴水、一张纸。打印材料不注意两面用,笔随手丢,电脑一点一天。

8.主动服务师生的意识不强,对来访师生的态度不够热情。可能是原来在学院和发展规划处接触的圈子比较小的原因,有时不太愿意扩大交际圈。

9.对新的工作岗位还不适应,缺少主人翁意识,总感觉自己是新到这个部门,与本部门同志交流少,缺少亲和力和主动交往的意识,还不能很好的融入新的集体。

10.平时不注意机关工作规则,有时有意无意的犯一些低级错误,致使领导同事之间产生误会和不必要的矛盾,影响了团结,不利于工作。

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