2016广西高考真题
篇一：2016高考广西卷分析
仅供参考，谢绝外传
2016年普通高校招生全国统一考试语文（III卷）试题
参考答案、试题解析与2017年备考建议（一）
第一部分、试卷总评
整套试卷注重四川、贵州、广西等省市回归全国卷的平稳过渡，同2015年全国卷I全国卷II比，题型基本不变，适当增强了基础性，略微降低了难度，分值分布保持一致。考点选择上有微调，如第15题，由2015年的衔接填空调整为词语（虚词为主）运用的选择填空，成语题由近义成语辨析回归到成语运用正误的辨析，但是增加了成语数量，以答案组合选择呈现，算是一个新颖点。
第16题，由语句衔接（或者连贯排序）选填题，变为词语（尤其是虚词）的正确使用的选填题，答案以图表形式出现，作文形式上回归新材料作文，但实际上是新材料作文与任务驱动型作文的结合，这是一些明显的变化。
命题上，整套试卷注重综合阅读理解能力、理性说理能力和语文实用能力的考查，引导考生的批判性思维和创造性思考。如诗歌鉴赏命题上继续注重和课本的结合，比较鉴赏，着重考查读懂诗歌理解诗歌情感的能力；第17题，回到2014年全国卷的思维导图的图文转换，检测考生的语言的实际运用能力，体现了语文工具学科的特点。作文题，选材来自真实生活，但需要深入思考，辩证分析。
弘扬社会主义核心价值观、传承优秀传统文化是今年高考语文命题的重要原则，依法治国同样在语文考试中得到了体现。全国三卷第一题现代文阅读选材文学史,诗歌鉴赏体现保家卫国的豪情壮志，传记作品阅读传承优秀传统文化，语用题选材高考志愿填报和高中迎新活动，贴近学生生活实际。同时今年高考语文加强了对鉴赏能力和人文素养的考查，如文学文本阅读，选择了当代著名作家贾平凹的《玻璃》，传记文阅读选文是关于大儒顾炎武的传记。另外，高考命题中凸显创新能力，不仅符合高校人才选拔的核心要求，也是语文时代性、工具性的重要体现。全国三卷作文题，题型上是新材料作文和任务驱动型作文的结合，选材来自真实生活，也有助于引导考生的批判性思维和创造性思考。
第三部分、试题解析
一、现代文阅读（9分，每小3分）
阅读下面的文字完成1-3题。
文学中有历史，当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料，不但文学作品，即如佛经、道藏、日记、信札、家谱、账本、碑铭、地图、辞典等也无一不是，而且随着史学研究领域的拓展，史料范围还会不断地扩大。所以从“三言二拍”里头可以看到晚明市井生活的真实面貌，这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪先生以诗证史，也为大家熟悉。但在“五四”以前，史料范围并没有这么宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年来都没有一致的看法。神话传说就是如此，其中相当突出的一个例子就是《山海经》。
神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实，但“炎黄子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生，能否成史，颇为可疑。但以传说或神话研究历史，却是一种重要的方法。在历史上，《山海经》究竟应归于文学还是史学，曾是死结。王国维《古史新证》里说：“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而亦疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于古史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括《山海经》、《穆天子传》一类文献。在《汉书?艺文志》里，《山海经》列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次，《隋书?经籍志》将《山海经》列于史部地理类，也就是将《山海经》看成史书了。
历史是讲真实的，《山海经》一般被视为荒诞不经，连司马迁《史记》都不敢采用。虽然《山海经》里头平实的山川地理内容应该归于史部，但其中神话故事却显然有悖信史，所以清人编《四库全书》，言其“侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳”，将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二：一是将《山海经》分而治之，不将其看成一部成于一人一时之书，神话归神话，历史归历史。二是神话中也有历史的成份在，仍可以以之证史或补史。分而治之者，以为山海经中的《五藏山经》是比较雅正的部分，谭其骧先生就写了《<五藏山经>的地域范围》一文，分析《山经》写作时的地理知识水平。将历史成份发掘出来的，自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷先王亥为最杰出的例子。
上面是说介于文学与史学之间的文献，至于纯粹的文学作品，当然也能发掘史料。但发掘史料是一回事，把整个文学作品当成真史就很可虑了。《红楼梦》反映了清代前期的历史现实没有错，可是如果过分坐实到具体历史人物身上，就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学，但读者观众往往误认为历史。如中俄签订《尼布楚条约》，张诚、徐日癉当时担任与俄国谈判做翻译，工作是以拉丁语
为中介的，而电视剧《康熙王朝》中他们说的却是俄语，观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。
（摘编自周振鹏《历史中的文学与文学中的历史》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(C)
A.在当今历史学界，历史学家的研究领域不断地扩展，各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。
B．古代的史学家选取史料的范围比较狭窄，他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法。
C．王国维在《古史新证》中认为，有些历史学家如果能充分利用史料，就不会“疑古”，怀疑尧、舜、禹等人物的真实性。
D.历代学者对《山海经》有不同认知，《隋书·经籍志》把它列入史部，视为史书，王国维则把它作为古史材料看待。
命题透析：此题主要考查理解文中语句含义的能力。选择表述不正确的。是这道题一以贯之的考法。答案选C。
思路点拨：本题难度不大，需要学生理解选项含义，回到原文作对照分析。找准语境和细致比对时关键。C项“就不会‘疑古’，怀疑尧、舜、禹等人物的真实性”错误。原文“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而亦疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于古史材料未尝为充分之处理也”的表述，表明王国维并非讲不该疑古，而是讲疑古过分。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(D)
A.很多人认为《山海经》的记载荒唐夸张，与真实的历史差别较大，司马迁也持这种观点，因此《史记》并不采用《山海经》。
B.《四库全书》的编者认为，《山海经》所记的神话传说并无真实可言，不宜归入史部，而应列入子部小说家类。
C.谭其骧和王国维利用《山海经》研究历史的方法不同，前者是将神话和历史分而治之，后者则从神话中发掘史料。
D.电视剧《康熙王朝》对历史事件和历史人物进行了虚构，其中部分情节与历史事实有出入，不能从这类作品中发掘史料。
命题透析：此题主要考查理解句子甚至语段的含义、筛选并整合文中信息的能力。要求选择不符合原文意思的项。答案选D。
思路点拨：本题难度适中，需要学生理解语句、语段含义，筛选信息，对照分析。D项“其中部分情节与历史事实有出入，不能从这类作品中发掘史料”错误，与这个选项对应原文最后语段的段首句为“至于纯粹的文学作品，当然也能发掘史料”。
【技巧点拨】
在这类题中，要重视语段的重要作用。学生能快速找到选项对应的原文语句，但是缺少语段意识就容易忽略整个语段。这道题的D项就必须以整个最后一段为语境，整体理解，找到段首句即段落的中心句，才能准确作答。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(B)
A.即使在科学技术如此发达的今天，也会产生新的传说，这些传说将来会不会成为研究这个时代的史料也未可知。
B.“五四”之前，很多涉及历史的神话传说之所以没有成为广泛使用的史料，是因为这些作品在史学和文学归类问题上存在争议。
C.在历史研究中，当代学者会把文学作品作为史料看待，在他们看来，《三国演义》和《水浒传》的艺术手法差异并不重要。
D.文学作品能否成为史料，取决于历史学家的眼光，而历史学家对文学与史学关系的认识在一定程度上受制于当时的学术背景。
命题透析：此题主要考查综合理解、筛选并整合文中信息，然后做推断的能力。要求选择说法不正确的一项，难度较前面两道题稍大选B。
思路点拨：要学生筛选信息，并作理解、综合分析与对照，然后做推断。B项“是因为这些作品在史学和文学归类问题上存在争议”错误，属于因果不当，原文是“这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二：一是??分而治之??二是神话中也有历史的成份在，仍可以以之证史或补史。”换言之即五四之前未对之分而治之。
【难点提示】这道题，难点在于因果关系在原文中的对应，需要“反推”，B选项是讲五四前未被广泛使用，原文却说的是五四后解开死结——被广泛使用，这里需要做适当的推断。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4~7题。
傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中，授编修，寻兼司经局校书。与修《大明会典》成，迁左中允。武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修《孝宗实录》。时词臣不附刘瑾，瑾恶之。谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎正德六年代费宏为礼部尚书。礼部事视他部为简，自珪数有执争，章奏遂多。帝好佛，自称大庆法王。番僧乞田百顷为法王下院，中旨下部，称大庆法王与圣旨并。珪佯不知，执奏：“孰为大庆法王，敢与至尊并书，大不敬。”诏勿问，田亦竟止。珪居闲类木讷者。及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。教坊司臧贤请易牙牌，制如朝士，又请改铸方印，珪格不行。贤日夜腾谤于诸阉间，冀去珪。御史张羽奏云南灾，珪因极言四方灾变可畏。八年五月，复奏四月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。今自去秋来，地震天
篇二：2016年广西高考数学适应性试卷(理科)(解析版)
2016年广西高考数学适应性试卷（理科）
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1．若集合M={x|＜2}，集合N={x|﹣1＜x＜2}，则M∩N等于（ ）
A．{x|＜x＜2} B．{x|﹣1＜x＜0或＜x＜2}
C．{x|﹣1＜x＜} D．{x|0＜x＜或1＜x＜2}
2．设i为虚数单位，（﹣3+4i）2=a+bi（a，b∈R），则下列判断正确的是（ ） A．a+b=31 B．a﹣b=﹣17 C．ab=148 D．|a+bi|=25
3．设向量、满足||=3，||=2，且?=1，则|﹣|等于（ ）
A． B． C．3 D．2
4．设等比数列{an}的前n项和为Sn，若a2=3，且a2015+a2016=0，则S101等于（ ） A．3 B．303 C．﹣3 D．﹣303
5．从8个学生（其中男生和女生人数相等）中任选3个作为学校元旦晚会的主持人，则男生甲和女生乙恰好同时人选的概率为（ ）
A． B． C． D．
对称，则φ的最大值为（ ）6．若函数f（x）=2sin（4x+φ）（φ＜0）的图象关于直线x=
A．﹣ B．﹣ C．﹣ D．﹣
7．设双曲线C：﹣=1（a＞0，b＞0）的一条渐近线与抛物线y2=4x的准线的一个交点的纵坐标为y0，若|y0|＜2，则双曲线C的离心率的取值范围是（ ） A．B．C．（1，） （1，） （，+∞） D．（，+∞）
8．若正整数N除以正整数m后的余数为n，则记为N≡n（mod m），例如10≡4（mod 6）．下面程序框图的算法源于我国古代闻名中外的（中国剩余定理），执行该程序框图，则输出的n等于（ ）
A．17
B．16 C．15 D．
13
9．一几何体的三视图是如图所示的三个直角边为2的等腰直角三角形，则该几何体的表面积为（ ）
A．8 +4 C．4+4 D．6+2
10．点A，B分别为圆M：x2+（y﹣3）2=1与圆N：（x﹣3）2+（y﹣8）2=4上的动点，点C在直线x+y=0上运动，则|AC|+|BC|的最小值为（ ）
A．7 B．8 C．9 D．10
11．长方体ABCD﹣A1B1C1D1的8个顶点都在球O的表面上，E为AB的中点，CE=3，异面直线A1C1与CE所成角的余弦值为
（ ）
A．4 B． C．4或 D．4或5 ，且四边形ABB1A1为正方形，则球O的直径为B．4
12．函数f（x）=a
A．（0，4） +的极大值点x0∈（﹣1，﹣），则实数a的取值范围为（ ）D．） （，4） B．（1，4） C．（﹣∞，4
二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分。将答案填在答题卡中的横线上） 13．（xy﹣）6展开式中不含x的项的系数为．
14．设函数f（x）=，若f（f（m））=0，则m=．
15．不等式组表示的平面区域为Ω，直线x=a将Ω分成面积相等的两部分，则实数a的值为．
16．已知数列{}的前n项和Sn=n2，则数列{ }的前n项和Tn=．
三、解答题（本大题共5小题，共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）. 17．已知△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a，b，c，ac=6且（2a﹣c）cosB=bcosC． （1）求△ABC的面积S；
（2）若b=，求sinA+sinC的值．
18．PA⊥CD，BC⊥平面PAB，在如图所示的四棱锥P﹣ABCD中，四边形ABCD为正方形，
且E，M，N分别为PD，CD，AD的中点， =3．
（1）证明：PB∥平面FMN；
（2）若PA=AB，求二面角E﹣AC﹣B的余弦值．
19．在一次全国高中五省大联考中，有90万的学生参加，考后对所有学生成绩统计发现，英语成绩服从正态分布N（μ，σ2），如表用茎叶图列举了20名学生英语的成绩，巧合的是这20个数据的平均数和方差恰比所有90万个数据的平均数和方差都多0.9，且这20个数据的方差为49.9．
（1）求μ，σ；
（2）给出正态分布的数据：P（μ﹣σ＜X＜μ+σ）=0.6826，P（μ﹣2σ＜X＜μ+2σ）=0.9544．
（i）若从这90万名学生中随机抽取1名，求该生英语成绩在（82.1，103.1）的概率； （ii）若从这90万名学生中随机抽取1万名，记X为这1万名学生中英语成绩在在（82.1，103.1）的人数，求X的数学期望．
20．已知椭圆的左、右焦点分别为F1，F2及椭圆的短轴端点为顶点的三角形是等边三角形，椭圆的右顶点到右焦点的距离为1
（Ⅰ）求椭圆E的方程：
（Ⅱ）如图，直线l与椭圆E有且只有一个公共点M，且交于y轴于点P，过点M作垂直于l的直线交y轴于点Q，求证：F1，Q，F2，M，P五点共圆．
21．已知函数f（x）=|ex﹣bx|，其中e为自然对数的底数．
（1）当b=1时，求曲线y=f（x）在x=1处的切线方程；
（2）当b＞0时，判断函数y=f（x）在区间（0，2）上是否存在极大值．若存在，求出极大值及相应实数b的取值范围．
请考生在第22、23、24题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一个题计分。做答时请写清题号[选修4-1：几何证明选讲]
22．如图，A，B，C，D四点在同一圆上，BC与AD的延长线交于点E，点F在BA的延长线上．
（Ⅰ）若，求的值；
（Ⅱ）若EF2=FA?FB，证明：EF∥CD．
[选修4-4：坐标系与参数方程]
23．在平面直角坐标系中，曲线C1的参数方程为（?为参数），以O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C2是圆心在极轴上且经过极点的圆，射线曲线C2交于点． 与
（1）求曲线C1，C2的普通方程；
（2）
[选修4-5：不等式选讲]
24．设函数f（x）=|x﹣a|，a＜0．
（Ⅰ）证明f（x）+f（﹣）?2；
（Ⅱ）若不等式f（x）+f（2x）＜的解集非空，求a的取值范围．
是曲线C1上的两点，求的值．
2016年广西高考数学适应性试卷（理科）
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1．若集合M={x|＜2}，集合N={x|﹣1＜x＜2}，则M∩N等于（ ）
A．{x|＜x＜2} B．{x|﹣1＜x＜0或＜x＜2}
C．{x|﹣1＜x＜} D．{x|0＜x＜或1＜x＜2}
【考点】交集及其运算．
【分析】求出M中不等式的解集确定出M，求出M与N的交集即可．
【解答】解：∵M={x|＜2}={x|x＜0或x＞}，集合N={x|﹣1＜x＜2}，
∴M∩N={x|﹣1＜x＜0或＜x＜2}，
故选：B．
2．设i为虚数单位，（﹣3+4i）2=a+bi（a，b∈R），则下列判断正确的是（ ）A．a+b=31 B．a﹣b=﹣17 C．ab=148 D．|a+bi|=25
【考点】复数代数形式的混合运算．
【分析】分别求出a，b的值，从而求出|a+bi|即可．
【解答】解：∵（﹣3+4i）2=a+bi（a，b∈R），
∴a+bi=﹣7+24i，
∴a+b=24﹣7=17，
a﹣b=﹣7﹣24=﹣31，
ab=﹣7×24=﹣148，
则|a+bi|==25，
故选：D．
3．设向量、满足||=3，||=2，且?=1，则|﹣|等于（ ）
A． B． C．3 D．2
【考点】平面向量数量积的运算．
【分析】对|﹣|两边平方，开方得出|﹣|．
【解答】解：||2==9+4﹣2=11．
∴|﹣|=．
故选：A．
4．设等比数列{an}的前n项和为Sn，若a2=3，且a2015+a2016=0，则S101等于（ A．3 B．303 C．﹣3 D．﹣
303
）
篇三：2016年广西高考理综化学(丙卷)有答案
绝密★启封并使用完毕前
试题类型：
2016年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
8.下列说法错误的是（ ）
A.乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应 B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料 C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷 D.乙酸在甲酸甲酯互为同分异构体 9.下列有关实验的操作正确的是（
） 10.已知异丙苯的结构简式如下，下列说法错误的是（ ）
第1页（共6页）
A.异丙苯的分子式为C9H12 B.异丙苯的沸点比苯高
C.异丙苯中碳原子可能都处于同一平面 D.异丙苯的和苯为同系物
11.锌–空气燃料电池可用作电动车动力电源，电池的电解质溶液为KOH溶液，反应为
?
2Zn+O2+4OH–+2H2O===2Zn(OH)24。下列说法正确的是（ ）
A.充电时，电解质溶液中K+向阳极移动 B.充电时，电解质溶液中c(OH?)逐渐减小
?C.放电时，负极反应为：Zn+4OH–-2e–===Zn(OH)24
D.放电时，电路中通过2mol电子，消耗氧气22.4L（标准状况）
12.四种短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，W、X的简单离子具有相同电子层结构，X的原子半径是短周期主族元素原子中最大的，W与Y同族，Z与X形成的离子化合物的水溶液呈中性。下列说法正确的是（ ） A.简单离子半径：W<X<Z
B.W与X形成的化合物溶于水后溶液呈碱性 C.气态氢化物的热稳定性：W<Y D.最高价氧化物的水化物的酸性：Y>Z
13.下列有关电解质溶液的说法正确的是（ ）
c(H?)A.向0.1mol?LCH3COOH溶液中加入少量水，溶液中减小
c(CH3COOH)
?1
c(CH3COO?)
B.将CH3COONa溶液从20℃升温至30℃，溶液中增大 ?
c(CH3COOH)?c(OH)c(NH?4)C.向盐酸中加入氨水至中性，溶液中?1 c(Cl?)
c(Cl?)
D.向AgCl、AgBr的饱和溶液中加入少量AgNO3，溶液中不变 ?
c(Br)
第II卷（非选择题共174分）
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每
个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题（共129分）
26.（14分）
第2页（共6页）
过氧化钙微溶于水，溶于酸，可作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验方法。回答下列问题： （一）碳酸钙的制备
石灰石
盐酸
双氧水和氨水 过滤滤渣
（含少量铁的氧化物） 小火煮沸 3（1）步骤①加入氨水的目的是_______。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于______。
（2）右图是某学生的过滤操作示意图，其操作不规范的是______（填标号）。 a．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁 b．玻璃棒用作引流
c．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁 d．滤纸边缘高出漏斗
e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(二)过氧化钙的制备
稀盐酸、煮沸、过滤氨水和双氧水
?白色晶体 CaCO???????滤液?????????②冰浴③
过滤
（3）步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，此时溶液呈_____性（填“酸”、“碱”或“中”。将溶液煮沸，趁热过滤。将溶液煮沸的作用是___________。 （4）步骤③中反应的化学方程式为________，该反应需要在冰浴下进行，原因是_________。
（5）将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤，使用乙醇洗涤的目的是____________。
（6）制备过氧化钙的另一种方法是：将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是______，产品的缺点是_______。 27.（15分）
煤燃烧排放的烟气含有SO2和NOx，形成酸雨、污染大气，采用NaClO2溶液作为吸收剂可同时对烟气进行脱硫、脱硝，回答下列问题：
(1) NaClO2的化学名称为__________。
（2）在鼓泡反应器中通入含有含有SO2和NOx的烟气，反应温度为323 K，NaClO2溶液浓度为5×10?3mol·L?1。反应一段时间后溶液中离子浓度的分析结果如下表》
①写出NaClO2溶液脱硝过程中主要反应的离子方程式____________________。增加压强，NO的转化率______（填―提高‖―不变‖或―降低‖）。
第3页（共6页）
②随着吸收反应的进行，吸收剂溶液的pH逐渐________ （填―增大‖、―不变‖或―减小‖）。
③由实验结果可知，脱硫反应速率______脱硝反应速率（填―大于‖或―小于‖）。原因是除了SO2和NO在烟气中的初始浓度不同，还可能是___________________。
（3）在不同温度下，NaClO2溶液脱硫、脱硝的反应中，SO2和NO的平衡分压px如图所示。
①由图分析可知，反应温度升高，脱硫、脱硝反应的平衡常数均______________（填―增大‖―不变‖或―减小‖）。
②反应ClO2?+2SO32?=2SO42?+Cl?的平衡常数K表达式为___________。 （4）如果采用NaClO、Ca(ClO)2替代NaClO2，也能得到较好的烟气脱硫效果。 ①从化学平衡原理分析，Ca(ClO)2相比NaClO具有的优点是_________________。 ②已知下列反应：
SO2(g)+2OH? (aq) =SO32? (aq)+H2O(l) ΔH1 ClO? (aq)+SO32? (aq) =SO42? (aq)+Cl? (aq) ΔH2 CaSO4(s) = Ca2+（aq）+SO42?（aq） ΔH3
则反应SO2(g)+ Ca2+（aq）+ ClO? (aq) +2OH? (aq) = CaSO4(s) +H2O(l) +Cl? (aq)的ΔH=__________________。 28.（14分）
以硅藻土为载体的五氧化二钒（V2O5）是接触法生成硫酸的催化剂。从废钒催化剂中回收V
O
既避免污染环境又有利于资源综合利用。废钒催化剂的主要成分为：
以下是一种废钒催化剂回收工艺路线：
回答下列问题：
（1）―酸浸‖时V2O5转化为VO2+，反应的离子方程式为___________，同时V2O4转成VO2+。―废渣1‖的主要成分是__________________。
（2）―氧化‖中欲使3 mol的VO2+变为VO2+，则需要氧化剂KClO3至少为______mol。
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（3）―中和‖作用之一是使钒以V4O124?形式存在于溶液中。―废渣2‖中含有_______。 （4）―离子交换‖和―洗脱‖可简单表示为：4ROH+ V4O124
?
或―中‖）。
（5）―流出液‖中阳离子最多的是________。
（6）―沉钒‖得到偏钒酸铵（NH4VO3）沉淀，写出―煅烧‖中发生反应的化学方程式____________。
36．[化学——选修2：化学与技术]（15分）
聚合硫酸铁（PFS）是水处理中重要的絮凝剂，下图是以回收废铁屑为原料制备PFS的一种工艺流程。
废铁屑
PFS固体产品[Fe2(OH)x(SO4)3-]y
R4V4O12+4OH?（以
ROH为强碱性阴离子交换树脂）。为了提高洗脱效率，淋洗液应该呈_____性（填―酸‖、―碱‖
回答下列问题
（1）废铁屑主要为表面附有大量铁锈的铁，铁锈的主要成分为_________。粉碎过筛的目的是_______
（2）酸浸时最合适的酸是_____，写出铁锈与酸反应的离子方程式____________________。 （3）反应釜中加入氧化剂的作用是_________，下列氧化剂中最合适的是______（填标号）。
A．KMmO4 B．Cl2 C．H2O2 D．HNO3
（4）聚合釜中溶液的pH必须控制在一定的范围内，pH偏小时Fe水解程度弱，pH偏大时则_______。
（5）相对于常压蒸发，减压蒸发的优点是______。
（6）盐基度B是衡量絮凝剂絮凝效果的重要指标，定义式为B?
?3
3n(OH)
（n为物质的
n(Fe)
量）。为测量样品的B值，取样品mg，准确加入过量盐酸，充分反应，再加入煮沸后冷却的蒸馏水，以酚酞为指示剂，用cmol?L的标准NaOH溶液进行中和滴定（部分操作略去，已排除铁离子干扰）。到终点时消耗NaOH溶液V mL。按照上述步骤做空白对照试验，消耗NaOH溶液V0mL，已知该样品中Fe的质量分数w，则B的表达式为__________ 37．[化学——选修3：物质结构与性质]（15分）
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