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罗定市教育网2016小升初成绩查询

来源网站:百味书屋 2016-10-12 10:39:06
经典文章

篇一:2016小升初语文招生试题及详细答案

2012年小升初(重点中学)招生考试

考试时间:90分钟

一、基础部分 1、看拼音写汉字(5)

读史使人明智,读诗使人cōnghuì(),演算使人jīngmì( ), 哲理使人思想shēnka( ),论理使人有 xiūyǎng(),逻辑修辞使人sànbiàn( )。 2、给下面的加点的字注音(5)

( ) ( )()( ) 璀 璨 咀 嚼粜 米 趔 趄 .....( )( ) () () 解 剖 恐 吓 倔 强埋 怨 .....3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字(4)

màn条斯理轻歌舞 火势 延 天真烂 临窗布 嘲笑 骂4、改正下列词语和句子中的错别字(10)

A 不屑置辩无遐顾及相形见拙 自出新裁( ) B 见义思迁纷至踏来怨天忧人 人才汇萃( )

C 他虽然年近古稀,却仍然笔耕不缀,为后人留下了宝贵的精神材富。 () 5、给下列加点的字词选择一个正确的释义(3)

①书诗四句,并自为其名。A 书本 B 信C 写 () . ②学而不厌,诲人不倦。A满足B 讨厌 C 厌倦 ( ) .

③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 ( ) .6、选词填空(4)

健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹

我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群( )健全的女孩

来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的( )却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上()舒臂的时候,我们( )的是,她们怎么可以舞得这么的完美呢?——我们感动的原是一种精神,一种对生命执著的爱。

7、下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(2) A 民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。 ....

B 这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。 .... C 实现四化 ,需要各族人民同心协力地奋斗。 ....

D 他明知难以抵赖,但表面却从容不迫地抽着烟,看着审讯人员。 ....8、按要求完成下面的句子练习:(4)

(1)我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句) (2)在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不够,毅力不强。(修改病句) (3)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改成转述句)(4)他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句)8、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。(2)

下面有两句同题咏物的名言,请依照这种形式,以“蜡烛”为题,从不同的角度再写两则

第 1 页 共 5 页

例:橡皮:①为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。②一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。蜡烛:① ② 9 、语言积累(4)

① 不经一事,。

②宝剑锋从磨砺出, 。

③ 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反,这句诗是“ 。” ④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解, 真可谓 。(陆游《游山西村》) 10、语言运用(2)

平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了”

① 刘阿姨话的言外之意是 。 ② 如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢? 二、文言文阅读

(一)学者有四失

学者有四失①,教者必知之。人之学也,或失则多②,或失则寡,或失则易,或失则止③,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。

注释①失: 过失,缺点 ②多:学得过多③止:遇到困难停止不前 ④心之莫同也:心理各有不同 1、解释句中加点的词(2)

或失则多,或失则易, ..然后能救其失也.2、用现代汉语翻译下列句子(1)

教也者,长善而救其失者也。

3、请你谈谈对教师作用的看法(1) 三、现代文阅读(26)

①再过三天 ,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样子( )土气点,手脚( )很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘,很实在,女主人对她的总体印象颇佳。不过,在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。

②清早,小保姆起床要去做饭,在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的,就随手把它放在厅中的茶几上,像收拾一件杂物,随收随放,琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计,对钱的漠视竟是一种抗争。 ③第二天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是五元钱。她好生奇怪,女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇,怎么会丢三落(luò là)四的?咦,会不会是在试探,在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿,翘起了嘴巴,很生气:怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气,准备找女主人论理。然而,她仔细一想,又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休,富态中透着几分威严,待人接物很有风度。这样体面的人,怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?不会的。可是,再想回来,不是女主人,还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟,于是眉头微微的蹙起,旋即用脚把钱拨进了茶几脚下??

第 2 页 共 5 页

④晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静,她想看看女主人是否来取钱。不出所料,女主人果然悄悄来到厅中,在茶几前趴下,把手伸到茶几脚下??这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一个什么决心,随后便安然上床睡觉去了。

⑤第三天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑,便把钱捡了起来,装进了自己的口袋里??当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉!做人起头,路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点,痛改前非,我还是想留下你的!

⑥“你是不是说我捡了10元钱?” ⑦“是呀!难道你不觉得自己有错吗?” ⑧“不,我已经将10元钱还给你了!” ⑨“咦,你啥时啥地还我钱了?“ ⑩“早上7点,公共楼梯!”

⑾女主人一时没有反应过来,还想开口反驳,但“楼梯”两个字却让她像触电一样,浑身一颤。她一时脸红语塞(sāi sài sa),十分狼狈,心中暗暗叫苦:怎么让她看到了?

⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼,小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时,看见了10元钱,眼睛一亮,左右张望,看没人在场,便赶快捡起钞票揣(chuāi duān)进怀中,根本没有想到有谁也在悄悄地测试她??

1.

在文中括号里填上合适的词语。(2)

丢三落( )四 语塞( ) 揣进() ...

3给⑤段中划线的句子加上恰当的标点(3) 4联系短文内容回答问题。(4)

① 小保姆的日常表现(限于十个字以内)是 ② 这钱藏着一种心计,联系上下文,这里的“心计”指的是

5、女主人对小保姆接连三次“测试”,小保姆的表现是:(6)

第一次 第二次

第三次6、女主人“脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦”的直接原因是 ,根本原因是。(4) 7

、题目“试”蕴含两层含义,仔细读文章,说说这两层含义分别是什么?(4)

四、作文(30)

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利

的环境中我们学会了生存;在怒火燃烧时我们学会了忍耐;在看到别人犯忌时我们学会了理解;在别人伤害自己时我们学会了宽容;在别人遇到困难时我们学会了关心??请以“学会”为题,写一篇记叙文。

第 3 页 共 5 页

2. 给文中加点的字选择正确的读音。(3)

参考答案

一、基础部分

(4)他把大鲈鱼拖上了岸。 8、1 为了帮助别人照亮道路,不惜耗尽自己生命。 2 一心炫耀自己的光亮,却浪费了自己的青春。 9 梅花香自苦寒来 ③ 天下谁人不识君”。” (送元二使安西 王维(唐) 渭(wèi)城朝(zhāo)雨浥(yì)轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人)。(别董大 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?) ④山重水复疑无路,柳暗花明又一村。游山西村 南宋·陆游

1、聪慧 精明 深刻修养善辩

2、cuǐcàn jǔju? tiàomǐ读音:tiào mǐ解释:粜是把粮卖出的意思,粜米就是把

米卖了。

liaqia常用来比喻身体歪斜,脚步不稳的样子。也指走路不稳,喝醉酒的样子。jiěpōukǒnghajuajiàng 倔脾气 mányuàn

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。) 10、① 你浇花把我的被单弄湿了。② 答题要点:突出“幽默” 、要“真诚”即可给分例:刘阿姨,对不起 ,下次浇花的时候我一定会注意,再也不会给

火势 蔓 延 天真烂 漫 临窗布 幔(幔:遮挡用的帘子 ) 嘲笑

你的被单锦上添花了。

谩 骂

二、文言文阅读

4、A暇 心 (不屑置辩:屑:认为值得;置辩:辩论,申辩。认为不值得分辩。 词语分开解释:不屑: 认为不值得;轻视:不屑一谈|不屑地看了一眼。 置 (一)学者有四失 辩: 反驳;申辩:不屑置辩|无可置辩。相形见拙:【解释】:和同类的事物相比

1、或失则多,或失则易, 或许是(有的人)。然后能救其失也 纠正 ...较,显出不足。同“相形见绌”。 ) B 沓 异 尤 荟

C 辍 财( 成语: 笔耕不辍【解释】笔耕,指写作;辍,停止。坚

持写作,从不因为任何外在原因而停止。笔耕不辍:长期不放弃地从事文学创作。)

2、发扬学生的长处,纠正他们的过失。 3、全面了解学生,因材施教。

5、① c② a ③ a 6、 健康 震撼缓缓 惊叹

7、c

①失:过失,缺点②或:有的人/有的③失则多:失之于学得过多。④易:简8、(1)洗劫并烧毁 单⑤止:停止,遇到困难就停止不前⑥心之莫同也:心理各有不同⑦救:纠正⑧长:

用作动词,发扬(他们的长处)⑨善:长处

(2)(不够(删除)不强(删除)(3) 周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,

⑩而:连词,表而且。11、者:......的人

他真不如诸葛亮。

第 4 页 共 5 页

原文译文 学生有四种过失,当老师的一定要知道。人的学习,有的人过失在于学得过多,有的人过失在于学得过少,有的人过失是太过轻视,有的人过失是遇到困难就停止不前。这四种过失,心理状态是不同的。了解了他们的心理状态,这样以后才能纠正他们的过失。教育的目的,就在于发扬他们的长处,并且纠正他们的过失。 启示

了解学生的不同心态,然后对症下药。教育方法不是一种固定的模式,它必须有一定的针对性。没有金刚钻,就揽不了失去了针对性方法就成了无的之矢。

就人而言,针对性的根本是抓住心理状态。就像医生治病,首先要找出病因所在,然后才知道用什么手段进行治疗。学生的学习出了毛病,根本原因就在心理状态。所以,真正好的老师,首先是个好的心理学家,而不是只是懂得一些条条框框的空谈家。

使我意识到自己的缺点并及时弥补,变被动学习为主动学习。 三、现代文阅读(26) 1、(虽然 )( 却 )2、là sa chuāi

3婉转 , 采用启发式: 你在试用期的工作表现是不错的 , 这应该充分肯定 。可是 。。。。。。

4. ①7

5、第一次第二次第三次人不尊重他人。6、 她捡钱被保姆看到,中了保姆的计

愿意:不尊重、信任别人而羞愧

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篇二:2016年小升初历年英语试题

成都市历年小升初试题(一)

一、按要求写单词。(10分)

1. she _______ (宾格) 2. country _________ (复数)3. close ________ (现在分词) 4. three __________ (序数词)

5. China ________ (形容词) 6. I _________ (名词性物主代词)7. boy _______(复数) 8. swim _______ (现在分词)

9. photo _______ (复数) 10. mouse ________ (复数)

二、选择填空。(10分)

( ) 1. Look! Lucy is ______ a new red dress. She is beautiful today.

A. with B. put on C. in D. wear

( ) 2. -- __________?

-- My bike is broken.

A. What is it B. What is wrong with youC. Where is it D. Whose is this

( ) 3. There are so many people in the shop. You must ________ your things.

A. look at B. look after C. put away D. put on

( ) 4. I have two good pen friends. One is an American, ______ is in England.

A. the other B. another one C. another D. other

( ) 5. -- _______ are his football clothes?

-- Under the bed.

A. Where B. Who C. Whose D. What

( ) 6. I can see ______ in Lucy's room.

A. other thing B. any other thing C. some thing D. some other things

( ) 7. These are ______. You can buy a pair for your mother.

A. woman sock B. women sock C. women socks D. woman socks

( ) 8. -- Thank you very much!

-- ________.

A. You're right B. All right C. You are welcome D. OK.

( ) 9. -- She must be in red.

No, _____. She wears a green coat.

A. she is B. she must not C. I don't think so. D. I am not

( ) 10. The coat _____ the wall isn't Kate's. It's ______.

A. on; his B. to; mine C. in; he D. under; him

三、用所给词的正确形式填空。(10分)

1. The boys like to listen to music when they do ______ (they) homework.

2. My mother's work is _____ (make) our city safe.

3. One day, Mr Green asked Mrs Green ______ (go) shopping for him.

4. We would brush our _______ (tooth) twice a day.

5. This book is the lightest and ______ (thin) of all the books.

6. She is ______ (good) than Alice at swimming.

7. Janet ______ (get) up at 7:30 a.m. every day, so she is always late for school.

8. I think the ______ (four) lesson is the most difficult in this book.

1

9. Look at the sign. The library is _____ (close) from 1:00 p.m to 2:00 p.m.

10. Jason is used to ______ (watch) TV the whole night.

四、按要求完成下列句子。(10分)

1. We are making a model plane. (变成一般疑问句)

_____________________________________________________________________

2. The boys are sitting under the tree. (对划线部分提问)

_____________________________________________________________________

3. Look out of the window. (改为否定句)

_____________________________________________________________________

4. We can see some birds over there. (对画线部分提问)

_____________________________________________________________________

5. The children have some apples. (改为单数句子)

_____________________________________________________________________

五、在Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏中相应的答语。(10分)

Ⅰ Ⅱ

( ) 1. What's your telephone number, please?A. He is a worker.

( ) 2. It's very cold today, isn't it?B. It doesn't matter.

( ) 3. Can you mend it? C. Yes, wonderful, thanks.

( ) 4. How is your mother? D. Sometimes.

( ) 5. Hi, this is my friend, Lily. E. My telephone number is 6262383.

( ) 6. I'm sorry to trouble you.F. Yes, it is. You need to wear warm clothes.

( ) 7. How often do you go to the park? G. Certainly.

( ) 8. Excuse me. Where is the post office? H. Nice to meet you.

( ) 9. What does your father do? I. She is OK.

( ) 10. Did you have a good trip?J. It's about twenty meters from here.

六、阅读理解, 根据短文内容判断正(T)误(F)。(10分)

It's Sunday morning. The students of Class 3 are giving their classroom a good cleaning.

Miss Huang, their teacher, is working with them. The children are busy. Some are carrying water; some are cleaning the windows; others are sweeping the floor. Zhang Hua is putting up a map on the wall. It is a map of China. Wang Fei and Wei Qing are mending some broken chairs. The children are listening to the radio while they are working. The classroom looks nice and bright after the cleaning. The children are very happy. They go home for lunch at noon.

( ) 1. The children are playing in their classroom on Sunday morning.

( ) 2. Miss Huang, their mother, is working with them.

( ) 3. There is a map of China on the wall.

( ) 4. Two of them are repairing the broken chairs.

( ) 5. They are singing while they are working.

2

成都市历年小升初试题(二)

I、写出缩写形式 (5分)

1. what is ______ 2. she is ______ 3. I am _______ 4. name is ______ 5. it is _____

II用所给词的适当形式填空。(12分)

1. ________ is a girl, _______ name is Gina. (she)

2. What’s _________ telephone number? (he)

3. Is ________ English name Betty? (you)

4. Nice ______ you. (meet)

5. It _______ nice to meet you. (be)

6. Your name _______ nice. (be)

7. ________ your card Number Three? (be)

8. ________ your Number Seven? (be)

9. What's ________ name? (you).

10. ___________ answer is right. (I)

IV、对话排序,根据所给句子排列成一段通顺的对话。(6分)

()1 Richard.

()2. What’s your last name?

()3. Hall.

()4. Could you spell that, please?

()5. And your first name?

()6. H- A – L – L.

V、用am, are或 is填空。(8分)

1. What ________ your name? My name _______ Jim.

2. How old _______ you? I ________ eleven.

3. How _______ you? Fine, thank you.

4. What is your phone number? It ______ 261 – 9854.

5. ________ you Ben? No. I _______ Alan.

VI、选择填空。(15分)

()1. ―Good Morning!‖ ―_______‖

A. Thank you. B. Hello!C. Good morning. D. Fine.

()2. _______ your name?

A. What’s B. What C. How D. How’s

()3. ―How are you, Miss Li?‖ ―__________.‖

A. Hello B. Good Morning C. Yes, I’m Sandra D. Fine, thank you

3

()4. ―What’s this?‖ ―______.‖

A. It’s a B. It’s goodC. It’s B D. I’m fine

()5. What’s her _____ name?

A. firstB. oneC. two D. three

()6. ―Nice to meet you.‖ ―________.‖

A. Fine B. Thank youC. Nice to meet you, tooD. Good morning

()7. How _______ you, Bill?

A. is B. are C. amD. be

()8. ―Is your name Brown?‖ ―_______.‖

A. Yes, it is B. Yes, I amC. Yes, I’mD. No, I’m no

()9. ―My name is Kate. ________?‖ ―Lisa.‖

A. Are you Lisa B. What’s your nameC. What’s thatD. please

()10. ―What’s the girl’s name?‖ ―_______.‖

A. Kate isB. It Kate C. That is KateD. Her name is Kate

VII、 从II栏中找与I栏相适应的答语。(15分)

III

()1. Good morning, class. A. Thank you.

()2. What’s your name? B. Good morning, teacher.

()3. How are you, Mr Green? C. It’s D

()4. Sit down, please. D. My name is Smith.

()5. What’s this? E. Fine, that you.

()6. Hello! Kate. F. I’m OK.

()7. Are you Tony? G. It’s here.

()8. How are you? H. Yes, I am.

()9. Nice to meet you.I. Hello! Jim.

()10. Where’s ―B‖?J. Nice to meet you, too.

VIII、阅读理解,根据短文内容,完成下列表格。(9分)

My name is Charlie Smith, I’m not nine. I am ten. I’m not in Grade Eight. I am in Grade Seven. I’m in Class Two. My teacher isn’t Miss Black. My teacher is Mary. My phone number is 5221059.

1. Name: __________________________ 2. Age: ____________________________

3. Teacher: _________________________ 4. Grade: ___________________________

5. Class: ___________________________6. Phone number: ____________________

4

成都市历年小升初试题(三)

一、判断下列单词画线部分的发音是否相同,相同用""不相同用"",表示在括号内。(10分)

( ) 1. Five thin ( ) 2. use usually

( ) 3. lake wait ( ) 4. phone bottle

( ) 5. me he ( ) 6. lot note

( ) 7. over old ( ) 8. tree eat

( ) 9i slow down( ) 10. horse work

二、根据首字母和句意将句子补充完整。(10分)

1. An elephant is h ______than a monkey.

2. T ______right at the first crossing and you can find it on your right.

3. What are you g ______to do this weekend?

4. I am going to take part in the singing c ______.

5. Can I have some w ______paper?

6. Tom is my p ______, we often write letters to each other.

7. I would like to see a Beijng O ______

8. Liu Tao likes making m ______planes.

9. The boys run f ______than the girls.

10. Can you t ______me the way to the post office ?

三、情景匹配。(10分)

Ⅰ Ⅱ

( ) 1. What' s the weather like in summer? A. No, I can't.

( ) 2. What are you going to do tomorrow ?B. They are girls.

( ) 3. Are you a student ?C. I don' t know.

( ) 4. Where' s Lucy' s bike ?D. She is my friend.

( ) 5. Are they American or English? E. It' s a map of China.

( ) 6. How old is your uncle ? F. They are American.

( ) 7. Are the twins boys or girls ? G. Yes, I am.

( ) 8. Who is Kate ?H. It' s under the tree.

( ) 9. What' s that on the wall? I. It' s usually very hot.

( ) l0. Can you see the car on the hill? J. I'm going to watch TV.

四、选择。(15分)

( ) 1. Whose bag is bigger, ______or ______?

A. your, IB. yours, myC. yours, mine

( ) 2. The cap isn' t mine. It' s ______, I think.

A. Mary'sB. MaryC. Marys

( ) 3. ______your kite high in the sky

A. PutB. LetC. Fly

( ) 4. How many ______can you see in the picture ?

A. man B. Child C. PeopleD. woman

( )5. A: ______the weather ______in Nanjing?

B: It' s very hot in summer.

A. What' s, likeB. What, likeC. What' s, isD. What' s, /

( )6. ______it often ______in winter ?

A. Do, snow B. Does, snowsC. Do, snowsD. Does, snow

5

篇三:佛山顺德教育局2016小升初方案公布细则

佛山顺德教育局2015小升初方案下周公布 年底出台细则

2014-10-24 勤达升国际教育

从教育局获悉,2015年“小升初”制定原则性方案,将在下周公布。据悉,原则性方案提出各民办初中将以“面谈”方式作为考察学生的主要手段,具体如何安排将由各学校制定出详细的方案,在2014年底前告知家长。

部门:各校具体实施方案,要到今年年底出台

据佛山市教育界知情人士透露,10月22日市教育局专门就此召开会议,会议上征求意见稿的思路的大方向是明年正式取消“小升初”笔试,各民办初中将以“面谈”方式作为考察学生的主要方式。

因为明年是采取面谈方式招生改革的首年,市教育部门也要求,各学校面谈的方式既要可以测出学生的水平,又要保证选拔的公平公正,详细内容最迟下周将会向社会公布。”市教育局相关负责人证实了该方案内容,其透露,各学校将会根据大原则制定各校自己的招考方案,但各校的方案可能要到2014年12月底才能陆续出炉,联盟及一条龙学校已就小升初改革调整其课程内容,勤达升作为关联机构将以顺德小升初版块参与推动改革。

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