领导素质

篇一：领导必备素质

中层领导必须具备的素质

要做好中层领导，首选应应该具备几种素质：

1、 执行力。

执行力是最容易出问题的地方，也是中层领导必须具有的，决策层在考核中层领导的时候，都是以自己的决策能否被很好地贯彻到基层为重要标准的。

可以说，一个学校，执行力的强弱，是衡量一个团队战斗力强弱的重要依据，也是中层领导胜出的一个要素。个人执行力是团队执行力的基础，而基础的关键是中层领导的执行力。中层领导作为地方区域的决策者、领导者，承上启下，非常重要。有些民办或私立学校只所以效率高、有生命力，最重要的可能就在于他们有很好的执行力。

反思：张晓宇低头做事，认真配合每一位校长，最终修成正果。

2、主动性。

主动性是指管理者在工作中不惜投入较多精力，关于发现和创造新的机会，提前预计到事情发生的可能性，并有计划地采取行动提高工作绩效、避免问题的发生或创造新的机遇。

不能积极主动地前进，不敢为人先，集体的成绩就会受到限制。如果中层领导不能对所在组织的总体绩效产生积极的推动作用，就是在为自己的事业自掘坟墓。

反思：大胆创新，多出成果。

3、关注细节

任何事情从量变到质变都不是一个短暂的过程，如果中层领导没有持之以恒的“举轻若重”，做好每一个细节的务实精神，就达不到“举重若轻”的境界。

在我们许多人的观念里，创新是始于宏伟的目标、终于备受瞩目的结果，而细节反而成了制 约创新的“魔鬼”。其实，细节是创新之源，要想获得创新，就必须要明白“不积细流，无 以成江海，不积跬步，无以至千里”的道理。

反思：性格决定命运，细节决定成败。

4、影响力

如果说传统意义的领导主要依靠权力，那么现代的领导则更多是靠其内在的影响力。一个成功的领导者不是指身居何等高位，而是指能够凭借自身的威望、才智，把其他成员吸引到自己的周围，取得别人的信任，引导和影响别人来完成组织目标的人。并且使组织群体取得了良好绩效。

一个拥有的影响力中层领导，可以在领导岗位一指挥自如、得心应手，带领队伍取得良好的成绩；相反，一个影响力很弱的领导者，过多地依靠命令和权力的领导者，是不可能在分队中树立真正的威信和取得满意的领导效能的。

反思：学会做领导，提高个人威信和影响力。外抓影响力，内抓凝聚力。李海奇、王明友是高手。

5、带领团队的能力

管理从来不是一个人的事情，富有发展潜质的中层领导表现出团队取向的工作风格，他们乐于协同作战，在实际管理工作中，他们是“领头雁”，是足球场上的“灵魂人物”；他们关于营造一种团队协作、平等相待的文化氛围；他们坚信1＋1＞2，善于运用风暴放大集体的智慧；他们以开放的以态欢迎批评、面对冲突，从来不放弃寻找最好的问题解决办法；他们彼此欣赏，鼓舞士气，关注团队成员的共同发展。

以上所提到的有关中层领导的素质是适用于任何教育单位的，最基础的，也是每个中层领导必须拥有的素质――专业知识与技能。

领导必备素质 我个人认为当领导应该有多重思想，外圆内方,所谓一将功成万骨枯。虽然有点疼，但也逼不得已.电影英雄里的秦始皇就是个例子，要天下统一就必须要

有所牺牲，当然还要为人民作想，胸怀坦荡，办事果断，要有人民的利益高于一切的思想。

理论上就用下面的

办公室主任应具备的基本素质与特殊要求：

从事办公室工作的同志不仅要具备做人的基本素质，还要有胜任"重要岗位"的特殊能力，具体地讲就是忠诚可靠、公道正派、清正廉洁、甘于奉献、知识全面、业务精湛。

一、要有一些高超的处世能力

一是要处事豁达，不要求全责备、斤斤计较。上下之间、部门之间在日常工作中不可能没有矛盾，正是因为工作中有这样那样的矛盾和问题，才需要我们去协调、去处理，在矛盾运动中将事物推向前进。但是，我们在协调、处理各类工作矛盾、问题时，一定要相互理解，相互支持，换位思考，求同存异，抓主要矛盾，不在非原则问题上较真，不在细微末节上纠缠。

二是处事谨慎，不要随心所欲、粗心大意。处事谨慎不是谨小慎微、胆小怕事，而是要严谨、慎行。开会发言、汇报工作、处理公文、接待来访、现场处理协调问题，是办公室工作人员的经常性工作，说话办事一定要言之有据、行之有序、动之有规。切忌口无遮掩、随意表态，东一榔头西一棒子，把事情搅得乱七八糟。

三是待人真诚，不要欺上瞒下、互不信任。诚信是中华民族传统美德，是走向世界的"绿卡"，是我们为人处事的基本准则。上下之间、部门之间、同事之间都要讲真诚，既不能欺骗上级部门和领导，更也不能愚弄基层和群众。为人处事一定要真心换真心，诚心换诚心，切忌互不信任、互相猜忌。要传达真实意图，反馈真实情况，把问题讲清、把原因讲透、把办法讲实，千万不要弄虚做假，反馈假情况、反映假民意，干扰领导决策。

二、要有一个聪慧的头脑 很重要很重要

一是坚定的政治头脑。办公室的工作涉及到的每一个方面，政治性都很强。在很大程度上，代表着一个部门的主张，反映着本部门的形象，连接着单位和职工的切身利益。办公室的干部必须对党忠诚，对事关政治性的问题，善于从政治

上观察、分析和处理问题，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定，不随波逐流、人云亦云。

二是丰实的理论头脑。一个人的理论素养越高，预测、把握和解决问题的能力就越强。办公室的干部，必须善始善终地把学习放在第一位，扎实、认真地学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想。同时还要多读一些经济、法律、科技、文史等方面的书籍，扩展知识领域，更新知识结构，提高分析、解决问题的能力。在理论提高的过程中，既要注意知识的全面性，又要讲求学习的系统性，还要注重学用的针对性，做到在学习理论上"学精管用"、务求实效。

三是辩证的思维头脑。随着地方机构改革的深入和社会生活的变化，人们的思维方式和价值取向正在经历一场变革，办公室干部应在这场变革中走在前面。这就要求我们观察问题要多视角、研究问题要多方位、解决问题要多方法。要注意思维的超前性。比如，当问题还处于苗头的时候，就能捕捉它；当认识还处在感性阶段的时候，就开始作理性的思考和回答；对前人和别人没有研究的问题，着手研究它，从而找出规律性的东西，对面上的工作给予及时指导，这是争取工作主动所必须的。

四是求实的科学头脑。实事求是是我们的一大工作作风，也是党性的具体要求，是职业道德，也是工作纪律。每个干部想问题、提建议、当参谋、写文章、办事情，都要符合客观实际。切实做到一是一、二是二，不夸大、不缩小，真实地反映客观事物的本来面目，包括向领导反映情况，决不能"想当然"、乱揣摩。

五是精明的效益头脑。要树立说错话、办错事、出歪招是一种浪费、一种过失的观念。在工作措施上，要以最少的投入争取最好的效果，用最短的时间做更多的事情。在工作运作中，要讲效率、科学有序、操作规范、线条清楚。在工作效果上，要多出精品、减少次品、防止废品、禁止"毒"品。

三、要有一套过硬的功夫

一是勤奋好学的功夫。在任何时候都应该有一种紧迫感和饥饿感，对知识永远保持一种旺盛的好奇心、新鲜感和求知欲。要养成一种坐得下来、静得下心、钻得进去的学习习惯，在办公室里，要看一看放在办公桌上的书翻过没有；回到

家里，想一想书柜里书读了多少本；在外出的路上，查一查你的旅行包里带上书没有，做到终生与书为伴。

二是深入实践的功夫。办公室主任的工作思路、工作点子、工作实绩从哪里来？从根本上说，来源于生活、来源于时代、来源于实践。离开基层，脱离群众，领导机关就会成为空中楼阁；离开实际，领导干部就会成为"睁眼瞎"；离开实践，办公室工作就会成为无源之水、无本之木。因此，办公室的所有干部要深入到经济建设主战场和改革开放的最前沿，脚踏实地的深入到最基层的工人、农民、知识分子中去，与方方面面的同志交朋友，建立工作友情，不放过每一个调查对象、线索、数据、情节，做到"打破沙锅问到底"，"不到黄河不死心"，真正从实践中获取新知，收到实效。

三是善于领悟的功夫。办公室的工作是与人打交道的，是机关的窗口和纽带，如果对来自基层的反映和群众的呼声缺乏领悟，是绝对做不好工作的。当然，好的悟性是一个日积月累的过程，可在与领导和同事的接触中把握他们的工作习惯、思维方式和活动规律；在接受任务时，充分听取要求和主张，尽可能地准确理解和把握领导的意图和基层的反映，做到准确，有原则性；严谨，有逻辑性；独到，有精辟性。

四是精于表达的功夫。口头表达和书面表达能力，是机关干部的基本功。特别是文字水平，是一个工作人员素质的综合反映，是办公室工作人员的最基本要求。那种视写文章的干部不值钱，或害怕写文章的现象，是不行的。办公室干部首先要会写会议材料和领导讲话。一篇好材料要经过调研、加工、提炼、归纳、总结、演绎等复杂过程，使文章具有"真、实、准、启"的特点，让大家听后或看后能受到教育和启迪。"说"和"写"同样重要，办公室的干部都要加强锻炼，力求做到精雕细刻、千锤百炼，工作上人人都能"打通关"，个个都是"多面手"。

四、要有一种高尚的人格魅力

我们要求的人格，就是扎扎实实做事、堂堂正正做人的人格，有了这样一种人格力量，我们就能挡住诱惑、守住节操、战胜邪恶、超越自我。

一是对事业有春天般的热情。办公室是一个单位的重要办事部门，也是一个出成果、出人才的岗位。既然有幸走上这个岗位，就要义无反顾地投入春天般的热情，爱岗敬业，任劳任怨，执着地追寻它，尽力地干好它。只要我们每一位

篇二：浅谈领导者的素质

浅谈领导者应该具备的素养

摘要：领导在当代的社会公共生活中扮演着一个重要的角色。无论是在政府组织里还是在非政府组织中或是企业之中都有领导的存在。领导是一个组织的核心，也是一个组织运行的关键所在。作为一个领导者既要组织众多的活动领导众多的下属，还要经常作出重要的决策。然而作为一个领导者，如果没有基本的素养、没有知识、没有能力、没有精力的话如何来完成这些繁琐而又非常重要的工作。所以素养对于一个领导者来说是非常重要的，是必不可缺的一样东西。领导者要具备各种各样的素养，本文则从一些实例出发来分析领导者应该具有的素养。 关键词：素养 政治 道德 能力 心理 知识

一、领导者素养的含义

谈素养就离不开素质。素质是指一个社会主体或行为主题进行一般生存和发展所必须借助的、来自于先天和后天并凝结于该主体内部、有一定水平和能量的个体质量。即构成完整的、活生生的社会主体或行为主体的全部材料。素养与素质是同义词，所以素质就是我们通常所说的素养。由此我们可以知道领导者的素养是指领导者在先天禀赋的基础上，通过后天学习培养和实践锻炼逐步形成和发展起来的，在领导工作中经常起作用的内在的基本观念、基本品质和基本能力的总称。

二、领导者素养的重要性

领导者的素养对于一个领导者来说是非常重要的。

第一，素养是领导者自我完善的需要。领导者的素养是一定阶级和社会的政治思想体系、道德原则和规范、科学文化知识、心理品格等在人的思想和行动中的具体表现。所以作为一个领导者，只有经过艰苦的锻炼和修养，才能把自己内心的信念自觉地转化为思想和行动的规范。只有领导者在复杂的社会环境中努力地学习、加强锻炼，不断扬优除劣，才能使自己的素养不断升华，逐步趋向完善，成为高效率的领导者。

第二，领导者素养是有效实施领导职能的重要保证。 领导者在社会组织中扮演着一个重要的角色，他掌握着一定的权力，是社会组织的决策者、指挥者、组织者。所以对于领导本身来说，自觉地提高素养更有利于有效的行使领导者的职能，出色的完成领导任务。

第三，领导者素养的提高是加强领导影响力的客观要求。领导影响力是领导者在领导过程中，影响和改变领导者心理和行为的能力。领导者的影响力主要由权力性影响力和非权力性影响力构成。非权力性影响力对于一个领导者来说是非常重要的，它是一个被领导者主动信服、敬佩地过程。所以，领导者只能通过不断地提高自身的素养涵养来增加自身的人格魅力，以此来影响下属的行为，正确的引导下属。

第四，领导者的素养是提高领导艺术水平的基础。在现代的领导中，领导艺术对于一个领导者来说是至关重要的，有时候决定着一个领导人的成功和失败。从无数的实践中证明，优良的素养是产生领导艺术的源泉，领导艺术和领导者的个体素养是成正比的，素养越高领导艺术水平也就越高。所以，要提高领导艺术就必须重视领导者的个人素养修养。

三、领导者素养的内容

领导者要有能力、有知识、有道德、心理素养要好等等，这些就是一个领导者应该所具备的素养。领导者的素养是全面的、综合的。只有这样才能更好的领导下属。

（一）政治素养

一位现代的领导人，必定要有一定的理想和志向。在领导素养中，领导人的人生理想和政治目标是一个十分重要的内容，他是领导人自我完善的内在动力。如今不管是党和国际家的领导人还是企业中的高层领导者都要有正确的政治方向、坚定的政治立场、鲜明的政治观、高度的政治觉悟。尤其是对于党和国家的领导人来说，这种政治素养是很关键的。

毛泽东作为中华民族的伟大领袖之一，从小就树立了坚定地信念即拯救中华民族于水生火热之中。自从他接受了马克思主义并成为中国共产党的创始人之一后，始终都没有动摇过。正如他所说的那样：“我们的将来纲领或是最高纲领，是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的，这是确定的和毫无疑义的。”从他始终坚持中国共产党的领导这方面来说，他具备了一个领导者最基本的素养，那就是有坚定的政治立场和政治方向，有鲜明的政治观点。以此毛泽东才能带领中国人民走上正确的解放之路。由此观之，政治素养是领导者的最基本的素养，也是决定一个组织或是一个团体方向的关键因素。

（二）道德素养

道德是一个人的内在修养，它是通过不断的自我省察和反馈改进的方式获得的。道德对领导者是非常重要的。当个人利益和集体共同利益摆在眼前需要决定时，领导者的道德就关系到了整个集体的利益。江泽民曾语重心长的告诉我们：“要想清清白白做官，踏踏实实做事，必须首先要堂堂正正做人。”道德是为官之本，在社会主义市场经济体制下更具有特殊的意义。

从古代来说，刘备仁德宽厚，用人必以德才兼备。他自是以百姓为重，一仁德信义为首。他以德治天下，深的民心。者就是德在一个领导人身上所体现的独特之处和魅力所在。相反曹操则是任人唯才，不注重道德，疑心较大，经常滥杀无辜，不得民心。

现代领导者首先必须要有大公无私的高尚情操，既要有公仆意识，以服务人民为根本，又要有敬业精神，爱岗敬业，积极的奉献自己。其次必须做到秉公办事、公道正派。在用人时不任人唯亲，为人时不偏袒任何一方，公公正正。处事时要正确客观的看待事实。再次要学会廉洁奉公、勤于政事。在权力、名位、人情、金钱、美色面前做出正确的、符合大众利益的选择则。不能为了一己之利而损害大众的利益。

司马光曾经按照德才关系，把人分为四种：德才兼备，圣人；德胜才，君子；才胜德，小人；德才皆无，愚人。在这四种人中，司马光主张宁用愚人，不用小人。所以，一个领导者必须具备一定的品德。我们用人时要用德才兼备之人。

(三)能力素养

领导者不但要有道德品质，还要有能力。能力是一个领导者在领导的过程中所表现的技巧或者是方法。在领导活动中，主观意图是否能够成功地转化为客观事实，领导者能力的大小是一个关键性因素。一个领导者，特别是在现代化的社会里，必须要有的能力包括以下几个方面：

1.战略思维能力。领导者把握着一个组织或团体的命运和方向，所以领导者的战略思维能力是一个领导者必须具备的。领导者要从宏观上把握大局，要从全局的思想上来领导一个活动。

2.决策能力。决策贯穿于领导的始终，西蒙曾明确的指出决策就是管理。所

以领导者一定要具备决策的能力。在一个活动的过程中，可能时时都要领导的决策。

3.预见能力。预见能力则是领导者能够根据当前的情况，通过收集各种资料来分析和判断接下来所发生的事情。因为一个组织活动的未来是不能具体确定的，所以就要求领导者必须有一定的预见性。

4.指挥能力。领导者是一个群体或组织的核心，组织的每个活动都需要领导者来指挥、由领导者来实发号令决定组织的行动和目标。

5.协调组织能力。下属之间的不和，各个组织之间的沟通合作等等都需要领导者的的协调组织能力。领导者的组织协调能力也是领导者成功的一个重要因素。

6.用人能力。领导者的用人能力非常关键，会用人者就是一个成功的领导者。作为一个领导者，要知人善任、任人唯贤、选贤举能，反对任人唯亲，拒绝为旧谋私。

7.应变能力。领导者在领导一个活动的过程中必须要有极强的应变能力。因为客观事实是突发多变的，我们并不一定全都能预料得到，当出现突发情况的时候就要领导者的积极应变能力了。

8.表达能力。表达是人与人之间沟通的基本方式。所以领导者与人沟通就必须有一定的表达能力。

毛泽东为什么能够成为一个成功的领导者，就是他有上述的这些能力。从他领导的三大战役上，我们能充分的看到毛泽东的军事战略思想：放眼全局，注重战役间的协调配合；针对不同情况制定不同的战略方针；以攻打重点目标统率战役全局。例如在攻打东北时首先攻打锦州，这鲜明的体现了放眼全局，抓重点、抓关键的战略思想。从这个实例中我们还可以看到毛泽东有超人的决策才能。他以丰富的经验和远见的卓识，运筹帷幄、稳操胜券果断科学的做出决策从而取得了战争的胜利。此外毛泽东的知人善任也是他的一个优点，在1943年3月的中央机构调整当中，刘少奇、任弼时新任书记处书记就是典型的例证。

由毛泽东的实例我们可以清楚地看到领导者的能力对于一个领导者来说是多么的重要。只有掌握了这些能力并且能够熟练的应用于实践，才能成为一个优秀的领导者。

（四）心理素养

心理素养不单单是心理素质，它包括多个方面，也是领导者的基本素养之一。

第一，要有高度的责任感。责任是一定社会组织为领导者所规定的履行职能和行使权力时必须遵守的规范和承担的后果。如果领导者不履行自己的责任就会滥用权力，为己谋私，这种不尽职尽责的表现应该受到惩罚。在陈良宇的案件中，他不顾人民群众的切身利益，以自身的利益为主挪用社保资金，是一种极度不负责任的行为。由此可以看出他没有为人民服务的高度责任感。

第二，领导者良好的情感品质也不可或缺。这要求领导者有情感控制能力；有情感的表达能力；有揣摩他人内心情感的能力；有亲和力的性格。新中国成立那一年，周恩来嘱咐郭沫若借出国机会，带信给李四光，希望他早日回国参加新中国的建设工作。作为一国总理，日理万机，能抽出时间关心其他人难得可贵。这也更能体现出他的亲和力，表现出他的良好的情感品质。

第三，有宽广的胸怀。在一九五七年的一天，周恩来陪同外宾游园时，几个北京大学的学生要向他请愿，遭到有关部门的阻拦。周恩来闻讯后说，不要挡，让他们来，你们谈不清楚，我去谈。既来之，则安之。如果对的话，要接受人家的意见，不对的话我们还要作解释，究竟错在哪里，要弄清楚。所以领导者必须有虚怀若谷的胸襟。海纳百川，有容乃大，要懂得容纳他人：既要能容人之短，又要能容人之长；既要能容人之过，又要能容人之功。要谦让和善，以和为贵。

第四，创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动动力，也是一个政党永葆生机的源泉。同样，创新对于一个领导者来说也是非常关键的。只有不断地创新才能永远的保持活力。领导者要做到创新就要敢于冒险；要敢于否定权威，敢于否定前人；要敢于否定自己。邓小平就敢于创新，敢于冒险，因此他对于祖国统一的问题提出了一国两制并且得到了很好的应用。

第五，坚强的意志。作为法国最有威望的现代总统——夏尔?戴高乐在第一次世界大战中不幸被俘，他连续七次逃跑，虽然最终没有逃出去，但是他从不轻易言败的意志力却是极为宝贵的。在第二次世界大战时，在与德国之战中，法国败阵。戴高乐在流亡英国期间，为维护法国的尊严，带领法国人民走向解放和胜利做出了不懈努力。正是由于为了目标奋斗的坚强意志，他掀过了国家最耻辱的一页，他本人也成了法国人民的英雄和法国现代史上最杰出的总统。

篇三：团队领导人需具备的素质能力

团队领导人具备的素质能力

二十一世纪的今天，人们越来越多的开始提到“团队领导人”几个字眼，甚至一个新的会员在加入的初期，不仅要考察公司、了解产品、学习奖励制度，甚至把对团队领导人的选择看得比公司、产品和制度更加重要。“团队领导人”往往是整个团队的核心人物和灵魂人物。他们的品格，直接影响团队的品格，他们的眼光决定团队的命运，他们的行为带动团队的行为，他们能影响一个团队的健康发展，同样也能左右一个团队的命运。

团队领导人的地位随着营销行业的日趋成熟，越来越显得重要，也越来越被团队成员所关注。在这样的大变革中，一位优秀的团队领导人起到了维护市场秩序，严以律己的良好作用。随着电子商务的出现和发展必将成为引领这个这个时代发展的主流。

那么团队的领导人究竟应该具备怎样的能力，才能确保团队的健康发展呢？

一．鲜明的团队责任感

团队就像一个大家庭，在这个大家庭中虽然没有严格的家长制，每个人都是为了各自不同的梦想，期望在这个生意中改变命运，成就个人事业，从而凝聚在一起。分散开，他们是独立的个体，而集中起来，他们就是一支强有力的营销团队。在这样的团队中，因利益的捆绑人们不得不团结起来，共同努力。任何个人英雄主义不仅不能帮助自己成就个人事业，甚至影响团队的团结和战斗力。在这样一个松散型合作的营销团队中，团队领导人鲜明的责任感，就是整个团队的成员的责任感。每一个团队成员带自己的亲朋好友加入这个营销团队，不是为了单纯的好玩儿，解决就业的问题，他们的肩上都担负着改变自己命运、家庭命运的使命，团队领导人对他们的责任感，直接关系到他们未来的发展。团队领导人有责任也有义务帮助他们在这个行业中成就梦想。如果团队领导人就报着加入一个，能拿到一笔推荐奖，一笔领导奖金，对团队成员没有强烈的责任感的态度，这样的团队是经不起时间的检验的，人数是有限的，而人内在的潜能却是无限的。一个优秀的团队领导人强烈的、帮助他人成功的责任感，能带动和复制出整个团队成员的责任感，能使整个团队在责任感的趋势下，健康、有序的发展。

二、强烈的使命感

如果一个人加入团队，仅仅是为了钱，为了找一份工作，他们是不会有足够的动力和坚持到底的决心的。当一个人内心有着强烈的使命感的时候，他的无限的潜能才能得以发挥，才能为了一项事业全力以赴。

比尔 . 盖茨创业时就立下誓言，为了让全世界每一个办公桌上都有一台电脑，每一台电脑都使用他的软件。这种使命感促使比尔 . 盖茨和他的团队成员孜孜不倦地努力，终于实现了这个梦想。营销团队的领导人必须也具有同样的使命感，帮助每一个团队成员梦想成真，改变每一个团队成员的生活，培养他们的自信心和挖掘他们的潜能，团队领导人自身的梦想才会成真，也同样会影响每个团队成员把这样使命感作为原动力，才能打造出高素质、高潜质的营销团队。

一个没有使命感的团队领导人是不会打造出有持久的战斗力的营销团队的，同样也很难让团队保持持久的动势。作为一个团队领导人，必须有强烈的使命感，并把这种使命感种植在每个团队成员心中，然后用这个使命带动团队，有使命感的团队，工作起来才会竭尽全力，才能保持持久的动势。

三、品格的魅力

营销行业和其他传统行业最大的不同在于，这是一个完全以人为本的生意，就是靠庞大的人际关系网进行口碑宣传，让更多的人认同和从事这个生意。在以人为本的生意中，人们即使看中产品、选中公司，更重要的还要选择一位有品格魅力的领导人。 “做正直的人，做正确的事。”是目前营销团队对团队领导人在品格方面最高的要求。做正直的人，意味着营销团队领导人应该做到没有欺诈行为、没有煽动行为、没有为个人私利损害团队利益的行为、没有个人英雄主义的行为、没有盲目崇拜的行为、没有损害公司利益的行为等有损团队形象的行为。

一个具备优秀品格的营销团队领导人还应具有对团队成员完善的爱心，对团队成员的尊重和理解，使团队成员感到在营销团队这个大家庭中的温暖。

做正确的事，意味着团队领导人不能带领团队成员做违法乱纪的事，不能拉线、抢钱，依法从事业务运作，按公司的规定拓展市场，严以律己、宽以待人。俗话说：“上梁不正下梁歪。”

团队领导人的品格直接关系到团队的命运。一个具有品格魅力的团队领导人能带领出很多具有品格魅力的团队成员。看一个团队领导人是不是优秀的领导人，他的品格魅力大于一切，一个优秀的团队领导人具有众多追随者，都是源自其品格的力量。

四、造梦的能力

有人称营销行业是个梦想的行业，能激发人们想曾经不敢想的事，做没有尝试过的事，帮助有梦想的人梦想成真。在这样一个特殊的行业里，不仅要求团队领导人自己有足够大的梦想，还要有足够的造梦能力。

世界上的一切都是梦想成真的结果。人类从远古时代就渴望能在天空飞翔，而人类不像鸟儿一样具有翅膀，人们就借助外力，在自己的身上加上一对翅膀，这就有了载人风筝，经过人类几千年的努力和科学技术的发展，终于有了飞机。这一切都源自人类一个古老的梦想才得以最终实现。优秀的团队领导人首先是个造梦机器，把握一切机会帮助团队成员重塑心中的梦想，并让他们把梦想放大，使他们有足够大的梦想，才能成就大事业。

所有伟大的成功者，都是梦想的实践者和成就者，他们深知梦想能带给人类无疑伦比的力量。团队的领导人既该是梦想的实践者，又该是梦想的缔造者。能给团队造一个大梦想，能激发团队成员的大梦想，用梦想去打造团队，团队才能梦想成真，个人才能梦想成真。

五、凝聚的能力

与所有传统行业相同的是，营销行业的团队领导人和一个企业的领导人一样身边会聚集形形色色为其工作和提供服务的员工团队，无非是营销行业的团队往往在外在表现上较松散，其实是形散而神不散，团队成员不以员工形式出现。在这种松散型合作中，每个团队成员既要靠自律，又要靠团队领导人的凝聚力，才能使团队工作发展下去。 每一个初入营销行业的会员，都如同进入了一个全新的世界，他们观察团队的气氛，团队成员的整体精神面貌，他们的去留直接关系团队的扩大和业务的拓展，此时，团队领导人的凝聚力和团队协调作战的能力就显得尤为重要了。其实，对于大多数人来说进入这个行业，赚钱只是一方面，更重要的还是需要一种团队的气氛，这种团队的气氛就是靠团队领导人的个人魅力和凝聚力打造出来的。一个具有人格魅力的直销团队领导人，往往能把不同年龄、不同性别、甚至不同肤色、不同种族的人聚集在一起，使团

队成员为了共同的使命，从事这项事业，依靠团队获得成功。

六、激励的能力

只要是由人组合成的团队，团队成员就一定会有意志消沉和遇到困难和挫折的时候。在这种情况下，团队的领导人理当其冲地承担起激励团队士气，帮助团队成员渡过难关的责任。有人称，互惠营销是一种体验营销的方式，会员通过自用产品，亲身感受，再把好的产品介绍给周围的朋友，在这个转介绍和组建团队的过程中，团队成员难免要遭受拒绝、冷水关、面子关等来自外部的压力和自身的恐惧感，经历过几次拒绝后，有些新人就很难再坚持下去，这时，团队领导人的激励工作如果做得恰到好处，新人也就自然能正确面对困难，重新燃起心中的激情。还有一些已经组建团队，在面临团队管理时，有时显得力不从心，甚至不知如何下手，处于眼前一片茫然的状态，如果这是团队领导人能给他们一些鼓励，能帮他们带动一下团队，一个处于迷茫中团队可能很快就能进入积极的状态，启动一方市场。

当团队成员获得进步和成长时，团队领导人给他们必要的鼓励，分享他们成功的喜悦，进而可以激励他们增强成功的信心。

七、协调的能力

既然是一个合作的生意，是一个以人为本的生意，就难免有磕磕碰碰，这时团队的领导人如具有极强的协调能力，大事化小，小事化了，团队的业务运作就不会受到影响，否则，两个部门或小组出现冲撞，团队领导人不能公正、客观地协调事件，势必伤害整个团队成员的团结和影响团队的凝聚力。在众多的团队中，有些团队领导人在部门间发生矛盾时，习惯性地袒护对自己上业绩最有帮助的团队，而舍弃其他团队的利益，最后只能保证一时的业绩，却可能造成其他部门的流失。团队领导人在协调部门与部门间，团队与团队间的矛盾时，任何私心都可能导致不可估量的损失。

团队领导人的协调能力直接关系到团队的凝聚力，就像一根弹簧，要该松的时候松，该紧的时候紧，松劲适度才能使团队产生张力。

八、表率的作用

在任何一个团队中，领导人的身体力行都将直接影响团队成员的行为。团队更是这样。在团队流传着这样一句话：“别人不看你怎么说，而看你怎么做。”如果团队领导人对所有的团队成员说：“你们每天都要到房间来学习，快速的提升能力。”结果团队成员发现，团队的领导人自己却没有参加学习，他们自然也不会照他说的去做，他们都会因为看到团队领导人的夸夸其谈而夸夸其谈，最后就是整个团队既难增员，也很难做出想要的业绩。

在互惠营销这个生意中，你如果看到团队领导人在做业务时总是西装革履、彬彬有礼、温文尔雅、不骄不躁，表现出他们专业化的服务，你会发现他的团队成员就会和他一样，具有同样的潜质和专业化。这些都是团队领导人起到了表率的作用，他用自己的身体力行，让团队成员看到了服务他人，帮助他人成就事业，自己成就事业的快乐和希望。

九．学习的能力

营销行业的运作都离不开培训、培训的方式就是会议。会员大多都是通过房间学习了解公司、学习产品知识，分享成功经验等。更一个团队是不是有学习能力的团队，首先要看的是团队领导人的学习能力。知识决定品质，优秀的团队领导人一定要使自己成

为团队中学习能力最强、接收能力最强、知识渊博的人，才能为团队成员随时答疑解惑。如果团队领导人自身的学习能力很差，甚至认为学习没有什么用处，对做这门生意没有什么影响，那注定建立的就是一个低素质、低学历的团队，也很难帮助团队成员在这个行业中获得成功，自身也就难以成功。

团队的领导人只有从自身做起，养成终身学习的习惯，不断提高自身的素质和修养，才能打造出学习型的团队，才能成为团队成员的榜样，才能在残酷的竞争中带领团队成员在成功的道路上不断的前进，直至成功。

十．复制的能力

营销是个“边学、边做、边教”的生意，这个生意的核心就是自己先学，学会了教别人去做，而这个循环往复的过程关键就在于把自己学到的、听到的、看到的信息复制准确。目前，很多团队都以系统运作为一种运作模式，而在系统运作的核心就是复制。这就要求团队领导人具有绝对的复制能力，通过复制，把最准确的信息在团队中传承下去，把科学的团队运作模式复制下去。

团队领导人要求有复制能力，并不是说就不能有创新，不能借鉴其他团队的经验。复制的生意要求团队领导人之间要建立一个智囊团，通过对一些有助于团队运作的经验的过滤和筛选，最后在团队中复制下去。团队领导人的复制能力，直接关系到团队成员是否可以达到统一的思维模式和行为模式。

对于大多数会员来讲，人人都梦想成为团队的领导人，那么究竟怎么完善自我，才能具备这十种能力呢？

首先，选好你要跟随的人，不看他怎么说，看他怎么做。当我们都是成人的时候，与上小学中学时不一样，感觉老师说的总是对的。在营销生意中，你选定的跟随者一定要具备这十种能力，你要聆听他的培训，你还要看他到底是不是言行一致，看他到底是怎么做的。

其次，咬住他，向他学习。当你选择了一位优秀的领导人后，就一定要坚持向他学习，感悟他的使命感，像他一样有强烈的责任感，要有高尚的品格，为团队成员做表率，从开会要早到，认真学习听讲等小事坐起，慢慢你就会养成一个好习惯，你的表率作用就会逐渐体现出来，你在像你的领导人学习的同时，如果你做得好也会有很多人向你看齐，向你学习。当你的领导人为你种植了梦想的种子，你时刻不忘为你周围的朋友也去种植梦想的种子，你的造梦能力就能很快提高，你会发现每个人的梦想都会不同，但每个人的梦想通过自身努力都能实现。在你遇到困惑和迷茫的时候，你的团队领导总会给你帮助和激励，这种帮助和激励不是物质上的，但却能让你战胜自己。当你开始帮助他人，激励他人的时候，他人也会战胜自己，你的激励能力随着时间的流逝就会自然增长。当团队成员出现矛盾的时候，你会看到你的团队领导人总是能以高姿态出现，去协调双方的关系，在今后你组建自己的团队后，你也会很自然地去协调关系，分解矛盾。你选定的跟随者，一定是一个善于复制生意的人，就是因为他善于复制，才能比别人走得快，走得稳，向他学习复制的经验，并把这种复制在自己的团队中传承下去，你就会像他一样成功。当你把这些都做到了，就像你不看你的领导人怎么说，会看他怎么做一样，你周围的人也会看你怎么做，你做得很好，很到位，你的凝聚力随着时间的流逝，自然就会在增长，你一定会像磁铁一样吸引很多人追随你。

再次，做得比他更多，去超越他。在营销行业里很多后来者居上的例子。加入的晚，开始和团队领导人学习，等几年之后，就能超越自己的团队领导人。这样的成功者都是因为他们有一个学习的心态，有远大的梦想，他们在运作这个生意时，团队领导人可能

每天都说多来房间学习快速提升能力。他抓住一切学习的机会不断的给自己充电。他总觉得时间不够用，总是对自己的要求非常严格，总是要做得比团队领导人都要多。目的只有一个，就是一定要超越他，感受超越带来的快乐，感受自己综合能力的提升，感受成功带来的喜悦。

当你从一个追随者开始运作这个生意时，你会发现每个团队领导人的处世风格可能不一样，但他们身上却都具备这十种能力，当你以他们为榜样时，你会发现你在不知不觉中得到改变，不知不觉中这十种能力就会集中在你身上，尤其你能超越你的榜样时，你会发现这些能力将使你成为榜样， 你的力量将更加无穷。一位有高素质和能力的团队领导人一定能打造出高 素质具备 足够战斗力的团队。

《 领导素质》出自：百味书屋
链接地址：http://m.850500.com/news/43297.html 转载请保 留,谢谢!