《卡特教练》经典台词

篇一：卡特教练的经典语句

Timo Cruz:

Our deepest fear is not that we are inadequate.

Our deepest fear is that we are powerful beyond measure.

It is our light, not our darkness that most frightens us.

Your playing small does not serve the world.

There is nothing enlightened about shrinking

so that other people won't feel insecure around you.

We are all meant to shine, as children do.

It is not just in some of us; it is in everyone.

And as we let our own light shine, we unconsciously

give other people permission to do the same.

As we are liberated from our own fear,

our presence automatically liberates others.

我们最大的恐惧并不是因为我们不够好，

我们最大的恐惧是我们自己超乎想象的能力，

我们害怕的不是黑暗的那一面而是我们的光明的一面

畏缩的态度不能改变世界，

隐藏自己内心的潜能并不会让你身边的人觉得更有安全感。

我们都应该发挥自己内心的潜能，就像小孩子那样

每个人都一样，当我们让自己发光时，

我们不自觉地影响到身边的人，让她们也能这么做，

我们不但摆脱了自己的恐惧，

我们的存在也自然地解放了别人。

Coach Cater:

Well, not just quite as storible ending, hum, not for us anyway.But you men played like champions, you never gave up. And champions hold their heads high. What you've

achieved goes way beyond the win & lost column what's gonna be read on front page of sports section tomorrow. You've acheive something there, some people spend their whole life trying to find. What you've achieved is that ever illusive victory with thee. And gentlemen, I am so proud of you.

4 monthes ago,when I took the job of Richman, I had a plan. That plan failed. I came to coach basketball players and you became students; I came to teach boys and you became men.For that, I thank you.

对，这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军们永远都是斗智昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，

远远比明天报纸的体育头条重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。

4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要感谢你们。

2.Don‘t cry because it is over, smile because it happened.

不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。

3.Don‘t try so hard, the best things come when you least expect them to.

不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。

篇二：卡特教练

团队管理者成功领导的因素分析

————以影片《卡特教练》为分析对象

摘要：影片《卡特教练》是根据真人真事改编的一部体育励志片。里士满高中篮球队原本是一支屡战屡败的球队。队员们各自为战，即使有好的得分手，他们之间也无法配合默契。最重要的是他们没有一个合适的教练指导他们的日常训练。卡特教练的出现，改变他们的学习、生活，甚至是命运。对于我们来说，卡特教练管理团队的方式，将会起到重要的借鉴作用。

关键词：自信 尊敬 制定规则 教体结合

《卡特教练》又名《铁血教练 》、《放牛班的严冬》，是根据真人真事改编的一部体育励志片。影片讲述了一位高中篮球教练带领自己的校队拼搏的故事。现实生活中，卡特教练在1997年开始执教里士满高中篮球队，到1999年就将这个默默无闻的高中球队带进了全国高中联赛，五年期间他将中学球场临时关闭的举动成为全国新闻，他对球员学习成绩的要求成为全国体育运动的史无前例的严格标准，他获得社区支持的同时得到另外一部分人的强烈反对。

卡特教练的眼光不仅仅局限于篮球队员打篮球的技术上，还从他们的学业上入手；他的目光不仅仅局限于得分手上，而是整个篮球团队，提升整体水平。他将团队的成功牢牢捆绑到每一个单一的成员身上，无论是成功，还是失败，团队中的每一个单一的成员的命运都被仅仅锁定在团队整体的表现上。

一、给予足够的自信

《卡特教练》是一部强调团队建设、协作的影片。从篮球赛屡战屡败到连胜13场，其中有队员们的辛苦付出，更需要一个管理者——卡特教练。身为里士满高中出身的卡特教练，对里士满篮球队的缺点了如指掌。在他接受邀请成为该篮球队的教练，就针对他们的不足制定好训练计划，以及在后面涉及到的合同。

面对一个屡战屡败的团队，等待他们的不是教练的责骂，而是自信、对他们的肯定。“你会成为胜利者，我唯一知道的就是这个事情，从现在开始输球的事情不会再次发生了。从今天开始，你们要像胜利者一样打球，像胜利者一样行动，最重要的是，你们由此会真正成为胜利者。我们在球场上赢得比赛的同时，就是在社会上获得职业发展的成功。”这是卡特教练首次与队员见面，对于他们的质疑时所说的话。作为团队的领导者，首先要肯定自己的团[1]

队成员，得到认可之后，他们才会对管理者产生好感。作为团队的领导者，同时还要充分了解自己成员，扬长避短，将他们的长处发挥到极致。

在这种必胜的信念的指引下，球队的训练效率、球员的自信心得到了极大的提高。在影片的结尾，球队以一分之差输掉了比赛，在更衣室里，卡特说：“你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，但是从不低头！冠军们永远都是斗志昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要。你们做的，是某些人一辈子追求的，你们做的是超越自己·······先生们，我非常为你们自豪。”

二、互相尊敬

成功的团队管理关键在于相互尊重与信任。只有在相互信任和尊重的环境下，由各种不同背景的个人组成的团队才能成为一个团结一心、运转有效的团队。团队的尊重包括两重含义：一是特定团队内部的每个成员能够相互尊重和彼此理解。二是组织的领袖或团队的管理者能够为团队创造一种相互尊重的基调,确保团队成员有一种完成工作的自信心。人们只有相互尊重，尊重彼此的意见和观点，尊重彼此的技术和能力，尊重彼此对组织的全部贡献， 团队共同的工作才能比这些人单独工作更有效率。团队的信任是领导与员工们双向的信任。员工们必须对领导有足够的信任，才会表达自己的意见而不必担心会遭到攻击、嘲笑、或责难。

卡特教练所带的是一支“问题球队”，他们彼此不尊重，也不知道该如何尊重。[4]卡特成为里士满教练，第一次与队员见面时，虽然这些队员们的出身不高，成绩也不优越，但是卡特依然称呼他们“先生”，并且要求他们互相之间也用这个同样的尊称。同时，卡特教练虽然是篮球教练，但是他依然每天坚持西装革履并且佩戴领带。他认为这些行为都是对他人的尊敬，所以他也要求他的队员在今后的上学期间或者参加篮球比赛时都要如此着装。

三、制定规则并严格执行

一般而言， 运用外在的权威最常用的策略就是通过制定严格的规则来规范约束学生的行为，使其进入自己的规则当中，服从自己的领导。没有规矩，不成方圆。而有了规矩却必须靠执行才能发挥规则的效能。

卡特教练第一次和学生见面，就被队员来了个下马威，并被其辱骂甚至是挥拳相向。而卡特用以毒攻毒，也用一种“蛮不讲理”的方式镇住了这些队员。卡特严格地抓队员们的纪律，用一份协约牵制住每个队员，要求每个人必须遵守，做不到者退出，违规者的处罚更是让人瞠目结舌。本片中卡特教练有一席话令人印象深刻，他说：“我所要告诉这些孩子们的是，遵守纪才能有所作为，将来才会有更多的谋生机会。如果他们现在连这些规定都无法[4][3][2]

遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会的法律？”当队员们体验到了卡特教练的铁血后， 再也没有人敢轻易挑战教练的权威。

正是靠这份严格的规则，卡特教练将里士满这支懒散的高中球队打造成了一支团结的队伍。更难能可贵的是，在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业，还进入大学接受高等教育。

四、教体结合

卡特任教当日，就让队员必须签署一份协约,要求每个人都必须遵守，做不到者退出。合同的主要内容如下：文化成绩各门课都得到2 .3分以上，必须上所有的课，而且上课时必须坐在班级的前排。训练时不得迟到，下午3点开始训练，就算迟到，也得受到相应的惩罚；在比赛的当天必须打领带，等等。需要说明的是，州里对于球员要求的标准仅仅是平均分达到2 .0 即可。

学校必须制定规范的学生运动员管理制度，尤其要严格执行学业标准。电影《卡特教练》给我们树立了成功的典范。球队最终的成功全部基于教练对于合同中规定的学业标准的坚持，不能因为队员是上赛季得分王就不签合同，也不能无视合同要求旷考、考低分，甚至全队中有一人不合格，整队人都不能训练和比赛，就是在这样严格的规范下，达到了赢球和育人的双重目标。

“我们最怕的不是别人看不起我们，我们最怕的是我们前途无量。我们真正怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就，你身边的人也会因此为你自豪。我们都是前途无量，不光是我们，所有人都一样，让我们发挥潜能，我们身边的人自然而然的也会效仿，让我们自己从恐惧中解脱出来，我们的行为也能让他人解脱。”这是影片将要结尾时，一个曾经被卡特教练赶出篮球队的学生所说的经典台词。正是在卡特的带领下，这群学生从他们的内心发生的根本变化，也是卡特教练接手这支篮球队后最成功、收获最大的结果。

参考文献：

[1]孙路弘,接管一个失败的团队之后——看《卡特教练》,商学院,2006年03期.

[2]亢莉,高慧林,影片《卡特教练》中的成功教育因素探索,濮阳职业技术学院学报,2012年02期. [5]

[3]吕建华,论团队管理理论的有效性,山西高等学校社会科学学报,2001年11期.

[4]汪明帅,教室权威的实现——以电影《卡特教练》为分析对象,思想理论教育,2013年08期.

[5]张新萍,电影《卡特教练》对“教体结合”的诠释及启示,体育学刊,2011年06期.

[6]常海,从心里资本角度看高校学生管理创新,辽宁师专学报（社会科学版）,2009年01期.

[7]王军,基于团队管理组织特征的人力资源管理策略研究,深圳大学学报（人文社会科学版）,2011年05期.

[8]牛冲槐,林枭,郭英坤,团队管理研究综述,山东工商学院学报,2009年06期.

篇三：《卡特教练》别让任何人弄脏你的时间

《卡特教练》别让任何人弄脏你的时间

我们都是这样，一半是加害者，一半是受害者。——波伏娃

标题的话，其实用英文来表述会更贴切一些——“Don’t let anyone dirty your time.”我一直有一个观念，就是我自己时间由我自己浪费倒是可以，但其他什么人来浪费我的时间实在是很讨厌的事。

因为除了我自己的时间，我其实一无所有。

你看得出来，我是个悲观主义者。所以我很喜欢伍迪?艾伦，最喜欢的是《安妮?霍尔》，《赛末点》则次之——显然都不是皆大欢喜的故事。我也喜欢《卡特教练》，因为这位教练除了教会他的孩子们如何赢球，还教会了他们如何面对失败——这显然是最难的一课。

可能你会觉得，在卡特来到里士满油井队之前，这支球队最擅长的事情就是输球——他们在过的一个赛季只赢了4场比赛。但实际上，晓得如何应对失败，和不得不输球是两回事。每一个伟大的球员都经历过惨痛的失利，因为在这失利里，他们学会了如何应对，才使他们

成就卓越。伟大的人同样如此。

其实把“伟大的球员”和“伟大的人”分别提及实在是多此一举。事实上，所谓伟大的球员，一定是在伟大的人中产生的。也因此，一个

教练要教给球员的，除了打球的技巧，更重要的是做人——“成为人”

的条件。

所以片子差不多可以分为两条主线。一面是卡特教练在技战术层面对球队的调教。他强调的是把跑动作为打球的前提，出色的投射技术才能得到展现，因而残酷的体能训练是必不可少的。与此同时，卡特教练还有差不多有四百套战术，每套战术都是以女人的名字来命名——来自他的无数“姐姐”和“前女友”。在有了良好的训练基础和临场

面对变化时的准备充分，球队所向披靡其实并不稀奇。

而另一条线则要复杂许多了。尽管在影片的最后，卡特说自己让这些“男孩”成为了“男人”是个意外，但事实上，从第一堂训练课开始，卡特便是以一个男人的标准，来要求这些来自底层的高中生。就像片子反复体现的，里士满油井队所属的高中，其实是座甘愿敬陪末座的学校——和生活在这里的人一样。他们唯一努力在做的，就是接受自己是个废物的“所谓现实”。看到这一点，对于主题的展开非常重要。

在第一堂训练课上，卡特带给他的队员们的，是一份“球员合同”。他要求自己的球员每天按时训练，并且还要按时上课，学业成绩也要达到标准。而他用来换取他的球员们做到这些的代价，则是让他们成为“胜利者”。这对于一支在上个球季还垫底的球队而言，似乎是天方

夜谭。

一个有趣的细节，是卡特在称呼他的球员时，至始至终所用的都是”sir”——表示尊敬。这对于生活在底层的孩子而言显然也是稀奇的，他们其实更喜欢用”nigger”——“黑鬼”，来称呼自己和同伴。在这个词第一次出现在训练课上时，卡特便进行了制止。当这个词再次出现，

便有了卡特教练这样的台词：

“你在用这个词，也是在教别人用这个词。”

差不多一定是这样，如果有人看不起你，那么这里的第一个人，

一定是你自己。

尽管你最怕的，是被人看不起。

一个人如果要心甘情愿地选择堕落，他首先会丢掉的是尊严——他会开始选择所谓的自嘲，接受别人的嘲讽，仿佛这样是大度且明智

的。当这些事情逐渐变成习惯，连他自己都信以为真了。

这是这些孩子们面临的第一个危机。所以卡特教练努力做的，是革除他们对自己的放任。而随着他们在球场上的一次次胜利，他们似

乎越发自信——甚至是狂妄了。

所以才会有这样的剧情发生。当球队节节胜利时，卡特却在一堂训练课上发了火，因为在他看来，因为一场场胜利而累积起来的自信，

正在变成自负。

“凭什么你们可以用脏话和挑衅，来玷污我热爱的比赛呢？”忍无

可忍的他最终说出了这样的台词。

从羞辱自己到羞辱他人，看上，他的球员已经取得了很大的进步。但对于卡特这样一位曾囊括无数荣誉的篮球人而言，在他心里，总有

些什么是不可玷污的。

有些时候确实会感觉，如果一个人，当他心里会有很在意的东西的时候，事情会变得很不好办。比如说卡特。他最大的危机差不多就是因为这样的原因招来的——他要球队赢球，还要尊重对手；要他的孩子们成为出色的球员，也让他们成为更好的学生，因为这关乎他们自己的前途。于是他发现自己的球员并没有遵守约定好好学习，便给了他们禁赛的处罚，但这却导致了其他人的不满。对于当地人来说，在这样一座总是落于他人之后的城市里，出现这样一支所向披靡的球队实在是个奇迹——凡人总希望奇迹永远存在，这样他们才不会缺少

茶余饭后的谈资。

事实上，他们只考虑到了这些孩子作为球员的存在。孩子们打球，他们看球，看上各取所需。可有人能看一辈子球，但却没人能打一辈子球。做球员，不过是一个人在一生中短暂的一个阶段。可对于大众，他们能看到的就已经是全部了——他们只愿意将一个球员，当成工具

存在。一场篮球赛，则是用来发泄和扯淡的最好时机。

至于孩子们的未来，在他们看来显然是与己无关的。

一个人倘若被当做是工具而存在，在旁人看来或许是很好的状态——他一方面的价值会被看重，充分发挥自己的角色价值，似乎是对其他人“最好的贡献”。但对于个体，这意味着一种缺失。更何况，作为“工具”的人生，在无人使用，或是不再管用之后，显然会陷入无以

复加的困境。

作为一部体育电影，《卡特教练》是可以当做励志片来看的。但事实上，它所揭露的东西却包含了很多层面：关于粗劣的社会分工机制，众人的伪善和个体的自我推诿。人人都在扮演自己的角色，并且无论好坏，似乎都乐在其中。你偶尔会听到抱怨，但每个角色，其实都来自个体心甘情愿的选择。因为没有这种“身份认同”，或者说放弃

它，似乎因为需要勇气，而成为更困难的事。

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