知人知面知心：提高知觉准确性
篇一：知人知面知心：提高知觉准确性 课程的考试-满分
知人知面知心：提高知觉准确性 课程的考试 各题型提交答案说明：
1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。
2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。
3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。
4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。
5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。
6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。
一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分)
1. 心理学家做过试验，一个人在演讲的时候，只要做手的姿势他的手心就是向上的。这个人的支持率会达到多少？ A.0.84 B.52.00% C.28.00%
D.10.00%
2. 关于“耳听为虚，眼见为实”下面表述不正确的是（）。
A.亲耳听到的不一定是真的。
B.亲眼见到的一定是真实的。
C.这说明知觉到的事实和真正的事实有差别。
D.人们根据所知觉到的事实来行事。
3. 下列哪种手势是表示自信的手势？
A.紧握双手
B.双手背在后面
C.双手拇指在外
D.尖塔形手势
4. 选出下列不属于晕轮效应的词语（）。
A.以点盖面
B.爱屋及乌
C.士别三日，当刮目相看
D.一好百好，一坏百坏
5. 组织行为学把人的行为分为三个层次，下面哪一个不是？
A.个体行为
B.群体行为
C.组织行为
D.管理行为
6. 关于“自我服务偏差”下面表述不正确的是（）。
A.解释他人行为时高估内部因素的影响。
B.当人们评价自己的行为时存在自我服务倾向。
C.成功了会归因于内在因素。
D.失败了会归因于外部环境因素如工作难度太大。
7. 作为一个管理者，有效管理的核心是什么？
A.人
B.物质
C.精神
D.资源
8. 关于坐姿的信号下面表述不正确的是（）。
A.弹弓式坐姿是有侵略性的坐姿，可能比较傲慢。
B.把腿放在椅子的扶手上表明他的地位一定特别高。
C.骑跨在椅子上说明很放松，有主宰性，也可以是防御。
D.起跑者的姿势是说明他想结束谈话了。
二、多选 ( 共 4 小题，总分: 20 分)
1. 下面表述正确的是（）。
A.近因效应是指最后出现的信息比最先出现的信息影响更大。
B.首因效应是信息输入顺序对判断及印象的形成产生影响。
C.认知陌生人时近因效应经常会起作用。
D.认知熟悉的人时首因效应会发生。
2. 关于手的语言下面表述正确的是（）。
A.手掌摊开手心朝下是坦诚的姿态。
B.尖塔形手势是自信的手势。
C.手指放在两唇之间表明缺乏安全感。
D.双臂交叉抱于胸前表明处于防御状态。
3. 九征法认为要观察一个人（）。
A.是不是忠心,要把他放在离你近的地方。
B.有没有能力,就要让他去做事情。
C.是不是仁义，就要把钱财给他。
D.是不是守礼节的，要让他喝醉。
4. 组织行为学把人的行为分为几个层次？（）
A.个体行为
B.群体行为
C.组织行为
D.管理行为
三、判断 ( 共 8 小题，总分: 40 分)
1. 在我们对某一个信息进行解释的过程中，可能也会产生一种差异，当我们的认知对象从物理的对象转成抽象的对象时，这种差异会更小。
正确
错误
2. 常态下内向之人比外向之人需要更大的距离。 正确 错误
3. 你的情绪、兴趣、价值观念、需要构成了一个过滤器，它让你注意到了一些信息而排除了其他一些信息。 正确 错误
4. 如果一个人在讲话时他眨眼的频率突然提高，说明这时他心理没有发生什么变化，是正常的。
正确
错误
5. 一般注视人表示礼貌的位置是在眼睛和额头的中间位置。 正确
错误
6. 一个人说话语速加快表明他激动、兴奋；也可能意味着不牢靠。
正确
错误
7. 双手紧握是紧张、焦虑、不安的内心状态的反应。紧握的双手离脸部越近说明焦虑、紧张的程度越高。
正确
错误
8. 辅助语言又被称为“准语言”，也被认为是与语言内容分离的，“不关乎说什么，而是怎样说”。
正确
错误
篇二：知人知面知心：提高知觉准确性--答案88分
篇三：知人知面知心：提高知觉准确性 96分
一、单选 ( 共 10 小题，总分: 40 分)
1. 空间关系学之父爱德华?霍尔认为公共空间的距离是多少？（）
A.15厘米---45厘米
B.0.46---1.2米
C.1.22---3.6米
D.3.6米以上
2. 选出下列不属于晕轮效应的词语（）。
A.以点盖面
B.爱屋及乌
C.士别三日，当刮目相看
D.一好百好，一坏百坏
3. 作为一个管理者，有效管理的核心是什么？
A.人
B.物质
C.精神
D.资源
4. 心理学家做过试验，一个人在演讲的时候，只要做手的姿势他的手心就是向上的。这个人的支持率会达到多少？ A.0.84 B.52.00% C.28.00%
D.10.00%
5. 下列哪种手势是表示自信的手势？
A.紧握双手
B.双手背在后面
C.双手拇指在外
D.尖塔形手势
6. 关于坐姿的信号下面表述不正确的是（）。
A.弹弓式坐姿是有侵略性的坐姿，可能比较傲慢。
B.把腿放在椅子的扶手上表明他的地位一定特别高。
C.骑跨在椅子上说明很放松，有主宰性，也可以是防御。
D.起跑者的姿势是说明他想结束谈话了。
7. 关于眼睛的信号下面表述不正确的是（）。
A.人看到喜欢的东西瞳孔会放大。
B.撒谎者的眼睛会游离不定。
C.注视人礼貌的位置是眼睛和额头之间。
D.一个人在讲话激动时眨眼频率会突然提高。
8. 关于“耳听为虚，眼见为实”下面表述不正确的是（）。
A.亲耳听到的不一定是真的。
B.亲眼见到的一定是真实的。
C.这说明知觉到的事实和真正的事实有差别。
D.人们根据所知觉到的事实来行事。
9. 组织行为学把人的行为分为三个层次，下面哪一个不是？
A.个体行为
B.群体行为
C.组织行为
D.管理行为
10. 关于“自我服务偏差”下面表述不正确的是（）。
A.解释他人行为时高估内部因素的影响。
B.当人们评价自己的行为时存在自我服务倾向。
C.成功了会归因于内在因素。
D.失败了会归因于外部环境因素如工作难度太大。
二、多选 ( 共 5 小题，总分: 20 分)
1. 关于手的语言下面表述正确的是（）。
A.手掌摊开手心朝下是坦诚的姿态。
B.尖塔形手势是自信的手势。
C.手指放在两唇之间表明缺乏安全感。
D.双臂交叉抱于胸前表明处于防御状态。
2. 对于图像的知觉下面正确的是（）。
A.同样一副画我们对它的认知取决于选择了哪些刺激。
B.对同一图片的认知差异是由于我们对刺激的选择不同。
C.对刺激组织过程中进行的添加导致了对事物认知的不同。
D.在对刺激的组织过程中，遵循“图像背景”的规律。
3. 组织行为学把人的行为分为几个层次？（）
A.个体行为
B.群体行为
C.组织行为
D.管理行为
4. 下面关于人际距离的表述正确的是（）。
A.常态下内向之人比外向之人需要更大的距离。
B.男性之间比女性之间保持更小的距离。
C.通常人们离地位高的人比离地位低的人更远。
D.关系亲密的人比关系疏远的人之间距离更小。
5. 提高知觉的准确性应该怎样做呢？（）
A.准确把握被知觉者通过各种途径所透露的信息。
B.寻找各种信息的一致性。
C.要结合语境理解信息的具体的含义。
D.克服知觉偏差与归因偏差。
三、判断 ( 共 10 小题，总分: 40 分)
1. 一般注视人表示礼貌的位置是在眼睛和额头的中间位置。
正确
错误
2. 如果一个人在讲话时他眨眼的频率突然提高，说明这时他心理没有发生什么变化，是正常的。
正确
错误
3. 晕轮效应是利用对某人在某个方面已有的好印象或坏印象去评价这个人在其他方面的现象，又叫“光环效应”、“晕日效应”。
正确
错误
4. 作为一个管理者怎样去决策、去用人、改变下属态度、进行有效沟通、解决冲突等等，这都取决于你对事实的判断和了解。
正确
错误
5. 当你喜欢一个人的时候，你注意到的都是这个人身上的缺点。
正确
错误
6. 在对刺激的组织过程中，遵循“图像背景”的规律。
正确
错误
7. 私密空间的距离半径大小为0.46米---1.2米。
正确
错误
8. 一个人在讲话时触摸鼻子、抓挠耳朵、抓挠脖子、拉衣领等，说明你没有说谎。
正确
错误
9. 组织行为学是关于组织中人的行为规律的学问。它研究在一个组织的管理过程中人的行为。
正确
错误
10. 通过观察人际空间距离可以判断两个人之间的关系状态，同时也可以判断地位上的不同。
正确
错误
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