学习实践科学发展观
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篇一：学习实践科学发展观知识竞赛题库
2009年党员深入学习实践科学发展观知识竞赛题库 单选题之一
一、单项选择题（共188题）
1.胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话强调，切实搞好深入学习实践科学发展观活动，把贯彻落实科学发展观提高到（）。
A.新的水平B.新的高度C.新的阶段 答案：A
2.胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上强调，必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，把深入学习实践科学发展观摆在（）。
A.突出位置B.首要位置C.重要位置
答案：A
3.党的十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是用（）武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
A.邓小平理论
B.“三个代表”重要思想
C.中国特色社会主义理论体系
答案：C
4.温家宝在省部级主要领导干部专题研讨班作报告强调，保持经济平稳较快发展，防止（），是促进科学发展的首要目标。
A.急功近利B.片面追求速度C.大的起落 答案：C
5.中共中央政治局会议决定从2008年9月开始，用（）左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。
A.一年B.一年半C.二年
答案：B
6.各级党组织和广大党员、干部一定要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和（），积极投人到学习实践活动中来。
A.现实性B.紧迫性C.必要性
7.学习实践活动以（）以上领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。
A.乡级 B.县级 C.地（厅）级
答案：B
8.开展深入学习实践科学发展观活动，要着力转变不适应、不符合科学发展要求的（）。
A.思想认识B.思想观念C.思想作风
答案：B
9.习近平在第一批深入学习实践科学发展观活动工作会议上强调，学习实践活动要在解决（）上下工夫求突破见成效。
A.突出问题B.重大问题C.重点问题
答案：A
10.各单位党员领导干部特别是党委主要负责同志要带头深入学习，带头调查研究，在学习实践活动中发挥（）。
A.领导作用B.主体作用C.表率作用
答案：C．
11.中央要求把（）统一到中央精神上来，按照中央要求谋划和推进学习实践活动。
A.理论和实践B.思想和行动C.认识和行动
答案：B
12.中央要求，全党必须坚持不懈地走科学发展道路，（）中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
A.奋力开拓B.努力创造C.积极建设
答案：A
13.用科学发展观武装全党、教育干部和人民，是团结和凝聚全党、全国各族人民为实现国家富强、民族振兴而奋斗的（）。
A.思想基础B.智力支持C.政治保证
答案：A
14.用科学发展观武装头脑，必须使科学发展观真正为（）干部、党员所掌握，为广大群众所接受，并真正贯彻到各项工作中去。
A.全体B.基层C.部分
15.开展深入学习实践科学发展观活动，必须坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和（）的改造。
A.主观世界
B.思想作风
C.精神世界
答案：A
16.开展深入学习实践科学发展观活动，必须提高运用科学发展观分析和（）实际问题的能力。
A.观察B.解决C.概括
答案：B
17.开展深入学习实践科学发展观活动，必须增强贯彻落实科学发展观的自觉性和（）。
A.主动性B.坚定性C.积极性
答案：B
18.开展深入学习实践科学发展观活动，必须着力转变不适应和（）科学发展观的思想观念。
A.不符合B.不结合C.不契合
答案：A
19.开展深入学习实践科学发展观活动，必须着力解决影响和（）科学发展的突出问题。
A.阻挡B.制约C.妨碍
答案：B
20.开展深入学习实践科学发展观活动，必须把全社会的发展积极性（）到科学发展上来。
A.引导B.引领C.凝聚
答案：A
21．开展深入学习实践科学发展观活动，必须把科学发展观（）到经济社会发展各个方面。
A.部署安排B.贯彻渗透C.贯彻落实
答案：C
22.要把学习实践科学发展观活动不断引向深入，关键在于党的干部队伍的能力素质和（）。
A.知识结构B.精神状态C.文化素养
答案：B
23.在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大（）部署。
A.工作B.战略C.紧急
答案：B
24.科学发展观是党的十七大的灵魂，也是贯穿十七大的（）。
A．一条主线B.一个核心C.一个精髓
答案：A
25.深入贯彻落实科学发展观，要更加自觉地走（）道路，实现经济社会又好又快发展。
A.科学发展B.和谐发展C.创新发展
答案：A
26.中央要求，要通过深入贯彻落实科学发展观，使广大党员、干部成为科学发展观的（）者。
A.坚定相信B.积极学习C.忠实执行
答案：C
27.深入学习实践科学发展观，各级党委（党组）理论学习中心组要制定（）学习计划，列出专题进行研讨。
A.专门B.全面C.系统
答案：C
28.深入学习实践科学发展观的过程，就是把马克思主义基本原理同中国特色社会主义新的（）相结合的过程。．
A.基本国情B.伟大实践C:现实状况
答案：B
29.深入学习实践科学发展观，必须站在新的历史起点上，科学分析我国全面参与经济全球化的（）新挑战，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾。
A.新机遇B:新形势C．新情况
答案：A
30.深入学习实践科学发展观, 必须坚持凡是符合科学发展观的就要（）地去做，不符合的就要毫不含糊地去改。
A.全力以赴
B.雷厉风行
C.迅速果断
答案：A
31．无论是以人为本，还是全面、协调、可持续发展，都是在一定的体制机制（）下才能实现。
A.协调B.保障C.辅助
答案：B
32.深入学习实践科学发展观就要深入研究科学发展观，要把自然科学、人文科学、社会科学等方方面面的知识、方法、手段整合集成起来，进行全面、系统、深入的研究，不断推出有深度有价值的（），为党和政府科学决策提供参考。
A.理论文章B.研究成果C.理论著作
答案：B
33.从理论与实践的结合上深入学习实践科学发展观是一个（）的历史进程。需要从各地、各部门、各单位实际情况出发，不断提出分阶段的目标和任务，积极而又扎扎实实地推进。
A.动态B.分阶段C.渐进式
答案：A
34.领导干部对科学发展观的理解能力和深入学习实践科学发展观水平的高低，将会（）本地、本部门、本单位改革开放和现代化事业的发展。
A.直接影响B.间接影响C.一定程度影响
答案：A
35.各级领导干部只有深入学习实践科学发展观，才能在实际工作中更好地提出贯彻落实有关方针、政策的（），从而促进各项事业的发展。
A.具体办法B.有效措施C.领导方法
答案：B
篇二：深入学习实践科学发展观必须坚持以人为本 85分
一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分)
1. 科学发展观的核心是什么？
A.以人为本
B.全面协调可持续
C.统筹兼顾
D.发展
2. 下列不属于需要平衡的三种阶层关系的是？
A.平衡强势阶层与弱势阶层的关系
B.平衡普通阶层间的关系
C.平衡失意精英与普通弱势群体之间的关系
D.平衡强势阶层之间的关系
3. 根据马斯洛的需求理论，最低层次的需要是？
A.生理的需要
B.安全的需要
C.社交的需要
D.尊重的需要
4. “两个阶级一个阶层”的一个阶层指的是？
A.工人阶层
B.农民阶层
C.知识分子阶层
D.服务业阶层
5. 下列不属于中国社会科学院划分的当今中国社会群体的十个阶层的是？
A.国家与社会管理阶层
B.私营企业主阶层
C.商业服务人员阶层
D.大学毕业生阶层
6. 个体工商户阶层、私营企业主阶层在社会结构中所占比例较高的地区是？
A.甘肃
B.贵州
C.青海
D.深圳
7. 2002年，全国总财产分布的基尼系数达到了多少？ A.0.55 B.0.65 C.0.75
D.0.85
8. 科学发展观的基本要求是？
A.以人为本
B.全面协调可持续
C.统筹兼顾
D.发展
二、多选 ( 共 4 小题，总分: 20 分)
9. 改革开放三十年来，我国社会需求结构的变迁主要表现在哪些方面？
A.需求结构越来越多样化
B.需求结构越来越平民化
C.需求结构越来越差别化
D.需求结构越来越高级化
10. 我国社会变迁主要表现在哪些方面？
A.组织结构
B.就业结构
C.阶层结构和家庭结构
D.城乡结构和区域结构
11. 下列哪些内容属于我国社会变迁的特点？
A.现代社会结构特征越来越明显，社会结构趋向复杂化和高级化
B.阶段性特征突出
C.变迁机制发生变化
D.价值的整合功能弱化，利益的整合功能增强
12. 各级党政官员转变和树立正确的发展观点和执政的观点方面，表现在哪几个方面？
A.共建共享
B.公平公正
C.服务意识
D.差别对待
三、判断 ( 共 8 小题，总分: 40 分)
13. 2007年，我国城乡收入差已达到3.3：1，如果考虑到城市居民的隐形收入，实际差距大概是5：1~6：1。
正确
错误
14. 弱势群体只包括绝对弱势一个层面。
正确
错误
15. 改革开放使中国社会发生了深刻的变化，经济体制转轨和现代化进程的推进，也促使中国社会阶层结构发生结构性的改变。
正确
错误
16. 需要的满足和权利的保护和实现没有关联。
正确
错误
17. 改革开放前，人与人之间由分散的社会个体形成一个整体，形成一个社会，组成一个群体主要靠一种共同的价值追求。
正确
错误
18. 平衡失意精英与普通弱势群体之间的关系需要防止失意精英利用普通弱势群体对政府、对社会的不满，挑起社会矛盾。
正确
错误
19. 改革开放以前，中国主要是工人和农民两大阶级，分化标准为经济能力。
正确
错误
20. 强势阶层占有资源比较少，但是在社会上影响比较大。
正确
错误
篇三：学习实践科学发展观活动应知应会知识100题
学习实践科学发展观活动应知应会知识100题
1、科学发展观概念提出是在：2003年10月召开的十六届三中全会上。科学发展观理论体系形成是在：2004年9月召开的十六届四中全会上。
2、新世纪新阶段推动我国经济社会发展的必然要求是：贯彻落实科学发展观。
3、科学发展观的科学内涵是：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
4、科学发展观的根本要求是：一是始终坚持党的基本路线；二是积极构建和谐社会；三是继续深化改革开放；四是切实加强和改进党的建设。
5、坚持科学发展观的重大意义是：一是科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化；二是树立和落实科学发展观，是贯彻落实“三个代表”重要思想的体现；三是科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
6、科学发展观的理论核心围绕的两条基础主线是：其一，努力把握人与自然之间关系的平衡，寻求人与自然的和谐发展及其关系的合理性存在；其二，努力实现人与人之间关系的协调。
7、科学发展观强调“以人为本”，其哲学依据是：群众是社会实践的主体，是历史的创造者。
8、协调发展、可持续发展的含义是：协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
9、坚持统筹兼顾，必须处理好的四个重大关系是：处理好当前发展与长远发展的关系；处理好全局利益和局部利益的关系；处理好“四位一体”的关系，实现社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设“四位一体”协调发展；处理好政府和市场的关系。
10、科学发展观回答了为谁发展的问题是：科学发展观强调坚持发展为了人民，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点，坚持把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。
11、科学发展观回答了靠谁发展的问题是：科学发展观强调坚持发展依靠人民，就是要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，密切联系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，最充分地调动人民群众的积极性、主动性、创造性，最大限度地集中全国亿万群众投身中国特色社会主义伟大事业。
12、科学发展观回答了发展成果如何分配的问题是：科学发展观强调坚持发展成果由人民共享，就是要走共同富裕道路，把改革发展取得的各方面成果，体现在不断提高人民的生活质
量和健康水平上，体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上，体现在充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会等各方面权益上，让发展成果惠及广大人民群众。
13、“科学发展”应当坚持的是：坚持以人为本，全面协调可持续的科学发展观，走投入少、消耗低、污染少、可持续的新型工业化道路。
14、科学发展观所要求的全面发展是：要按照中国特色社会主义事业总体布局，以经济建设为中心，全面推进中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设。
15、有效实施科学发展观的七大主题是：始终保持经济的理性增长；全力提高经济增长的质量；满足“以人为本”的基本生存需求；调控人口的数量增长，提高人口的素质；维持、扩大和保护自然的资源基础；集中关注科技进步对于发展瓶颈的突破；始终调控环境与发展的平衡。
16、社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想是：坚持发展的全面性，坚持发展的协调性，坚持发展的可持续性，坚持全面协调可持续发展是全体人民的事业，需要几代人的艰苦奋斗和不懈努力。
17、坚持全面协调可持续发展，科学把握政绩的内涵，要做到的“三个转变”是：一要从单纯追求经济增长速度的片面政绩观转变为实现经济社会全面发展的政绩观。二要从单纯追求局部利益的狭隘政绩观转变为全局协调发展的政绩观。三要从单纯追求眼前发展的政绩观转变为可持续发展的政绩观。
18、正确政绩观的灵魂、根本目的、核心内容分别是：科学发展观是正确政绩观的灵魂；全心全意为人民服务是正确政绩观的根本目的；求真务实是正确政绩观的核心内容。
19、衡量政绩的最终标准是：人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。
20、深入贯彻落实科学发展观的关键是：要进一步用科学发展观武装头脑，使科学发展观真正为全党同志所掌握，并真正贯彻到各项工作中去。
21、深入贯彻落实科学发展观，对于全党同志特别是领导干部提出的要求是：讲党性、重品行、作表率。
22、提高各级党组织领导科学发展的能力要做到的是：切实加强思想理论建设；切实树立正确的世界观、人生观、权力观、政绩观；推进领导班子建设；推进基层党组织建设；加强党风廉政建设。
23、开展深入学习实践科学发展观活动的目标要求是：提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。
24、开展深入学习实践科学发展观活动提出的主要原则是：坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主。（我区学习实践活动增加了一个“坚持标本兼治”原则）
25、开展深入学习实践科学发展观活动提出的“高举一面旗帜”是：高举中国特色社会主义伟大旗帜。
26、开展深入学习实践科学发展观活动提出的“突出一个主题”是：科学发展。
27、开展深入学习实践科学发展观活动提出的总体要求是：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。
28、开展深入学习实践科学发展观活动要着重解决的重点问题是：一是学习理解科学发展观上存在的突出问题；二是影响和制约科学发展上存在的突出问题；三是改善民生上存在的突出问题；四是体制机制上存在的突出问题；五是能力作风上存在的突出问题。
29、中央正确把握学习实践活动的指导思想中提出的“明确三个着力点”是：着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。
30、开展深入学习实践科学发展观活动的3个阶段是：学习调研，分析检查，整改落实。
31、开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的2个环节是：学习调研和解放思想讨论。
32、开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的2个环节是：召开领导班子专题民主生活会、党员专题组织生活会和形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。
33、开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段的2个环节是：制定整改落实方案和集中解决突出问题。
34、开展深入学习实践科学发展观活动的四个贯穿始终是：把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。
35、哈尔滨市开展深入学习实践科学发展观活动的主题是：解放思想，改革创新，优化环境，科学发展，当好龙头。
36、哈尔滨市开展深入学习实践科学发展观活动的载体是：推动哈尔滨更好更快发展，建设‘三个适宜’现代文明城市。
37、我区开展深入学习实践科学发展观活动的主题是：解放思想，改革创新，优化环境，科学发展，建好新区。
38、我区开展深入学习实践科学发展观活动的载体是：抓项目、促发展，办实事、惠民生，建设‘三个适宜’现代文明城市新城区。
39、我区开展深入学习实践科学发展观活动要达到的六个具体目标是：树立科学发展理念；增强干事创业能力；着力转变工作作风；切实解决突出问题；创新完善体制机制；加快推进“四区”建设。
40、我区在开展深入学习实践科学发展观活动中深化细化活动载体推出的“十大工程”是：
（1）都市型农业建设工程；（2）产业结构优化升级工程；（3）大项目牵动工程；（4）旅游名区建设工程；（5）民生保障工程；（6）平安和谐工程；（7）宜居城区建设工程；（8）文化建设工程；（9）优化发展环境工程；（10）党的建设工程。
41、我区开展深入学习实践科学发展观活动的批次范围是：我区学习实践活动分二批进行，从2009年3月开始到2010年2月基本结束。第一批，从2009年3月开始至2009年8月下旬基本完成，参加单位为区党政机关，人大、政协机关，法、检两院和人民团体机关，区直事业单位，区直部门所属企事业单位及部分省、市驻阿单位。第二批，2009年9月开始至2010年2月底基本完成，参加单位为乡（镇）、街道，村、社区，中小学校，以及未参加第二批活动的企业、社会团体、社会中介组织等。
42、我区开展深入学习实践科学发展观活动第二批试点单位是：大岭乡和通城街道机关及其所属的村、社区、企事业单位、新经济组织、新社会组织，教育局直属中小学校。
43、区委一届三次全委（扩大）会议提出2009年我区工作的总体要求是：认真贯彻落实党的十七届三中全会、中央经济工作会议和省委、市委经济工作会议精神，以科学发展观为指导，围绕建设“工业强区、旅游名区、花园式生态新区和文化大区”目标，认真解决经济运行中的矛盾和问题，化解金融危机造成的不利影响，加快转变发展方式，优化经济结构，突出项目建设，保持经济平稳较快发展；坚持以工促农、以城带乡，加快城乡一体化进程，推进农村改革发展；加快解决涉及群众利益的难点热点问题，促进和谐社会建设；继续推进经济、政治、文化、社会和生态文明建设，将“三个适宜”现代文明新城区建设全面推向前进。
44、我区提出的“四区”建设是：建设工业强区、旅游名区、花园式生态新区和文化大区。
45、中国共产党第十七次全国代表大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
46、党的十七大报告提出的我国未来的三大历史任务是：继续推进现代化建设、完成祖国统
一、维护世界和平与促进共同发展。
47、党和国家到2020年的奋斗目标是：全面建设小康社会。
48、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
49、发展中国特色社会主义的一大法宝是：解放思想。
50、发展中国特色社会主义的强大动力是：改革开放。
51、发展中国特色社会主义的基本要求是：科学发展、社会和谐。
52、与“中国特色社会主义道路”相配套的五条具体道路是：中国特色自主创新道路、中国特色新型工业化道路、中国特色农业现代化道路、中国特色城镇化道路、中国特色政治发展道路。
53、中国特色社会主义事业的“四位一体”总体布局是：社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。
54、我国社会主义建设的根本任务是：进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
55、社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想是：坚持发展的全面性，坚持发展的协调性，坚持发展的可持续性，坚持全面协调可持续发展是全体人民的事业，需要几代人的艰苦奋斗和不懈努力。
56、促进国民经济又好又快发展的重大意义是：实现国民经济又好又快发展，是对经济建设规律认识的深化；是保持国民经济持续快速协调健康发展，防止大起大落的需要；是实现全面建设小康社会奋斗目标的需要；是子孙后代和人类实现可持续发展的需要。
57、转变经济发展方式主要包括的内容是：由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同拉动转变；由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
58、科学技术是第一生产力的基本含义是：科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。科学技术是人类社会进步的重要标志，是生产力发展的重要动力。
59、实现建设创新型国家的目标途径是：增强自主创新能力。
60、社会主义的生命是：人民民主。
61、社会主义民主政治的本质和核心是：人民当家作主。
62、我国深化政治体制改革的总体要求是：必须坚持正确政治方向，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治。
63、加快行政管理体制改革的目标是：形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
64、加快政府管理体制改革，全面推行依法行政的目标是：建设法治政府和服务型政府、提高服务效率和服务水平、形成良好的法制环境和社会信用环境。
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