2016第二学期中段考小结(教师版)范例
篇一：2016年坦中段考总结发言稿
2016年坦渡中学期中考试总结表彰大会发言稿 尊敬的各位老师、同学们：
大家上午好!
今天，我们在这里隆重举行2016年上学期段考总结表彰大会。首先，让我们向开学以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺! 我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但在开学以来一直尽心尽力、孜孜以求的的同学们。
本学期开学以来，我校在何校长的正确领导下，全校教师为给同学们创造一个良好的学习环境做出了不懈的努力，同学们经过这半学期的学习，都取得了一定的进步，在你们中间涌现出了一批像谈艳芳，易帅，何德政等优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。
1、在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到预计的效果，考试结果大部分都是真实的。在考场布置，考试纪律各方面都有所提高。
2、在本次考试中，涌现一批优秀班集体和优秀学生：
五——九年级各学科综合得分优胜班级
九年级 1102C：物理 历史 1102C：语文 数学 英语
八年级 1202C：政治 生物1202C：语文 数学 英语 物理 历史 地理 七年级 1301C：语文 数学 政治 地理 生物 历史1202C：英语 六年级 1401C:：语文 英语1402C：数学
五年级 1501C：英语1502C：语文 数学
3、另外这次考试涌现出一批学习刻苦、成绩突出的学生，教导处从他们中间选各年级前20名进行表彰，颁发奖状奖品。特别是九年级1102C谈艳芳同学学习认真刻苦，成绩一直高居榜首，每次考试总分都在700分以上，这种高分近年都很少出现；1101C易帅同学，语数外三科平均分110分，化学99分；1201C何德政同学八科总分746分，勇夺八年级第一名；七年级陈剑鑫同学获七年级第一名，七科总分689分，除语数外三科分别为106、107、105外，政治97分，地理99分，闭卷考试的答案几乎与书本知识一字不差。六年级陈悦同学以三门总分288的高分夺得六年级第一名，不仅总分第一名，各学科也在年级前三，尤其是英语多次得满分。五年级黄静、尹萱两位同学三科平均分达到97分。
4、还有一批同学，成绩虽然没有以上同学引人注目，但他们因自己的努力获得了回报，学习成绩在本学期取得长足进步，获得了学校给他们颁发的进步奖。
5、班风是学风的保证，好的学习成绩离不开好的学习环境，所以我们的班干部功不可没，这次我们特意选出了 20名优秀班干部进行表彰。
存在的问题
虽然我们今天的主题是表彰，但存在的问题也不得不提。
1、除语文、数学两科外，其他学科都有提前交卷的现象，有考试时睡觉的，下午考英语我巡考时就发现1201考室1人、1302考室2人睡觉。另外舞弊现象仍未杜绝，在这里我做一个规定，以后凡是出现考试态度不端正、考试迟到、中途随意外出、考试舞弊现象，一经发现，必在大会上通报到人。考风是学风的保证，考风不正，就出不了成绩。
2、各年级同学科综合评价分差距过大，有的学科达20分以上；
3、各年级学生学科总分差距大，第一名与最后一名：八九年级达450~500分，七年级达到600分；
4、偏科现象严重，九年级有一个班前十五名就有两名英语不及格，
5、单科考几分的比比皆是。在这里我同样做一次规定：以后出现单科考几分的，点名到人；
6、小学数学平均分五年级一个班不及格，九年级英语一个班及格人数不到15人，生物、地理、历史、政治等学科分数普遍偏低。 期中考试已经结束，一次考试并不代表将来。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。 我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。在今后的日子里，我希望同学们牢记六个字——目标、勤奋、恒心。
目标是前进的动力。勤奋是成长的阶梯。恒心是成功的基石。
期中考试之后又是一个新的起点，同学们，让我们携起手来，共同努力，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，！中考在即，希望初三的同学们在最后45天时间里，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁，多一份自信，少一分自负。奋力拼搏，永不言败，全力以赴，奋战中考。向辛勤培育你们的母校，悉心抚育你们成长的父母交出一份满意的答卷。
篇二：2015—2016学年度语文版七年级第二学期中段语文试卷
七年级语文中段试卷
班级： 姓名： 座号： 分数： 一、积累与运用（27分）
1．下列加点字注音有错的一项是（ ）（2分） A.忍俊不禁 （jīn） B. 栖息（ qī ） C. 争妍斗艳（ yán）D. 恫吓（xià） ．．．．．．．．．．2．下列句子中，加点词语的书写正确的一项是（）（2分） A、相题并论 皎洁 水泻不通 束缚 B、花团锦族 翡翠 津津有味 葱笼 C、流连忘返 瀚海 爱不释手 孤辟 D、翩翩起舞 剽悍 不解之缘 弥漫
3．下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。 B．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家佩服。
C．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。 D．性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。 4、下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ）（2分） A、《地毯下的尘土》充满了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是启示我们只要诚实、善良、勤劳，就一定会有好的回报。 B、《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”是因，这两节的顺序不可以互换。
C、 老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人带来财富和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。
D、郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章，将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。 5、判断下列句子使用何种修辞手法（3分）
①由于看不见孩子们小鸟便无心唱歌，树儿也忘了开花。（ ） ②湖面的尽头是隐隐的青山，峰峦起伏，像座翡翠的的绿屏风。（ ） ③尘雾中声音嘈杂：狮吼，狼嗥，虎啸，马嘶，驴鸣，牛哞哞，羊咩咩，还有鸡喔喔，鸭呷呷，鹅哦哦，鸽咕咕??（ ） 6、下列句子使用何种人物描写方法？（3分）
①米妮洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子摆成了一个半圆。（ ） ②“我想”，米妮大声说，“今天我就不打扫地毯下面的地了。??”（ ） ③我两眼盯着地板，真希望地上开个洞把我吞下去，埋葬我的羞惭。（ ）
7．根据要求填写句子。(9分)
(1) 无丝竹之乱耳，_______________________。(刘禹锡《陋室铭》) （2）出淤泥而不染， ，中通外直， ，香远
益清。
(3) 王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然
规律，蕴含自然理趣的诗句是：_______________________，________________________。
(4) 问君何能尔？ __________________。，悠然见南山。
(5) 马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的词句
是： ，。 8、综合性学习（4分，每小题各2分）。
班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。（ ）携手接对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。（ ） （2）对对联：根据上联完成下联。
上联：黑发不知勤学早下联：
□□方悔读书□
二、古诗文赏析（21分）
（一）
雁门太守行（李贺）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(1)“黑云压城城欲摧”中“黑云”借指什么？这句诗表达了什么意思？（4分）
(2)“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度来写战斗的激烈的。（2分）
（二） 爱 莲 说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
9.解释加横线字词的含义。（4分） （1）可爱者甚蕃（ ）（2）香远益清（ ） （3）濯清涟而不妖（ ） （4）陶后鲜有闻（ ） 10.翻译文言语句。（2分） ①菊之爱，陶后鲜有闻。
__________________________________________________________________ ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
__________________________________________________________________
11、理解填空。（4分） ①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是，描写莲花正直的语句是。 ②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是。 12.对“牡丹之爱,宜乎众矣”这句话理解不正确的是一项是（ ）（3分） A.爱慕富贵的人多。B.爱牡丹的人多，说明牡丹十分珍稀。
C.爱牡丹的人多而爱莲者少，说明作者的知己少。D.这句话讥讽了追名逐利的世态。
13、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？（提示，可任选一种，谈谈理由）（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、现代文阅读。（22分）
（一）阅读《鲁迅自传》选段，完成13—18题。（14分）
①我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
②其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动??先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
14、下面句子中加点的词能否换成括号里的词？结合上下文说说理由。
（2分）
但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故。（变化） ．．
15、第①段中，作者提到他们家乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路分别指 和。（2分）
作者走这两条路了吗？从他的这一选择可看出他身上具有什么精神？（3分）
16、从第②段中找出语句回答下面问题：
① 作者决意要学医的目的是什么？（2分）
②作者决定弃医从文的原因是什么？（2分）
17、作者选择自己人生道路的出发点是什么？（3分）
（二）猴子和芒果树（8分）
①从前有一座美丽的芒果园，园中结满成熟的果实。一群猴子从树上经过，看见芒果，就进入果园。它们摘下芒果，咬过几口便不耐烦地丢下，又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来，原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头，发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中，等园丁们离开，又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果，石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。
②这样的情景一次又一次地再现，最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。“我受够了！”然后它接着说：“我们来自神猴哈努曼的高贵血统，竟然为了几个果子被打成这样，实在不成体统。你们有什么办法吗？”最聪明的一只猴子说：“我们应当拥有自己的芒果树，那样就能太太平平地吃果子。我听说芒果树来自芒果中的种子，人类把种子埋到地里，芒果树就会长出来。我们可以偷一只芒果，把种子埋到地里，种出我们自己的树。”
③猴子们一致认为这是个好主意，于是它们派出最灵活的一只猴子回到果园。它躲开园．丁的几块石头，摘下一颗硕大的芒果，带着它奔回森林。猴子们挖了一个坑，放进种子，盖上土。然后它们围坐在坑的周围，目不转睛地盯着树坑，期待着树长出来。10分钟过去了，树仍没长出来，一些小猴子们坐不住了，偷偷地溜走。接着一些大猴子也溜走了。最后猴王喝道：“都回来！你们要去哪儿？”
“我们不想等下去了。果园里有那么多芒果可吃。”“你们不明白吗？吃别人的果子是没有前途的，我们必须有自己的树。我确信它很快会长出来。”
④于是猴子们等了整整一天，但是什么也没发生。第二天过去了，还是什么也没发生。“等这么长时间是不正常的！”一只猴子说，“把它挖出来，看看出了什么问题。”“耐心点。”猴王说。第三天过去了，还是什么也没发生。全体猴子一齐求猴王让它们把种子挖出来，看
看发生了什么。最后猴王同意了，猴子们挖下去，种子露了出来，____________________________________。
⑤“你们看见了，孩子们！”猴王说，“愿望不会一夜成真。我们有拥有一棵树的梦想，也有了种子，却没有实现梦想的耐心。”
18、第③自然段中加点的“这”具体指什么？（用文中的句子回答）（2分） ______________________________________________________________ 19、联系上下文，在第④自然段中空白处补写恰当的语句。（2分） ______________________________________________________。 20、从第⑤自然段中划线的句子中，你得到了什么启示？（2分）
____________________________________________________________ 21、《骆驼寻宝记》中的骆驼瘸了一条腿，路途遥远艰险，可是单枪匹马的他依然“寻宝”成功，而本文中的一群猴子坐守一粒种子却不能成功，原因是什么？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
四、作文（30分）
生活是美好的，仔细观擦生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩 ”为题目，写一篇不少于500字的作文。
要求：先将题目补充完整，如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等，再下笔写作，叙事要完整生动。
篇三：2015—2016学年度语文版七年级第二学期中段语文试卷
2015—2016学年度第二学期七年级语文中段试卷
班级： 姓名： 座号： 分数：
一、积累与运用（27分）
1．下列加点字注音有错的一项是（ ）（2分）
A.忍俊不禁 （jīn） B. 栖息（ qī ） C. 争妍斗艳（ yán）D. 恫吓（xià） ．．．．．．．．．．
2．下列句子中，加点词语的书写正确的一项是（）（2分）
A、相题并论 皎洁 水泻不通 束缚
B、花团锦族 翡翠 津津有味 葱笼
C、流连忘返 瀚海 爱不释手 孤辟
D、翩翩起舞 剽悍 不解之缘 弥漫
3．下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。
B．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家佩服。
C．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。
D．性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。
4、下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ）（2分）
A、《地毯下的尘土》充满了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是启示我们只
要诚实、善良、勤劳，就一定会有好的回报。
B、《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球”
是果，“慈父与恩师”是因，这两节的顺序不可以互换。
C、 老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人带来财富和精神慰藉，让他始终
“念念不忘”，记忆犹新。
D、郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这
篇文章，将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。 5、判断下列句子使用何种修辞手法（3分）
①由于看不见孩子们小鸟便无心唱歌，树儿也忘了开花。（ ）
②湖面的尽头是隐隐的青山，峰峦起伏，像座翡翠的的绿屏风。（ ）
③尘雾中声音嘈杂：狮吼，狼嗥，虎啸，马嘶，驴鸣，牛哞哞，羊咩咩，还
有鸡喔喔，鸭呷呷，鹅哦哦，鸽咕咕??（ ）
6、下列句子使用何种人物描写方法？（3分）
①米妮洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅
子摆成了一个半圆。（ ）
②“我想”，米妮大声说，“今天我就不打扫地毯下面的地了。??”（ ）
③我两眼盯着地板，真希望地上开个洞把我吞下去，埋葬我的羞惭。
（ ）
7．根据要求填写句子。(9分)
(1) 无丝竹之乱耳，_______________________。(刘禹锡《陋室铭》)
（2）出淤泥而不染， ，中通外直， ，香远
益清。
(3) 王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然
规律，蕴含自然理趣的诗句是：_______________________，
________________________。
(4) 问君何能尔？ __________________。，悠然见南山。
(5) 马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的词句
是： ，。
8、综合性学习（4分，每小题各2分）。
班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。（ ）
携手接对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。（ ）
（2）对对联：根据上联完成下联。
上联：黑发不知勤学早下联：□□方悔读书□
二、古诗文赏析（21分）
（一）
雁门太守行（李贺）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(1)“黑云压城城欲摧”中“黑云”借指什么？这句诗表达了什么意思？（4分）
(2)“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度来写战斗的激烈的。（2分）
（二）
爱 莲 说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭
亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，
陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
9.解释加横线字词的含义。（4分）
（1）可爱者甚蕃（ ）（2）香远益清（ ） （3）濯清涟而不妖（ ） （4）陶后鲜有闻（ ） 10.翻译文言语句。（2分）
①菊之爱，陶后鲜有闻。
__________________________________________________________________ ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
__________________________________________________________________
11、理解填空。（4分）
①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是，描写莲花正直的语句是。
②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是。
12.对“牡丹之爱,宜乎众矣”这句话理解不正确的是一项是（ ）（3分）
A.爱慕富贵的人多。
B.爱牡丹的人多，说明牡丹十分珍稀。
C.爱牡丹的人多而爱莲者少，说明作者的知己少。D.这句话讥讽了追名逐利的世态。
13、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？（提示，可任选一种，谈谈理由）（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、现代文阅读。（22分）
（一）阅读《鲁迅自传》选段，完成13—18题。（14分）
①我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书
的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
②其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过
了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动??先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
14、下面句子中加点的词能否换成括号里的词？结合上下文说说理由。
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