工学论文
篇一：工学毕业论文
毕业论文（设计）
频率采样设计带通滤波器
学 院 名 称：
专 业 名 称：
年 级：
学 生 学 号：
学 生 姓 名：
指 导 教 师：
申 请 日 期：
目录
第1章 概述
1.1数字滤波器
1.1.1数字滤波器与模拟滤波器工作方式的比较
1.1.2数字滤波器的分类
1.1.3数字滤波器的特性
1.1.4数字滤波器的优点、缺点
1.2数字滤波器的基本结构
1.2.1FIR滤波器的基本结构
1.2.2IIR滤波器的基本结构
1.3数字滤波器的研究背景与意义
1.4数字滤波器的应用现状与发展趋势
1.5本章小结
第2章 设计方案
2.1频率采样法设计带通滤波器
2.1.1设计内容
2.1.2设计原理
2.1.3设计的基本思想
2.2窗函数设计带通滤波器
2.2.1设计原理
2.2.2典型窗函数的介绍
2.2.3设计FIR滤波器的步骤
2.2.4设计结果及分析
第3章 设计实现
3.1程序代码
3.1.3语音程序：
3.1.2仿真结果：
3.2带通滤波器程序
3.2.1仿真结果：
3.3总程序
3.3.1仿真结果
第4章 小结
参考文献
附录
摘要
本文分析了国内外数字滤波技术的应用现状与发展趋势，介绍了数字滤波器的基本结构，在分别讨论了IIR与FIR数字滤波器的设计方法的基础上，指出了传统的数字滤波器设计方法过程复杂、计算工作量大、滤波特性调整困难的不足，提出了一种基于Matlab和Modelsim软件的数字滤波器设计方法，完成了高Q值50Hz带通IIR滤波器的设计, 达到了通带45-55Hz，衰减小于3db，阻带40-60Hz，衰减大于80db的参数指标。文中深入分析了该滤波器系统设计的功能特点、实现原理以及技术关键，阐述了使用MATLAB进行带通滤波器设计及仿真的具体方法。最后把整个设计方案用VHDL语言进行了描述并在Modelsim上仿真。Modelsim与Matlab的仿真结果对比说明该设计准确性好，可精确到小数点后六位，稳定后误差小于万分之一；可移植性强，在实际应用中，可根据不同的阶数、精度和速度等要求对IIR 滤波器系数进行灵活的修改，以实现任意阶数的IIR 滤波器。因此，该设计方法可靠性好，效率高，极大的减轻了工作量，有利于滤波器设计的最优化。
关键词 带通滤波器；FIR；Matlab仿真;
Abstract
This paper analyzes the situation of application and development of digital filter technology home and abroad. It introduces the basic structure of a digital filter, discusses different design methods of FIR and IIR filter, and points out that the traditional design method of digital filter is not only complex but also of heavy workload, even adjustment of filtering parametrer is very difficult. So it brings forwad another design method of digital filter which based on the Matlab software and Modelsim software. This paper introduces the design method of a high Q value band-pass IIR filter which meets the given standard -- the pass band is 45-55Hz, with attenuation of less than 3db; the stop band is 40-60Hz with attenuation greater than 80db. It deeply analyzes the design features and principles of the filter system and the key technical in the design. Then it describs the use of Matlab in design and simulation of the bandpass filte design. In the end, the procedure was simulated on Modelsim. Simulation results of Modelsim and Matlab compared to make proof of the accuracy of the design. It is proved that the design can be accurate at the sixth decimal place, stable error is within one ten thousandth; The design has good portability and widely practical application. In different applications, according to different performance requirements of order, speed and accuracy, etc, the IIR filter coefficients
can change flexibly to make up of IIR filter of arbitrary order; In addition, VHDL procedure can also make certain optimizations, according to the different actual situation, to achieve greater speed or conservation of FPGA resources.
Key words digital filter FIR Matlab simulation
篇二：工效学论文
对工效学在灌溉工具上运用的浅识
目录
一、我国古代灌溉工具发展概述 .......................................................... 2
二、古代灌溉工具的优缺点分析及改进措施 ....................................... 2
2.1 陶器 ............................................................................................ 2
2.2 木桶 ............................................................................................ 2
2.3 桔槔 ............................................................................................ 3
2.4 水车 ............................................................................................ 3
2.5 筒车 ............................................................................................ 4
三、现代灌溉工具 ................................................................................. 4
1、固定管道式喷灌 .......................................................................... 4
2、半移动式管道喷灌 ...................................................................... 5
3、中心支轴式喷灌机 ...................................................................... 5
4、滚移式喷灌机 ............................................................................. 5
5、大型平移喷灌机 .......................................................................... 5
6、纹盘式喷灌机 ............................................................................. 5
7、中、小型喷灌机组 ...................................................................... 6
四、手动式喷雾机的不足 ...................................................................... 6
五、手动式喷雾机的改进措施 .............................................................. 6
六、对工效学这门课程的认识 ............................. 错误！未定义书签。
摘要
人因工程学是一门应用很广泛的科学，只要有人的地方，涉及到人操作的工具、设备。就会存在人因工程学的问题，就有人因工程学的用武之地。我仅以中国的一部分灌溉工具为切入点，运用人因工程学的理论进行分析。
关键字： 工效学应用 中国农业灌溉工具
一、我国古代灌溉工具发展概述
中国处于亚洲大陆的东部，处于世界古代文明中独一无二的季风区，造就其不大可能像赤道附近的非洲部落那样以原始狩猎加采集灌果为生，也不能像寒带附近的土族那样以狩渔为生。再者，直到今天，东亚及东南亚地区是世界上人口聚居最密集的区域。这些原因注定了我们华夏儿女需在大自然的恩赐之余，辛勤劳作，以养活这庞大的种群。
中国古代大多是执行重农抑商的经济政策，农业是万业之本，故中国古代的农业技术改革也形成了一部璀璨的历史。从原始的木制农具到春秋的青铜农具，再到秦汉的铁制农具。每一次大的革新往往就是我国人口增长的原因。而哪一个小国先完成这轮的技术革新，就如同现今哪一国在工业革命中独占鳌头，就能成就一个新的帝国。
在我国古代的工业技术改良中，灌溉工具的改良也是其重要的组成部分。我国古代的灌溉大到灌溉水网的构建，小到灌溉工具的改进。如半坡居民用陶罐给农作物浇水，到后来的用木桶浇水，再到春秋时期的桔槔，再到三国时期的水车，再到隋唐时的筒车，再如一些灌溉的辅助工具，如竹筒连接的输水管等，这些工具有的是独立使用，有的是相互组合构成一套灌溉系统，
二、古代灌溉工具的优缺点分析及改进措施
2.1 陶器
在灌溉时，有的被称为水罐。如在半坡时用这种工具是很先进的，因为其他工具还未出现。
优点:
出现的历史最长，其密封性强，不会漏水。使用时间长。制作简单。 缺点:
重量偏重，储水量小，且易碎。
人因工程学改进建议：
给陶器设计类似与把手的双耳，以减轻人把持陶器的疲劳度。
2.2 木桶
优点:
重量较轻，储水量适中，制作较为简单。
缺点:
可能会漏水，跟陶器一样对人的体力要求过高。
人因工程学改进建议：
在用扁担挑木桶时，将扁担设计为中间宽两侧窄，并在以减轻扁担中间加上稻草等柔软物包裹，以减轻重量对人两肩的压强，减低疲劳度。
2.3 桔槔
俗称“吊杆”， 是一种原始的井上汲水工具。一根竖立的架子
上加上一根细长的杠杆，当中是支点，末端悬挂一个重物，前段悬
挂水桶。一起一落，汲水可以省力。当人把水桶放入水中打满水以
后，由于杠杆末端的重力作用，便能轻易把水提拉至所需处。桔槔
早在春秋时期就已相当普遍，而且延续了几千年，是中国农村历代
通用的旧式提水器具。这种简单的汲水工具虽简单，但它使劳动人
民的劳动强度得以减轻。
优点:
运用杠杆原理，大大节省了人的体力；另一方面，在他的灌溉半径内，操作员不用跑太远的距离，大大减少了人们提水的疲劳程度。再者它的制作及维护较为简单。
缺点:
使用范围受到限制，需在江河、小溪或水井旁架设桔槔。
人因工程学改进建议：
在操作员操作的桔槔的一端用稻草等柔软物包裹，以减少误操作的发生，并减少操作对操作员手的伤害。
2.4 水车
又称孔明车，是我国最古老的农业灌溉工具，是先人们在征服世界的过程中创造出来的高超劳动技艺，是珍贵的历史文化遗产。相传为汉灵帝时华岚造出雏形，经三国时孔明改造完善后在蜀
国推广使用，隋唐时广泛用于农业灌溉，至今已有1700余年历史。另有一说法
为魏国马钧所改良。
优点:
按其动力分为手动，脚动，水力驱动等，脚动小孩就可以操作。这项设计大
大的节省了操作员的体力。在者其灌溉量非常大，可持续进行灌溉。
缺点:
使用范围受到限制，需在江河出建造，再者建设费用很高，维护也较为麻烦。 人因工程学改进建议：
在脚驱动的水车上加上类似与自行车脚踏板的活轴设计，在手动水车的手操纵端加上稻草等柔软物包裹。
2.5 筒车
亦称“水转筒车”。一种以水流作动力，取
水灌田的工具亦称“水转筒车”。据史料记载筒
车发明于隋而胜于唐，距今已有1000多年的历史。其构造上下各有一个轮子，下轮一半淹在水中，两轮之间有轮带，轮带上装有很多尺把长的竹筒管。流水冲击下面的水轮转动，竹筒就浸满了水，并自下而上地把河水带到高处倒出。
优点：
完全靠水力驱动，摆脱了人力控制的范畴。灌溉量大，持续性强。
缺点：
构造复杂建造费用高，维修复杂。使用范围受到限制，需在江河、小溪。 人因工程学改进建议：
尽可能将筒车设计为多段的组合，以方便对水车的运输、组装及维修。
三、现代灌溉工具
现代多采用喷灌技术，喷灌是把由水泵加压或自然落差形成的有压水通过压力管道送到田间，再经喷头喷射到空中，形成细小水滴，均匀地洒落在农田，达到灌溉的目的。一般说来，其明显的优点是灌水均匀，少占耕地，节省人力，对地形的适应性强，克服了地形的限制。主要缺点是受风影响大，设备投资高。经过20多年的努力，现在我国已有喷灌面积80多万公顷。喷灌系统的形式很多，其优缺点也就有很大差别。
1、固定管道式喷灌
干支管都埋在地下（也有的把支管铺在地面，但在整个灌溉季节都不移动），
这样管理更省人力，可靠性高，使用寿命长，只是设备投资很高，目前使用塑料
篇三：工学结合论文
工学结合模式下高校电子商务专业的教学探究
【摘要】随着电子商务的高速发展，电子商务人才的需求日益增加，但同时有相当数量的电子商务专业的毕业生却难以对口就业。究其原因电子商务高校培养存在一定的问题，本文从电子商务专业工学结合模式现状出发，探索出高校电子商务专业在教学中存在的问题，同时对其教学模式进行分析，总结出高校电子商务专业的教学方案，以此来适应现在电商人才的需求。
【关键词】工学结合 电子商务专业 高校教学模式
一、 电子商务专业人才培养现状
(一) 培养方向模糊
不能清晰界定培养的电子商务人才将来的就业方向,忽视中国企业目前对电子商务人才的专业实用的需求。
(二) 课程设置欠佳
课程设置的随意性很大,其问题主要表现在两个方面:
1. 将现有的技术和商务方面的课程简单堆砌在一起,缺乏有机结合的系统特性
2. 对于商务方面的课程强于书本而弱于实务，缺乏必要的实际案例教学和实务操作能力的培养
3. 实战操作缺乏，技能训练过多，依附于模拟软件，缺乏实际的商业环境和具有经商经验的教师参与，要以学生就业为专业建设目标，让学生如实达到企业职业岗位对人才能力的要求，就必须按照企业职业岗位对人才能力的要求设置专业课程体系结构。
二、开展工学结合校企合作模式的必要性
(一)工学结合教学模式实质是理论实践相结合
实行工学结合，学生在学习文化基础知识和电子商务的岗位实践实行交替进行，使学生所学习的文化基础知识和电子商务技能紧密地结合在一起。
工学结合教学的开展对我们当前的高校教育提出了新的要求。教育的主体不再仅仅是学校，而是由学校、企业和政府组成；教学活动进行的场所不再仅仅局限于学校的教室和实验室，而是由教室、实训室、企业工作场所组成，教学任务的承担者不仅仅是学校的教师，而是由学校的教师、企业的讲师以及行业的专家所组成；教学效果的评价不再仅仅通过在学校进行考试的方式，而是需要由学校教师和企业指导老师根据具体的工作任务来共同进行评价。可见，工学结合的教学模式与传统的教学模式具有根本的区别，而且电子商务正是需要这种模式来让学生理论和实践相结合。
(二)良好的政策环境和管理模式是开展工学结合校企合作的偰机(这个是有利条件吧，应该不叫必要性)
高等教育的根本任务和总体目标是培养实用型、技术技能型、劳动型的人才。教育部在
16号文件指出，要积极推进与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的切人点，带动专业建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。这让电子商务专业开展工学结合校企合作模式提供了很好的政策支持。
三、目前高校工学结合的概况（这个跟第二个的顺序是不是该换下，现状完了才是分析）
(一) 高校目前开展现状
由于电子商务专业是一个新兴的专业，各院校在培养目标、课程设置及提升学生实践能力等方面仍处于经验的积累和不断探索阶段。目前，各高职院校电子商务专业开始了不同程度的工学结合探索，在提高学生的实践能力方面有多方的努力。许多高校电子商务专业设有电子商务训室，通过购买有关电子商务软件，学生在实训室内进行操作，模拟电子商务活动流程。一些学校通过校企合作，使部分学生到企业中去顶岗实习，在一定程度上参与到企业的实际工作过程中去。
(二) 高校电子商务专业工学结合存在的问题
1．实践教学的师资严重匮乏
教师的教学能力是影响教学效果的关键。由于电子商务专业是新型专业，目前从事高等职业院校电子商务教学的教师基本上没有电子商务专业毕业的教师，而多是从其他专业转过来的，几乎没有在电子商务行业企业锻炼过的具有电子商务从业经验的教师，专业教师缺乏实践经验，因此给实践教学带来很多阻力。
2．缺乏完善的实践教学内容体系和方法体系
在教学中，激发学生的学习动机是教学过程中的关键。目前，不少学生对电子商务这门课程是“乘兴而来．败兴而去”。如果老师授课的空洞说教太多，学生的学习兴趣自然就索然了。目前很多高校只是一味的传授理论知识，概念性的东西，学生往往对一门课很感兴趣，学起来却发现不是自己想得到的。因此尽快改进讲授实践性内容，尽快采用演示教学法、案例教学法、项目驱动教学法和任务驱动教学法等方法迫在眉睫。
3．缺乏优秀的实践实训教材
电子商务应用作为一种全新的商务模式和理念，发展速度非常之快。因此要求对教材知识的更新也很快，但是目前市场上电子商务教材的编写还远远落后于行业的发展。尤其是基于工作过程的实践方面的教材更是少之又少，大部分教材只是介绍一些常识性的知识，目前高等职业院校还没有编写出一系列完善的本专业工学结合特色的教材。因此编写这类实践实训教材已是迫在眉睫。
4．实践教学的校内实训环境建设滞后
现在很多高校校内实训基地的利用还不够好，一方面学生们下午和晚上自习还比较多，同学们大部分时间都在教室里面学习了理论知识；另一方面实训室在这些时间的利用率却非常低。当然也有部分机房在自习时间开放，但上机的学生效率很低，并没有认真学习自己专业知识；校内实训基地条件还不够好，功能还不多，还不能做到讲练结合，教与学不能做同步。还有大多数学校还停留在靠电子商务模拟软件进行实践教学，由于模拟软件本身的局限
性，加上现在电子商务发展迅速，新技术新模式层出不穷，模拟软件已经很难满足社会用人单位对学生实践能力的要求。
5．实践教学的校外实习基地建设不到位
高等职业院校长期稳定的电子商务企业校外实训基地无论在数量上还是在质量上都不理想，校企合作的水平还不高，没有深层次挖掘校企合作建设的新路子、新模式，学生在学习期真正的工作期时间不长、力度不够。在较短的实习期，学生大多数时候只是进行实践的观察，并没能以一种职业人的身份长期在企业顶岗工作。这并不能培养不出企业拿来就能用的实用型技术人才。
6.学校和企业不能真正融合
由于学校运作机制和企业运作机制的差异较大，校园文化和企业文化有所不同，双方没有真正融合，受教育者没有很好的实现学生到职业人的转变。同时，由于运行机制的不成熟、不完善，会导致与学校现行制度的抵触，而无法解决实际问题。
三、高校电子商务专业工学结合模式教学改革
(一) 教学体系
课程内容是实现课程目标的重要载体，同时课程要做到吸引学生，激发学生学习和实践。因此在选择课程内容的同时，应该考虑到以下几点：
1．理论与实践并重
理论是实践的基础，实践训练是培养学生职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途径，能体现人才培养的应用型特色。在各类专业基础课与专业课中，加大实践内容。提倡理论与实践并重，要考虑教学时间的分配均等，也要考虑理论与实践的教学时间安排应讲究实效、讲究需要与可行，要能最优化地促进学生能力的发展。
理论与实践相结合，学生在实践的过程中才会懂得理论学习的作用，而不是单纯地学习理论知识，否则学生在枯燥的理论知识学习中也会失去兴趣。
2.注重电子商务教材的更新
电子商务是一个新兴专业，目前理论体系都不成熟，加上电子商务更新快，很多教材都不能跟上时代的发展。高校里面的教材早已经过时了。不过教材里面一些原则性的知识还是没有变，因此学生在学习课本知识的同时，要注意扩大自己的知识面，多关注下电子商务的发展，老师主动提供一些专业方面的杂志让学生去阅读。教材方面，现在需要加大进度去更新，让学生学到最新的专业知识，这样才能适应时代，适应这个社会。
(二) 师资力量
电子商务专业很多课程实战性极强，这就要求教师不仅具备理论知识，同时还要掌握相关实战技能，在工学结合教学模式过程中，企业安排的指导教师和学校电子商务专业的教师都很关键。
加强校内电子商务专业教师实践培训，安排电子商务专业教师到企业生产一线或校外实训基地实践锻炼，使教师亲自参与到企业电子商务活动中去，积累实践经验。也可以通过实际电子商务项目的承担来锻炼教师的实践能力，加深电子商务专业教师对实践教学的认识。
通过聘请电子商务行业企业内的一些专家和有经验的专业技术人员成为本专业的兼职教师，建立校外专家教学队伍，指导学生实践课程的学习，帮助教师提高实践教学水平。另外，通过校企合作的开展，有关实践项目的安排，学生在校外实习实践活动中，可以从企业的专业技术人员那里实现有关知识技能的培养。
(三) 教学效果考核体系
考核的评价主体是校企双方，学院与企业共同制定了评价标准，成绩考核由校企指导教师共同完成，以工学结合作为知识和技能综合运用的平台，从工作纪律、安全规范、技能水平和实习报告等方面，对学生在企业的实习成绩进行综合评价，使学生更加重视顶岗实习的各教学环节，不断提高专业技能和综合素质，从而提高就业竞争力。
将教学与专业资格考试相结合。目前电子商务系列的等级考试和资格考试在上海、北京、天津、浙江等省市已经开展了一段时间了，但其他省的情况较为落后。以资格考试来作为校企合作的考核机制，对校企合作的学生考核，是对学生在实践过程的检验。
(四) 校企合作与企业合作关系
在“工学结合”的实施过程中，见习及顶岗实习，甚至专业技能综合实训都需要电子商务相关企业配合与参与，因而，在电子商务专业建设过程中，要积极与相关企业进行沟通，形成比较稳定的合作关系，这样才能保证见习及顶岗实习的顺利实施。
(五) 实训实验室和基地的建设
校内实训室是很多专业核心课程培养专业技能的主要场所，只有实训室具备实战功能才能保证很多核心课程的实训开展。校外实习基地的建设，需要学校领导走出校园，积极联络相关企业，主动上门沟通，从合作办学、互惠互利的角度与用人单位签订相关协议，尽快建立稳定的校外实习基地，同时要真正发挥实习基地的作用。而且，校企合作办学不仅要解决解决学生实习、就业问题，还要探索深层次合作问题，争取和企业在合作办学，合作办企业项目等方面有所突破。如义乌工商职业技术学院设置的“淘宝创业实战基地暨电子商务”实训室，完全按网店运营流程设置，分别设置运营总监、项目部、货源部、技术部、市场部、推广部、物流部、售后部、财务部等24个不同职能的岗位，能容纳40～60人同时实训。
总之，在工学结合校企合作中，要兼顾企业、学校、学生三方的利益，这是校企合作关系长久发展的保证。高校努力提高在电子商务人才培养方面的支持，尽量提供企业与高校建立长期合作，这是我们长期开展电子商务校企合作的关键。另外，可以通过充分发挥学校人才培养优势，为企业培训员工，降低企业人力资源培养成本，实现校企互利合作，实现学校、学生、企业三方的共同发展。
参考文献：
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2．马国勤基于工学结合的高职电子商务专业课程改革与实践2010(02)
3．陈明全程渗透的工学结合人才培养模式探索2008(22)
4．陈维彬 高职教育工学结合人才培养模式的理论与实践探索[J]。教育理论，2007(21):97-99
5．张传军，崔承琦 试论高职院校校企合作、工学结合的“21世纪”人才培养模式[J]。广东白云学院学报，2006(12):51
6．万健、刘晓华浅谈高职电子商务专业教学模式[期刊论文]-九江职业技术学院学报2008(4)
7．谢明、李明、李婷婷关于高职院校电子商务教学若干问题的探讨[期刊论文]-湖南大众传媒职业技术学院学报
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