2017宁德中考成绩查询

篇一：2017年宁德市教师招聘考试公告

2017年宁德市教师招聘考试公告

【宁德华图】温馨提醒：2017年宁德市教师招聘考试公告尚未发布，预计2017年3-4月份陆续发布，届时宁德华图将在宁德华图官网上及时更新有关2017年宁德市教师招聘考试公告等相关信息，请广大考生及时关注。2017年宁德市教师招聘考试一般于4月份进行，宁德华图将在官网上发布一系列2017年宁德市教师招聘笔试备考资料，仅供考生参考。为此宁德华图上线了一系列针对2017年宁德市教师招聘考试笔试课程供考生选择。

【课程推荐】

班次及班别科目 上课时间

中小学教综暑假班

教育综合2016年8月13日-8月20日（8天）

中小学全程班 教育综合知识+学科 2016年9月10日-11日；9月15-17日

（5天基础精讲）+2017年1月13日-15日（3天导图串讲）

+1天冲刺（时间待定）+学科基础精讲（6天）+ 学科考前强化（3天）

中小学教综全程教育综合知识 2016年9月10日-11日；9月15-17日（5天基础精 讲） +2017年1月13日-15日（3天导图串讲）+

1天冲刺（时间待定）

教综基础精讲班教育综合知识 2016年9月10日-11日；9月15-17日（5天基础精讲）

学科基础精讲班 中小学语文

精讲）

【宁德华图】

报名地址：宁德市蕉城区东湖路北侧东升商业城501（东湖市场旁，德克士对面）

乘车路线：5路、6路、8路、9路、18路到东湖市场站下车 2016年11月18日-20日；25日-27日（6天基础

篇二：宁德市2016-2017学年度第一学期期末历史质量检测及答案

篇三：2016-2017(上)宁德十中初三化学期中检测试卷

2016-2017学年（上）宁德十中初三期中考试

化学试题

第I卷 选择题

第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1、下列主题活动与化学无关的是

A．关注食品安全，提高生活质量B．保护臭氧层，呵护我们的家园

C．制造新型材料，丰富多彩世界D．诵读中华经典，放飞中国梦想

2、“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”。下列措施不符合建设“生态宁德”的是

A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放

C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标

3、图1为测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法正确的是

A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B．燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替

C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5

图1 D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

4、夏天的傍晩，小明和爸爸妈妈去散步前总喜欢往身上喷点花露水，蚊子闻到花露水的气

味就不敢靠近他们了，这一现象说明

A．分子之间有间隙B．分子在不断运动

C．分子由原子构成D．分子的质量较大

5、图2为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有

A．6个质子和6个中子

B．8个质子和6个中子

C．6个质子和8个电子

D．8个质子和6个电子

6、“富硒茶”是较好的保健饮品，这里的“硒”指的是

A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

7、下面关于水电解实验的叙述正确的是

A．实验说明水是由氢气和氧气组成的

B．实验证明了，水是由氢和氧两种元素组成的；同时也证明了

在化学反应中，分子可以再分，而原子不可再分的结论

C．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL

D．负极上产生的气体用带火星的木条检验

图3 图

2

8、化学式“CO2”表示意义错误的是

A．二氧化碳这种物质B．一个二氧化碳分子

C．二氧化碳是由碳、氧两种元素组成 D．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成

9、地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是

A．Al(NO3)3 B．CaCO3 C．Al2(SO4)3D．Fe(NO3)3

10、亚硝酸钠（NaNO2）外观酷似食盐，人误食会引起中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价是

A．+1B．+2C．+3 D．+4

第Ⅱ卷 非选择题

第Ⅱ卷共8题，共70分。

11、（6分）用化学用语或化学名称填空

（1）铝元素 （2）2个铁原子 （3）3个氯离子

（4）4个氢分子5）6）ZnCl2

12、（7分）从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。

（1）填写下列空白。

图4 （2）图5是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中●和○分别表示两种元素的原子，仔细观察如图，回答下列问题：

① A物质属于 （填“混合物”、

“单质”或“化合物”）。

② 该反应的反应类型为 。

图5

③ 根据图5，你能得到哪些化学变化的信息？

（请写一条） 。

13、（8分）某研究小组的同学在实验室模拟地震后，灾区居民饮用水处理的过程初步方案如下，请回答下列问题：

（1）在水中常加入明矾，起作用是 ，将水过滤，除了漏斗、烧杯外，还需要的

玻璃仪器是 ；其作用是 ；若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因 （任答一条即可）。

（2）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入来脱色。

（3）将水分发到灾民家中前可用 来检验水的硬度，若要

降低水的硬度，同时杀菌可采用最简单的方法是 。

（4）有同学提出利用如图装置将一定量的海水暴晒一段时间后，

可得到淡水，这种方法的原理名称是。

图6

14、（4分）物质A、B为组成元素相同的不同化合物，两者间转化关系为“A→B”（→表示一．．．．．．

步反应的转化）。回答下列问题：

①若物质B是水，则“A→B”反应的化学式表达式为______________________。

②若A、B均为三种元素组成的化合物，物质A可以分解生成物质B，同时有氧气生成．则“A→B”反应的化学式表达式为___________________________。

15、（6分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算：

（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量

（2）丙烯酰胺中氢元素的质量分数；（保留一位小数）。

（3）142g丙烯酰胺中含氮元素多少 g？

16、（9分）结合图7所示仪器，回答实验中的有关问题。

7

（1）取一定量的液体药品时，应将量筒放平，视线要跟量筒内液体的保持水平，再读出液体体积数。若观察时视线是仰视，则此时读出液体的体积数（填“大于”“小于”或“等于”）实际量取液体的体积数。

（2）用容积为15mL的试管盛液体加热时，盛装液体的体积不超过mL，如果在实验中不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来的时候，应立即用扑灭。

（3）向试管里倾倒液体时，标签未朝向手心导致的不良后果是 。 吸取和滴加少量液体的仪器是，用它取用一种试剂后，未经不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽。

（4）某同学用托盘天平称量10.4g烧碱，（1g以下使用游码）称量结束后老师发现他把砝码放在了左盘，那么该同学所称烧碱的实际质量为 g。

17、（24分）多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界，以氧气为例回答下列问题：

（一）认识氧元素的存在

（1）空气中含有氧气，其体积分数为得出一种含氧化合物的化学式。

（二）认识氧气的性质

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。

（2）如图8所示，这三个反应的共同点是（至少写两个）；。

（3）写出铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式

（4）丙图中集气瓶底装少量水的目的是

（三）认识氧气的制取 图8 （5）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：

A．分离液态空气 B．分解过氧化氢 C．加热高锰酸钾 D． 。 相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；若用图9中的甲装置加热高锰酸钾制取氧气。

图9

（6）试管口略向下倾斜的目的是，氧气可以用排水法收集是因为氧气 ，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 。

（7）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图9中乙和丙：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“乙”或“丙”）。

18、（6分）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了探究，步骤如下：

①取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），如图10所示，从a端通入氧气小心地将瓶中的水依次排出。紧接着分别将带火星的木条伸入5个瓶中，

a b

请你参与探究，回答下列问题： 图10

（1）从观察的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于 号瓶与

（2）用排水法收集到氧气后，编号4瓶中氧气的体积分数约为。

（3）使用带火星木条检验某集气瓶中是否为纯净氧气的方法是否可靠？（填“是”或“否”）。

评分标准和参考答案

选择题（每小题3分，共30分）

1．D 2．B 3．C 4．B 5．A 6．C 7．8 8．D 9．A 10．C

11．（6分）（1）Al（2）2Fe（3）3Cl-（4）4H2（5）氢氧化钠（6）氯化锌

12．（7分，最后一问2分）（1）失去，+2，MgO（2）①单质 ，②化合反应，③化学反应中分子可分成原子，原子不能再分等合理答案。

13．（8分）（1）吸附沉淀，玻璃棒，引流，滤纸被捅破（或待过滤的液体液面高于滤纸）

（2）活性炭 （3）肥皂水，煮沸 （4）蒸馏

14．（4分）①H2O2 H2O+O2 ②KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

15．（6分）（1）71；（2）7.0% （3）28

16．（9分）（1）凹液面最低处，小于（2）5，湿抹布 （3）标签被腐蚀，胶头滴管，清洗，向上（4）9.6g

17．（24分，每问2分）（1）21%，CO2等合理答案 （2）都是化合（氧化）反应；生成物都是氧化物等合理答案 （3）Fe+O2 Fe3O4

（4）保护集气瓶，防止熔化物溅落炸裂瓶底 （5）加热氯酸钾和二氧化锰混合物

（6）防止冷凝水倒流使试管炸裂；不易溶于水；防止水槽中倒吸入试管；试管口未堵一团棉花；（7）乙。

18．（6分）（1）3, 4（各1分） （2）52.6%或52%。（3）否 MnO2

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