2017--2017年秋季第一学期小学教导处工作计划

篇一：小学2016至2017第一学期教导处工作计划

2016─2017学年度第一学期教导处工作计划

为促进本学期教导处工作，教导处特别制定了本学期工作计划，计划如下：

一、指导思想：

深入贯彻上级主管部门的工作精神，积极配合上级领导完成各项任务，积极支持校长工作，积极协助老师做好各项工作，积极完善学校教育教学管理，切实加强课堂教学研究，使学校教育教学质量持续发展，稳步提高。

二、工作目标：

1、教学质量方面：各班加强教学质量的督导，努力提高教学质量。

2、教研活动方面：本学期各教研组推荐2名教师上全校观摩课、公开课，努力打造教研气氛，使教研活动开展有有神有色，切实有效。并利用期中测试成绩、测试试卷作一次教研研讨，总结教学中的得失、存在的问题，寻找提高教学质量的突破口。

3、教师队伍方面：教师树立“以德立教”、“以身立教”、“爱生重教”、“爱校如家”的意识，力争做一个敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上，团结协作，文明诚信的教师队伍中的成员，使我校形成一个具有规范行为、崇尚育人、明礼诚信、举止文雅的仁义之师。

4、教学工作方面：确立教学的优先地位，规范课程设置，全面、有效地完成各学科教学任务，力求年级、班的质量检测合格率、优秀率在上学年的基础上有所提高。

5、德育工作方面：对学生进行中华传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的爱国热情，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学习，引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。

6、学校管理方面：逐步推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，打造校园文化。强调学生不在园内墙面上乱涂乱画，书写污言秽语，爱护学校花草树木，师生共同营造一个清新、优美的育人环境。

三、工作措施

1、加强德育建设，加强家校之间的联系。

各班要充分发挥主题班会的主阵地作用，把爱国、爱校、爱生作为工作的出发点。爱生重教，弘扬正气，培养学生爱国爱家、知法守法、文明礼貌、团结互助、尊师重学、爱校如家的思想意识。

加强家长的联系和沟通。班主任和课任教师要有主动与学生家长沟通的意识，过家访等方式反映学生在校取得的成绩及学生本人的思想动态和积极表现，让家长及时了解学生在校学习、生活情况。特别要关注留守儿童的生活情况、身心健康。

2、工作秩序管理。

首先，各班级要健全各项规章制度，及时、细致制定好本学期的工作计划。教研组组长要制定出本学科组的教研计划和工作历程，学期末要写出总结和反思。教师个人同样要制定教学计划和期末工作总结。这些材料都将存入教师个人档案，作为以后量化、绩效评定的依据。

其次，加强考勤的监督管理。实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。杜绝上班无故迟到、中途离校、在校闲逛的现象，杜绝办公疲沓拖拉、工作中喝酒上课的现象，杜绝上课期间接打电话、上班期间上网聊天、玩游戏等现象。对不履行请假手续的按旷课处理。教导处和教研组、执勤老师要切实负起责任，坚决按照规定执行考勤。

以课堂教学、教学研究为切入点，努力提高教学质量。

一是向40分钟要质量。俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。它说明了我们老师备课的功底。所以，需要老师们在课前多花时间研读教材，总结教学方法，在课上把知识的精华传授给学生。

二是抓好教研课。教研组本学期要继续做好教研工作，继续开展好观摩课、公开课活动。通过观摩、互评找到闪光点，找到不足，找到思路，找到创新。在教研活动中取长补短，互相启发，互相提高，在教学方法上探索出新思路。因此，由教导处与各教研组紧密配合，制定出听课评课的计划、方法和措施，

四、加强教学管理，规范教学常规

1、严格执行课程计划。坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离开课堂等现象

2、提前备课。精心备好每一课，教案要有要明的教学目标、有重难点、教学准备、教学过程、课后反思、板书设计等，教学反思要及时写，做到一课一思。教研组进行定期检查，检查结果作为个人业务档案和绩效成绩。

3、认真上课。教师在上课前有比较充分的教学准备，不打无准备之仗。教学过程始终体现着教学目标的落实，激发学生学习的积极性。

4、布置作业。作业有针对性，体现灵活性，控制学生的课外作业量。作业批改要认真、及时、正确，认真落实折桥学区有关作业设置和批阅的要求。

5、听课制度。本学期教研继续组织开展教研活动，具体由教导处牵头，各教研组抓落实。上观摩课、公开课后，及时与上课教师交流。要及时组织说课评课，并把说课、评课意见记录在案。本学期要求教师随堂听课不少于10节。教师要认真记好听课记录，把听课意见或建议写在听课本上，课后与授课老师交流意见或提出建议，改进教学方法，取长补短。

6、月查制度，推进常规工作进展。为了严格执行教师业务考核细则，促进教学质量的提高，每月定期对教师备课和作业批改以及日常工作进行检查。

临夏市折桥镇苟家小学教导处

2016年8月26日

附：本期教导处工作安排（2016-2017学年第一学期）

九月份：

学期初常规工作安排：

1、10日前收集各教师学科教学计划、班主任工作计划、教研组工作计划。

2、组织各班召开学生家长座谈会。

3、检查各教师备课和作业的批改情况。

4、检查本月班级板报、学习园地。

5、自学“两学一做”等有关内容，并做好笔记。

十月份：

常规教学工作安排：

1、组织观摩课、公开课和听评课活动，为学校推荐参加镇、县级以上优质课评选工作作准备。

2、检查并收集各教研组对各教师备课和作业的批改情况。

3、检查本月班级板报、学习园地。

十一月份：

常规教学工作安排：

组织期中测试（一至五年级语文、数学、三至五年级英语），测试学科由上课老师自行评卷、上报班主任登分，并对学科成绩作总结。对本次测试试卷、测试结果进行一次大型分组教研活动分析研讨，查找问题与不足，找出提高教学质量的方法与途径。

2、检查并收集各教研组对各教师备课和作业的批改情况。

篇二：2016-2017第一学期教导处工作计划20160902140553565

2016-2017学年度第一学期望江亭小学教导处工作计划

一、指导思想：

深入学习贯彻党的十八大三中、四中全会精神，认真贯彻落实教育局文件，以学校2016年工作计划为指针，以教育质量为核心，加强教学过程管理，扎实开展教育教学活动，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量，使我校教育教学工作再上新台阶。

二、具体措施

（一）加强制度建设，提高管理水平。

1、严格执行国家课程计划，开全科目，开足课时。

2、规范《望江亭小学教学常规管理制度》，认真抓落实。开学初，教导处组织召开教研组长会议，以抓实抓细教学常规为重点，以“教学五环节”为抓手，推动教学方法改革和教学手段现代化；牢固树立向课堂40分钟要质量的意识，提高教学效率，实现减负增效。

3、加强法律法规学习。组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师日常行为规范》、《义务教育学校管理标准》等法律法规，以法律为准绳，严格要求。

4、严格教学过程管理。

教导处分期初、期中、期末三次对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。切实加强对教学全过程的严格管理，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。

（1）严格执行课程计划，按课表上好学科课和活动课。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。学校教导处进一步落实巡课制度，发现问题，及时指出。

（2）严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。实行电子备课和书面备课双轨制，教学设计要结合班级学生实际，精心设计教学过程，要有具体修改内容；书写要认真工整、美观、板书设计要合理。

（3）严格作业管理。作业题要精选，题型要多样化，难易要有一定的梯度，严禁以罚做作业来变相体罚学生，指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有适当的鼓励性评语。

（4）加强课程辅导工作。面向全体学生，“抓两头促中间”，着重抓好合格率，对后进生要多多关爱，利用空余时间及时补缺补差，让他们迎头赶上。

（5）组织好期末质量检测工作，做好质量评价工作。端正考风，严肃考风考纪，考出真实成绩；及时写出试卷分析，教导处统计上报各科教学成绩，作为考核的依据之一。

5、加强随堂听课。坚持推行随堂听课制，校长室、教导处、教研组长不定期开展随堂听课活动，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作，加强对教师日常课堂教学质量的管理。教师听课不少于10节，行政人员都必须完成一定量的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

6、认真做好电子学籍管理工作。根据学生变更情况，准确汇总各班在籍、在读人数，扎实做好一年级学生的报到注册工作，严格按市教育局学籍管理要求办理转入、转出、借读、休学、复学手续，杜绝流生。

7、积极开展课内外文体活动，认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。认真贯彻《学校体育工作条例》和《学生卫生工作条例》，全面落实《学生体质健康标准（试行方案）》和《安徽省学生体质健康标准实施办法》，开展体健课教学研究，提高体健课教学质量。班主任利用少先队活动（或班会课），开展卫生健康宣传教育活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育。

8、开展读好书、诵经典活动。学校将按照不同年级学生的兴趣爱好，接受能力，开展丰富多彩的读书活动，并将此活动成为全校学生每天都要进行的“规定动作”，形成制度化。

9、发挥数字化校园信息平台的作用。将学校的课表、作息时间、备课教案、检查、作业布置、听课学习、学生信息管理、图书借阅等全部在信息化平台上进行展示和收集、公布，充分发挥现代教育装备的效率，促进无纸化办公的施行。

（二）加强教师队伍建设，提高师资水平。

1、加强师资培训力度，培养终生学习理念。认真抓好教师继续教育工作，通过国培、省培等远程学习，集中培训，校本培训，完成规定学习任务，提高教师综合素质。参加高等教育自学考试，提高学历层次，提高教师自身素质。

2、切实注重骨干教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。

（1）加强年轻教师、骨干教师的培养工作。开展结对帮扶活动，发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调“三心”（诚心、虚心、上进心），即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。

（2）教导处要善于发现苗子，重点培养，压担子，给任务，积极创设平台，提供学习和锻炼机会。

4、做好学习交流工作。开展“走出去，请进来”活动，有计划安排人员参加省内外培训学习，加强与兄弟学校的交流，学习他人先进的教育教学经验，提高教育教学水平。

（三）加强教学研究，提高教研能力

扎实开展教研活动，确保每周二上午语文组，每周三上午数学组，每周四上午综合组教研活动时间。校长室、教导处也深入到各教研组，督促、指导教研活动科学、规范地开展。创新教学教研模式，多形式的集体备课、同课异构，在活动中锻炼教师，提高教研研究效果。教研组内每月一次检查并及时反馈，教导处每学期检查计划、作业、教案等，做到有检查、有记录、有总结。

1、加强业务理论学习。收集报刊上的优秀文章，推荐教师学习，做好学习笔记。根据实际学校组织个别教师参加上级教研部门组织的学习，及时了解最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。参加学习的教师返校后整理相关材料，将先进理念和教学方法向组内教师传达，并做好理论摘记。

2、开展集体备课活动。凡是参加上级各项竞赛、优质课展示等课，都要进行集体备课。集体备课的基本流程为：个人钻研——成员批注——集体商讨——形成教案。第一步，教师个人钻研，在校教研活动中上公开课的教师提前一周确定备课内容，并初步形成教案。第二步，主备教师将其教学设计初稿分发到教研组成员手中，各成员针对其设计进行修改，在其初稿上做好批注。第三步，进行

集体探讨，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上相互激烈碰撞与争论，及时加以比较、切磋和完善，最后确定最佳方案；第四步，形成教案：主备教师根据集体达成的共识，具体设计教学方案，形成最终定稿。

3、做好课题研究工作。

用课题引领课堂。课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。加大科研力度，市级课题《小学数学课外实践活动中学生创新能力培养的研究》及时做好资料的收集整理工作。

4、继续加强教师现代化教育技术培训，要求教师人人会操作多媒体，会做符合教学要求的教学课件，增大课堂容量，激发学习兴趣，提高教学效率。

（四）深化课改实验，提高科研质量。

1、继续进行新课程改革实验课题的实验研究，在实验中要努力做到四个结合：把考试改革与课程改革结合起来，把夯实基础和强化能力结合起来，把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来，把提高认识水平和培养情感素养结合起来。

2、加强信息技术研究。依据信息技术的要求，做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破，促进信息技术与学科课程的整合。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

3、开发利用校本课程，促进学生全面而有个性的发展，培养学生各种能力。我校将继续开设环境、诵经典、阅读、书法、少先队活动等课程，充分利用环境教育特色，抓好环保教育工作，撰写环保日记，学科渗透环保教育，上好环保教育公开课。

（五）加强安全教育。认真贯彻《中小学校岗位安全工作指南》，要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；每天放学前最后一节课5分钟安全教育不放松；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。扎实做好“平安校园”创

建工作。

三、加强部门合作。

1、积极配合少先大队部做好学生的思想政治工作，立足课堂，加强学科内容渗透；协助做好开学典礼、安全第一课、夸夸我的好老师等活动。

2、配合总务后勤部门做好教材征订、教学器材使用登记造册等工作，发挥器材作用。

3、提高各功能室的使用效率。学校建有微机房、音乐室、舞蹈房、自然实验室、图书室等专用教室，督促相关部门加强管理，提高各种器材的使用率，让学生在活动中提高动手能力，提高阅历，增长见识，提高素质。

篇三：2016-2017y度第一学期小学教导处工作计划

XX中小学教导处工作计划 2016-2017年度第一学期 小学部

一、指导思想：

本学期，小学部教导处在校长及学校教导处的领导下，以创建书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。

二 、工作目标：

1．细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。

2．加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。

3、提高教学质量，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。

1、教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。

2、强课堂规范管理。

3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。检

查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。

4、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；

1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书画比赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。

2、推进“读写算”能力的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力，扎实学生基础知识，养成学生基本习惯。

3、开展好“古诗文诵读”活动，充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志，真正培养秀外慧中的少年儿童。

（三）强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地

加强师资队伍建设。

2、抓好教师的业务学习。本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读，学校教导处借助网络推荐优秀文章，供教师阅读选择。每次的业务学习活动要有主持人，有交流，有活动记录。本学期要做到：自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。

四、工作安排：

九月份：

1、拟订工作计划，并组织教师参加新教材培训。

2、做好开学初的各项准备工作。

3、制订好教研工作计划。

4、部署“一师一优课、一课一名师”与新蕾杯征文。

5、开学常规工作检查。

十月份：

1、教研组组织学生竞赛。

2、语文、数学教研组组织优质课竞赛。

（一师一优课、一课一名师）推选

3、组织听课、评课活动。

4、“新蕾杯”征文推选

5、常规大检查（一）

十一月份：

1、教研组听课、评课活动（新教师）。

2、组织教时教学案例、教学反思活动

3、期中检测并进行质量分析。

4、举行学科竞赛活动。

十二月份：

1、组织参加语文学科知识竞赛。

2、组织学生各类竞赛。

3、期末常规教学大检查(二)。

一月份：

1、检查各种记录。（兴趣小组活动记录、教研记录等）

2、各学科教师制定学科复习计划。

3、组织期末考试。

4、上交教学工作总结。

5、做好期末工作总结，材料整理归档。

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