新课标人教版三年级语文上册期中试卷

篇一：【新教材】新课标人教版2015年三年级语文上册期中试题试卷及答案

三年级语文试题

（90分钟，120分）

识字部分

一、看拼音写词语，争做小小书法家 10

píng bà dà zhì xiōng pú mì mì yí jì

( )( )( ) ( )( )

zhǔn bèi sàn bù zhù míngjiāo nèn gài ku?

( ) ( ) () () ( )

二、在正确的读音下面划“”4

摆弄（l?ng n?ng）明媚（miè mèi）鞠（jǖ jū）躬 看（kān kàn）守 ．．．．

拼（pēn pīn）命闷（mèn mēn）热钥匙（chi shi） 吟（yín yīn）唱 ．．．．

三、把下列词语补充完整8

本经 绚丽鸡起 头气

人目 满载准无 高高

四、比一比，再组成词语 4

测（ ） 辫（ ）异（ ） 藏（ ）

侧（ ） 瓣（ ）忆（ ） 卧（ ）

五、按要求写句子4

1、我们爱美丽的家乡。（换一种说法，句子的意思保持不变）

2、雨中，人们在往家赶。（把句子补充得更具体生动一些）

阅读部分

一、按课文原文（原意）填空26

1、秋天的雨，带给大地的是一曲的歌，带给小朋友的是一首的歌。

2、原来，植物开花的时间，与 、、有着密切的关系。

3、蜜蜂靠的不是 ，而是一种我无法解释的。

4、古老的，挂在大青树上。

5、雨中山果落，。

6、它们在树枝间来回，婉转地，非常。

7、 ，江上秋风动客情。，夜深篱落一灯明。

8、蓬头稚子学垂纶，。

9、这时候，窗外十分安静，树枝花朵上，好像都在听同学们读课文。

二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》5

，。

，。

三、阅读短文，回答文后的问题17

（一）美丽的小院

小院的西面是花圃，一年四季花开不断。唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1．从文中找出下列词语的反义词。

矮小（ ）冷清（ ）丑陋（ ）

2．照样子写词语。

绿油油、 漂漂亮亮 、

3．找出文中一个比喻句，抄在下面的横线上。

（二）村里的快乐

村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟，它们都是为村民服务的。每天早晨，公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后，百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。

人们总是赞美百灵鸟唱歌动听，嗓音优美。这时，百灵鸟很骄傲，它傲慢地说：“小公鸡，你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答：“我不会。”“我就知道你不会唱

歌，没用的东西！”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说：“我确实不会唱歌，但并不是没用。我们都是为村民服务的，并不需要比较。说到为村民服务，我不见得比你差。再说??”百灵鸟恼怒了，大声地说：“住嘴！总有一天，我要让村民把你赶出去。”公鸡说：“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢？”公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。

从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话：“它连一首歌都不会唱，就会直着脖子喔喔喔。”村民们说：“也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人!” 终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。

公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听它唱歌了。

这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。

【问题】

1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。

（）的口气（）疲劳 恢复（）

2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征？

公鸡： 百灵鸟：

3、你认为村里的快乐之处在哪里？

4、品读画横线的句子，试想：百灵鸟去找小公鸡的时候，它们之间会有什么对话呢？请你写一写，可要注意标点符号哟。

四、将合适的句子用横线连起来。12

时人不识农家苦， 绝知此事要躬行。朱漆槛，碧纱窗，四岳对三公。 纸上得来终觉浅， 将谓田中谷自生。 清暑殿，广寒宫，舞调对歌腔。 不畏浮云遮望眼， 马蹄催趁月明归。 山对海，华对嵩，拾翠对题红。 纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。 晚霞明似锦，螭带玉玲珑。 好水好山看不足， 只缘身在最高层。 仙风对道骨，春雨细如丝。淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 凤冠珠闪烁，天造对人为。

写作部分25

从下列两题中选一题写一篇260字左右的作文

1、我们身边有很多熟悉的人，每个人都有不同的特征，请你选择一个人写一写。

2、在你的记忆中，有很多快乐的事，选一件写下来。

题目自拟。

三年级语文试题

识字部分

卷面分5分

一、共 10，每词1分。

坪坝 大致 胸脯 秘密 遗迹 准备散步 著名 娇嫩 概括

二、共4分， 每题0.5分。（n?ng）（mèi）（jū）（kān）（ pīn）（mēn）（shi）（yín）

三、共8分，每字0.5分。一本正经 绚丽多彩 闻鸡起舞 垂头丧气 引人注目 满载而归 准备无误 高高耸立

四、组词。共4分， 每词0.5分。答案不唯一，略。

五、共4分，每题2分。1、我们怎能不爱美丽的家乡？ 2、略，意思对即可。

阅读部分

一、按课文原文（原意）填空，共26分，每错一字扣0.5分，扣完为止。1、丰收、欢乐 2、温度、湿度、光照 3、超常的记忆力 本能 4、铜钟 粗壮的枝干影子 摇晃 5、灯下草虫鸣 6、跳动 歌唱 惹人喜爱 7、萧萧梧叶送寒声 知有儿童挑促织 8、侧坐莓苔草映身 9、不摇了 不叫了 蝴蝶

二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》 ，共5分，每错一字扣0.5分，扣完为止。答案略。

三、共17分。（一）1、3分，高大 热闹 美丽 2、2分，每空0.5分，答案不唯一。白花花 金灿灿3、2分，院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。（二）1、3分。轻蔑、解除、快乐。2、2分。公鸡谦虚，百灵鸟骄傲。3、2分。全村的人，及公鸡、百灵鸟等动物相互团结，一起为村民服务。4、3分。答案略，意思合理即可。

四、经典诵读，共12分，每线1分。答案略。

写作部分

共25分，根据作文内容及学生的年龄特征酌情得分。

篇二：2015年人教版小学三年级语文上册期中测试题)

2015-2016学年小学三年级上册语文

期中测试卷

六、我会选词填空：（10分）

1

1、只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是…… <1>我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（ ）她来找我。 <2>我们（）要珍惜时间，（）要勤学好问。 <3>（ ）春天雨水多，竹子（）长得快。 2、高兴 愉快 快活

<1>看到这风景如画的田野，大家的心情非常（ ）。 <2>小强被评为“十花少先队员”，同学们都为他（ ）。

<3>小妹妹穿着花衣服，在屋子里跳来跳去，像一只（ ）的小鸟。 3、 选出最合适的词语填在括号里：

仿佛作响 闪烁迷人美丽唧唧歌唱一闪一闪

数不清的星星在空中（ ）着，（ ）的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻（ ），树木被微风吹得沙沙（ ）。萤火虫（ ），（ ）要和天上的星星比（ ）。啊，夜色多么（ ）！

七、 瞧瞧我的阅读世界（28分） (一)花钟

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放，傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“————”线画出来。（3分） 2、文中写了（ ）种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作来写。我还会自己写一个这样的句子呢，如： （4分）

3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。（不少于二个） 4分） 4、“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间：（3分）

5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填：（4分） 牵牛花 蔷薇 万寿菊

2

睡莲 （二）白 鹅

白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。

白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。

1、写出下面词语的近义词：(2分) 仿佛（ ） 威武（ ）

2、 根据词义从文中找出相应的词语填在括号里：（2分）（1）样子、动作引人发笑。 {}（2）独具特殊优越的条件。{} 3、用波浪线划出文中的两个比喻句（2分）

4、第一段共____句话，分别写了白鹅的_______、______、_______。(4分)

八、 我会表达，我会写，作文原来就这么简单。（20分）

生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人，抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。

3

4

篇三：2014年人教版小学三年级语文上册期中测试题(精选两套,免费下载)

2014-2015学年小学三年级上册语文期中测试

班级： 姓名： 分数：

一、 看拼音写词语。（10分）

wēi xiǎn qīnɡxián pīnmìnɡchuí tóu sànɡ qì ( ) ( ) () ( ) shì yànyǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ()( )

二、 比一比，再组词。（5分）

郊（ ） 侧（ ）穷（ ）插（ ）瓣（ ）嫩（ ）胶（ ） 测（ ）究（ ）播（ ）辫（ ）懒（ ）三、 多音字组词。（6分）

cháo（） jiǎ（）tiáo（） 朝zh āo（） ji 假 à（）di 磨

ào（）四、 在括号里填上合适的词语。（6分）

（）热闹 （）马车（）着辫子 大陆对（ ） （）的条纹 （）的气味拼命地（ ） 甜甜地（） 五、 圈一圈，改正词语中的错别字。6分

风尘朴朴（ ）美欢竖固（）千乎万换（）静奇斗艳（） 六、 按要求写句子。 （3分） ①、 用词语造句，加上标点符号。

但

②、 应该

3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把” 、“被”的句子。

1、

2 、______________________________________ 4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。 （修改病句）

七、把句子补充完整，使句子更生动。（6分）

1、灰雀在（）枝头上（）地歌唱。

2、八月，天多热。狗热得（ ），蝉热得（）。 3、（ ）的风筝在（ ）的天空（ ）。 八、

精彩回放。按课文内容填空。（8分）

1、聪明在于学习，。2、书籍是 3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。

4、牵牛花，睡莲，万寿菊 1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是 _______________、__________________、_________________、_________________。其中 ____________是个诚实守信的人。__________________非常关心下一代的成长。

2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起______________、_______________、 ____________________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。

3、 玩耍常常被认为是__________________的行为，但列文虎克却玩出了

___________________,

他发明了___________________，又发现了_____________________。

4、读了《花种》我们知道了植物开花的时间与______________、___________、____________有着密确的关系。

5、听说蜜蜂有____________-的能力，无论_____________，它总是___________________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是______________________，而是一种本能。 九、口语交际。（5分）

在这段时间中，你有什么新的发现？快听，三年级一班的班主任正在召开“我的发现”主题会呢！快来参加，把你的发现也写下来和同学们共同分享吧！

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 十、 （一） 阅读短文，并按要求作答。

天快黑了，我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只 背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到 了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 1、在文段中找出下列词语的近义词。 检查（ ） 其余（）发觉（）丢失（）只管（）正确（ ） 2、写反义词： 陌生（ ） 准确（ ）黑（ ） 3、放飞二十只蜜蜂有_____________只飞回来了。这样的结果说明试验获得了

_____________________，真了不起。

4、由试验的结果来说明一切，这种态度真让人佩服，请你对法布尔说一句称赞的话

____________________________________________________________________________

5、“确确实实”写三个_____________、_______________、_________________、 6、主要意思是__________________________________________ （二）阅读短文，并按要求作答。（11分） 《 五 花山 》

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像 被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳 光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨； 有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林 变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还 是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿??人们给这五颜六色的山起了个好听 的名字，叫“五花山”。

1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分） 2、选择准确的词语填空。（1.5分）

草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色五光十色 五彩缤纷

家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。 3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）

含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句：4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）

十一、小练笔。（3分）

当你玩学时或者游戏时，你的妈妈或者爸爸会说这是浪费时间的。遇到这种情况，你会怎

么说服他（她）呢？ “ 我”：_____________________________________________________________________ “妈妈”：_____________________________________________________________________ “我”：_______________________________________________________________________ “妈妈”：_____________________________________________________________________

十二、习作：（25分）

题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友??）

要求：以一件事来写的这个人的某方面外貌、个性、爱好或品质。注意把语句写通顺，事情

清楚。字数：300字以上。

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