2017重庆市开县八年级语文下学期期末试卷(有答案)
篇一：2016-2017学年人教版八年级语文初二第一学期期末试卷 有答案
2016—2017学年度第一学期期末抽考
八年级语文试题
（时间：100分钟满分：150分）
一、语文知识及运用 （30分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（4分） A.殷红/殷切 接济/济南 斑斓/斑驳 风雪载途/三年五载 ．．．．．．．．B.衰减/蓑衣 追溯/朔方 镂空/丝缕 伎俩/技术．．．．．．．．C.磐石/馨香 藻井/烦躁 愧怍/作用 惊骇/刻苦．．．．．．．．D.奔丧/丧命 连翘/翘首 积累/劳累 惟妙惟肖/姓肖 ．．．．．．．．
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（4分） A.渴慕 愧怍鞠躬巧妙绝伦 B.诘问 锁屑地窖因地治宜
C.劫难 荒缪狼籍锐不可当 D.瓦砾 阻遏脏物月明风青 3.下列表述的相关内容，不正确的一项是( ) (4分)
A.下列作家、作品、作品中提及的人或物搭配是：陶弘景——《答谢中书书》——谢徵，杜甫——《石壕吏》——老妇，张岱——《湖心亭看雪》——西湖
B.雨果是法国作家，他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军入侵中国并焚烧圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。
C.原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》是作者保尔强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
D.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。
4.给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是（）（4分）
历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退潮时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐， ，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。
A.涨潮，未必是历史的巅峰；落潮，也不是历史的中断 B.涨潮，是历史的巅峰；落潮，是历史的中断 C.落潮，是历史的中断；涨潮未必是历史的巅峰
D.落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的巅峰 5.请概括“慕课”的主要特点 (每点不超过6个字) 。（4分）
慕课（MOOC）这个术语是2008年由加拿大爱德华王子岛大学网络传播与创新主任与国家人文教育技术应用研究院高级研究员联合提出来的。它是一种网络在线完成学习的课程。凡是想学习的人，不分国籍，都可以注册进行学习。它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段，使得教学深入浅出，富于变化。走近慕课你会发现，大家你问我答，亦学亦师，师生间互动教学，形成了强大的线上学习社区。 6.综合性学习（10分）
为了感受汉字的魅力，学校举行了“我爱汉字”活动，请你参加。活动一：“探源释义”。汉字很有趣。老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释：“佳，短尾鸟。”请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木”一句中“集”的意思。（3分）
活动二：“妙联拾珠”。对联很精妙。老师将天一阁的一副对联“石潭石鱼 出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（3分） A.相 B.自 C.急 D.少 活动三：“唇枪舌战”。辩论很精彩。随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。（4分）
正方：我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。
反方：二、古诗文积累与阅读理解（25分） （一）古诗文积累
⑸李白在《送友人》中借马鸣衬托离情别绪的诗句是
，
⑹王维的《使至塞上》中以传神之笔，刻画出奇特壮美的大漠景象的诗句（二）阅读下面文言文，完成以下问题。(17分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
9.解释下列句中加点的文言词语（4分）
①略无阙处 ②夏水襄陵．．10.翻译下面的句子（3分）
自非亭午夜分，不见曦月。
11.请写出一个现代汉语中含“疾”的词语，与“虽乘奔御风不以疾也”=句中的“疾”意思相同。（2分）
12.“自非亭午夜分，不见曦月”和“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也” 两句侧面描写，表现出三峡风光什么特点？请你根据本文内容，为它拟写一则广告词来宣传三峡，扩大影响。（要求：体现三峡特点，朗朗上口，20字以内。）（6分） 三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面选文，完成文后13—17题。（23分）
有父爱的地方就会有阳光
亲爱的父亲，好多次了，女儿都想给您写一封信，但我怕文字的分量之轻无法承载父爱的厚重，怕絮叨的诉说会打破长久以来父女之间的默契：爱，是无法用语言表达的。可女儿还是想在您看不到的地方悄悄地诉说，哪怕听众只有自己。
您是圆心，我是半径。而再大的半径，都还得绕着圆心。自小到大，在您润物细无声的呵护中成长的我几乎忘记了您已慢慢变老。就在昨天，在走近您的那一刻，我才蓦然发现，奔波劳碌的岁月在不知不觉中使您的背驼了，腰弯了。驼得几乎成了一座沉甸甸的山，弯得简直化作了一把黑黝黝的弓……
我低着头，任您一脸的岁月风尘碰落我眼眶里打转的泪珠。
岁月匆匆，童年的许多往事都逐渐模糊不清了。但您所施恩给我的爱却愈发地清晰而一次次地在梦里萦绕，挥之不去……
不能忘记，儿时的每一个傍晚，劳累辛苦了一天的您总爱一手抱着我，一手拿着书聚精会神地阅读。于是，在潜移默化中，您塑造了一个同样嗜书如命的我。
在您的影响下，自小学三年级开始，我就涉猎文学作品了。感谢您，父亲！是您使我与书结下了不解之缘。
我知道您一直都很疼爱我，我也一直珍惜着这份沉甸甸的父爱。然而，因为一件小事，我曾经“痛恨”过您。
那是小学六年级时，几经筛选，我代表镇里参加了县里组织的中小学生“规范文字，消灭错别字”的知识竞赛，没想到得了第一名。消息传来，学校轰动了，把我获奖的消息作为喜讯张榜公布，并开了广播大为宣传。乡人都知道了，啧啧称赞。听着大家对您女儿的赞扬，我分明看到不苟言笑的您嘴角掠过一丝笑意。 ．．
颁奖前夕，在饭桌上，母亲对您说：“他爸，听说给咱孩子颁奖的是县领导呢！给她买套像样的衣服，让她高高兴兴地去领奖吧！”
原以为，母亲的提议会得到您的允许。我满心喜悦地期待着您点头称赞，但没想到的是，您却把筷子重重地搁在桌上，阴沉着脸说：“穿什么漂亮衣服，我不是说过，做事要认真，做人要低调的吗？有什么值得那么张扬的？”
那天，从颁奖台上下来，台下果然对我爆出一阵哄笑。原来，我穿的竟是哥哥穿过的褪了色的蓝色衬衫，滑稽极了：高高硬硬的衣领，左胸有一个长方形的衣袋裂了一边，那长度已到了膝盖，不男不女，不伦不类的，我窘极了。顿时，获奖的喜悦荡然无存，取而代之是满腔的愤怒与怨恨。于是，一进家门，我便冲着满脸兴奋的您发出歇斯底里的狂吼：“您让我出尽了丑，我恨死您这个寒碜鬼了！”然后，就委屈地放声大哭起来……
不要为了一朵花而毁坏了整株玫瑰，不能为了一件衣裳而伤透了父母的心。现在想来，那时的我，是多么地蠢啊！
父亲，现在，不管身臵何处，您的女儿已学会了时刻告诫自己无论做什么都要吃苦耐劳、诚信坦荡、善良质朴、认真做事、低调做人。
南来北往人自老。在您眼中，我永远都是无法长大的孩子。就是现在，我熬夜爬格子，您也跟着无法入眠，非得等我写完了稿，您才放心地关灯睡觉。哦！您对爱的表现，一向都那么内敛；而我对爱的发现，却又那样地笨拙。
啊，父亲！我的脚步里有着您太多太多的叮咛；您的心扉里，有着太多太多的牵挂；而您的目光里，又有着太多太多的期盼！
您是圆心，我是半径。女儿长得再大，走得再远，都走不出您关爱的视线。如果有人问我脸上．．．．．．．．．
为什么荡漾着微笑，我会自豪地告诉他，那是因为我正沐浴着爱的阳光。而您，就是我最温暖、最
灿烂的——阳光地带！ （摘自网文，有删改）
13.根据文章内容分析：父亲所做的哪些事情对我产生了影响？产生了怎样的影响？（6分） 14.结合语境，解释加点词语的含义。（4分）
我分明看到不苟言笑的您的嘴角掠过一丝笑意。 ．．
15.请从描写手法的角度对文章划线句进行赏析。（4分）
您却把筷子重重地搁在桌上，阴沉着脸说：“穿什么漂亮衣服，我不是说过，做事要认真，做人要低调的吗？有什么值得那么张扬的？”
16.最后一段加点的句子“您是圆心，我是半径”在内容和结构上有什么作用？（4分）
17.读完本文你一定有许多话想对你的父亲说，请给你父亲发一条微信，把心中想说的话写下来。（5分）（不超过100字）
（二）阅读下面选文，完成文后18—21题。（17分）
超级网银（沈而默）
①“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。
②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。 ③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。
④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户” →“账户管理”→“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。
⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。
⑥对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时到账。对于公司而言，“超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。
⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。 ．．⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。
18.本文的说明对象“超级网银”具有什么特点？第③段画线句使用了什么说明方法？（4分） 19.文章是从哪些方面介绍“超级网银”的？作者按什么顺序介绍的？（5分）
20.第⑤⑥⑦段在介绍“超级网银”的优点时，用了什么说明方法？有何作用？（4分） 21.第⑦段加点的词语“暂时”能否删去？请说明理由。（4分） 四、作文（55分） 23.下面两题选作一题。 ．．．．
要求：①中心突出，内容具体，详略得当，有真情实感；②文中不得出现真实的人名、校名、
地名。凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③字数不少于600字。书写工整，卷面整洁；④除诗歌外，文体不限；⑤不得抄袭。
⑴ 请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。
⑵ 阅读下面一则材料，按要求作文。
一个孩子到果园去，看见爷爷正在梯子上卡擦卡擦地把果树上的一些枝条剪下来。小孩拿起一根枝条，说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜！”。爷爷说：“傻孩子，剪掉它们，果树才能长得更好呢！”
爷爷剪枝条的事给我们许多启示。请联系生活中的某些人或事，确定一个中心，写一篇文章，题目自拟。
四、作文 (55分)
篇二：2016-2017学年语文版八年级语文上册期末测试卷 有答案
2016-2017学年八年级（上册）期末考试语文试题
一、积累与运用(30分)
1、下列各组词中加横线字音、形全对的一组是( )(2分) A.聒．噪(guō) 灼．伤(zhuó)倔．强(juè) 与日具．增(jù) B.豢．养(huàn) 衰．落(shuāi) 瞩．目(zhǔ) 摩．天大楼(mé) C.尴尬．(gà) 四角．酒(jiǎo) 异花受．粉(shòu)针砭．时弊(biān) D.殉．职(xùn) 机械．(xiè)咄咄．．逼人(duō)分道扬镳．(biāo) 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 聒燥 勤能补绌 按步就班 杳无音信 B. 炫目 无动于衷 尾尾动听 风度翩翩 C. 肆虐 大相迳庭 循规蹈距 不言而喻 D. 喧嚣 劫后余生 矢志不移 见异思迁 3、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（ ）（2分）
A．海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布??这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡．．．．，流连忘返。 B．北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，或于萍．水相逢．．．
间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格。 C．莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色．．．．地讲给母亲听。 D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非．．．．的。 4、下列各项没有语病的一句是（ ）（2分）
A.包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树城、花城。
B．“神舟”回归地，煤海书法城一一如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。
C．寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特 的自然景观。
D．一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才 能获得的。
5、依次填入下面句中横线处与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分） 时间都去哪儿了？在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计， ，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途， ，错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐， ，错失了许多与他人房费梦想的机会??所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。
A．虚度了年华 淡忘了友情 淡漠了亲情 B．淡漠了亲情 淡忘了友情 虚度了年华
C．淡漠了亲情 虚度了年华 淡忘了友情D．淡忘了友情 淡漠了亲情 虚度了年华6、仿照下面句式，写一句话。（2分） 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;____________________________， ________________________________________________________。 7、阅读下面名著片断，完成后面各题。（4分）
洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。 （1）从两人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点？
（2）写出两个与林冲相关的故事情节。
8、请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题。（不超过12个字）(2分) 中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大学、中学落户之后，又开始走进普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断升温，在欧洲，学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日，我国“汉办”在欧洲设立的一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式，中国驻捷克大全过霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪式上，霍玉珍大使说，希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格，进而推广到整个捷克。 标题：
9、默写或根据提示把内容补充完整（12分）
（1）_______________________，柳暗花明又一村。 （2）伤心秦汉经行处， _______________________。 （3）____________________，把酒话桑麻。 (4) _____________________， 沉鳞竞跃。 (5) 人生自古谁无死？______________________。
（6）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 （7）《渔家傲》中抒发戍边将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀的句子是
13、从【甲】段文字中可以看出鲁庄公是一个怎样的人？（2分）
14、曹刿认为作战先决条件是什么？（2分） ，
（二）赏析古诗。（4分） （8）《赤壁》中简介通过写东吴两个美女的命运来反映历史的变迁的诗句是：
早春呈水部张十八员外
__________________，_______________________ 。韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （9）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫急切希望实现理想却并非为谋求一己私利的诗句
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
是：__________________，_______________________ 。
15．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？（2分）
二、文言文阅读（20分） （一）阅读下面语段，回答10—14题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙．，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福．也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：“齐、楚救赵，亲①，则将退兵；不亲，则
遂攻之。”赵无以食，请粟于齐，而．齐不听。苏秦谓．
齐王曰：“不如听之以却②
秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。且赵之于齐，隐蔽③也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。”
【注释】①亲：指关系友好，亲近。②却：退。③隐蔽：指屏障。 10.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
⑴肉食者鄙． ⑵神弗福．也 ⑶而．齐不听 ⑷苏秦谓．齐王曰11.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语。（6分） ⑴衣食所安，弗敢专也，必以分人。
⑵小大之狱，虽不能察，必以情。
⑶秦攻赵长平，齐、楚救之。
12.阅读【甲】【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（2分）
16．全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
三、现代文阅读。（30分）
大师治学（15分）
①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。 ⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他
还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似及其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
17.第①段在文中起什么作用？（2分）
18.本文第③段描写林语堂，运用了哪些描写方法。（3分）
19.林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？（3分）
20.文中第⑦段画线句浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析是如何表达的。
（4分）
21、阅读以下两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈你以上中的好老师应该具有怎样的品质？（3分）
名言一：让我和草木为友，和封相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。
名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。
为人生准备“压舱石” （10分）
①在犹太民族，母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜，目的是要培养孩子的读书兴趣，让孩子从小树立观念：书本是甜的，而且书中有智慧。根据联合国教科文组织一项调查，犹太民族人均每年阅读65本书。读书兴趣浓厚，犹太人将读书视作生命的一部分，因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。
②的确，读书有了热情，持之以恒才能顺理成章。但是，单单有兴趣，读书未必一定有收获，关键得读好书。按北京大学陈平原教授的说法，读书是要为自己准备“压舱
石”——诚如空船航行时，为防翻船须备“压舱石”一样。读书该选择怎样的“压舱石”呢？或许各有各的说法，但文学、史学、哲学、宗教、伦理、艺术等人文学的经典必是“压舱石”的精髓。因为古往今来的文化精神、人格理想和思想艺术的原创性，大都蕴含在经典作品之中。如果说，读书使人渐由遮蔽走向澄明的话，那么阅读经典便可有效缩短这中间的距离。比如阅读历史，不仅让读书人获取历史知识，更重要的是掌握了历史学看问题的方法，从而使之转变成改造世界的现实力量。唯有常读经典，多读经典，才能驱使人们培养理想情怀，树立凌云之志。这便是经典的“压舱石”效应。
③阅读经典，还需与经典的阅读方法相匹配。约翰·罗斯金在《芝麻与百合》里有这样一段话：“当你去读一本好书时，你必须问问自己，‘我能像一位澳大利亚的矿工那样适于自己的工作么？我的十字镐和铲子都就绪了么？我自己准备妥帖了么？我的袖子是否已经卷到双肘，我的呼吸是否匀称，我的心情是否正常？’??这样多问问极有好处，因为既然你所要寻求的金属就是作者的心灵与深意，那么他的语言便是你要获得金属前必须敲碎和冶炼的岩石。你的十字镐是你自己的专心、机智与学问；你的熔矿炉是你自己的善于思考的灵魂。”是啊，有好的书籍相伴，有好的态度相生，有好的思考相随，又何愁不能在开掘的矿渣中拣到“纯净的宝石”呢？
④读书绝无止境。以智慧闻名于世的苏格拉底，在70岁时还自认什么都不知道。这固然是他的谦逊，却更是他的智慧。不论是谁，若想懂得自己生活的世界，哪怕一点点，就请您保持永不枯竭的读书兴趣，保护好属于自己的“压舱石”。不断充实自己的大脑。 ⑤让心灵俯就经典，让经典滋养灵魂，积累底蕴，振奋精神，修身明理，洞悉人生。这样，我们的精神世界就能领悟时代使命，并进而笃行之。（选自《人民日报》2014年05月06日有删改）
22.“压舱石”指的是________________（2分）
23.文章的中心论点是什么？请概述本文的三个分论点。（5分）
24.第③段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
25.下列哪个材料可以用作第④段的理论论据？为什么？（2分） ①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（陶渊明） ②书卷多情似敌人，晨昏忧乐每相亲。（于谦）
四、写作与表达（40分）题目：成长路上，有你真好
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片断，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和人名。
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