学校党支部书记述职报告

篇一：学校党支部书记述职述廉报告

学校党支部书记述职述廉报告

金凤区新联小学潘少雄

一年来，在金凤区教育局党工委的正确领导下，以邓小平理论和科学发展观为指导，深入学习党的十八大及十八届三中四中全会精神，坚持以人为本，以校为家，全面贯彻党的教育方针，认真履行工作职责，率先垂范，自觉遵守学校各项规章制度，廉洁自律，不断完善自身修养，牢固树立开拓创新精神和服务意识，与领导班子共同努力，艰苦奋斗，恪尽职守，较好的完成了各项工作任务。现将我本人一年来的工作情况和贯彻执行党风廉政建设责任制情况汇报如下： 一、个人履行职责情况

1、加强班子建设，带好党员队伍

一年来，我严格按照建设“团结、务实、和谐、廉洁”的领导班子要求，从加强制度建设入手，不断完善管理制度，以纪律约束人，以管理规范人，不断提高领导水平，建设团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效的领导班子。深入贯彻民主集中制原则，做到了全局性的重大问题都由党政联席会集体讨论作出决定，充分发挥了党支部的领导核心作用。坚持定期召开行政例会、教工大会、开展党内活动，在涉及到教工切身利益问题的时候，领导班子能充分发扬民主，广泛听取群众意见。班子每一位成员始终保持艰苦奋斗的作风，要求党员干部“重温入党誓词”做到“说实话、干实事、务实效”，身先士卒，率先垂范。努力转变学风，加强理论学习，着力提高自身的素质和能力，牢固树立改革创新的意识。大胆实践，勇于创新，有力的推动了各项工作的发展，全面巩固和提高了教育教学质量。

2、分析廉政状况，落实廉政责任

按照教育局党工委关于党风廉政建设工作的部署和要求，认真分析研究职责范围内的党风廉政状况，结合学校教学管理、行政管理、财务管理等工作实际，制定了学校党风廉政建设工作责任制，

坚持了“校务（党务）公开制度”，把党风廉政建设工作作为党的建设和各项行政业务工作的重要内容纳入议事日程，并与行政业务、教学管理、师德师风建设等工作紧密结合

3、加强党员教育，筑牢思想防线

作为党支部书记，我一直深刻认识到提高党员领导干部和教师党员队伍思想政治素质的极端重要性，这是加强党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。一年来，我认真组织各项学习教育活动，积极开展“深入学习党的群众路线教育实践”活动、 “师德师风教育” 活动，积极宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策，努力提高教师队伍思想政治素质，巩固思想防线。坚持理论学习制度，开展经常性的宣传教育，组织党员、干部认真学习党纪条规，结合教育系统发生的一系列案例大力开展宗旨教育、纪律教育、师德教育，不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识。积极引导优秀青年教师加入党组织，全面提高了全体教职工的思想政治素质，培养师生正确价值观和崇高的道德情操。

二、认真抓好基层组织建设工作。

基层组织的建设状况如何，直接关系到党组织的凝聚力、教育力的发挥，也关系到党员精神面貌是否健康，因此，我觉得抓好基层组织建设工作是支部书记的首要管理工作职责。

1. 坚持落实党支部“三会一课”制度。

我们学校教职工少，党员人数比例却不少，这对支部开展活动既有利，也不利。不利主要在党支部活动与教育教学工作的时间冲突上，8个党员一开会，学生上课就成问题;加上教学教研活动往往在一段时间相当集中，党员同志们也感到事情多，忙不过来。但党员的学习制度又不能不坚持。为了解决这一矛盾，我采取了一些措施：一是精心选择内容，内容尽量与党员的教育教学工作和思想实际紧密结合;二是精心备课，尽量讲得简明些、生动些;三是把内容相同而层次不一的会议整合到一起开，注意

分层提要求即可;四是推荐学习内容，要求做学习笔记。实践证明，我们采取这些措施较好的解决了学习与工作的矛盾。

2. 组织党员带头开展读书交流活动。为了促进党员做学习的模范，我们要求党员带头读好书，并利用庆“七一”的机会，组织全体党员开展了一次读书交流活动，效果很好。其后，我们又把读书交流活动纳入党内常规活动计划，要求党员每年至少交流汇报一次。我们这样做，不仅有利于提高党员的思想素养和业务水平，也为学校开展创建学习型教研组活动培养了骨干。3完善教职工大会制度。按照教育工会的章程，学校要建立职工大会制度。我们学校的规模小，过去这项工作做得不够规范。我利用2013年暑假的时间认真学习研究工会章程，借鉴外校的工作经验，弄清了职工大会的组织程序和各环节的工作原则。在此基础上起草了一系列文稿，如：《学校教职工大会章程》、《各小组工作职责》、《教工大会提案表》、《校务公开制度》《教工大会议程安排》等。由于我们的准备工作比较充分，使得教工大会于11月21日得以顺利召开并取得圆满成功。

4.培养新人，壮大队伍。支部重视对新党员的培养，2012年发展了1名党员，2013年又有1名教师递交了入党申请书。

三、九大活动助推党建工作快速发展

(1)开展纪律教育学习月活动.

2013年 11月，根据学校现状及出现的一些问题，经支部研究决定，启动师生纪律教育学习月活动，经过一个月的辛苦努力，新联小学如期完成了支部布置的任务：开展一次动员会，上了一节党政教育课，观看一场教育片，进行一次大检查，各个活动都开展得顺利到位，基本达到了学校的目的。

（2）党支部开展迎“七一”重温入党誓词活动

为庆祝中国共产党成立93周年，进一步加强党员教师的党性教育，强化宗旨意识，激发工作积极性，牢固树立服务意识，教育党员永远不忘入党誓词，永葆共产党员本色，永当时代先锋，7月1

日下午，新联小学党支部组织召开了党员会议，并开展了“重温入党誓词”活动。

（3）今年七月一日，结合第八个党建月活动我组织全体党员开展党员奉献日活动，全体党员迎着烈日修剪树木、整修学校花园，为花园及操场除草，使得校园面貌焕然一新。

（4）开展学习群众路线教育实践活动

按照上级党委要求，组织学校全体党员，采取集体学习讨论的形式，学习了开展党的群众路线教育实践活动有关会议及文件精神。

贯彻党的十八大以来各项方针政策，迫切要求改变形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风；教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求。每个党员干部要“为民、务实、清廉”，建立新制度，修改旧制度，制度一旦制定，就必须贯彻执行，落实制度没有例外。

学校要求各位教师把开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，作为加强作风建设的重要载体，真正让党员干部在活动中受到教育，达到在思想上作风上“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的，必须力戒形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，以认真负责的态度对待工作，为打造平安和谐的新联校园而努力！

2014年4月18日下午，新联小学党支部组织全体党员开展党的群众路线教育实践“查摆问题”活动。 在活动中，学校党支部以“对照、查看、分析”为重点，认真找问题、问根源。每一位党员认真对照《党章》、《中小学教师职业道德规范》，查看党性和师德修养、理想信念、群众观念是否坚定；对照改进作风要求，查看学校管理的改进措施是否有效执行落实，干部形象是否切实改善；对照家长、教师的期盼，查看家长、教师反映的突出问题解决措施是否有力、解决时限是否合理、解决

问题是否到位、解决结果是否满意；对照先进典型，查看是否存在缺陷短板、漏洞不足和改进之处。

（5）开展批评与自我批评活动

为巩固群众路线教育活动实效，切实加强教师职业道德建设，2014年7月，学校党支部召开了题为《巩固群众路线教育成果，沟通促进学校发展》民主生活会，开展批评与自我批评活动。

活动中，每个党员教师分别汇报了一学期来的工作情况，剖析了自己的思想，实事求是的谈了自己的不足与今后努力的方向。党支部潘少雄书记要求党员教师切切实实地担负起“领头雁”的作用，带头争创佳绩，带头服务师生，带头遵纪守法，带头弘扬正气，立足本职工作，在教育改革与发展中发挥先锋模范作用。引导教师关注学生、关注学校、关注教育、关注社会，增强教育为社会发展服务的意识。

通过本次活动，为党员教师构筑了相互沟通的平台，对发扬党的批评与自我批评的优良传统，丰富党组织生活的内容和形式，增强党的先进性、凝聚力和战斗力，加强基层党组织建设方面起到了良好的推动作用，使新联小学党支部“创先争优”活动又一次得到提升与推进，

（6）进一步推进党员承诺践诺活动

2014年12月15日，新联小学按照年初制定的方案，召开全体党员大会布置开展“四个一”主题实践活动，以此推进承诺践诺活动。

为进一步推进党员承诺践诺活动，支部要求教师对照自己一年来的工作学习情况，开展“四个一”主题实践活动，具体内容是：读一本好书、帮助一名学困生、联系一名家长、写一篇有质量的教学论文。会上，学校党支部领导就党员承诺内容方面存在的主要问题进行了细致的讲评，要求大家有诺必践，认真履行承诺，特别是对学困生的帮扶方面，必须利用期末复习时间逐一帮扶；

（7）发挥工会职能，推进我校各项工作更加蓬勃向前发展。

篇二：学校党支部书记2015年度述职述廉报告(最新版)

学校党支部书记2015年度述职述廉报告（最新版）

述职，就是要报告学习、思想、工作、作风的情况，特别是贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况和完成本人职责范围内的工作情况;述廉，就是要报告抓党风廉政建设的情况和带头执行廉洁从政规定的情况以及对亲属、身边工作人员加强教育、严格要求的情况。下面是YJBYS述职报告的小编为你整理的《党支部书记2014年度述职述廉报告》，仅供参考。

【第一篇】党支部书记2014年度述职述廉报告

经过两年多的岗位实践和共产党员先进性教育活动的洗礼，我更加明确了支部书记的工作职责和修养要求，我初步懂得在新的历史时期该怎样树立学校党支部书记的新形象，该怎样发挥思想政治工作的领导作用。在回顾一年的工作时，我多次在心里问自己：这一年我做了些什么?意义又何在?我为什么要做这些?又为什么能做这些?一次次的自我追

问，使我的总结思路越来越清晰，对自己一年的工作形象也画出了一个大致轮廓，这就是：一年来我做了作为一个党支部书记该做的事;所做的事多是有益于教师发展和团队发展的，同时也有益于自身的发展提高;我之所以要做这些事是因为我不想辱没“支部书记”的形象，也不想有愧于“人民教师”的称号;我能做这些事是因为我充满工作热情、具有较高的责任感、与人为善、乐于干实事、勤于学习思考、勇于探索创新。我的自画像是否粉饰了自己，请领导和老师们严格批评。下面我想从五个方面向领导和老师们汇报我所做的工作。

一、努力抓好政治思想的引领工作。

我一直以为，党支部书记不仅要保持个人政治思想的先进性，还要在引领党员、教师提高思想境界方面做深入细致的工作。因此，这一年我在政治学习上下了一定的功夫，也把我学习研究的心得体会与党员和教师们交流。

1. 学习研究“学习型组织”的理论，做“创建学习型组织的思考”专题讲座。“学习型组织”的理论比较前卫，也比较深奥。我从网上下载了一

本十几万字的电子图书及十几篇关于创建学习型组织的论文，花了近一个星期的时间仔细研读，将其精要内容提炼整理，做成幻灯片。XX年6月利用政治学习的时间，向全校教师做了“创建学习型组织的思考”专题讲座。在讲座中，简明阐述了学习型组织理论提出的背景、性质特点、对组织对个人的行为要求，还特别注意联系教育谈我们该从这一理论中汲取的精华是什么。由于我研究比较深入、准备充分、又能联系实际进行通俗的讲解，因此效果不错，使老师们大致弄清了学习型组织理论的基本内涵和对团队长远发展的意义。

2. 学习《中国基础教育十一五规划》，以“中国基础教育?十一五?规划给我们的启示”为题给党员上党课。XX年3月，《中国基础教育十一五规划》刚一出台，我就从网上收集相关材料进行学习研究。我为什么要研究它?因为我觉得搞教育的人一定要弄清国家的大政方针，找准学习工作的方向。我学了之后，有不少感触，于是我组织党员上了一次党课。在讲课中我不仅介绍了?十一五?对基础教育是怎样规划的，而且重点谈了作为我们这样的小学及小学教师应该怎样去适应新的教育形势，要学习什么、研究些什么。这次党课对帮助党员找准学习的方向、激发学习的主动性起到了较好的作用。

3. 认真学“江选”，汲取教育思想精华。学习《xx文选》，是今年党内政治生活中的一件大事。《xx文选》包含的内容非常丰富，作为学校一线的教育工作者如何学习才能收到实效?我觉得需要选择，学习中需要联系实际尤其是岗位工作实际进行深入思考。我个人自学时主要选择xx关于教育、科技、人才及党的思想建设、组织建设、作风建设等方面的论述进行学习;在组织党员学习时重点选择与教育有关的内容。我认真备课，标注重点，学习中注意联系实际阐述其思想的指导意义。党员们认为这样学习比较实在，避免了流于形式。

4. 学习十六届六中全会精神， 以“九大任务，勾勒和谐社会蓝图”为题做专题讲座。党的十六届六中全会全面分析了当前的形势和任务，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这是对构建社

会主义和谐社会具有重大指导意义的纲领性文件，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。这个《决定》，继承、丰富和发展了科学社会主义理论，开辟了中国特色社会主义事业的新境界 。组织党员、教师认真学习、深刻领会、全面贯彻《决定》精神，是党支部义不容辞的政治责任。在十六届六中全会召开的前前后后，我十分关注会议的相关报道，认真研读《决议》精神。XX年11月初，我利用政治学习的时间，向全体教师做了专题讲座，题目是《九大任务，勾勒和谐社会蓝图》。我制作了幻灯片，提供了丰富的链接资源共享在网上，供老师们会后学习。在讲课中我采用大量的事实材料阐述社会主义和谐社会的发展走向，引起教师们的浓厚兴趣，收到了较好的教育效果。

5. 研究“八荣八耻”的深刻内涵和社会主义荣辱观的教育途径，指导教师深入开展教育活动。

我个人认为，荣辱观的问题实质上是一个人生理念的问题，理明则信，信则导行。因此，我们在对学生进行荣辱观教育的过程中，要在让学生信“理”上下足功夫。怎样让学生真正的明理信理呢?我认为，教师以主题教育课的形式系统深入地让学生理解“八荣八耻”的深刻内涵，并指导他们在日常生活中自觉践行“八荣八耻”的要求，就是让学生“信理导行”的有效教育手段。我经过深入的研究思考后，有了一个课题开发的设想：研究开发中小学“八荣八耻”主题教育课例资源，以达到帮助教师深入理解“八荣八耻”的深刻内涵，给教师提供可资借鉴的课例、课件资源，减轻教师的备课负担的目的。我很快将设想付之于行动：

我首先深入研究“荣辱观”的形成机理、中小学生的认知心理和思想品德课的课改新理念，初步总结出“八荣八耻”主题教育课课堂教学基本结构和教法。又在深入研究“八荣八耻”的内涵的基础上，设计出四个专题的简明教材、两篇课例设计，制作出《以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻》主题教育课的完整课件。

接下来，请朱洁老师试讲第一课，聘请东风教育集团教育室和教研室的领导和专家听课评课。领导和专家给予了高度评价，认为：该课设计精

巧，教师引导到位，师生互动充分，学生的爱国情感得到充分调动，达到了震撼人心、净化心灵的效果。

集团教育室和教科室的领导高度赞赏我们的研究，召开专题研讨会观摩教学，听取研究情况汇报。我们的课题设想和教学设计受到各校领导的高度评价。

集团领导和教科室领导决定将我们的课题纳入教科室的重点课题向省教研室申报。目前，已吸收了各校的教学骨干成立了课题研究小组，我是研究小组主要负责人之一，负责课题的全面设计工作。

6. 积极思考，认真撰写党建论文和教育教学论文。提高思想理论水平的重要途径之一是积极撰写论文。为了使自己的思想理论水平不断提高，一年来我积极学习思考，按上级党委的要求撰写党建论文，并自觉地撰写教育教学论文。5月，代表张湾总支撰写了题为《新时期如何树立学校党支部书记新形象》的论文;七月，又撰写了题为《社会主义荣辱观教育的最佳载体——创建学习型组织》的论文，分别上交给集团党委和集团教育学会。是否获奖现在还不清楚，但有一点我是问心无愧的，那就是其思想内容绝对是原创的，是我自己学习思考后的思想结晶。

二、认真抓好基层组织建设工作。

基层组织的建设状况如何，直接关系到党组织的凝聚力、教育力的发挥，也关系到党员精神面貌是否健康，因此，我觉得抓好基层组织建设工作是支部书记的首要管理工作职责。这一年，我在抓组织建设方面态度是端正的，注意讲求实效而决不应付差事。

1. 坚持落实党支部“三会一课”制度。

我们学校教职工少，党员人数比例却不少，这对支部开展活动既有利，也不利。不利主要在党支部活动与教育教学工作的时间冲突上，7个党员一开会，学生上课就成问题;加上教学教研活动往往在一段时间相当集中，党员同志们也感到事情多，忙不过来。但党员的学习制度又不能不坚持。为了解决这一矛盾，我采取了一些措施：一是精心选择内容，内容尽量与党员的教育教学工作和思想实际紧密结合;二是精心备课，尽量讲得简明些、生动些;三是把内容相同而层次不一的会议整合

到一起开，注意分层提要求即可;四是推荐学习内容，要求做学习笔记。实践证明，我们采取这些措施较好的解决了学习与工作的矛盾。

2. 组织党员带头开展读书交流活动。为了促进党员做学习的模范，我们要求党员带头读好书，并利用庆“七一”的机会，组织全体党员开展了一次读书交流活动，效果很好。其后，我们又把读书交流活动纳入党内常规活动计划，要求党员每学期至少交流汇报一次。我们这样做，不仅有利于提高党员的思想素养和业务水平，也为学校开展创建学习型教研组活动培养了骨干。

3. 按上级的要求认真组织实施党员承诺卡制度。实行“党员承诺卡”制度是巩固党员先进性教育成果、建立先进性教育长效机制的重要手段。为了避免流域形式，我们认真制定了实施方案，尤其是对承诺的内容进行了切合实际的选择和指导，突出其可行性和可测性，如：师德测评优秀率、教学成绩的进步幅度、出勤率、学习笔记的数量、教学教研活动中的主体作用、发表教育教学论文的篇数和层次等，确立这样的指标，使党员更加明确自己的表率义务和努力方向。我们的这一做法得到党工室领导的充分肯定。

4. 积极探索开展“创争”活动的方法。“创建学习型组织，争做知识型职工”是党委和工会系统响应党中央和全国总工会的号召，联合推进的学习活动。为什么要大张旗鼓地推进这项活动?“学习型组织”理论核心是什么?创建学习组织要从哪些方面入手?怎样使这项活动长期开展下去?作为学校来说落实“创争”活动要求又有什么特点?这一系列的问题不弄明白，开展“创争”活动就难免流于形式、走过场。作为党支部书记，我不愿糊里糊涂跟风，而希望自己是一个实实在在的探索者。于是，我认真研读文件，收集大量的资料学习，借鉴外地的经验。在对上述问题有了初步理解的基础上，起草了《43小学“创建学习型组织，争做知识型职工”实施方案》提交支部委员会和校务委员会讨论。方案经过讨论修改后得以通过，我又指导工会分管委员制定年度师训计划，并亲自开展学习讲座。尽管因为种种原因，我们的计划落实还不够到位，但我们每走一步都是以探索者的姿态追求明白、追求实效的。

篇三：大学学生党支部书记述职报告

学生党支部书记述职报告

XXX

自2014年3月起，我接任XXXX大学XXXX学生党支部书记一职。一年来，在上级党组织的正确领导下，在学院领导、老师的正确指引下，我带领支部以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加强党员队伍和基层服务型党组织建设，推进大学生思想政治教育，丰富党内组织生活，最大限度发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。与此同时，我严格履行第一责任人职责，积极贯彻落实上级部署的有关工作，并取得一定成果，得到上级党组织和老师的认可。现对我一年来的工作做如下汇报:

一、严于律己，做好支部负责人

在任期间，我主要负责党支部领导工作和重要事务决策，指导并监督支部日常工作。先后领导支部成员完成年度计划制定、学生党员发展、党员档案管理、中央精神传达、党内活动组织、相关改革落实等工作，基本实现每一项工作一次性顺利完成，确保支部又好又快发

展。

二、构建基层服务型党组织

为响应习近平总书记在全国组织工作会议上的号召，着力推进党的十八大提出的加强基层服务型党组织建设的重大任务的顺利进行，我支部在做好基础性工作同时，积极创新工作方式方法，为党员、群众组织了丰富多彩的活动。先后组织了党的群众路线教育、社会主义核心价值观学习、学生党课交流讨论等活动，并确保相关活动的内容、时间、人员和效果“四落实”。通过学习报告、小组交流、测试答卷等方式给党员、培养对象和积极分子提供一个良好的党内学习交流平台。

与此同时，我支部与所联系团支部保持良好的帮扶指导关系，积极落实“带班党员制度”，为团支部的日常工作和发展提出建设性意见，使广大团员切身感受到党的领导和关怀。

三、严肃党内组织生活，发挥党的作用

在过去的一年中，支部在定期召开支部委员例会、党员民主生活会的基础上，对涉及支部发展建设的大事

积极召开党员大会，做到“一事一议，全员参与”。 此外，积极引导党员在日常学习、生活、工作和义务献血、爱心捐款等活动中做出表率。通过各项工作，使支部内党员树立责任心和使命感，热心投身共产主义事业，发挥共产党员先锋模范作用，更好的发挥党支部战斗堡垒作用。

四、加强党员队伍建设

本年度，支部在年初制定的发展计划基础上，认真考察培养，从联系团支部中选出了一些入党积极分子，通过长期考察、广泛了解、当面谈话等方式最终推荐了一批发展对象，并顺利加入党组织。本年度累计发展预备党员X人，转为正式党员X人，接收新生预备党员X人，使支部党员队伍达到X人，其中正式党员X人。为下一步工作打下了坚实基础。

五、落实大学生思想政治教育

支部在搞好自身和党员队伍建设的同时，也十分关注所联系班级大学生思想政治教育问题。支部在为党员提供学习讨论平台的基础上，积极鼓励党员同志到基层

中宣传党的相关知识和最新会议精神，让广大学生更好的了解党、支持党、拥护党，主动投身共产主义事业中。对思想政治基础较差、对党和相关政策存在误解的同学及时纠正帮扶，做好党的群众工作。

经过一年的努力，前一年工作计划基本完成，支部各项工作都取得了一定的成果。但也应看到目前支部还存在着一些问题，主要表现在：个别党员档案建立不够及时，对积极分子和培养对象的前期培养考察制度不够完善，支部储备干部培养周期长影响换届交接等问题。究其原因，主要可归为两类：一是，个别党员工作积极性不够高，责任感和使命感不强，对工作存在懈怠、拖延现象，对此本人负有管理责任；二是，作为大学学生党支部，由于大学生在校时间有限，党员培养时间较长，加之优秀积极分子年级分布不均，支委会换届后人员不足的情况难免会发生。

以上是我个人和学生第四党支部2014年度的工作情况。鉴于以上问题，在接下来的工作中，支部在做好新一年度基本工作的同时，会总结经验教训，分析反思

主观因素，尽快整改自身问题，通过召开支委会和党员大会，讨论、研究行之有效的制度办法，采取评议、举报等手段争取杜绝散漫、懈怠现象，营造良好风气；对于客观因素，积极与上级党组织研究解决办法，创新工作方法，在问题解决之前，坚守工作岗位，保证支部工作顺利稳步进行。在日后的工作中，我会一如既往的做好本职工作，推进支部各项工作继续向前发展，配合全面深化改革的大潮，为我国实现“两个一百年”目标、中华民族实现伟大复兴中国梦做出应有的贡献！

学生党支部

2015年X月X日

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