across,,along,,through的用法区别

篇一：after的用法

after的用法

1. 用作连词是词，它引导的时间状语从句如果具有将来意义，往往要用一般现在时来表示(有时也用现在完成时)，而不能直接用一般将来时。如：

误：I’ll tell him after you wil leave.

正：I’ll tell him after you leave (或have left). 你走了之后我再告诉他。

注：(1) 具有以上性质的时间连词还有when, as soon as, until 等以及条件连词if。

(2) 选择一般现进或现在完成进(表示将来意义)的基本原则是：如果强调从句 动作在主句动作之前完成，则用现在完成时；如果强调主从句动作 同时发 生，或几乎同时发生(尤其是当从句的谓语动词是get, arrive, see, hear, leave, return等表示迅速完成的动作的动词时)，多用一般现在时(有时 两种时态都可以)。如；

I’ll leave when he comes back. 他回来后我就离开。(from )

I will give my opinion when I have read the book through. 我把书看完了再提意见。 We’ll leave as soon as it stops (或has stopped) raining. 雨停我们就动身。

2. 一般说来，如果在过去某一时间内先后发生了两个动作，那么先发生的动作用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。但是若用连词after 来连接这两个动作，由于after本身已说明了两个动作的先后关系，所以两者均可用一般过去时。如：

After he (had) closed the door, he left the house. 关了门之后，他就离开了家。 注：类似这种性质的时间连词还有before, as soon as等。

3. 有时以连词after引导的时间状语从句可以换成一个以介词after引导介词短语或以连词after引导的分词短语，而意义不变。如：

He went to school after he had breakfast (=after breakfast). 吃了早饭之后，他就去上学了。

After l had finished (=After having finished / After finishing / Having我干完活后就去睡觉了。

4. after还可用作副词，意为“后来”或“(一段时间)以后”，通常要放在另一时间副词之后。如：

We arrived soon (或just / shortly) after. 我们不久就到了。

He returned twenty years after. 20年后他回来了。

注：(1) 在非正式文体中，after也可放在其它词之后。如：

We had dinner and went home after. 我们吃了饭，后来就回家了。

(2) two days after=after two days=two days later.

after与in的区别

1. 这两词均可与时间段连用，表示“在??之后”，但after 指的是以过去时间为起点的一段时间以后，因此常与过去进连用，而in指的是从现在算起的一段时间以后，因此要用于将来时或含有将来意义的句子。如：

He came back after three days. 他３天后回来了。

I’ll come back in three days. 我３天后回来。

I think he can come back in three days. 我想他３天后可以回来。

2. after 还可与时间点连用(in不能这样用)，此时可用于将来时。如：

He will arrive after four o’clock. 他４点钟以后到。(from )

3. after 还可与某些表示活动的名词连用，表示“在??之后”(in不能这样用)。 如：after school after the meeting(放学后)，(散会后)。

advice的用法

1. 表示“劝告”、“忠告”、“建议”，是不可数名词，若要表示一条或几条建议或劝告，则说a piece / three pieces of advice 一条 / 三条建议。

2. 表示按照某人的意见做某事，一般用介词on 或by。如：

It was done on (或by) my advice. 这是按我的意见做的。

3. 表示提出建议或忠告，一般用动词give；表示向某人请教或征求意见，一般用动词ask / ask for; 表示接受意见或劝告，一般用动词take / follow。如：

He gave us good advice on how to learn English.

他对怎样学习英语给我们提出了很好的建议。

He asked (for) the teacher’s advice. / He asked the teacher for his advice. 他向老师请教。

If you take (或follow) my advice and study hard, you’ll pass the examination. 如果你听我的劝告用功读书，你就会考及格。(from )

4. advice 还可表示“消息”、 “报道”，此时多用复数形式。the latest advices(最新报道)。

afraid的用法

1. afraid 是形容词，而不是动词，并且只能作表语而不能作前位定语。如： 误：He afraids. / Don’t afraid. / He is an afraid man.

正：He is afraid . 他怕。/ Don’t be afraid. 别害怕。

2. 一般认为afraid 可用much 或very much, 而不用very修饰。如：

He is (very) much afraid of dogs. 他很怕狗。

但在现代英语也有very afraid的说法。

3. afraid 一般要放在be之后作表语，而不放在 feel 之后。如：一般说I feel afraid.

4. be afraid 的主语一般不能是无生命的东西。如：

误：It’s afraid that we may be late. (from )

正：I’m afraid (that) we may be late. 恐怕我们会迟到。

5. be afraid 之后若接一个含有否定意义的从句时，其否定不能转移到主句上。 (这点与hope, wish, fear 等词的用法类似，但与think, believe, suppose 等词的用法相反。)如；

误：I’m not afraid that I can go.

正：I’m afraid the I can’t go. 恐怕我不能去。

注：省略句 I’m afraid not (恐怕不行。)也不能说成I’m not afraid. 如：

A：Can you do it yourself? 你自己能做吗？

B：I’m afraid not . (=I’m afraid that I can’t do it. ) 恐怕不行。

across, along, through的区别

along 表示循着一条水平线或狭长的事物运动，意为“沿着”；across表示从平 面的一边到另一边，意为“横过”；through表示从立体空间的一端进去，另一 端出来，意为“穿过”。如：

I saw him running along the road. 我看见他沿着这条路跑。

Can you swim across the river?你能游过河去吗？

He walked through the forest alone. 他独自穿过森林，

注：(1) 与抽象名词连用，一般只用through。如：(from )

He became richer and richer through hard work. 他通过勤奋劳动变得越来越富有。

(2) 在美国口语中，可用from ?through 表示“从??到”(此时不用along 或across)。如：

from Monday through Saturday从星期一到星期六

accept与receive的区别

1. receive 指“收到”、“接到”。表示一种被动的行为；而accept 指“接受”，表示的是一种主动的行为，并伴随有一种满意或允诺的意味。试体会：

He received the present, but he didn’t accept it.

他收到了礼物，但没有接受。

2. 两者之后均可接名词或代词作宾语，但不可接不定式。如：

He asked her to marry him and she accepted him.

他向她求婚，她同意了。

但：不可说?she accepted to marry him. (from )

3. 表示“接见”、“接待”时，应用receive，不用accept .

She was warmly received. 她受到热情接待。

4. 表示“从??收到接爱??”时，两者之后均可接from。

He received / accepted an invitation from his friend. 他收到 / 接受朋友的邀请。

about, round, around的区别

1. 表示“……周围”，三者常可互换。如：

They sat about (或round / around) the fire. 他们围火而坐。

注：在现代英语中，about 用于这种情况已不多见。

2. 表示“到处”，三者常可互换。如：

He travelled about (或round / around) the world. 他周游全世界。

3. 用在数字之前表示“大约”，一般用abut或 around。如：

It costs about (或around) ten dollars. 大约要花１０美元。

注：在英国英语中，在表示时间的词组里也可用round。如：

He arrived about (或round / around) 5 o’clock. 他是大约５点钟到的。

I’ll be back about (或round / around) lunch time. 我午饭前后回来。(from )

4. 表示把某物分给一群人中的每一个时，可用round 或around, 而不用about。如： Will you hand round (around) the papers? 请你把考卷分发一下

一、be afraid of doing sth的用法

(1) 担心会发生某事或某情况(但实际上未必会发生)。如：

She was afraid of waking her husband. 她怕吵醒她丈夫。

I was afraid of hurting her feelings. 我怕伤害她的感情。

注：be afraid of doing sth 表示担心会发生某事或某情况时，其后也可用 be afraid that 替换。如：

He was afraid of losing face. ＝He was afraid (that) he’d lose face. 他怕失面子。

(2) 害怕做某事或不敢做某事(指缺乏勇气或害怕其后果而不敢)。如：

I’m afraid of telling her. 我不敢告诉她。

He was afraid of jumping. 他不敢跳。

二、be afraid to do sth 的用法

be afraid to do sth的意思是：害怕做某事或不敢做某事。如：

He was afraid to fly in a plane. 他不敢坐飞机。(from )

He was afraid to go into the house and meet his father. 他不敢进屋去见他父亲。 注：以上两类句型的异同之处：表示担心会发生某事或某情况，只能用 be afraid of doing sth, 而表示害怕做某事或不敢做某事等，则两者都可用。如：

Don’t be afraid to ask [of asking] question. 不要害怕问问题。

He is afraid to go out [of going out] alone at night. 他不敢晚上一个人出去。

add的几个短语

1. add in 包括。如：

Don’t forget to add me in. 别忘了把我也算上。

Would you add in these items, please? 请你把这些条款包括进去好吗?

2. add to 增加。如：

This adds to our difficulties. 这增加了我们的困难。

It adds to my pleasure to see you here today. 今天在这里见到你我格外高兴。

3. add up

(1) 加起来。如：

You haven’t added the figures up right. 这些数字你没有加对。

(2) 有意义，有道理(主要用于口语中，且主要用于否定句)。如：

His excuse just doesn’t add up. 他的借口完全站不住脚。

What he said doesn’t add up. 他说的话自相矛盾。

4. add up to

(1) 加起来等于，总计。如：

The figures add up to 500. 这些数字加起来等于500。

The costs added up to 1000 dollars. 费用总计为1000美元。

(2) 总起来看说明了。如：(from )

Your long answer just adds up to a refusal. 你的冗长回答简直等于拒绝。

篇二：A.acrossB.alongC.clownD.through

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇三：8下unit6

第6讲Unit 6 An old man tried to move the mountains.

一、 导入

二、 知识点回顾

重点单词 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 重点短语

射中. __________

微笑 n./v. ____________ 想起 v. ______________ 傻的adj. ___________ 猴子 n. ____________ 魔法 n. ______________ 出生 n. ______________ 棒 n. ____________ 尾巴 n. ______________ 西方的 _____________

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

虚弱的_________

适合v. _______________ 一对___________ 结婚. ____________

出生的 adj. ___________ 反对 v. __________ 金子 n. __________ 愚蠢的 _____________ 作弊 ____________

21. 整个的 _____________ 22. Shine n./v. ________ 23. 勇敢的________________ 24. 引导 v. _______________ 25. 声音 n. _______________ 把...变成________________ 26. 继续_________________

20. 妻子n. _______________

三、 专题讲解

1.as soon as 主将从现

我一见到他就告诉他

I’ll go to visit my aunt in England ________the summer holiday starts. A. whileB, since C, untilD, as soon as 2. Ifunless

1)--Your aunt often walks the dog in the morning. --Yeah, ____bad weather stops her.

2)如果你不努力，你就不会通过这次考试。(unless) 3. So...that...

1) 她太生气了，以至于把信都撕碎了。（tear...up) 2) 她太矮了一直与不能拿到桌子上的苹果

3) Li Na is ____famous ______all the tennis fans in China know her. A, too, to B, enough, to C, as, asD, so, that

4. Can’t stop doing

Get married 10 years ago Have been marriedfor ten years 1) 她已经结婚五年了。

2) He _________for ten years.

A, has been marriedB, married C, got marriedD, has married

4.感叹句 结构：

常考不可数名词：

1） --________exciting news! --Yes. It makes everyone happy. A. How B. What a C. What 2) _________interesting the story is!

B. How B. What a C. What 5. Till until

1） 我昨天早上8点钟才醒

2） 她昨晚熬夜一直到2点

6. Be made of Be made from

1) The paper is made _____wood and the desk is also made _____wood A, of, fromB, of, of C, from, of 2) The wine is made ______grapes. A, in B, ofC, from 7. 形容人物的形容词

1） ---It’s _____of Yang Xiangming to save the boy who fell into the river. ---Yes. He is a great man of our times.

A, patient B, energeticC, brave D, confident 2) The teacher is _______to us, but he is ________in his work. A, patient, strict B, friendly, strictC, kind, patient

8. 常见的时间状语从句的引导词:

He got up early ______he could get there on time.

A, in order toB, so thatC, so as to D, such that

1 until...是“直到”的意思,表示某一种行为一直持续到某一时间； not...until是“直到...才”表示直到某一时间,某一行为才发生,而在之前该行为并没有发生.如:

我咋晚学英语一直学到9点钟.(表示9点前一直在学)我咋晚直到9点钟才学英语.(表示9点才开始学)

2 as soon as 接时间状语从句。 规律：主句是一般将来时，从句则用一般现在时表将来，也就是常说的“主将从现”。

I ______ (tell) him the news as soon as he ______ (come) back. 易错点

Something anything nothingeverything ---Tom, supper is ready.

--I don’t want to eat ______, Mum. I’m not feeling well. 一切皆有可能

2. Voice noise sound shout 1） 这个小女孩有一副好嗓子

2）

3） The singer has a special _______and he is famous for it. Many young people like to listen to his songs.

sound 感官系动词，意思：“听起来”后接形容词或that 从句，类似的系动词还有：taste, look, smell, feel等。常用结构：sound like “听起来像” -What do you think of the song “You and Me”?-It _____ great. I love singing it.

A tastes B looks C smells D sounds.

3. Instead instead of

1 instead 是副词，意思：代替，顶替。通常位于句末。 王老师病了，我代替他上课。

Mr Wang is ill. I will take his class _________. 2 instead of 是介词短语，意思：“代替、而不是”后面可接名词，代词，动名词等。 这两个男孩将在家做作业而不是玩。

The two boys will do their homework at home ______ ______ playing.

1) 她从不学习， 而是整天打网球

2) --Tom is ill, so we have to ask another boy_______. ---Don’t worry. Jim has been here _______his brother

A, instead, instead ofB, instead , insteadB, instead of, instead 4. Laughsmile

这部搞笑的电影让我笑了几次

英语老师带着笑容走进了教室

我们不应该嘲笑别人

5. Whole all All day

The whole day All the money

她花了一整天打扫这个房间

Stop doingstop to do

当老师来到教师时， 学生们停止了谈话

我累了，咱们停下来休息一下吧

1. Stop doing sth. 停止做某事。

别说了，孩子在睡觉。______ ______, the child is sleeping.

2. Can’t stop doing sth. “禁不住做??” 同意短语：can’t help doing 这对新人结婚的时候禁不住露出了笑容。

The new couple _____ _____ _____when they got married. 3. Stop to do sth. 停下来（正在做的）做（另一件事情）

I have finished my homework, Mom. May I stop ______ (have) a rest? 拓展：

知识点归纳：介词across, along, through的区别

1. across 和 through 都可表示“横过”或“穿过”，前者主要表示从某物的表面“横过”，涉及“面”的概念；而后者则表示从某个空间“穿过”，涉及“体”的概念。如： He walked across the road carefully. 他小心地走过马路。 He walked through the forest alone. 他独自一人走过森林。

有时 across 表示“横过”也可在“体”内进行，但此时它仍与through 有差别：前者表示从某个“体”的一端到另一端，而后者表示穿过两端。如：

He walked across the hall. 他从大厅的一端走到另一端。 He walked through the hall. 他穿过大厅。 2. along 表示“沿着”，通常用于狭长的东西。如： I saw him running along the road. 我看见他沿着这条路跑。 We walked along the river. 我们沿河散步。 3. 注意以下习惯用法：

(1) 与抽象名词连用，表示“通过”，一般只用 through。如： He became richer through hard work. 他勤奋致富。

(2) 在美国口语中，可用 from ... through 表示“从……到”(此时不用along 或 across)。 We work from Monday through Saturday. 我们从星期一到星期六工作。 知识点归纳： hear sb. to do sth. 和 hear sb. doing

用动词原形表示"听见...做了某事"强调动作的全过程,表示经常做或动作已经完成;用-ing形式表示"听见...在做某事"强调动作正在进行!

四、 巩固练习

1 He tried ______ (climb) the mountain, but he failed. 2 Yu Gong kept ______ (try) and didn’t _____ (give) up.

3 But what could Yu Gong do instead of ______ (move) the mountains. 4 Do you find a good way _______ (solve) the problem?

5 My mother always tells me not to give up ______ (work) hard. 6他们把山上所有的土和石头放到哪里。

Where would they _____ _____ _____ _____ and stone _____ the mountains? 7 我认为那有点傻。

I think it’s _____ _____ _____ silly.

8 你们对这个故事有不同的观点，你们俩都没错。

You have different opinions about the story, and ______ _____ _____are wrong. 9 移山好像是不可能的。 It doesn’t _____ very _____ to move a mountain. 10 愚公不断地尝试，不放弃。Yu Gong _____ _____ and didn’t _____ _____. 11 但是愚公不移山又能怎么做呢？

But what could Yu Gong do ______ _____ moving the mountains?

五、 B卷提升

1 If you keep ______(practice) like that, you will win the race.

2 The new couple were so happy that they couldn’t stop _____ (smile) when they got married. 3 In the story, Hou Yi _____ (shoot) down nine suns.

4 Mary is a shy girl. She always ______ (hide) herself in her room.

5 Yu Gong said that his family could continue______ (move) the mountains after he died.. 6 Wukong can make 72 changes ______ his shape and size. A in B on C to D at 7 The writer’s new book will ______ next month.

A come in B come on C come out D come into 8 Some parents make their children _____ chores at home. A to do B do C doing D does 9 We couldn’t help _____ when we heard the funny story.

A laugh B laughing C laughs D to laugh 10 When water is heated, it will turn _____ water vapour (水蒸气).A into B on C in D to 根据汉语完成英语句子

11 有时他把金箍棒变小，可以放在耳朵里。

Sometimes he can ____ the stick ____small ____ he can ____ ____ in his ears. 12 我情不自禁地喜欢上了这幅画。

I just couldn’t help _____ _____ _____ _____ the painting. 13 你应该为了爱而结婚。 You should _____ _____ for love.

14糟糕的开端能转变为美好的结局。Bad beginnings can _____ _____ good endings.. 动词填空

1. Nobody wanted _________ (sound) stupid.

2. This beautiful story is about a girl who _____ (be) poor but kind.

3 Two brothers came to the city _______ (make) special clothes for the emperor. 4. They were trying _______ (cheat) the emperor.

5 When he ______ (wake) up, his favorite TV show was on.

6 他的想法听起来很愚蠢，所以没有人同意。His idea _____ _____ , so nobody agrees with him. 7 你能为我做件漂亮的裙子吗？ Can you ______ a beautiful dress _____ me?

8 很久很久以前，有一个穷人?? _____ _____ _____ _____, there was a poor man?? 9 你知道《皇帝的新装》这个故事的内容吗

Do you _____ anything _____ the story The Emperor’s New Clothes? 10俩兄弟来到这个城市为国王做特别的衣服

Two brothers came to the city to _____ _____ _____ for the emperor. 六、 七、

课后反思

当堂过手训练

动词填空

1 The clever boy made a plan ______ (save) himself and his sister.

2 Although it was very hot, they kept ______ (walk) along the way to school. 3 The stepmother didn’t let her own daughter ______ (do) anything.

《 across,,along,,through的用法区别》出自：百味书屋
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