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家长育儿

来源网站:百味书屋 2016-10-12 18:55:08
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篇一:家长育儿心得

家长育儿心得

幼儿园进入小学学习,变成一名小学生,是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段,这个时段对于孩子一生的成长尤为重要,所以家长要做好孩子健康成长的引导者,培养孩子良好的学习习惯。美国著名的哲学家、心里学家威廉.詹姆士说:“播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”对于小学生特别是一年级的孩子来说,培养孩子良好的习惯比他学到了多少知识要重要的多。一个具有良好习惯的孩子是一个让人放心的,可以走遍天下的孩子;一个没有良好习惯的孩子是让你一辈子操心的孩子,所以作为家长,培养孩子良好的习惯是我们教育孩子的源点和起点,作为家长,教育孩子的方式可能会各有千秋,但我们都有一个共同的目标:那就是希望我们的孩子可以快乐学习,健康成长!下面是我教育孩子的一些心得体会,与大家共勉。

一、 注重发挥家庭的教育功能。

父母是孩子的第一任老师,是孩子的榜样,所以父母要把握好自己的角色,处理好自己与孩子的亲子关系。教育子女的责任要由父母共同承担,对待孩子的教育问题上,父母一定要统一思想,行动一致。在日常的生活中,父母要以身作则,注意自己的言行举止,随时做好孩子的榜样。

二、 懂得倾听,多给孩子一些表扬和鼓励。

孩子无论大小,都有自己独立的人格。我们要善于鼓励孩子说出自己的想法,理解孩子的感受,再同孩子沟通的过程中一定要有耐心,

不管孩子说什么尽量让孩子说完,要相信孩子。多给孩子欣赏的目光,善于发现孩子的长处,看到孩子的一点一滴的进步,肯定他,鼓励他,耐心的引导他并以实际行动支持他,这样孩子就会把自己的优点发扬光大。

三、注重与孩子的日常交流,帮助孩子克服缺点。

要和孩子成为朋友,平时多和孩子交流,让他说说学校里有趣的事情,说说班级同学的优缺点,最近下课都在玩些什么好玩的游戏,自己还有哪些不足需要改进啊,交流时一定要以一个朋友的身份,不能居高临下的质问。发现孩子的缺点要想办法帮他改进,要针对孩子的性格想出适合孩子的办法,不能一味的批评或者仿效别人的方法,所以了解孩子和孩子成为朋友是你帮助孩子成长最为关键的。

四、 加强与班主任和老师的沟通和联系,紧密配合老师的工作。

主动向班主任介绍自己孩子的情况,经常向班主任及任课老师了解孩子在学校的学习情况,将孩子的点点进步向班主任和老师汇报,及时沟通。孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。现在班级都60多位同学,老师也精力有限,作为家长的我们必须要全力配合老师的各项工作。

五、 充分尊重孩子的天性,并培养他学会休息和调整。

好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。一年级的孩子比较小,天性爱玩,在这方面要保证孩子有充分的机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。我们可以给孩子养成放学就完成作

业的好习惯,不拖拉,不磨蹭,学习完后就可以去做自己想做的事情。现在孩子每天上六节课,每天放学回家都很辛苦,作为家长的我们不仅要为他做好各种后勤工作,加强补充营养,更需要教会孩子学会休息和调整,比如听听音乐,闭目养神等。另外平常生活中也要注重培养孩子的独立性和生活自理能力,要给孩子锻炼的机会,不要事事包办,让他独立完成老师布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家务,让孩子学会担当。

六、 正确对待孩子的成绩与错误。

每个孩子都有自己的优缺点,取得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但表扬和批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的,可是鼓励和批评的过急了,孩子的心态也往往会出现反常,究竟如何对待很难讲清楚,每个家长都需要根据自己孩子的性格特点来因材施教,总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴,犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智的对他进行教育。我觉得经常对孩子发火,会出现两种结果:一是他已经习以为常,觉得你发火没有什么大不了的事;二是因为他胆小而惧怕你,使他对你望而却步。如果经常发火,他就会对你报喜不报忧,我们就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就比较被动,教育孩子是一项复杂的系统工程,要慢慢来,不能着急的。

家长如何教育和培养孩子已经成为当今社会的焦点问题,孩子的教育问题既是我们为人父母必修的功课,也是不可推卸的责任和义务。每个孩子都是一粒种子,只不过是每个人的花期不同,有的花一

开始就会很灿烂的绽放,有的花则需要漫长的等待,历久弥香。所以我们不要看着别人怒放自己的那颗还没动静就着急啊,要相信孩子,静等花开,有的种子也许一辈子不会开花,那是因为他是一棵参天大树,作为父母的我们必须要有足够的耐心。学习态度和学习习惯是我觉得目前必须要培养的,在孩子成长教育的这条路上,我们作为家长也需要不断的学习,不断的结合实际,因材施教,找到适合自己孩子的教育方法,相信我们的孩子一定可以取得成功,走向辉煌。孩子目前也还有很多缺点需要去改正,作为父母的我们只能陪着他一同去成长,克服一切困难,在实践中不断的摸索,在学习中不断的进步,让他更加健康快乐的成长。谢谢。

一(6)班周宇健家长2014年6月4日

篇二:家长育儿经验交流

家长育儿经验交流

XXX班XXX学生家长 XXX

时间过得好快,孩子从幼儿园进入小学已有一个月的时

间,孩子从咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,也不再是我眼中曾经的那个宝宝了,他有时也会抓住大人的缺点提出意见,或是在心里质疑大人了。

面对这个“小大人”我们要知道,孩子是大人的“复印

件”,所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什

么样的影响呢? 首先我们做父母的要有一颗平常心,不要把自己父母曾

经给自己设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题,相同的错误重演就是问题了。我们认为孩子只是个平凡的男孩,我们没有给他设计任何的远大理想,我们只是希望他开开心心上学,开开心心生活,健康成长。当考试成绩不理想时,我们更多的是要帮助他找出差错的原因,而不是开口就责骂他,对于因粗心大意的小毛病偶尔提提,不是揪住不放。尊重他自己兴趣爱好的学习选择,但也要监督他对自己的选择不要随便更改或后悔,培养他自己独立的意识是不可以冲动和随意的。做家长

的统一家庭的教育思想和规则,由于每个家庭结构问题,老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。祖辈和我们的意见不统一时,会使孩子无所适从,孩子对大人们的观察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”,家庭和睦联盟,是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时,都要采用背靠着孩子的沟通方式,而不要当着孩子的面前争执不休。

父母要学会尊重孩子。随着孩子年龄的逐步增长,孩子开始学会独立思考,不再盲目服从;平时我们多采用沟通办法,口气婉转,放下架子,蹲下来和孩子讲话,减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。比如说看电视、玩电脑时间长了,我们采用“提醒制”,告诉他再过几分钟该休息了,应该保护好自己的眼睛等等。

我们做父母的有几个想法:首先,要培养孩子养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处。要帮助孩子制订科学合理的作息时间,树立孩子的时间

观念。从上学第一天起,我在孩子的书桌上放了一只小闹钟,要求孩子做每一件事情都有个时间预算;放学回家的第一件事情是先完成作业;完成作业后要复习当天的功课,并预习第二天的功课;每天八点半准时上床睡觉,第二天早晨六点四十起床,保证充足的睡眠。另外特别要注意培养孩子对阅读的兴趣,引导孩子观察自然,观察生活,挖掘孩子的求知欲,提高他们对学习的兴趣。

其次,要培养孩子养成良好的独立习惯。要求孩子独立完成作业,并自己检查,家长再进行检查;其次要求孩子自己的事情自己做,整理书包、手工制品、学习用具等事情都要孩子自己完成,培养其独立的能力。从小培养自我约束、自我管理的能力,什么事情都要靠自己努力,今天的事情一定要今天完成,不要拖到明天。养成这样的良好习惯,学习上不欠债,发挥自身的特点,总是对新知识感兴趣,使爱学习的劲头十足。这对于孩子以后踏上社会与工作岗位很重要。

第三,要注重与孩子进行平等的交流,注重情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子,作为家长的我们一定要以身作则,起好表率作用。做父母的本身既要努力工作,又要经常学习,用自己的实际行动影响孩子。从小到大,孩子和家长在一起的时间是最长的,一天两天不算什么,但家长几年,十几年的习惯行为动作便会变成对孩子的一种

心理暗示。使孩子不知不觉便会模仿家长的言行举止。孩子能否成材,作为孩子的第一任老师的父母,有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情,对孩子的成长不闻不问,每天只顾接送,遇事往往只问结果,不问青红皂白,相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成绩等没有达到家长的要求,而对孩子进行指责等。岂不知孩子也有思维和想法,我们应该动之以情,晓之以理,尽管他只是个孩子。

第四,帮助孩子树立自信心。我们做家长的大都有“望子成龙、盼女成凤”的愿望。我以前性格比较急燥,总是因孩子成绩不如别人或某些方面不如其他的孩子而责备自己的孩子。有一些诸如“你怎么这么笨呢?你看人家X X多棒,你怎么就这么差劲呢?”一类的话,这就在孩子的心中造成了一种:我就是比不上别人,别人是永远比我好的错误观点。以致在学习上自信心不足。在家长学校学习后,我经常鼓励孩子胜不骄败不馁,适当的鼓励可以成为他们学习上的动力。所有孩子都有自己的优点,但又难免会出现缺点与错误。因此,家长要把握好尺度,这对于孩子自信心的建立是非常重要的。

第五,帮助孩子确立切实的学习目标。一个人在人生的不同阶段有不同的目标,每一阶段目标的实现就是人生上了一个新台阶,近期目标与远期目标要相结合。有的孩子虽然确立了一个目标,但过于长远,短期内无法实现。而孩子往

往心比较急,对于任何目标都希望尽快实现,如果短期内自己看不到成效便会灰心丧气,这个确立的目标也就失败了。因此,要在远期目标的基础上加入若干个短期内就可实现的目标,这样既可以尽可能地实现远期目标,又可在一次次地小成功中获得自信。这样才能一步步地走向成功。

最后,要培养孩子养成集体荣誉感和上进心。适时对孩子的进步提出表扬和鼓励,鼓励孩子多与同学交往,互相帮助,互相学习,关心同学,关心集体,树立集体荣誉感和上进心,培养孩子成为一名有情商的人。

“十年树木,百年树人。”要把孩子培养成才真不是一件简单容易的事情,需要老师的悉心教育和家长的支持与配合。让孩子全方位的发展家长在家庭教育中还有许多值得互相学习的地方,让我们的孩子在父母与老师的关爱下,健康快乐的成长。

篇三:家长育儿心得

家长育儿心得

我和所有的家长一样,爱自己的孩子,望子成龙,在孩子的身上花了很多时间和精力。目前,孩子在校表现很好,学习成绩也不错,德智体全面发展,深受老师和同学喜欢。孩子这些成绩的取得,主要归功于学校良好的校风学风,老师的辛勤栽培,同学的互相帮助。

孩子的成长离不开学校老师的教育,也和家庭父母的教育密不可分。作为家长,在孩子的成长过程中,我也积累了一些方法来同大家交流。

1、注重孩子的思想品德教育。孩子的品质是决定他未来人生路的关键因素。从孩子呀呀学语,初懂人事时,我们就非常注重孩子道德品质的培养。我们以身作则,从身边的点滴小事,教育孩子如何做人。如:上街时刻意带些零钱,让儿子给那些街上行乞的可怜人;到超市买食品时先买些爷爷、奶奶喜欢的食品。

2、注重培养孩子的良好的行为习惯。作为家长,和孩子朝夕相处,要抓住生活中的细节,不失时机地教育孩子,让孩子养成良好的行为习惯。从小我们家就教育他要遵守交通规则、爱护公物、讲文明不乱扔垃圾、自己能做的事自己做等,并在生活中时刻提醒他,形成习惯。现在学习任务重些,我们依然会要求他做些力所能及的家务事。

3、为孩子创造良好学习环境,培养良好学习习惯。孩子年龄不大,且天性好玩,一不注意,很容易把学习抛之脑后,影响

学习。因此,我和爱人分工协作,每天关注孩子在校的学习生活,耐心倾听孩子所聊的学校发生的事情,及时掌握他的思想动态,营造明主、宽容的家庭氛围,做孩子的知心朋友,让孩子的情绪得到宣泄,帮助他一起解决学习生活中遇到的困难。在学习上,多培养孩子提前预习、认真完成作业、书写认真的习惯。我们尽量做到和孩子同步学习,针对重点、难点查阅相关资料,和孩子一同成长。及时记录每次考试成绩,分析原因,关注薄弱学科,想尽办法帮助达到各学科均衡发展。

4、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到他的一点点进步,肯定他,坚持鼓励他,耐心引导他,平和看待他,并以实际行动支持他,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的,我们家就为此专门搞了一个荣誉墙。

5、注重挖掘孩子的潜在优势,培养孩子的特长和兴趣。每个孩子都有特长,家长应扬长避短,善于挖掘孩子的优势,进行有意识的培养。我认为家长最后能熟悉孩子特长的相关内容,引领并鼓励孩子坚持学习下去,我相信一定收获不菲。孩子的思考是在好奇和兴趣中产生的,家长千万不要磨灭孩子的闪光和苗头。针对孩子的好奇心和千奇百怪的问题,每次都做到耐心回答,并和孩子一道观察,动手做实验等,使他在体验感受的过程中启

迪智慧,开动脑筋,和家长拉近距离。

6、不要轻易对孩子发火。我们觉得,经常对孩子发火,会出现两种结果。一是他已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为他胆小而惧怕你,使他对你望而却步。如果经常发火,他就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。

7、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况,经常向班主任及老师了解孩子在校情况,坚持看联系本、并签字,形成家校合力。

当然,每位孩子都有各自不同特点,我们要不断总结经验,改进教育方法,使孩子健康茁壮成长。

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