2016上海高考作文
篇一：2016高考上海卷作文点评汇总
2016高考上海作文
真题还原：
写作（70分）
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
上海的作文题也有这种认知倾向。当下社会，人与人的交往日益频繁，社会是开放的，流动的，多元的，与乡土社会的同质性不一样了。由于人与人生活的差异，人们特别有种冲动，想参与、观察他人不同的生活。
评价他人的过程，同时也是模仿的过程，自己进行价值观表达的过程，这个现象是多元价值观在公共领域的不断交互。
专家点评
这个题目有写作空间，和每个人的生活密切相关，每个学生可能都有话可说，但短时间内体现高度并不容易。越容易的评价越需要谨慎，比如网络上情绪化的评价很多，在快捷的信息化时代，不负责任的评价可能对他人生活造成不可弥补的伤害。题目还隐含着对考生辩证思维的考察。对他人的尊重是一种健康的态度，而不是对他人生活的妄加评价，我们应该尽量不评价少评价他人，不做道德审判者。
——复旦附中语文教研组长、上海市语文特级教师黄荣华 教师点评与分析
曾参与过高考作文命题的华师大中文系教授杨扬告诉记者：“就题目本身来说，两个元素还是比较明显的，一是“评论”，二是“他人”，但是要写好还是有难度。看近几年的上海语文高考作文题目，一个特点是“论”的色彩比较强。”杨扬认为考题也体现了近年来上海语文教学的方向——培养学生思考问题的能力，鼓励发表意见。
不过杨扬认为，如能给考生多一些选择更好。“个人觉得应该出两个题目供学生选择，有的学生本身对?评价?一事不感兴趣，就会有些为难。如果是我们高校出题，一般会出两个题目，让考生有选择余地。”
上海市中国中学的语文老师、书评人陈嫣婧告诉记者，上海今年高考作文的亮点，首先是材料贴合生活，随着网络，特别是社交软件的兴起，现代人的私人生活多少会暴露在光天化日之下。“晒照片，谈旅行，几乎每个人的朋友圈多少都会涉及到这些内容。所以要不要参与评价他人的生活，怎么评价，就成为了一个无法避免的问题。其次，这个题目虽然“接地气”，但切入点和提升力却仍是有的，也就是说，有很大的发挥空间。此外上海这题其实出得很海派，什么是海派呢？就是尊重世俗生活，尊重个体的存在和人的矛盾，这东西虽然看上去很琐碎，其实也可以说是另一种深刻。”
陈嫣婧认为可以从几个角度来看待这个题目：“我们能不能评价他人的生活？如果很积极地评价，会不会有左右他人生活的嫌疑？然而如果一味地保持沉默，又会不会将自己孤立到公共生活之外？其次，要怎么评价？如果只是一味地给朋友圈里的朋友们点赞，那么这算不算评价，这种评价有意义吗？反过来，如果你到处吐槽甚至干涉他人的生活方式，随意指摘，那么从个人角度看，这是一个修养缺失的问题；从群体角度出发，这是对他者私人生活空间的强行侵犯，会对他人造成很大的困扰。那么如何把握一个尺度，又或者说有没有这样一种尺度，能使人在公共生活空间和私人生活空间之间寻找到一种平衡，这本身也是个有意思的话题。”
“而从更本质的层面上看，任何评价其实都是基于价值观的。去评价他人生活，是一种自我与他者价值观的碰撞和交锋。你是坚守自己的价值观，还是试图接受他人的价值观？特别是当这种交锋结束，个体又回归自己的生活空间里头时，价值观的碰撞仍然将在多大程度上产生意义、发生作用呢？且对价值观尚未完全成熟的青少年来说，这种碰撞的结果是正面意义较大还是负面意义较大？这些都值得好好讨论。笼统地说，这是一个涉及个体究竟该如何参与到公共生活中去的问题，虽然现在社交方式多样化了，但就像千百年来中国人爱唠嗑、爱家长里短一样，评价他人生活最终也并不是一个全新的问题，相反，这个问题由来已久，但探讨价值却一直都在，这是一个历久弥新的问题，甚至可以说是一个每个人都会遇到的永恒的问题。”
从写作技巧上看，陈嫣婧提出：“抓住一个角度，辩证地看待，如能进一步讨论出这个问题本身的两难性、矛盾性，甚而认识到这是一个关乎自我与他者，个体与群体，私人领域与公共领域的永恒命题，这就能写出水平。”
观今年上海卷高考作文题目，感慨有四
:
(一)稳中有变：依然是材料作文，但不再延续前几年二元对立的关系型命题形式，转而对现象进行评析思考。
(二)关注生活:随着智能手机、网络、微博、微信的普及，人们对彼此生活的介入超过以前任何一个时代，随之而来的评价判断，也是前所未有的活跃。以今年为例，从开年上海女晒年夜饭逃离江西凤凰男，到包贝尔婚礼扔伴娘，再至魏则西命陨莆田系，如果学生关注现实生活，则思考就会深入且有料，否则容易流于空谈。
(三)文体限制?打这个问号，原因有二，其一，题目要求谈“对这一现象的思考”，明显偏重议论。其二，在要求中，没有了“文体不限”一条。就题目而言，这记叙文的难度很高。
(四)仍重思辨：这个题目乍看简单，门槛不高，到细细想来，“对他人生活的评价,”有的片面狭隘，有的全面宽容;而影响有正有负，对评价者和被评价者又都有波及。如何选好切入点论证，有见地而不偏颇，对学生思维能力的要求是很高的。
作文点评
出场专家
上海市语文教育教学研究基地副主任、华东师范大学语文教育研究中心副主任、《中文自修》主编王意如老师
一直以来我都是从教师的视角来看高考作文题的，今年我想换一个身份。如果我是一个考生，看到这个题目，会怎么样。
因为作文要统一命题，除了选拔需要同一个起点，同一把标尺之外，从学习能力的角度来说，是对学生信息接受能力、信息解码能力和信息传播能力的考验。
所谓信息接受能力就是读得懂“命题方要我说什么”。从今年的高考作文题来看，要“我”说的是对“评价他人生活”这种现象的看法。我觉得这个题目的开放度是非常大
的，而且它改变了以往那种纯理性的思辨，非常地贴近我们的生活。评价他人是生活中非常常见的事情，我们常常讲“谁人背后不说人，谁人背后无人说”，对学生来讲，这个题目是非常贴近生活的。
从今年的作文题来看，信息解码能力就是要考虑“命题方要我说的话题里有哪些元素是必不可少的”。随着现代社会的发展，人们评价他人的生活变得更容易甚至轻率，这是一个因素；第二个要考虑的因素是这些评价对他人和社会的影响也越来越大，这些影响有哪些是正面的、有哪些是负面的；第三个因素是“他人”的生活和“我”的生活的关系，等等。这个题目的开放度还是非常大的。没有故弄玄虚让人们思辨什么，但考生必须开动脑筋才能好好回答。
再讲信息传播能力，就是学生“怎么表达我想说的话”。这么一个贴近生活的题目，貌似是非常容易写的，一般的内容考生也不难讲，比如网络时代进入视野的信息很多，评价他人变得容易，有好有坏，等等。但是真的要写好却需要比较好的构思，想想怎么表达。在题干中有提示，“人们对此有不同的看法”，是暗示考生不一定要说评价他人是对或者错，可以从更多方面来思辨。评价他人的生活，最后其实是会影响自己的生活的。我们比较喜欢用“审题”来代替上述这三种能力。我觉得单纯从“审题”出发，会导致命题作文的作用狭窄化。高考是大家都重视的考试，对考题比较敏感，我觉得也在情理之中，但是作为教师，平时对学生的训练应该从高处立意比较好。今年的作文题，我觉得就是一道既从高处立意，又贴近学生实际，充满思辨因素，又不刻意的好题目。
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 出场专家
语文特级教师 姚为洲老师
千呼万唤始出来
——点评2016年高考上海卷作文题
自2011年“一切都会过去”“一切都不会过去”，到2015年“坚硬的东西”“柔软的东西”，上海高考作文连续五年思辨两个概念或判断之间关系。此类题型，有人称之为“观点型”，有人称之为“命意型”，有人称之为“扩写型”；许多人认为，它们虽然具有思辨性，但都是命题者把思辨的结论交给考生阐述，而考生思辨的空间不大；而且经过连续五年的考试和训练，命题的空间也越来越小。因而，人们呼唤高考作文试题出现一种新的面目。
本人从2013年开始呼吁。2015年撰文《回眸十年，放眼周边——评近年来上海市高考作文试题》（载《中文自修》2016年中高考升学指导特刊），列举2015年全国新课标一卷、二卷、重庆卷、天津卷、安徽卷等作文试题后提出：“这些题，材料提供的是社会现象或事件，考生针对此发表自己的评论，真正体现了所谓‘文章合为时而著’，而且考生可以多角度思考，多角度立意，各抒己见，真正体现思辨的价值。”“今后的高考上
篇二：2016年上海高考作文《评价他人的生活》
评价他人的生活
2014年，我犯了一个年轻人都爱犯的错误－自以为是，干涉他人的生活，结果，失去了一个青梅竹马的朋友。此事虽然非常遗憾，却也为我的青春实实在在地上了一课：不要去评价他人的生活，生活本没有对错，只有选择。
有很长一段时间，为了她的离开，我都活在激烈的愤慨和深深的谴责中。而今，突然听到她的消息，已没有了过多激烈的情绪，只是有一丝地不舍和内疚，真心地祝福她，尊重她的选择。
想要把她的故事记录下来，记录下来她的，同时也记录下来我的。
她，与我同一小学，虽然转入新的小学后，并没有与她相识，但似乎被她的长发一直吸引着。谁也不知道下一个人生阶段，你会遇见谁，你又会陷入怎样的故事里。顺其自然的我，并没有努力去考优秀的初中，而是顺其自然地进入户口对口的初中，那是个尘土飞扬的记忆，诺大的操场上，因为飞奔着的学生，满地尘土飞扬，耳边是踢足球的男生们激情澎湃的嘶吼，又是老师们撕心裂肺的教导声。我与她同班，已然不记得谁先认识谁，只是依稀可以想起，放学后，与她，和她的男生们一路同归，走着，笑着，骂着，吵着，一年又三年，时间可以把人的感情熬成一锅沸腾的粥，滚烫滚烫，我们说好，要做一辈子的朋友，她曾说，她的就是我的，将来她要买个大房子，有她的父母，还有我。虽然初中的课业渐变繁重，压力日复一日，然而，有同伴共苦的滋味，仍让人斗志激昂，某个暑假，与她在烈日炎炎中去参观各种红色展览，为写出一篇征文而晒得掉一层皮。路中，我走不动了，她含着笑意，让我休息，跑前方探路去了，这个女子，在我的记忆深处，是如此温柔，体贴和坚强。我无法不喜欢她，甚至有些许嫉妒，羡慕她垂直乌黑的长发，总散发着让我安心的清香味；轻轻松松会解开我无处下手的数学题，前十名的榜单永远有她；虽然皮肤有些黑，然而那种没有痘痘的光滑真是让人感到羡慕。这是小时候最单纯的喜欢吧！习惯有了她每日放学后的陪伴，习惯有了她温柔的声音，习惯有了她假期时离开上海回老家的牵挂。这样的感情，是亲人了吗？我总会在她生日的时候，用清香的，美丽的信纸写下长长的文章，那些温暖的，温柔的词句是我平日里无法言表的，淡淡的感激与祝福承载了我满满的爱心与坚持友谊的决心。
即使如此贴近，我们却从未走进过彼此的心，不知道对方对彼此的羡慕和误会。
我仍然在她生日的时候，一如际往地准备了精心的礼物和含情脉脉的信。我仍然在有最喜欢的东西时，会想到她，与她分享。我仍然在有想去的地方时，渴望有她的陪伴。
那一天，你的父亲突然来电话，当时我正准备午休，他说有非常重要的事要告诉我，我二话不说，赶忙穿上衣服来到你家。红肿的眼睛，苍白的脸颊，受伤的脖颈，让我有一种不太好的感觉。他说，你知道吗，她以考试为由向他要户口本，然后登记结婚了，她怀孕了，她流产了。我哑口无言，不可置信。
终于在此刻，明白了：不去评价他人的生活生活没有对错，只有选择！
篇三：2016年浙江省高考作文
2016浙江高考作文题
作文题目二选一。
1、材料作文：亚马逊创始人Jeff Bezos在普林斯顿大学2010年毕业典礼上讲到：聪明是一种天赋，而善良是一种选择 ，而选择比天赋更重要。以此为话题写一篇议论文，题目自拟。
2、作文题目：《互联》
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