如何当好女村官经验交流材料相关范文
篇一：大学生“村官”经验交流发言材料
大学生“村官”经验交流发言材料
尹地村委会书记助理 何正彪 （云南省元谋县大学生村官）
尊敬的各位领导、亲爱的大学生村官朋友们：
您们好！
我叫何正彪，云南农业大学2005年毕业生。首先，我要感谢组织部门能为我们提供这么一个难得的机会和平台，让我能和这么多优秀的干部在一起交流、一起畅谈、一起成长。相信经过这次座谈交流，我们都能对自己的工作有一个全新的认识，对自身的角色有一个准确的定位，对自己的努力方向也将有一个更加全面的把握。
白驹过隙，时光飞逝。转眼间，作为云南省首批大学生“村官”到村任职已快一年，记得刚到村委会时，对如何开展农村工作毫无头绪，面对着艰苦的环境，繁琐、复杂的基层工作和单调、枯燥的生活以及工作上的困难和挫折，在理想与现实的落差中曾有过心理失衡的感觉。组织部门的悉心关怀，领导和同志们的支持与帮助，使我及时的调整了心态、端正了态度，开始全身心投入工作，通过不断的努力和学习，逐渐打开了工作局面。在较短的时间内熟悉了情况，进入了角色，紧张而充实的生活，使我真实地感受到了农村基层工作的艰辛和奉献的愉悦。一年的村委会工作时间，在组织的培养和领导的关心下，在同事们的支持下，
我虚心学习、用心工作，在思想、作风、工作等方面都有了较明显的提高，在工作中增强了本领，在实践中提高了能力，在磨炼中增长了才干。我相信，这些知识将成为我人生路上掘到的第一桶金，成为我最宝贵的财富。
下面，我想跟大家分享一下近一年来我的一些工作体会和感受，与各位大学生村官朋友们共勉，讲得不对的地方请大家批评指正。
一、转变思想，适应环境进入角色
俗话说“物竞天择，适者生存”，既然我选择了“村官”这一行业，在来之前就做好了充分的思想准备。每当遇到困难，时刻提醒自己“既来之，则安之”，要入乡随俗，用积极的心态去面对，这既是组织对我的培养，也是自己人生中难得的一次锻炼机会，要倍加珍惜。
为了尽快进入“助理”这个角色，我报到的第一天，就深入基层调查研究，老城乡党委副书记肖文海同志在百忙之中和我一同下村，认识村两委成员，村支书也耐心细致的将全村委会的基本情况、党员干部、村容村貌、村情民俗等一一向我介绍。在接下来的几天里，和村支书走遍了村村寨寨，实地查看了该村的企业、农业种植、养殖等情况，在我的脑海里对民情、社情有了大致的了解和初步的轮廓。通过这段时间的调查研究和学习，我很快实现了从“校门”向“农门”角色的转变。
二、勤奋学习，放低姿态从零开始
目前，大学生所学专业大多远离农村和农民急需。作为一个刚刚步入农村基层干部行列的大学毕业生，由于专业不对口，实践知识匮乏，对农村情况不了解，工作方法不熟悉。知识和能力之间，理论和实践之间，大学生建设新农村的热情、豪情和现实农村发展难点、焦点之间，还有较大的落差。对此，大学生村官既不必有心灰意冷、裹足不前的畏难情绪，也不可有“心高气傲”、唯我独尊的优越感。面对新岗位，要练就一身善于做群众工作、善于化解矛盾、善于带领群众致富的硬功夫，就要放低姿态，从“零”开始，甘当小学生，充分发挥自身年龄轻、可塑性强的优势，坚持在工作实践中加以学习，注重在解决实际问题中学习，虚心向基层干部和广大群众学习，重点要向“四类老师”寻策问计。一是拜乡镇干部为师。乡镇干部特别是乡镇领导，对农村政策法规和基层情况了解全面，认识深刻，破解有道，大学生村官在工作中遇事多向他们请教，有惑多请他们指点，有利于快速提升自身认识问题、解决问题的深度和高度；二是拜村干部为师。村干部特别是“双强”型村干部，身处农村一线，长期与群众摸爬滚打，对村情民意最为熟悉，治村理事多有“秘笈”，大学生村官要按照“拿来主义”原则，多多汲取“本土型”村官的治村兴村精髓，造就自身的“葵花宝典”；三是拜“五老”人员为师。经常走访各村寨的老党员、老干部、
老军人、老教师、老模范，在给他们送去温暖和关爱的同时，从他们的事迹中可汲取奋进前行的力量，获取净化心灵的精神给养；四是拜创业能人为师。农村的一大批“田秀才”、“土专家”、“小老板”等经济能人，是带领农民创业致富、带领一村一居建设新农村的中坚力量。我们要经常走进能人大户的创业现场，参与创业实践，体会创业艰辛，积累创业经验，寻求发展良策，在推动产业发展、引领群众致富的创业实践中历练成长、增长才干。
村委会工作普遍存在着人少、事多、任务重的特点，各项工作任务繁重。我来到村委会后，努力学习，勤奋工作，很快进入工作状态，急群众之所急，想群众之所想，群众所需要办理的各种申请、证明等村委会日常工作已经做得得心应手。并且，我充分发挥所长，利用村委会办公电脑，将各种组织建设、平安创建、村组发展、计划生育、禁毒防艾等工作档案整理归档，做到整齐划一，管理规范。另外，我积极主动负责打印文件、书写材料、上报信息，并兼顾计算机日常管理维护，几个月来，工作进行顺利，为村委会各项工作的顺利进行奠定了良好的基础。
三、善于思考，用心做事慎终如始
首先要勤于学习。“学然后知不足”。在学校里，我们学到了很多知识，但是到了工作岗位后，那些知识就显得不够用甚至是与实际工作脱节了。要想尽快进入工作角色，做出
一番成绩，最好的办法就是学习。不止是学书本，也不止是学理论，还要向领导学习、向同事学习、向实践学习、向优秀的老党员学习、向周围的人和事学习。很多老同志的农村工作经验都非常丰富，有些事情在我们看来非常的难，他们也许只要三两句话就解决了。前段时间，“元双”路进场开工，很多群众不理解，说是就像日本“鬼子”进村，一来就在他们的山上乱挖烂拱，于是就集体到“元双”路施工现场进行阻拦，禁止施工队施工，施工单位好说歹说就是不听劝。后来，我们村委会主任去了，就说了两句话：第一，“元双”路是国家工程，我们必须支持；第二，施工队上山施工，是我同意的，你们有什么意见就找我。两句话搞定了，“元双”路施工队顺利施工了。我刚参加工作时，很多问题不知如何下手，而在这时，最有效的方法就是向他们请教。在工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，认真领会他们朴实无华、求真务实的工作作风，以及处理问题的方法。其次是要用心观察。目所一见，辄记于胸；耳所暂闻，不忘于心。平常在办公室，我就注意多观察领导干部如何处事、如何决策，最后取得了什么效果，与预期的目标相差多少；注意听领导怎么安排布臵工作，听干部怎样汇报。在向他们学习和观言察行的过程中，我懂得了很多道理；也在不断总结、归纳自己的收获的过程中，学到了很多有益的经验和方法。最后是要善于思考。“学而不思则罔”，仅学习而不思考，等于
篇二：大学生村官经验交流材料2
大学生村官经验交流材料
茨开村大学生村官施靖唐
我2013年8月由组织分配,到茨开镇茨开村担任主任助
理 ,想想自己跨出大学校门走上工作岗位已经一年半了,这一年半里,在组织的培养和领导的关心下,在同事们的支持下,我虚心学习、用心工作,在思想、作风、工作等方面都有了较明显的提高,在工作中增强了本领，在实践中提高了能力,在磨炼中增长了才干。
记得刚到基层时,对如何开展农村工作毫无头绪,面对着
艰苦的环境,繁琐、复杂的基层工作和单调、枯燥的生活以及工作上的困难和挫折,在理想与现实的落差中曾有过心理失衡的感觉。组织部门的悉心关怀,领导和同志们的支持与帮助,使我及时的调整了心态、端正了态度,开始全身心投入工作,通过不断的努力和学习,逐渐打开了工作局面。在较短的时间内熟悉了情况,进入了角色,紧张而充实的生活,使我真实地感受到了工作的艰辛和奉献的愉悦。
虽说心怀满腔热情，可农村工作的繁琐复杂性仍出乎我
的意料之外。为了更快的投入工作，找到切入点，上任之初，我就调出村级资料，详细了解村情概况，制定工作计划，走访各组村民，制造机会和村民沟通，加强相互了解，让村民能够认识并接受我，茨开村位于县城东侧，距茨开政府1公里，瓦贡公路从茨开村境内通过，辖域怒江两岸，全村共国土面积48平方公里，
占茨开镇总面积的6%，境内高山河谷相连，山区面积占85%，仅15%为河谷地带，境内最高海拔为2815米，最低1496米，属于典型的山区农村，其主要居住傈僳族，怒族，藏族，是一个少数民族聚居地，少数民族占人口总数的92%。全村共13个自然村，村720户，人口2120人，由于人口居住分布在沟两边较分散，所以每次走访总累得腰酸脚痛，可村民的微笑和热情让我知道自己是对的。每天我坚持第一个到村委，日常工作中主动向老村干部们请教工作方法，并对实际问题提出自己的意见。他们都是本村成长的干部，对问题的看法和处理上都有独到之处，对我的成长都有很大的指导作用。他们常教导我说；
1.投入感情 ， 投入感情即要热爱我们所在的行政村。说到热爱，就不能简单的把农村当成是我们的工作单位，而是把农村当成我们的家，把农民当成我们的亲人，真心实意的与他们沟通，用真心去感动，用真情去服务。农民都是纯朴实在的，只要用真情去结交农民，为农民办实事，做农民的贴心人，我们就能和他们打成一片，他们才会认可我们，信任我们，积极配合我们开展工作。
2.坚持学习， 大学生在学校学到的都是理论知识，没有通过实践，即使涉农专业的学生也未必能全面了解农村实际问题，解决农民的实际困难。在当下这种局面，我们要甘当学生，以农民为老师，向农民学；以村干部为老师，向村干部学；以经验丰富的前辈为老师，向前辈学。我们要学习基层工作方法，学会与农民群众交朋友，学会融入群众，融入班子，与他们建立和谐关系。
我们只有不断学习、勤于思考和总结，在实践中求真知、长才干，才能够成为一名合格的农村工作者。记得刚刚下村的那段时间，我时常能听领导们谈及一些前辈，并鼓励我积极主动向他们请教，因为他们积极地工作态度以及出色的工作能力得到领导们的肯定和赞赏。
一、加强政治学习 提高思想素质
在思想上，我始终严格要求自己，积极参加集体活动。我同大家一道认真学习了党的十八大和十八届三中全会精神，学习了相关的惠农政策，使自己对党的新农村建设中的方针、政策以及涉农法律法规有了进一步的认识，工作之余，我除了每天工作日志的记录外，更加注重对农村相关法律法规，尤其是土地、计划生育以及选举等法律的学习。素质上，我时常向支书、周围同事们学习对党的事业的执着追求，学习他们坚定的政治立场和坚定的信仰，使自己在思想素质上有了新的进步，本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，立足岗位开展工作，以“服务农村，服务基层，服务群众”作为自己的工作宗旨。充分利用远程教育平台，及时为群众提供各类致富信息。利用远程教育加大宣传力度，利用农机补助政策，鼓励群众购置农机，推广新耕种方法，提高农业生产力，增加群众收入。同时，我将努力参加各种实践活动，增强基层工作业务水平。多角度、多渠道与外界接触，积累基层工作经验，增强解决
矛盾的方法和技巧。总之，我要加强对各种知识的理论学习。积极向领导干部学习农村工作方法，向书本学习农村理论知识，从各方面提升自己，提高农村工作本领，努力为群众办好事、办实事、解难事，为加快新农村建设步伐做出自己应有的贡献，从而不辜负上级领导对我的期望和支持。
二、认真细致 扎实各项工作
“把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一考虑，把群众满意作为第一标准”，在工作中，我始终牢记群众利益无小事，一直努力践行着这一开展农村工作的基本原则。2013年10月29日，我参加了关于我村成立扶贫互助合作社，回来后我积极学习材料及业务知识，配合村委进行大力宣传：挂横幅、上门讲解等，让更多的村民了解合作社的好处，并积极推到村民向合作社贷款发展产业，让村民真正感受到扶贫互助合作社的好处与实惠，到目前为止我村已入社136户，期间陆陆续续的还有人入社。
2013年11月底，我村开展了法律法规宣传动员大会，我积极投身工作，协助两委，及相关单位，对于社会治安、私藏枪支弹药 、计划生育、森林防火及身份信息不齐全等方面做了着重宣传与教育，在入户讲解中群众积极配合，主动上缴枪支4支，完善村民信息50余户，使得此次活动顺利进行，让我村社会治安得到进一步提升。
2014年4月份，为了能够将新农村建设更有力有序的进行，我积极提出申请利用自身特长，利用简单易懂的墙体绘画方式在新农村宣传与教育，这样的方式不仅能够达到宣传的目的还能让新农村多上一些色彩，美化新农村，在村绘画时我能够感受到村民的热情，简简单单的一些话，一杯水，就能让你感受到一种说不出的感觉。
2014年7月，县境内连续降雨，导致我村牛郎当河发生小型泥石流灾害。在了解情况后我迅速建立了茨开村与各部门的联系网，能够将事实情况第一时间传达上级部门，并迅速到达事发地点，做好安抚群众工作并协助党委政府领导班子开展抢险应急工作，及时将附近村民安全转移，实行了24小时应急值守工作，确保周边村民安全。
到村以来，我一直对对群众提出的意见和建议，认真梳理，归纳分类，按“维护稳定、困难群众、生产发展、民生诉求”进行了责任分解。建立整改落实台账，能够解决的问题马上解决。以基层和群众满意不满意为标准，坚持跟踪问效，通过座谈、调查问卷、电话回访等形式，了解群众的满意度，征求群众意见，确保把好事办好、实事办实。据统计就2014年4月——10月30日截止共计协助解决各类纠纷18件，代写各类申请、证明900多件。
篇三：做好大学生村官管理服务经验交流材料
做好大学生村官管理服务经验交流材料
做好大学生村官管理服务经验交流材料
一、强化领导，明确职责。成立了由镇党委书任组长，分管组织工作的副书记任副组长，党委办主任、村党总支书记等为成员的大学生“村官”管理服务领导组。对大学生“村官”的日常管理，主要由镇党委负责，党委书记为第一责任人，村总支书记为直接责任人，管理服务办公室具体指导帮助村级搞好大学生“村官”的管理服务工作，切实为大学生“村官”提供好必要的生活和工作条件。
二、严肃纪律，严格管理。一是严肃工作纪律，健全考勤、工作日志、工作例会等制度，设立考勤登记薄，落实专人搞好记录，加强对大学生“村官”的管理；二是严格大学生“村官” 请销假制度，请假1天须由村党总支书记审批，请假2至3天须由镇党委书记审批，3天以上请示县委组织部审批；三是严禁任何领导以各种借口、名义长期调用大学生“村官”。
三、积极帮带，促进成长。 一是建立好帮带大学生“村官”制度，镇挂钩村领导为帮扶人，挂钩联系该村的镇干部为本村大学生“村官”的结对人，该村的党总支书记、村委会主任为本村大学生“村官”的帮带人；二是挂村的镇、村领导干部切实帮助大学生“村官”尽快熟悉掌握基层工作方法，镇主要领导及帮带村党总支书记、村委会主任每周至少与大学生“村官”进行一次谈心谈话，随时了解他们的思想动态，做好对大学生“村官”思的想政治教育和心理疏导工作；三是妥善安排好大学生“村官”的工作任务，在生活上关心他们、思想上重视他们、工作上帮助他们，做到对大学生“村官”的生活有人管，健康成长有人引，学习工作有人教。
四、建章立制，确保安全。建立健全好安全工作责任制度，加强安全教育，定期排查、分析和处理各种安全隐患，确保大学生“村官”人身、财产等方面的安全。主要采取定时或不定时地排查大学生“村官”在住宿、饮食、出行等方面存在的安全隐患，发现问题及时采取措施，加以整改，避免安全事故发生。
五、正确引导，正面宣传。一是注重总结和宣传大学生“村官”在工作中的先进事迹，充分发挥他们的先进模范作用；二是与大学生“村官”相关的重要情况、信息，做到及时向上级请示报告，不擅自处理、公布、公开。
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