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2016建国大业经典台词

来源网站:百味书屋 2017-01-21 07:15:22
经典文章

篇一:超星尔雅慕课影视鉴赏陈旭光2016期末考试答案(20)

?《影视鉴赏》期末考试(20)姓名:于泽平 班级:默认班级 成绩: 100.0 分一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)1电影《党同伐异》所开创的电影原型是()。1.0 分?A、线性叙述?B、分段叙述?C、同源叙述?D、逆向叙述我的答案:B2标志着数字技术介入电影艺术的电影是()。1.0 分?A、《泰坦尼克》

?B、《阿凡达》?C、《星球大战》?D、《侏罗纪公园》我的答案:C3电影造型与美术造型的最大区别是()。1.0 分?A、前者是静态造型,后者是动态造型?B、前者是直接造型,后者是间接造型?C、前者是动态造型,后者是静态造型?D、前者是间接造型,后者是直接造型我的答案:C4所谓“大片和小片的美学分化”主要是指()。

1.0 分?A、电影投入成本的分化?B、电影内部叙事方式、节奏的变化?C、电影造型的分化?D、电影清晰度等技术的分化我的答案:B5电影造型的特点是()。1.0 分?A、动中求慢?B、静中求动?C、动中求静?D、静中求慢

我的答案:C6法国著名导演雷内?克莱尔认为“一个盲人也可以领会大多数舞台剧的要点”是指()。1.0 分?A、舞台剧的音乐很重要?B、舞台剧视觉美感不重要?C、舞台剧的对话很重要?D、舞台剧的台词要简单易懂我的答案:C7讲述手段上,电影《英雄》相比《罗生门》有所创意的是()。1.0 分?A、用色彩扭转剧情?B、用色彩区分故事?C、

采用了多人分别讲述的形式?D、采用了平行蒙太奇形式我的答案:B8下列特点中,属于现代主义电影的是()。1.0 分?A、尊重现实的完整性?B、尊重现实逻辑意义上的合理性?C、尊重主观的表达?D、尊重现实时空的合理性我的答案:C9电影在数字化与高科技阶段的代表导演是()。1.0 分?A、巴赞

篇二:尔雅2016影视鉴赏考试答案

一、 单选题(题数:50,共 50.0 分) 1

下列影视剧中,不属于大众文化潮流的作品是()。

1.0 分

? A、 《雍正王朝》

? B、 《渴望》

? C、 《编辑部的故事》

? D、 《刘罗锅》

正确答案: A 我的答案:A

2

认为“电影艺术的基础是蒙太奇”的苏联导演是()。

1.0 分

? A、 维尔托夫

? B、 库里肖夫

? C、 普多夫金

? D、 爱森斯坦

正确答案: C 我的答案:C

3

()认为长镜头和蒙太奇之间没有美学上的对立。

1.0 分

? A、 巴赞

? B、 王尔德

? C、 汉德逊

? D、 让米特里

正确答案: D 我的答案:D

4

标志着数字技术介入电影艺术的电影是()。

1.0 分

? A、 《泰坦尼克》

? B、 《阿凡达》

? C、 《星球大战》

? D、 《侏罗纪公园》

正确答案: C 我的答案:C

5

电影《阳光灿烂的日子》中马小军长大成人的标志是()。

1.0 分

? A、 被小群体丢弃,友情割断

? B、 单相思的爱情失败

? C、 成为小群体的领导

? D、 以上都对

正确答案: A 我的答案:A

6

下列电影中,不是中国第六代导演纪实风格电影的是()。

1.0 分

? A、 《小武》

? B、 《邻居》

? C、 《疯狂英语》

? D、 《北京的风很大》

正确答案: B 我的答案:B

7

下列对电影《黄土地》的评析,正确的是()。

1.0 分

? A、 这是一部节奏很慢的电影。

? B、 这是一部对声音比较吝啬的电影。

? C、 这是一部视觉感非常浓烈的电影。

? D、 以上都对

正确答案: D 我的答案:D

8

下列电影中,表现出美国精神得益于英国文化的传统,但又在美国重组新生的是()。 1.0 分

? A、 《乱世佳人》

? B、 《阿甘正传》

? C、 《公民凯恩》

? D、 《淘金记》

正确答案: A 我的答案:A

9

下列电影中,改变自散文的是()。

1.0 分

? A、 《乱世佳人》

? B、 《黄土地》

? C、 《妻妾成群》

? D、 《卧虎藏龙》

正确答案: B 我的答案:B

10

下列关于视觉文化和印刷文化的说法中,不正确的是()。

1.0 分 数字技术

? A、 印刷文化是理性文化。

? B、 如今,视觉文化已重新崛起。

? C、 现在占主导地位的是视觉文化,印刷文化很快就会消失。 ? D、 历史上印刷文化曾压抑过视觉文化。

正确答案: C 我的答案:C

11

下列关于电影《建国大业》的评析,不正确的是()。

1.0 分

? A、

篇三:2009年,影片《建国大业》热播,一个个动人的场面,一句句经典的台词,

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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