“三下乡”暑期社会实践活动个人心得体会

“三下乡”暑期社会实践活动个人心得体会

　　青春三下乡，我们永在道上！青春三下乡，一路繁花盛开！

　　在学院的积极组织领导下，本次三下乡活动我们来到了__县__镇的__书屋，首先代表文学院共向__书屋捐赠了1200册图书，意在让知识向下扎根，让信仰向上生长，让爱意向外蔓延。我了解到，__书屋是由__先生的两位儿子，按照其父的嘱咐在__本地——__村这块神奇有灵气的的土地上创办的书屋，为“示范农村书屋”。__书屋现存纸质书籍五万册，电子书十二万册，书籍质量与数量皆居全国书屋前列。在书屋参观的过程中，能感受到浓烈的文化韵味和艺术涵养。

　　“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，此次三下乡活动让我们更直观接触乡村，了解乡村，帮助乡村。我们共展开了四支服务路线，分别为“幸福读书分享会小组”、“党史宣讲团”、“实地调研组”、“微型党课”。很荣幸我参与了其中的两大项目，即“读书分享会”与“党史宣讲”。

　　走进村民家中，面对害羞腼腆的接受对象，“如何让知识深入浅出”是我们面临的第一大问题。于是我们先采用“闲谈”的方式，拉进与受众的距离，减轻他们心中的距离感和陌生感。再恰当地提出“诗歌”这一板块，让小朋友们能够产生阅读兴趣，再让她亲自参与活动本身，提升参与感的同时，也锻炼了她的胆量，能够更加自信从容地进行下一环节。

　　同时，在本次活动的参与过程中，何书记与张书记的行为与教诲，让我学会了如何灵活处理问题，做到随机应变，以及如何针对眼前情景切实发出有温度有思想有高度的号召与感悟。比如，由于活动进程临时进行了调整，原来的设计的两大计划路线都被搅乱时，我们不能按事先想好的计划“循规蹈矩”做事时，不应慌了手脚乱了阵脚，而应该像何书记所说，“随机应变，灵活应对，是大学生要掌握的技能。”

　　在党史宣讲的过程中，我通过讲述革命校友曾中生的故事，以此加强青少年对党史、革命奋斗史、新中国史的理解，使乡村青少年从历史中汲取智慧和力量，牢记初心与使命。本次宣讲活动不同于以往的形式，而是选择把“党史”以听故事等喜闻乐见的方式传递给孩子们，让红色力量走进乡村，扎根乡村，让红色精神感染乡村，激发信仰，发挥素质教育在青少年成长成人的作用，也彰显我们衡师学子的青年力量！

　　青春征途永不止步，__学子扬帆远航！

　　本次三下乡活动是我们接触社会、了解社会的开始，也是我们增强社会责任感与社会实践能力的开始。在接下来的实践活动中，我们将充分发挥主观能动性，把在本次实践活动中学到的积极运用到接下来的生活实践中去，在实践中学习与成长，更好地为中国乡村做贡献，为中国特色社会主义建设服务！

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