各类寄语大全——对班级的寄语
篇一：小学班级寄语大全
1楼
小学班主任寄语集锦（中等生评语） “白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份
老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把
字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。 ?你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，
老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友
多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！ ? 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所
显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了
吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！ ? 本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都
能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就
是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！ ?你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令
老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄
人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。 ? 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集
体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，
给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。 ? 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的
一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力
吧！给父母和老师一个惊喜！ ? 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的
字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若
不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你
明白吗？在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着... ? 你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布臵的作业都是认
真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛
盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。 ? 每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。
可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、
你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！ ? 你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不
知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不
会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，
是吗？ ?你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋
友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！
相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。 ? 你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上
那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成
绩一定会更优秀。 ? 你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课
堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，
你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。 ?你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，
你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，
试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下
学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗？ ? 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的
字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若
不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你
明白吗？ ? 你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你
的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心
不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做
吧！ ? 你是个聪明可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，
更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老
师的问题，实在让老师很高兴。希望你再接再励，更上一层楼！ ? 你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上
了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一
练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望
的。 你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一百分，就是很好的证明。
只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送上学，这可不太好。要知道：学
要学得踏实，玩要玩得痛快。你很聪明，肯定知道该怎么做了，对吗？你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真
又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，
那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。 ?你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机
敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会
变得更加出色！ ? 知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你
性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，
你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？ ? 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学
期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让
老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，
老师期待着你更大的进步！ ?你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很
勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色
的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！ ?
你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后，就
再也不犯错了，真是好样的！好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地
发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧！老师期待着?? ? 你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言
还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只
要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！ ?你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼
貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学
习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优
秀”靠得更近一些。 ?你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上
那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，
敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。 ? 聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手，大声回答问
题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。 ? “天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，
尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。
相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。 ? 你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力
改正，老师可真高兴。如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改，相
信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧！ ? 你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说
出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，
不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同
学带来惊喜。 ?你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动留下
来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按
时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比
不上你。努力吧，老师期待你更大的进步！老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗？你字写得漂亮了，课堂
上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣
喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊！老师相信，只要 坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。 ? 你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你
也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是
那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。 ? 课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢；课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下
无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你
也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信
好成绩离你不远了。 ?你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所
显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了
吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！ ? 你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，
尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优
秀，你一定会努力争取的，对吗？ ?你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听
讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、
丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着... ?在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在
课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自
己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。 ? 你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校
上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学
习。真是好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老
师相信你会更优秀！ ?你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，
使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信
在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。 ?你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高
举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，
但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！ ?你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小
差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮
助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生
冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。 ?你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会
奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你
忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好
样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待 每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。 你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的
问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目辬。你顽固，总是重复着承认
错误却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人
人喜欢的好学生。 ? 你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了
一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜
呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认
真细心”这个新朋友！你说是吗？ ?你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课
有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨
成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。 ? 你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪
明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必
定会名列前茅。 ? 在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，
闷闷不乐，有什么心思吗？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能敞开心扉向关心你的人说说
心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑
容真让人难以忘怀。 ?你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三
等奖哩！你有很强的表演才能，你表演的“金鸡叫天都”，至今还留在老师和同学的心中，你
有嘹亮的歌声，有一口辬准的普通话，老师欣赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的
脑子里吗？著名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。 ? 你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你
为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通
顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗？ ? 在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小
家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，
有一片任你驰骋的辽阔的天地。 ? 生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜
蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。 ?别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，
作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息
的。 ? 你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课
堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么
宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧！相信你一定能做到。 ? 你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没
有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来
勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 ?篇二：班主任寄语班级口号 道西小学五二班
班级名称:星星班
班主任
班主任寄语：有努力才有希望，有付出才有收获。让我们插上理想的翅膀，飞向成功的
彼岸。
班级口号：学优补足 扬我风采愿景目标：茁壮每棵苗 艳丽每朵花 副班主任
副班任寄语：“班荣我荣 班耻我耻”，我相信凭着全班同学的精诚协作，在不久的将来五
二班一定会发出灿烂的光芒。篇三：小学生寄语大全 小学生毕业教师赠言５０条
1、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！
前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞??
2、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中
寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
3、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，
在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
5、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也
推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，6、等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
篇二：对班级的寄语
对班级的寄语
同学们，新世纪的第一个春天踏着轻快的脚步来了，面对新世纪，你们想到了什么?是默默无闻，毫
无斗志，还是满怀信心，奋力拼搏?“一年之计在于春”，面对新世纪的第一个春天，你们是满足于往
昔的一点成绩，还是努力与时间赛跑，百尺竿头，更进一步?
老师相信，世上无难事，只要肯登攀;老师相信，没有学不会的知识，更没有学不会的同学;老师相
信，只有严格要求自己，才能做四有新人，才能迎接新世纪的挑战。 1、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初一、十五不一样。
2、相信：机会是创造来的，不是等来的。
3、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬;是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正?
4、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识?
5、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范?
6、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备?
7、感性给人激-情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不(远了
8、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人
9、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
10、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。
11、天生我才必有用。
12、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。
13、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果.
建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。
14、生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方!
15、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙， 千帆竞发齐凯旋。
16、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。 真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。
篇三：班级生活寄语
班级生活寄语
大学装载着我们的梦想，但并不是每一个人都能在这里圆梦； 大学是一个宝藏，但并不是每个人都能获得开启大门的钥匙；
大学是一个色彩斑斓的世界，但并不是所有的都能投入其中而不迷路。 大学，不管以怎样的面孔出现，教给我的都是真实的生活。有失落，有遗憾，但绝对没有后悔。因为青春无悔，辛劳无悔。
青春，让人充满了期待与渴望，让人心灵悸动与不安。每个人都希望借此展现自己的才华，能够有所作为。我们希望能够在大学获得更多更新的知识，将来可以一展宏图；希望能够在大学发展自己的兴趣爱好，提高自身修养，做一个有情趣会生活的人；希望能够在大学找到真挚的友谊，使大学成为生命中一段闪光的日子。未来是由现实铺就的，做好了每一个细节，你就能感觉到自己的进步，就能成就明天的辉煌。因为梦想在现实中起舞。
“人生是一条漫长的路，但关键处只有几步。”我国学术界的前辈们在总结自己的一生时都意味深长的认为，大学的精华在于基础，这就是人生那关键的几步。理论终归是理论，真正的存在会遇到各种各样的困难，但这也正是锻炼人的地方。当你一次次突破自我的局限和禁锢时，你的梦已不再遥远。生命给予我们的机会并不多，每一个都要尽力抓住，尤其是那些只有一次的机会。所以，我们要努力地充实好自己的大学生活，凭借力量与智慧驾驭着大学这艘扬帆的航船，去绕过生活中的暗礁激流，漫游学海的浩瀚深奥，领略青春的多彩风光，向人们展示大学的神奇与魅力。
青春是激情，青春是拼搏。砺长剑，铸长缨，我们扬帆策马去长征。操练秦俑，饮马黄河，凌云壮志，掷地有声。我们是搏击长空的雄鹰，我们是遨游江河的蛟龙。我们有大海的豪放与激情，我们有高山的伟岸与沉着。我们用心血点燃熊熊烈焰。我们铁骨铮铮，仗冲天豪气，靠双手托起一片湛蓝，摆脱碌碌庸庸，铸造青春人生的石破天惊！
当鸟儿唱起第一首歌曲， 当晨钟湊响第一个音符， 我们冲破夜幕与迷雾， 用激情和坚毅托起心中的太阳， 用真诚和斗志充实青春，充实大学！
《 各类寄语大全——对班级的寄语》出自：百味书屋链接地址：http://m.850500.com/news/68284.html 转载请保 留,谢谢!
