《城市里的蘑菇》阅读答案(2)
来源网站:百味书屋
2017-01-06 06:27:34
篇一:2015年九年级语文综合测试(二)
2015年九年级语文综合测试(二)
姓名: 分数:
注意事项:
1.本试卷共8页,共24小题,满分120分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生应先将姓名、准考证号和学校填写在答题卡上指定的位置,并认真核对条形码上的准考证号和姓名,在答题卡规定的位置贴好条形码。
3.选择题必须使用2B铅笔填涂(仅限于第一大题中的前6小题,其他题目中的选择题除外),非选择题,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题,不得使用铅笔或圆珠笔做非选择题,要求字体工整,笔迹清楚。请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答,超出答题卡区域的答案或在试卷、草稿纸上答题无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用(26分。1—6题每小题3分,7、8题每小题4分。)
1.下列选项中加点的字书写和注音全部正确的一项是( ) .........
A.怅惘(wǎng) 膝下(qī) 涟漪( yǐ) 万籁俱寂(lài) ....
B.干涸(gù) 惬意(qia) 迸裂(bìng)分道扬镳biāo) ..
C.精髓(suí)恬静(tián) 恣睢(suī) 玲珑剔透(tī) ....
D.拮据(ji?) 褴褛( lǚ) 殷红(yān) 鄙夷不屑(bǐ) ....
2.下列各句中,加点的成语使用错误的一句是() ....
A.李校长的演讲可谓高屋建瓴,深入浅出,演讲不时博得同学们雷鸣般的掌声。 ....
B.“神州”发射基地的广大官兵,各个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。 ....
C.他自信这一席话委婉得体,尤其最后那一段接得天衣无缝。 ....
D.在寒假社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。 ....
3. 依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是() ..
(1)春天来了,天气变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。
(2)我和同行的人谈起这件事,大家的并不十分强烈。
(3)这篇文章段落之间 自然,前后相互照应,结构十分严谨。
A.逐步 反映 过度 B.逐渐 反应 过渡
C.逐步 反应 过渡 D.逐渐 反映 过度
4.下列句子没有语病的一项是( ) ....
A.最使我难忘的是,是我小时候总是记得的女教师蔡芸芝先生。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C.春风一阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
D.南北朝时,北方民族的大融合,江南经济的发展,为隋的统一创造了条件。
5.下列选项中说法有误的一项是( ) ..
A.古典名著《水浒传》,成功塑造了“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象,被金圣叹赞为“人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”
B.宋词代表了宋代文学的最高成就,分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。
C.《故乡》出自于《朝花夕拾》,以作者回乡迁居的见闻和感受为线索,叙述了在故乡见到的闰土、杨二嫂等人,反映了中国农村衰败、萧条的景象。
D.“说”是一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上跟现代杂文相似。
6.结合语境,重新排列句序,排列最恰当的一项是() ...
到了荒滩上,我把牛羊放开,让它们自己吃草。 。狐狸跑没了踪影,我还在那里颤抖。
①我们那地方流传着许多狐狸变成美女的故事,我幻想着能有一个狐狸变成美女与我来作伴放牛,但她始终没有出现。
②蓝天如海,草地一望无际,周围看不到一个人影,没有人的声音,只有鸟儿在天上鸣叫。
③有时候,我躺在草地上,望着天上懒洋洋地飘动着的白云,脑海里便浮现出许多莫名其妙的幻象。 ④我感到很孤独,很寂寞,心里空荡荡的。
⑤但有一次,一只火红色的狐狸从我面前的草丛里跳出来时,我被吓得一屁股蹲在地上。
A. ②④③①⑤ B .②③①④⑤ C. ④②①③⑤ D. ④③②⑤①
7.古诗词默写填空。(4分,每小题1分)
①愿将腰下剑,。(李白《塞下曲》)
② ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
③岑参在《白雪歌颂武判官归京》一诗中以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林,景象极为神似,颇有浪漫色彩的千古名句
是: ,。
④晏殊的《浣溪沙》中,对仗工整,音调和谐,画面生动,寓意深刻,被誉为千古传诵的名句是: , 。
8.综合性学习。(4分,每小题2分)
中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖后,学校组织活动热烈祝贺。九(1)班也举行了“祝贺、学习莫言”为主题的综合性学习活动。
①下面是九(1)班摘选的两则报道莫言获得诺贝尔文学奖的新闻标题,请选择其一,说明它的妙处。
标题一:此时莫言胜万言 标题二:莫言空前,莫言绝后
②莫言作为第一名获得诺贝尔文学奖的中国人,请你编辑一条祝贺短信送给他。
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,根据要求回答问题。(16分)
带白蘑菇回家
毕淑敏
妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。
那不是星星,是草原上的白蘑菇。
路旁有三三两两的藏胞,坐在五颜六色的口袋中间,仰着褐色的面庞,向经过的汽车微笑。袋子口,颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。
回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。 小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存┄┄
进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么没听见叫?天气太热,可别憋死了。
我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。
他轻轻地重复,哦,妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说,那可怎么办?
他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持它的通风。
我依法处置,摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄,好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州……不料中原一带,酷热无比,车厢内闷热如桑那浴池,令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道:快想办法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!
在蒸笼般的火车里,你还有什么办法可想?我束手无策。大汉二话不说,把我的白蘑菇,重新装进浑身是洞的纸箱。我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说:烦请各位把自家的东西,拿到别处去放。腾出这个小桌,来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙,我们都有妈妈。
人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出一方洁净的桌面。
风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液,渐渐被蒸发了,烘成干燥的标本。
青海大汉坐在的窗口是迎风的一面,疾风把她的头发卷得如乱蒿草。无数煤屑敷在他的脸上,犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇,窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换,他一摆手说,草原上的风比这大。
终于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!
大家说,你快回家去看妈妈吧。
由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快,就要出站台的时候,青海汉子追上我,说:有一件很要紧的事,忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。
妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!
9.梳理文章的思路,按照提示,填写下面空缺的内容。(3分)
“我”给妈妈卖蘑菇-------宾馆小姐教我保存蘑菇
—— ——-——妈妈品尝和称赞蘑菇。
10.下列说法错误的是( )。(3分)
A.本文写的是带白蘑菇回家,实际上就是带爱回家,我爱母亲,将母亲爱吃的白蘑菇带回家,众人帮我,也源于对母爱的共鸣。
B.文章开始写到“在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星”,这个句子运用拟人的手法,写出了青海白蘑菇颜色之鲜,形状之美。
C.“蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州”中三个动词“穿”“越”“逼”,生动形象地表达出白蘑菇在列车上经过细心照料,安然无恙的情景。
D.作品中的人物没有具体的名字,是因为大家萍水相逢,不便询问别人的名字;同时,没有名字,也是作者可以安排的,是为了表现其实像他们这样的一类人在生活中还有很多。
11.从全文看,“青海大汉”是个什么样的人?(3分)
12.从内容和结构的角度分析文章最后一段,说说这样结尾的好处。(3分)
13.一位读者阅读本文后非常感动,写下了读后感。结尾说:“白蘑菇很轻很轻,但在我的心里很沉很沉??”,请你继续往下写几句话,完成这篇读后感的结尾。(4分)
(二)阅读下文,根据要求回答问题。(12分,每小题3分)
蟑螂生存术
①什么食物都能果腹,什么地方都能栖身,甚至在“脑袋搬家”的情况下,依然可以活上9天!——世界上有这种“雷人”的生物吗?这便是人们熟知的“四害”之一:蟑螂!
②蟑螂是地球上最古老的昆虫之一,曾与恐龙生活在同一时代。根据化石证据显示,原始蟑螂在4亿年前就已经出现在地球上。寒来暑往,沧海桑田,小小的蟑螂跨越时光的雾霭,将自己的种群一直繁衍到今天,广布于世界各个角落。
③蟑螂不挑吃,但有所食,无不入腹。它们的食谱非常庞杂,简直到了无所不吃的程度,电线、胶皮、硬纸板、肥皂、油漆、枯叶、纺织品、皮革、浆糊、木头,动物尸体、馊饭剩菜、绳子甚至头发,都可以成为蟑螂的美餐。
④蟑螂不挑住,但有所居,无不藏身,厨房的角落、碗橱的缝隙、地板的空洞、厕所、仓库、树洞、下水道,都是蟑螂宿营之地,甚至飞机、轮船、火车上也能看见它们的踪影。一种叫做“德
国小蠊”的蟑螂竟然可以躲进1.6毫米宽的缝隙中酣然大睡!它们在缝隙中栖息时,足紧贴着身体,尾须平伸或与支撑面接触,俨然一张薄纸,足令世界级的柔道冠军自叹弗如、甘拜下风!
⑤蟑螂的生存能力让人惊叹。在热带地区,蟑螂可以常年活动、四季繁殖。在寒冷的冬季,只要室内温度适宜,蟑螂照样可以活动、照样可以进行繁殖。一对蟑螂,一年可以繁殖后代10万只以上!其繁殖速度之快,足以令其它昆虫望尘莫及!更让人不可思议的是:在极端条件下——譬如种群中缺少雄蟑螂时,雌蟑螂竟然“摇身一变”、“一身多能”,自己产卵、自行繁衍后代!昆虫学家们经过长期观察发现,蟑螂在“绝食”的情况下,可以存活一个月;在“绝食”、“绝水”的情况下,可以存活3个星期!即便是在“脑袋搬家”的情况下,蟑螂照样可以存活9天以上!简直是匪夷所思、难以置信!因此,生物学家根据蟑螂的这种特殊的生态习性下了一个定论:如果有一天地球上发生了全球核子大战,区内的所有生物(包括人类)都会消失殆尽,而唯有蟑螂能够躲过劫难,毫发无损地生存下来!
⑥在地球上的生物中,同大象、狮子、蓝鲸等庞然大物比起来,蟑螂简直不值一提;可就是这种微乎其微的小昆虫,却创造出了生命的奇迹,以至于数亿年来,人类绞尽脑汁想方设法要消灭它们,而且灭绝行为从未停止,但最终还是无法将蟑螂们从地球上赶走!
⑦数亿年坚忍顽强、挺而不绝、族丁兴旺——这,本身就是一个奇迹,一个令人敬畏的奇迹!从小小的蟑螂身上,我们看到了我们人类所欠缺的许多东西:低调、坚韧、顽强、自信、适应……
⑧以蟑螂的名义生存,我们就会藐视、挫败所有的困难和挑战;
⑨以蟑螂的名义奋争,我们就会创造出一个人人难以置信的人间奇迹!
14.阅读全文,说说蟑螂的生存本领体现在哪些方面?
15.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )。 ...
A.作者写本文的目的在于让人类更多地了解蟑螂的特点,从而研究出消灭它的有效办法。
B.本文语言准确生动,体现了科普小品文的特点。
C.文章采用设问形式开头,既概括了蟑螂的生存特点,又吸引了读者的注意力。
D.本文运用了由浅入深、由表及里的逻辑顺序介绍蟑螂的特点,易于读者接受。
16.第4段运用了哪些说明方法?请就一种方法举例分析其作用。
17.蟑螂虽然令人讨厌,但其生存本领不可谓不强,从中你得到了什么启发?
三、古诗文阅读(16分)
(一)阅读《与朱元思书》,根据要求回答问题。(12分,每小题3分)
与朱元思书
篇二:《奇妙的数王国》测试题及答案
《奇妙的数王国》测试题
姓名 班级一、选择题
1、《奇妙的数王国》的作者是(B )。
A、盖斯·威廉姆斯B、李毓佩C、傅湘雯
2、是数王国的国王( A )。
A、0 B、1 C、2D、3
3、《奇妙的数王国》里面有那些故事( A BCD )。
A、猪八戒新传 B、 长鼻子大仙 C、熊法官和猴警探D、梦游“零王国”
4、在故事《神秘数》中a偷走了数的城市里(ABD)。
A、粮食 B、老母鸡 C、钱 D、两瓶酒
5、7可以变出( A)个质因数来。
A、1 B、2 C、3 D、4
二、 判断题,正确的打“√”,错误的打“ⅹ”。
1.小华来到王宫看到零国王的宝座十分奇特,分上下两层,而零国王非坐在上层不可。 ( √ )
2.1/10国王是被a弄不见的。 ( √ )
3.在分数王国立里,真分数叛乱了,把1/10国王吓呆了。 ( × )
4.小毅在梦游零王国中和零来了个热情的拥抱 ( × )
5.在有理数和无理数之仗中1司令战胜了π司令。 ( √ )
6. 7可以变出3个质因数来。 ( × )
7. 55只黑天鹅来找小鹰阿尔法为秃鹰报仇,但是输给了阿尔法。 ( × )
8.零国王和跳蚤比赛跷跷板,把跳蚤一下子弹到了半空。 ( × )
9.在故事《神秘数》中a偷走了数的城市里的粮食,老母鸡和两瓶酒。( √ ) 10、1是数王国的国王。( × )
篇三:小学语文一年级上册期末检测卷2
小学语文一年级上册期末检测卷(三)
班级一年级三班 姓名 范 一 德 得分
一、按要求分类并在四线三格中正确写下来 。(9分)
umɑiyey wwuɑoqyun yinɡɑnɡɡ ri iu rzhi i
声母
韵母
音节
二、先读一读,然后用线连接。(14分)
1、用线连接词语(5分)
鲜艳的 花朵 洗游戏
绿绿的 小草 做苹果
雪白的 大门 扔皮球
宽宽的 云朵 拍沙包
明亮的 灯光 踢毽子
2、用线连接声母与对应的字(5分)
zzh l n
在 竹 纸 真 早牛 老 鸟 流 亮
3、看哪两个偏旁或字能组成一个新字,用线连起来(4分)
口 辶 日 告 录 月 纟 门 艹 化
三、默读拼音,写汉字。(12分)
dōnɡ xīshuí ɡuǒshū běn
() ( ) ( )
四、照样子写词语。(8分)
1、高兴→高高兴兴红火
2、又唱又跳又 又
3、看看→看一看 走走
4、很绿很绿的树 很高很高的 máo jīn )(
五、比一比,组成词语。(8分)
白( )两()升()鸟()
自( )雨()开()马()
六、我会用“√”选(。(6分)
1、小狗画(梅花 月牙) 2、小鸡画(竹叶 枫叶)
3、“里”字共有(七 八)笔,第五笔是( )
我们常吃的蔬菜有(茄子 南瓜 面包牛奶 )
七、把下面句子补充完整,不会写的写拼音。 (12分)
_________爱__________________. 2、____________________________吗?
3、弯弯的月亮像__________________ . 4、教室里有_____________________.
八、根据课文内容,在横线上填上汉字。(18分)
锄禾 当午,汗滴 。 2、举望明,低 思故乡。
春去花还在, 惊。 4.松鼠的尾巴好像 。
荷叶圆圆,他对青蛙说:“ ”
九、写出意思相反的词。(6分)
多——() 出——() 上——()
黑——() 左——() 大——()
选词填空。(5分)
一把 五个 四只 两头 九本
1.我有( )尺子。 2.书包里有( )书。 3.地里有( )黄牛。
我家有( )人。 5.天上有( )鸟。
★我会猜。(2分)
小小一本书,一天看一面,看完这本书,大家过新年。这是。
一年级语文上册期末试卷3
(口试部分)
一 读词语:(从下列词语中任选20个,读对16个为优秀,读对12个为合格) 前进 摇篮 池水 落叶 姑娘 弹琴 生病 三心二意 海马 脚印 树林 婆婆 草地 电脑 钓鱼 广场
景色 月光 经过 世界 尾巴 健康吸引力 黄浦江
二 读句子:(从下面的句子中任选3句)
1 小溪水清清的,绿绿的,笑出了串串酒窝。
2 小朋友戴上绿油油的荷叶凉帽,脸蛋儿笑嘻嘻。
3 小海马在爸爸暖和又舒服的口袋里慢慢地长大。
4 夜晚,浦江两岸灯火通(tōng)明,那里的景色美丽极了。
5 人造卫星有的能转播电视节目,有的能预报天气,本领可真大!
6 在你的周围,一定也有会说话的灯,如果你感兴趣,也能听懂他们说的话。
三 读短文:(全注音短文,任选两篇读一读)
(一) 阳光明媚的春天来了,小朋友们来到美丽的郊外。
大家看见那里有许许多多的青草,有大片大片的农田??两个黄鹂在翠绿的柳树间快乐地鸣叫,一行白鹭在蓝蓝的天空中自由地飞翔。
(二) 小花鹿在繁华的城市里住了几天以后,觉得嗓子干干的,鼻子痒痒的。
小花鹿去医院看病。医生对他说:“是不新鲜的空气造成的,只要你天天呼吸新鲜空气,就能治好你的病。”
(三) 春天,蜗牛妈妈对孩子说:“到小树林里去玩吧,树枝儿发芽了。”小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
(四) 热闹的森林里,有许多鸟儿。猫头鹰在夜间把偷吃粮食的老鼠抓住。啄木鸟为大树治病。黄鹂是捉虫能手。它们都有自己的本领和长处,日日夜夜保护着森林。
四 背诵古诗和名言:(选择本学期学过的两首古诗和两句名言,背一背)
(笔试部分)
一 把听到的字词圈出来
(1)要——耍(2)玩——现(3)正——真(4) 篮——南
(5)蜜蜂——蜂蜜 (6)落叶——黄叶 (7)惊慌——说谎 (8)赛跑——比赛
二照样子,拼音节,找词语(把序号填在括号里)
(1)窗帘(2)电影(3)小路(4)谜语
(5)唐朝(6)明亮(7)铅笔(8)前进
例 xiǎo lù qián jìnmíng liàng diàn yǐng
( (3) ) () ( )()
mí yǔ qiān bǐ chuāng lián táng cháo
( ) () ( ) ( )
三读诗句,连一练
举头望明月忽然闭口立
意欲捕鸣蝉相煎何太急
本是同根生游子身上衣
慈母手中线低头思故乡
四按要求,照样子,填一填
例:拉 第 5 笔( 一 )
马: 第 2 笔 () 扔:第 4 笔 () 传:第 5 笔 ( )
五把词语连成句子
例:(1)飞来飞去(2)虫子 (3)找 (4)小乌鸦( (4) (1)(3)(2) ) 1 (1)回家(2)吧(3)小海星(4)快()
2 (1)喜欢(2)都(3)人人(4)太阳(5)冬天()3 (1)字(2)我(3)美丽的(4)在白纸上(5)写 ()
六选字填空(填序号)
(1)忘 (2)望
1 我( )见了远方的大山。2 小乌鸦不()记妈妈把它养育大。
(1)它 (2)她(3)他
1 ()是我的哥哥。 2 ()是一只可爱的小乌鸦。
3 我们班有许多小姑娘,()们会唱歌和跳舞。
七 选四个字写在田字格里
闪 弯 边玩扔 比
八读短文,完成练习
(一) 彩 虹
雨过了,天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”
海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”
蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比的快活。”
1根据短文内容,填一填(填序号)
(1)大花环(2) 大发卡 (3)七彩桥
青蛙说彩虹是( ),海燕说彩虹是 (),蝴蝶说彩虹是()。
(二) 云的本领大
云的本领真大,它会变出各种样子。看,天上的云朵,有的像一匹白马,有的像一只可爱的小狗,有的像一朵美丽的小花,有的像个大蘑菇,有的像座大雪山,有的像只蹦跳的小花鹿??
1 这段话共有( )句话。
2 天上的云像什么,用“——”划出有关的词语。
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