海的女儿-安徒生童话故事全集
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篇一：安徒生童话故事集
安徒生童话故事集
01 打火匣002 皇帝的新装003 飞箱004 丑小鸭005 没有画的画册006 跳高者007 红鞋008 衬衫领子009 一个豆英里的五粒豆010 一个贵族和他的女儿们011 守塔人奥列012 蝴蝶013 贝脱、比脱和比尔014 烂布片015 织补针016 拇指姑娘017 跳蚤和教授018 区别019 一本不说话的书020 夏日痴021 笔和墨水壶022 风车023 瓦尔都窗前的一瞥024 甲虫025 幸福的家庭026 完全是真的027 蓟的遭遇028 新世纪的女神029 各得其所030 一星期的日子031 钱猪032 在辽远的海极033 荷马墓上的一朵玫瑰034 野天鹅035 母亲的故事036 犹太女子037 牙痛姑妈038 金黄的宝贝039 民歌的鸟儿040 接骨木树妈妈041 沙丘的故 事042 小克劳斯和大克劳斯043 迁居的日子044 鬼火进城了045 幸运的套鞋046 鹳鸟047 枞树048 香肠栓熬的汤049 牧羊女和扫烟囱的人050 天上落下来的一片叶子051 恶毒的王子052 演木偶戏的人053 舞吧，舞吧，我的玩偶054 安妮·莉斯贝055 素琪056 藏着并不等于遗忘057 谁是最幸运的058 钟声059 顽皮的孩子060 识字课本061 老约翰妮讲的故事062 老墓碑063 姑妈064 墓里的孩子065 老路灯066 老头子做事总不会错067 老房子068 天鹅的窠069 创造070 冰姑娘071 小鬼和小商人072 阳光的故事073 依卜和小克丽斯玎074 梦神075 老上帝还没有灭亡076 园丁和他的贵族主人077 书法家078 茶壶079 小小的绿东西080 一点成绩081 天国花园082 最难使人相信的事情083 一枚银毫084 肉肠签子汤085 光棍汉的睡帽086 做出点样子来087 老橡树的最后一梦088 字母读本089 沼泽王的女儿090 跑得飞快的东西091 钟渊092 狠毒的王子093 多伊和他的女儿们094 踩面包的姑娘095 守塔人奥勒096 安妮·莉丝贝特097 孩子话098 一串珍珠099 墨水笔和墨水瓶100 墓中的孩子101 家养公鸡和风信公鸡102 沙冈那边的一段故事103 演木偶戏的人104 两兄弟105 教堂古钟106 搭邮车来的十二位107 屎壳郎108 老爹做的事总是对的109 雪人110 在鸭场里111 新世纪的缪斯112 冰姑娘113 蝴蝶114 普赛克115 蜗牛和玫瑰树116 害人鬼进城了117 风磨118 银毫子119 伯尔厄隆的主教和他的亲眷120 在幼儿室里121 金宝贝122 狂风吹跑了招牌123 茶壶124 民歌的鸟125 绿色的小东西126 小精灵和太太127 贝得、彼得和皮尔128 隐存着并不就是被忘却129 看门人的儿子130 搬迁日131 谎报夏132 姨妈133 癞蛤蟆134 教父的画册135 碎布块136 汶岛和格棱岛137 谁最幸福138 树精139 看鸡人格瑞得的一家140 蓟的经历141 你能琢磨出什么142 好运气在一根签子里143 彗星144 一个星期的每一天145 阳光的故事146 曾祖父147 烛148 最难令人相信的事149 一家人都怎样说150 跳吧，舞吧，我的小宝宝151 大海蟒152 园丁和主人153 跳蚤和教授154 老约翰妮讲了些什么155 大门钥匙156 跛脚的孩子157 牙痛姨妈158 最后的一天159 亚麻160 “真可爱”161 海的女儿162 邻居们163 夜莺164 小意达的花儿
篇二：海的女儿
《海的女儿》读书指导课教学设计
一、教学目标
1.带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的爱好。
2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。
3.通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习
惯。
二、教学重难点
1.教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
2.教学难点：指导学生阅读的方法。
三、教学步骤
（一）谈话激趣，导进主题
1.很兴奋我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知
识，陶冶情操。读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣的《安徒生童话》王国吧。
2.今天老师给大家带来的故事是《海的女儿》，听到这个题目，你最想知道些什么？生质疑。
海的女儿是谁？（想了解故事的主人公，她是一位怎样的人。板：品评人物）
1
发生了一件什么事情？结果怎么样？（想了解故事的主要内容。板：读懂内容）
师：学而不思则罔，老师补充一点，学了一篇故事，我们还要想一想，我们从这个故事中学了什么道理，让我们在故事中变得更美好、更善良、更纯真。（板：理解道理）
带着这些问题，大家先来一睹为快！播放视频。
（二）根据提示 自主阅读
师：好书不厌百回读，熟读精思子自知。大家拿起手中的阅读材料，尽情地朗读吧！
要求：1.标出自然段序号，段尾标注共几句话。
2.读准字音，读通句子。
3.边读边思考：
①这个故事主要讲
（）。
②我最喜欢这个故事中的（ ），由于
（ ）；
或我最讨厌这个故事中的（ ），由于
（ ）。
③我读了这个童话故事，知道了
（ ）。
（三）交流分享 深化感悟
师：故事讲了什么？你能概括一下吗？
2
师：会不会有一些情节像经典镜头一样在脑中浮现？拿起材料，大声把你喜欢的镜头讲一讲。
小组讨论：
（1）如果你是小人鱼你会告诉王子是你救了他吗？
（2）小人鱼为什么最后没有听从姐姐们的话杀了王子？
（3）小美人鱼为了使心爱的王子能获得幸福，自己甘愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？
（4）你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成了泡沫……小人鱼会想些什么，做些什么呢？读了故事，你想对主人公说什么？
（四）走近童话 走近作者
师： 这是一个美丽动人的故事，善良的小人鱼为了别人的幸福，宁可牺牲自己的生命。她美好的心灵打动着每一个读者。你们知道创作出这样优美的童话的作者是谁吗？——安徒生
你了解安徒生吗？
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。 他的灵魂翱翔了200多年，他的文字温暖了数代人的心，台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：（出示）
假如有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；假如有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；假如有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；假如有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；假如有人45岁了，还没 3
有思考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；假如有人55岁了，还没有温习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。
《安徒生童话》有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版等。大家可以先看注音版的，哪里有更多的故事等你读呢！《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《拇指姑娘》《豌豆上的公主》……大家快去找来读吧！最好能边读边想，把故事记下来，咱们来一个讲故事比赛！（板：记忆故事）
板书设计：
海的女儿
阅读方法：1读懂内容
2品评人物
3.理解道理。
4.记忆故事。
4
篇三：安徒生童话 美人鱼
《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。
我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊！
我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！
小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。
快乐班级。
我今天看了《安徒生童话》，特别喜欢美人鱼的故事。
虽然大海那么美丽但是里面美人鱼公主让我心痛，她喜欢的人不喜欢她，为了喜欢的王子，她找了巫婆，用声音和尾巴换了两条人腿，但是每走一步就像是走在刀尖上般的痛苦，但是王子最终还是认为那个恰巧从他身边过去的人是他的恩人，美人鱼变成了泡沫升上天空，绝望地看着王子与公主盛大的婚礼。
美人鱼为王子割去长发,牺牲了甜美的歌，美人鱼为王子离开王宫，人鱼为王子变成泡沫. 虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的声音，甚至连继续活下去的力量都没有.可是,她却是最美的泡沫,因为她可以守候王子,看到王子的幸福.难道这些不算幸福？
小美人鱼的天真烂漫打动了我，让我感到了快乐。小美人鱼那为了爱去拼搏，挑战的精神让我敬佩，小美人鱼那高尚的品质震撼了我，比起女巫，她更是可爱，善良。虽然她历经磨难，却仍是没有获得王子的爱情，但她却像我们证明一条人鱼所能做的最好的。最后，她获得了一个本该属于她的灵魂。
海的女儿里的主人公，你为什么要这么傻？这就是我读完这故事的第一感想。
〈〈海的女儿〉〉是讲一个美人鱼爱上了一个王子，他放弃了在海里300多年的生活，去女巫那，让女王给她一双人类的双腿，把公主美丽的声音来做交换品。女巫说你必须跟王子结婚，不然你将变成海里的泡沫。因为没有声音，不能说话。所以不久后王子和隔离的那个公主结婚了。后来美人鱼的姐姐上岸了！她们的头发都没了，原来姐姐们去跟女巫说，用她们的头发做交换品。只有美人鱼用剑刺死王子。她就用可以回到海里过300年的生活。可是，美人鱼并没有杀死王子。她宁愿自己变成泡沫也不要杀死王子！我想如果是我，肯定会杀死王子。开心的过着300多年的生活。
美人鱼放弃了姐妹的关心，爸爸妈妈的爱，和足足有300多年的生活！
美人鱼为王子割去长发,牺牲了甜美的歌，美人鱼为王子离开王宫，人鱼为王子变成泡沫. 虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的声音，甚至连继续活下去的力量都没有.可是,她却是最美的泡沫,因为她可以守候王子,看到王子的幸福.难道这些不算幸福？
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