玉环章家新区停电信息
篇一：停电通知制度
停电通知管理规定
根据《玉环县供电局供电企业信息公开实施办法》要求，调度室负责停限电有关信息的编制。为了认真做好停电预告工作，规范流转程序，保证停限电信息的质量，特对停电通知规定如下：
一、停电信息分类
设备停电分为计划检修、临时检修和事故停电。根据《供电监管办法》第十三条规定，停电信息必须按下列规定执行：
1、计划检修停电，需提前7天向社会公告停电区域、停电线路、停电时间。停电区域、停电线路、停电时间由运行单位在停役申请中填写完整，并对停电信息的正确性负责。
2、临时检修停电，需提前24小时向社会公告停电区域、停电线路、停电时间。停电区域、停电线路、停电时间由运行单位在停役申请中填写完整，并对停电信息的正确性负责。
3、事故停电，无法提前向社会公告停电区域、停电线路、停电时间。故障发生的运行单位应及时向调度汇报停电范围、预计停电时间，因上级设备故障停电由当班调度员向下级设备运行单位告之停电范围、预计停电时间。受影响的供电所应及时向营销、客服中心（95598）等相关部门讲清故障造成的停电区域、停电线路和预计停电时间，并对停电信息的正确性负责。
二、停电信息公告流程
1、调度运方专职审核：在收到停役申请时，要充分考虑停电对用户的影响，能转供的尽可能转供，并对是否已填写停电区域进行审核；若
牵涉到申请部门不清楚停电范围或上级部门设备检修的，在合理安排好运行方式的基础上，明确停电范围、停电时间并下发供电所，供电所根据要求及时填报停电区域，运方专职根据上报情况在停役申请中注明停电时间、停电线路、停电区域。停电时间以批准停电时间为准。
2、停电信息拟搞：调度值班员收到已批准的停役申请后，要对运行方式的安排和停电的区域进行核对，确证正确无误后，原则上由副值调度员负责对停电信息进行拟稿。
3、停电信息审核：由当班正值调度员审核，并对停电信息编制是否正确负责。
4、停电信息班组核稿：由调度班长进行核稿，核对停电信息有无错别字、表述是否恰当、条理是否清晰，是否有重大停限电信息。
5、停电信息部门核稿：由部门负责人对重大停电信息进行审核。非重大停电信息由班组核稿后即可发布。
重大停限电信息界定：
1）同时段有10条以上线路停电；
2）停电时间跨度较大，超过24小时；
3）领导指定要求审核的停电信息。
6、停电信息发布：由当班调度员提交停电信息给营销科、95598、电视台、玉环报社进行发布;其它渠道信息发布由营销科实施。当班调度员同时还应做好调度管辖重要用户由调度负责通知，双电源及专线用户由调度通知“95598”， “95598”负责通知，停电通知必须全过程录音。非调度管辖通知的重要用户，由相关责任部门负责通知。
7、停电信息归档：当班调度员核对停电信息己发布后，盖章归档。
8、停电信息取消：对于要求作废的停役申请，当班调度员在接到工作签发人的汇报后，应在第一时间通知95598及营销科，有条件的利用电视、报纸等媒体进行再次通告。
9、停电信息调整：对于己批准但未开始执行的停役申请延期（遇雨顺延的除外），应由运方另外安排时间检修，一般要求间隔在三天以上；值班调度员在收到延期的停役申请后，应及时通知95598及营销科，并在电视、报纸等媒体进行再次通告。对于执行中的停役申请延期，由工作联系人向当值调度员提出申请，经批准后由工作联系人通知95598及营销科。
10、遇雨顺延的未执行停役申请指因雨影响无法在批准时间内开始工作，则相关工作顺延至第二天同一时间段进行。
三、停电信息公告格式
XX供电局停电预告
编号：20XXXXXX
因XXX原因，以下线路取消停电：
原定于XX月XX日7：30-17：30停电的XXX线全线用户；
因XXX原因，以下线路停电时间调整：
原定于XX月XX日7：30-17：30停电的XXX线全线用户调整为
XX月XX日7：30-17：30停电；
因临时检修，以下线路停电：
XX月XX日7：30-17：30XXX线外叶村至鲜迭的全线用户；
因计划检修，以下线路停电：
XX月XX日7：30-17：30XXX线、XXX线全线用户；
以上线路遇雨顺延，详情请咨询电力客户服务热线“95598”或登陆中国电力信息公开网（http://）
拟 稿：XXX 当值审核：XXX 班组审核：XXX 部门审核：XXX
20XX年XX月XX日
附件：停限电信息发布流程图 批准停电申请停电
拟稿
审核
班组核稿重大信息部门核稿
信息发布
信息归档
停电信息发布流程图
篇二：2014玉环一模语文答案
答案
1.（4分）zhuó勘貌diào3.名著阅读。（6分）
（1）（3分） C． （2）（3分）①虎妞②贝多芬 ③奥楚蔑洛夫4.（1）（2分）《向明天开枪》 当今世界的人们为了个人私利而捕杀动物，肆意破坏自然环境与生态平衡。 人类必须警醒：应该善待动物，否则，动物的今天将是人类的明天。 （2）（2分）善待动物，就是对人类自身的保护。 （3 ）（2分）示例：我们生活的地球与其说是从父辈那里继承来的，不如说是从孙子那里借来的。今天的人们如果还能为子孙后代做一点着想，就不应该恣意而为。 【题文】深层次阅读赏析（共13分） 让生命在每一刻都说出得体的话 张丽钧
①很好的阳光，空气中弥漫着迟开的芬芳。
②我站在一个儿童摄影棚前等人。突然，一个小女孩儿把车骑到了我跟前，险些撞到我。我赶忙躲她，不想她竟追过来。我只好无奈地冲她笑了。她也冲我笑，一个仙子般的小姑娘。“阿姨，”她指着摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说，“这是我，”我这才注意到，原来，这骑童车的女孩儿竞是那巨幅广告上的小模特！我看看照片，再看看身边的女孩儿，不住地夸说“漂亮”。女孩儿得意得不得了，头脑摇晃得像条欢快的小狗。此时，我不由想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事。
③有一回，南怀瑾乘火车，身边坐了一个年轻人，捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了他手里的书，随口问
（一）（18分）
了一句：“有那么好看吗？”年轻人做出了肯定的回答，并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品，南怀5. （6分）第一件事：常少山在母亲生前细心侍奉，在母亲死后从简办丧事，惹怒族人，被称之为“古瑾说：“哦。那我回头也买一本来看看。”那本书的作者正是南怀瑾。
董”；
④我喜欢小女孩不依不饶追着我这个陌生的阿姨，邀宠般地告诉我说那墙上的照片就是她，她说破，是因 第二件事：常少山用的茶壶被人认定为“古董”，他却不动不惊，死后留下一纸条，令人
为她透明；我也喜欢南怀瑾不曾道出自己就是那本“好书”的作者，他缄口，是因为他蕴藉。
难以破解。 ⑤我不能接受女孩儿抛却一派天真，扮演大师的深沉；也不能接受大师抛却沉静内敛，扮演女孩儿的单纯。6.（6分）（1）突出强调了常少山的行为出乎人们的意料，表明了其性格的怪异。
⑥我愿意拟想，大师也曾拥有无饰无邪的童年，愿意将自己的美事、乐事、幸事张扬天下，不惧人讥，不（2）运用细微的动作描写，生动地写出了吕尚验证茶壶时的认真细心，表明了他对茶壶的珍爱。 怕人妒。就像花不会藏掖自己的芬芳，透明的心也不会藏掖自己的景致。那么没道理，那么没章法，反正7. （3分）勇于挑战世俗（敢于打破习俗）淡泊名利 不重钱财为人厚道孝顺 率真脱俗 就是让童车冲到你脚下，纠缠着你，迫着你唱赞美诗。这让你很便捷地就怀了一回旧，你生了锈的感觉在（答对其中三点满分）
一颗开花的童心面前一下子生动起来，摇曳起来。
8.（3分）贯穿全文的线索； 富有悬念，激发读者阅读兴趣； 含蓄表明人物的性格特征。 ⑦我更愿意拟想，女孩儿将一步一步修行，直到学会对着岁月深处那个急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女
童发出不屑的哂笑。南怀瑾大师特别看重生命的“庄严感”，庄严的生命必是摈弃浮华、拂去尘屑的。一 （二）（14分）
个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的9. （3分）指“光盘行动”是指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，把吃不完的饭菜打包
人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。
带走。
⑧行走人世间，我多么希望自己有一双善于撷取的手，撷取了天真，就在这一刻欢悦吧；撷取了内敛，就10. （3分）D
在这一刻凝思吧。而在这两个故事的连接处，我愿意试着绣上自己细密的心思告诉自己，或许，这一边，11. （4分）作者选了三则故事，主要是从古今中外的角度来体现“勤俭节约，反对浪费”不仅是中正是我渐去渐远的昨日，那一边，恰是我愈行愈远的明朝。
华民族的光荣传统，而且是世界人民的光荣传统，上至伟人，下至普通老百姓，从古至今历来如此。 ⑨揽万物以为镜，窥见自我一息一变的心颜。不是所有的“可爱”都适宜窖藏，此时的口无遮拦，彼时可12. （4分）①自觉践行循环用水
能变成了庸俗轻浅。风度，往往与一个人的自知度呈“正相关”。对一个个体生命而言，没有恒久不变的②使用节能产品 “一派天真”，也没有与生俱来的“沉静内敛”。
③使用可再生材料
⑩自觉修行的生命，会在每一刻都说出得体的语言，不造作，不夸饰，不张扬，在熨帖中开出最美的花朵。④使用公共交通工具 等等 （选自《美文阅读》2013年5月，选文有删改。）
【小题1】第②段画线句子“此时，我不由得想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事”在结构上有什么作
用？（2分）
答： 绝 （
山 【小题2】仿照文中第⑧段划线句再续写一个句子。（2分）
行走人世间，我多么希望自己有一双善于撷取的手，撷取了天真，就在这一刻欢悦吧；撷取了内敛，就在 这一刻凝思吧； ，
【小题3】 结合文意，选出信息提取不正确的一项是（ ）（2分） 如果春已栖枝在金黄的迎春花上，风又何须在拂柳间彷徨； A．选文通过讲故事、谈看法，以小见大，寄寓了作者的思想感情。 如果春已洋溢在闹腾的油菜花旁，风又何须在灌木中神伤。
B．选文以“说”为载体，“得体”为主旨，引发人们对生命意义的思考。 如果春已永驻在水草丰美的绿洲山原，风又何必茫然不知所从。
C．选文用词准确，语言非常生动形象，人物形象鲜明。
D．选文结构上水到渠成，由事入理，析理透彻，卒章显志。
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【小题4
】 选文第⑦段划线句是什么表达方式？运用了什么表现手法？有什么作用？（3分） 答：
【小题5】结合生活实际，分别就文中小姑娘、南怀瑾两人的做法，谈谈你的见解或看法。（4分） 答： 【答案】
【小题1】画线句子是个过渡句，引起读者的阅读兴趣，在结构上起到承上启下的作用。 【小题2】示例：撷取了坚强，就在这一刻奋斗吧 。
【小题3】C
行书 楷书草书
【小题4】议论 对比手法。通过对比，突出了作者不热衷于廉价的恭维与褒扬、不试图粘住更多激赏目下面画线的句子对以上书体的形象描述不妥，请你修改一下。 (2分)
光的那种摈弃浮华、拂去尘屑的生活态度，表达了作者对生命在每一刻都说出得体的话的看重。
楷书、行书、草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，行书如人悠然行走，楷书【小题5】示例：（1）赞同小姑娘的做法，她天真、透明，无饰无邪。作为当代中学生，展示优点、美丽、如人潇洒奔跑，草书如人端正站立。三种字体各具情态，令人赏心悦目。
自信，张扬为何不可。或不赞同小姑娘的做法，她太张扬，尤其是邀宠的行为强人所难。
改为： （2）赞同南怀瑾的做法，他特别看重生命的“庄严感”，沉静内敛，不张扬、不夸饰。或不赞同南怀瑾的【小题2】【名家故事】根据文段提供的有关信息，补写下面的句子（2分）
做法，做人应坦诚，不能过于谦虚，说出实情，也许更能激发年轻人读书求知的欲望 ①有位道士养了很多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说：“只要你为我写《道德经》，【解析】 我就把所有的鹅赠送给你。”王羲之欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之的为人就是这样的任性率真啊！ 【小题1】
②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上都题了字。然后对老妇人说：“您试题解析：文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。王羲之的书法就是这样被世这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，人珍重！
开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容求鹅写经，； ，其字为世所重。
的描写打下伏笔。
【小题3】【踊跃参与】学校决定成立“墨韵”书画兴趣小组。下面是初三（1）班A同学写的加入该兴趣考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
小组的申请书，请你帮助完善。（3分） 【小题2】试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿申请书
写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸 校“墨韵”书画兴趣小组： 空间的关系。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【小题3】试题解析：人物形象鲜明不符合文章内容。 2013年4月11日
考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。
【小题4】【文化传承】对于开展书法教育，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他，你【小题4】试题解析：此题考查学生对表达方式的掌握，常见的表达方式有议论、抒情，记叙，描写等表该怎么说？（2分）
现手法，有象征、对比、以小见大，托物言志等，结合划线句具体分析。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【答案】
【小题5】试题解析：此题考查学生语言表达能力，答案不唯一，联系实际言之成理即可。 【小题1】楷书如人端正站立，草书如人潇洒奔跑。（2分） 考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】为人任性率真；助妇题书（意对即可，计2分）
【小题3】示例：略（申请理由充分、申请要求或愿望明确、申请人暑名，每点1分）
【小题4】答案提示：这位同学，你好！开展书法教育不会增加课业负担。因为书法本身僦应该是我们学 习的内容之一，他不仅可以提高我门的书写水平，还可以提高我们的艺术鉴赏能力同时在汲取传统文化能
量的营养。 九年级第一次调研语文试题（带解析），日期：2013/6/3
【解析】
【题文】请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。 【小题1】试题分析：根据三幅图片中的字体特点可知，“楷书如人潇洒奔跑，草书如人端正站立”的表【小题1】【感受魅力】
述不当，应改为“楷书如人端正站立，草书如人潇洒奔跑”。 考点：本题考查学生的观察能力。
点评：针对三幅图片中字的特点，读语段中的句子，看句子的表述与图片中字体的特征是否相符，不符则
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表述不当。
【小题2】试题分析：前句的上半句是对材料一故事的概括，后句的下半句是从材料二语段的总结句中提取出来，表达对人物的赞颂。根据这些特点，第一个空应从材料一总结句中提取，第二个空应概括材料二的内容。这样考虑答案就可提取出来。
考点：本题考查学生对信息的提取和概括能力。
点评：做题时一定要注意观察给出的语句的特征，根据这些特征确定答题的方向，结合材料内容，提取或概括出出切题的答案。
【小题3】试题分析：此申请书没有正文内容，补充时主要写出要求加入的理由、结尾右下角写上申请人姓句即可。如理由“我对中国的书画文化很感兴趣，很略学了一些，很想加入兴趣小组向老师和同学们请【答案】?“光盘行动”是指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，把吃不完的饭菜打包带走。 ?中国每年粮食浪费数据惊人，我国贫困人口数量仍然很多，节约粮食问题不容乐观。 ?粮食来之不易，大家共同珍惜 光盘行动，拒绝舌尖上的浪费 光盘行动，拒绝中国式“剩宴” 【解析】
试题分析：第一题说明材料“光盘行为”是什么意思即可，不一定按“下定义”严格的格式来写，语言要简练。第二题找出几个材料中的关键信息点“浪费粮食严重、人口多、贫困地区广”作答即可。第二题围绕“节约粮食”主题来拟写标语，语言要生动精练，有宣传性。 考点：分析材料，语言表达。
点评：本题不难，文章中有明确的文字信息。本题拟题很好，将生活实例与阅读理解结合起来，不仅是用教，恳请批准我的申请”等。
生活实例来让学生深入理解文章中的知识，更是提醒学生所学知识要运用于生活，知识在于运用才有价值。
考点：本题考查学生对应用文格式的掌握能力。
点评：应用文（申请书、请假条、借条等）的一般格式必须心中有数，其中开头和结尾的格式尤其要注意。一般第一行居中写明应用文名称，第二行顶格写称呼，第二行空两格写正文。结尾右下角，分上下两行分别写明姓名和日期。
【小题4】试题分析：针对“开展书法教育，会增加课业负担”的错误认识，指出两者并不矛盾，且学习书法对课业有相当大的帮助，如有利于提高书写水平，锻炼同学们的耐力等。当然，注意有称呼，说话的语气要委婉，用词要符合身份，不能说过火的话。 考点：本题考查学生的口语交际能力。
点评：做口语交际题，一要注意有称呼，二要注意扣题干，三要注意用词和语气。针对本题来讲，最主要的是指出题干中人物的错误行为的本质性错误所在。
九年级中考模拟（二）语文题（带解析），日期：2013/7/1 【题文】综合性学习。（9分）
诗人海子曾经说，“从明天起，关心粮食和蔬菜。”2013年1月16日，首先由微博用户徐侠客在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。 ?请你结合自己的理解给“光盘行动”下个定义。（2分）
?阅读下面的材料，分析开展“光盘行动”的原因。请简要概括探究结果。（4分）
材料一：有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
材料二：据一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明，倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三分之一。按全国大专以上在校生总数量2860万人（2009年底数据）计，大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。
材料三：据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示，按2011年提高后的贫困标准（农村居民家庭人均纯收入2300元/年），中国还有1.28亿的贫困人口，占农村总人口的13.4%，占全国总人口近十分之一。“当今中国，大量贫困人口视粮食为生命。”北京石油化工学院人文学院袁德峰副教授认为。 探究结果： ?请你为“光盘行动”拟写一则宣传语。（3分）
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吸引同学眼球，传递正能量。（2分）
你写的是：
【小题4】班上开展活动，模拟第（1）小题材料二里的情景，如果你是小刘，你如何再劝说老太太的儿女们，让他们将“剩宴”打包带回去。（3分）
你说： 【答案】
【小题1】一是针对餐桌上的浪费，倡导节约理念(2分)，二是针对国人爱面子，纠偏当前消费价值观（2分）。（要点：浪费惊人；爱面子外、讲排场、显阔气等）
【小题2】（2）富士康重庆科技园（1分）开展“光盘行动”（1分） 或富士康重庆科技园（1分）举行 “光盘行动”启动仪式（1分）
【小题3】倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。
【小题4】（4）叔叔阿姨，打包不涉及面子，节约是美德（1分），剩菜带回家既节约又省去下顿做饭的精力和时间（1分），何乐而不为呢？更何况老太太愿意打包，也可以顺她老人家的心意，让她的生日更快乐吧（1分）！ 【解析】
【小题1】试题分析：针对材料二中的具体数据，可见我国粮食浪费特别严重，所以，提倡光盘行动；针对材料三中儿女们的表现，可见中国人特别讲究所谓的面子，所以，通过光盘行动来纠正中国人的这种消费观念。
考点：本题考查学生对关键信息的提取、概括、筛选的能力。
点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或按照作者的叙述顺序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句；二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息；三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。 【小题2】试题分析：拟写标题，突出举行活动的单位名称以及活动的内容即可。 考点：本题考查学生根据材料拟写标题的能力。
点评：拟写标题，一方面要凸显材料的主要内容，二要使标题具有吸引力。
【小题3】试题分析：拟写的宣传标语，能够吸引同学眼球、传递正能量即可。示例：吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。
考点：本题考查学生拟写宣传标语的能力。
点评：宣传语的拟写要求语言简练，主题明确，表达文明，富有一定的文采，具有感染力和号召力。 【小题4】试题分析：劝说时注意符合劝说的特点；节约、不讲面子和排场；打包的好处等方面即可。 考点：本题考查学生的口语交际能力。
点评：口语交际类题目，要求有称呼语、问候语、自我介绍，要把事情交代清楚，能达到交际的目的。另外，还要注意，语言礼貌得体，语气诚恳、委婉。
大桥中学八年级下期期末考试语文题（带解析），日期：2013/7/22 【题文】阅读下面两则材料，按要求答题
材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅??
材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。
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【小题1】阅读了上面两则材料，你发现了什么问题？
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【小题2】“清明节”是我国的传统节日，有的人认为要取消，有的人认为要保留，同学你怎么看？（说明看法并阐述理由）
___________________________________________________________________________ 【答案】
【小题1】人们在清明节时祭奠亲人的方式发生改变。
【小题2】不应该取消，此节是为了让大家继承中华民族的传统，感念亲人，懂得珍惜亲情。 【解析】 —周游列国，等等。孟子——孟母三迁等。 考点：本题考查学生积累相关成语和故事的能力。
点评：语文学习中，成语的积累非常重要，它对文学素养，语言表达的丰富性，写作水平的提高都很有帮助。但是中国语言博大精深，有大量的成语流传下来，如何有效记忆，这就是一个问题。根据成语所涉及的事物进行分类，例如关于动物的成语、关于人体的成语、关于方位的成语、关于数字的成语；根据应用范围分类，对于那些带有描写意味的成语，可以按照它们所表现的不同方面进行分类，描写表情神态的成语、描写心理活动的成语、描写风景的成语、描写天气的成语；根据相同的字分类，有些成语含有相同的字，带 “心”字的成语、带“不”字的成语等。
【展览厅】试题分析：本题中给出了上对，要求对出下对，我们根据对子的特点及本次活动的主题和内容试题分析：
来对出下对，例如“读唐诗宋词开眼界，品名篇佳作增学识”。 【小题1】将两则材料进行比较，找到内容信息的不同点，从随着互联网的普及和人们文化素质的提高，考点：本题考查学生拟写对子的能力。
文明祭扫成为风尚这个角度来说明问题。
点评：对联是对偶，也叫楹联、楹帖、对子等,就是按一定的格式规则对句。对联的基本特征：字数相等，【小题2】从宣传传统家庭观念，继承文化传统，提倡珍视亲情，倡导报恩思想这些方面来说明清明节不词性相对，结构相应，节奏相合，平仄相协，意义相关。“平仄”就是古人对声调的区分，“平”就是第能取消的道理。
一、二声（阴平、阳平），“仄”就是第三四声（上声、去声）。上联末字必仄，下联末字必平，通常竖考点：分析材料，发表感想。
写，贴挂时，上联居右，下联居左。
点评：本题不难，材料的中心话题突出，易于发表感想，且学生表达的自由度大。本题拟题很好，在考查
学生语文能力同时，让学生懂得观察生活，关注社会，体现了考试的教育功能。
学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。 年级上学期期末考试语文试题（带解析），日期：2013/2/26
36．同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字）（2分） 【题文】联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。 每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。 【留言栏】①在读书栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。作为自己的座右铭。（2分）
在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普【故事会】②小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一个与孔子和孟子有关的成语或故事参遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。 加这一活动。（3分）
③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
【展览厅】③学校文学社编辑在全校组织了诵读“唐诗宋词”的活动，在成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。（2分） 读唐诗宋词开眼界，
【答案】
37【留言栏】示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。
；想的书籍是智慧的钥匙；书籍是人类最好的朋友。
课下写作时，携汉字低声吟唱。
【故事会】示例：孔子——周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。等等。示（1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。（2分）
例：孟子——孟母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。 在这个习惯了使用键盘书写的网络时代，中央电视台《中国汉字听写大会》的热播唤起了很多中国人【展览厅】示例：读唐诗宋词开眼界，品名篇佳作增学识 对汉字的关注,掀起了汉字书写。它不是一个fú zào、奢华的秀场，但却可以吸引观众在电视机前同【解析】
步参与，在游戏中学习汉字知识、lǐng lüè汉字之美。中央民族大学历史文化学院教授蒙曼是本届《中【留言栏】试题分析：在这里要注意审清题意，写出自己积累的一则关于读书的名言，若写其他的名言则国汉字听写大会》的学术讲解人，她说：“汉字不仅仅是中国人交流信息的符号，更chéng zài着我不符合提题意。关于读书的名言有很多，例如“书是人类进步的阶梯”等。 们民族的历史、文化和精神气象。《汉字听写大会》在提升全社会对汉字的重视程度的同时，让汉字考点：本题考查学生对名言的积累能力。
教育重回家庭、重回课堂，成就一代代不仅会敲击键盘，也会 A （龙飞凤舞 /挥毫泼墨），点评：积累名言，除通过课外的阅读来积累外，最有效的方法是熟记课本的名句，把课本的名句分类，可不仅有科学精神，也有人文理念的中国君子，真正做到书写的文明传递，民族的未雨绸缪。” 分为励志类、情感类、哲理类等等，这样一方面可以有助于我们熟记课本文言名句，另一方面有助于写作。 47【故事会】试题分析：与孔子和孟子相关的成语、故事也很多，解答本题就要有丰富的积累，例如孔子—
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篇三：第二十一章 信息与能源
二十一、信息与能源
1（09蚌埠二中）下列关于移动电话的说法中，错误的是
A．移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波
B．移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高
C．移动电话与其他用户通话需基地台转接
D．移动电话用微波信号与电话网络联系
2（09绵阳）在现代信息传递中，电磁波扮演了重要角色。下列信息传递方式利
用了电磁波的是 ①有线电话②移动电话③无线电广播电视④卫星通信⑤网
络通信⑥光纤通信
.A.②③④⑥ B.①②③⑤ C.①⑧④⑥ D.②④⑤⑥
3（09德州）手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信息是利用
A、微波传送B、超声波传送C、光纤传送 D、空气传送
4（09潍坊）2009年4月，我国在西昌卫星发射中心成功发射了第二颗北斗导航
卫星，它可以提供高精度的定位、测速和授时等服务。它传递信息利用的是
A.电磁波 B.超声波 C.次声波 D.各种射线
5（09河南七地市）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下
列说法中正确的是
A．光电池和VCD光碟都应用了磁性材料 B．核能是可再生能源
C．光导纤维是利用超声波来传递信息的
D．雷达是利用电磁波来进行定位和导航的
6（09江苏）下列有关电磁波的说法，正确的是
A．电磁波不能在真空中传播B．电磁波在空气中的传播速度为340m/s
C．可见光是电磁波 D．超声波是电磁波
7（09贵阳）下列属于电磁波的是
A．无线电波 B．超声波 C．次声波 D． 水波
8（09绍兴）3G手机通俗地说是指第三代手机。它能够利用3G无线通信网络处
理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览等多种信息服务。3G
网络传输信息是利用()
A.微波 B.超声波 C.红外线 D.可见光
9 (09娄底)下列设备的运行与电磁波无关的是 ．．
A.“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球
B.汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统）以确定行驶路线和距离
C.在汶川大地震发生后，救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系
D.医院里，医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况
10 (09湛江）第三代数字通信技术(简称3G)与1G、2G的主要区别是传输声音和数据速度上的提升，最直接的变化就是可视电话的开通，不仅能听到声音还能看到对方动态的图像．3G手机传递信息依靠的是（ ）
A．电磁波 B．红外线 C．超声波 D．次声波
11（09益阳）下列关于电磁波的说法中，正确的是
A．电磁波的传播需要介质 B.电磁波的波长越长则频率越高
C. 电磁波的传播速度在真空为3×108m/s
D.电磁波的频率越高则传播速度越快
12（09广东）如图2所示为北斗卫星导航系统示意图,该系统在传递信息过程中主要依靠
A．电磁波B．超声波
c．次声波 D.光导纤维
13 (09常德)下列关于电磁波的说法中，正确的是
A．电磁波不能在真空中传播 B．电磁波在空气中的传播速度约为3×108km/s
C．手机靠电磁波传递信息D．电冰箱是利用电磁波来工作的
14 (09安溪）关于电磁波，下列说法正确的是（ ）
A．电磁波不能在真空中传播； B.电磁波在空气中的传播速度约为340m/s；
C.电磁波具有能量； D.电磁波的频率越低，其波长越短。
15（09黄冈）我国是全世界手机用户最多的国家。关于手机，下列说法正确的是
A. 手机是利用超声波来传递信息的
B. 听筒是利用电磁感应原理工作的
C. 作振动用的电动机利用了磁场对电流有力的作用
D. 手机周围没有磁场不会对别的磁体造成影响
16（09河南） 3G时代的到来，将使我们可以使用3G手机随时随地进行无线网络登录。对于手机无线上网，下列说法正确的是
A.使用电磁波传输数字信号 B.使用电磁波传输模拟信号
c.使用超声波传输数字信号 D.使用红外线传输模拟信号
17（09宜昌）许多新建的居民小区都安装了光纤网络，光纤的主要用途是
A.输电 B.通信 C.导热 D.照明
1（09烟台）图9为射频、视频、音频的波形示意图．其中A表示的是，B表示的是，C表示的是。
2（09平原会考）GPS（全球卫星定位系统）是通过接受卫星所发射的导航信号，可以在任何地点、任何时候准确地测量到物体瞬时的位置。目前GPS已被广泛应用于交通行业。利用GPS的定位技术结合无线通信等高新技术，实现对车辆的定位导航、防盗反劫、服务救援、远程监控、轨迹记录等功能。GPS的无线通讯是通过 电磁波 实现信息传送的。（选填“超声波”、“次声波”、“电磁波”）
3（09河南）2008年8月，我省第一个风力发电项目在三门峡投产发电。风力发电是将机械(动、风)能转化为电能．风力发电的优点是清洁、可再生。
3（09蚌埠二中）电磁波在真空中的传播速度等于__8__m/s，某电磁波的频率为6×108Hz，此电磁波的波长为____m。光纤通信实际上是利用_____在光导纤维里传播的。
4（0济宁）手机是利用_________来传递信息的。
5 （09柳州）2008年9月25日，搭载着三名宇航员的“神舟七号”宇宙飞船成功发射。相对飞船来说，坐在飞船内的宇航员是静止(选填“运动”或“静止’’)的；我们能看到宇航
员翟志刚太空行走的电视直播画面，这些信息是通过电磁波由太空传到地球的；太空中的宇航员之间不能直接交谈，说明真空不能(选填“能”或“不能”)传声
6（09兰州）兰州人民广播电台现办有三套节目，第一套为新闻综合广播，发射频率为AM954kHz、FM97.3MHz，其中AM表示 长波 ；发射频率为AM954kHz的电磁波波长为m（计算结果保留一位小数）。
7（09朝阳）电话的基本原理是通过话筒与听筒共同完成声信号与信号的相互转化；近日．西方某国法律禁止低龄少年儿童使用手机，原因是手机辐射的 电磁波 会一定程度危害人体健康；微波与中、长波传播速度相同．微波波长较短， 因此频率相对较 高 。
8（09安徽）3G(即第三代移动通信，开通后，人们可以使用手机进行视频通话，通话时是依靠电磁波来传递信息的。
9（09太原）电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、Υ射线等，它们与人类生活息息相关．例如：电视机的遥控器就是利用红外线 来工作的；某电台发射的电滋波波长为3m，其频率是100MHz．
10 (09天津)电磁波在真空中的传播速度为8，天津广播电台新闻节目的广播频率为909kHz，它的波长为330m。
一、选择题
1（09绵阳）目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料。关于煤气、天然气，下列说法正确的是
A．是一次能源，是可再生能源
B．是一次能源，是不可再生能源
C．是二次能源，是可再生能源
D．是二次能源，是不可再生能源
2（09成都）关于能源与环境，下列说法正确的是
A．光的应用不会造成环境污染，城市建筑可以随意使用玻璃幕墙
B．彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响
C．石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏
D．太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源
3（09温州）下列倡议与“节能减排”的主题不符合的是
A.提倡多步行多骑自行车，少开家庭轿车 B．提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾
C.提倡少用空调，减少用电 D．提倡城市亮丽工程通宵亮灯，美化城市
4（09台州）台州的能源结构日趋多样化，其中利用化学能转化为电能的是
A．临海括苍风力发电场 B．温岭江厦潮汐电站
C．玉环华能火力发电厂 D．仙居下岸水力电站
5（09江苏）自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源．在下列能源中，属于不可再生能源的是
A．风能B．水能 C．太阳能 D．石油
6（09荆门）学习实践科学发展观，可持续发展的理念应当落实到各项工作中。以下做法不符合可持续发展要求的是
A.若可能，出行时尽量使用自行车
B.大力开发利用太阳能和风能
C.节约用水、用电、用气
D.大力发展以煤为燃料的火力发电
6（09金华）2009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”。世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议，希望个人，社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30一21：30熄灯一小时。下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是
A．提高森林覆盖率 B．大量使用煤、石油等化石燃料
C．响应“地球一小时”倡议 D．开发新能源
7（09江西）研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务.能源按不同的分类方式可进行不同分类.下列四组能源中，能归入图5所示阴影部分的一组是
A．煤炭、地热能、沼气
B．太阳能、风能、海洋能
C．水能、木柴、天然气
D．石油、海洋能、核能
8（09兰州）下列说法正确的是
A.核能是指原子核发生变化时所释放的能量
B.煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源
C.原子弹和氢弹都是利用核裂变
D.目前核电站获得核能的途径是核聚变
9 (09安溪）下列能源中，属于不可再生能源的一组是（ ）
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