高校后勤管理论文

篇一：高校后勤管理论文

高校后勤管理论文

【摘要】对于工作量的量化，我们可以通过小组长进行考核，这是一个比较容易操作的，因为做了多少就是多少，是可以直接用数字来反映出来，这个评价团队难就难在质的评价上。我们可以采取领导、服务对象、员工之间选代表等形式对其进行评价。这样做的好处是可以有效地化解领导者一个人对其进行评价所产生的管理者与被管理者之间的矛盾，而且这样，可以使得他们工作的优与劣在数字上有一个比较具体的表现，从而调动他们的积极性。每一个人都有可能对其他的人有评价的权力，他们也需要和同事搞好关系，让他们之间关系比较和谐，工作的效率也就会大大的提高了。

在管理中，公平与效率是永恒的话题，太过于强调公平感，必将形成“大锅饭”，影响到员工的积极性，太过于强调效率，因为人生来就是有差别的，又会影响到公平和谐，产生二极分化，小到影响单位员工的稳定，长期得不到很好的解决，扩大之后，也会影响到社会的稳定，形成不同的阶层，产生新的社会矛盾，所以，公平感的建立是非常有意义和有价值的。

高校后勤社会化是一个必然，它可以把高校从繁杂的后勤事务中解脱出来，专心于科研与教学。然而，如果后勤工作严重滞后，也会对教学工作带来负面的影响，如学生的情绪、教师的情绪、校园的安全、教学次序的进行等等。学校加强对后勤集团的监管就显得非常有意义了。

笔者在后勤集团工作十余年，发现影响后勤工作效率的最重要的

篇二：学校后勤管理效能提升论文

浅议学校后勤管理效能的提升

摘要:学校各项工作中,教学是中心,后勤工作应以服务教学为主,其他次之。学校后勤的管理者要有高度的敏感性,善于抓住事物的苗头,既要考虑周到,又要雷厉风行,只有坚持以服务教学为中心,照顾一般,才能保证教育教学的必需,才能促进教育质量的提高,才能使后勤工作真正做到高效高质,师生满意。

关键词:完善管理制度;后勤文化;管理效能

学校后勤工作是教育工作的重要组成部分,在学校管理中有着极为重要的地位和作用。但是现实工作中,学校后勤管理体制与现行的后勤管理工作的特点,还是具有一些不相适应的地方。在体制上,后勤系统仍然是计划经济体制下的“纵向封闭型”,存在着“大而全”“小而全”的编制模式;在管理方法上,采取的是以行政手段为主的管理方法;在效率上,存在着高投入低产出、高消耗低效率的问题。如此等等,制约和影响了学校后勤管理工作的发展,也不同程度地影响了教学工作的展开。

一、完善管理制度,发挥管理、服务的育人功能

要提高管理效能,就必须建立健全各项制度。在制度建设上,要从人、财、物方面建立健全一套比较完整的、行之有效的规章制度。在管人方面,要对各岗位人员都制定明确的岗位责任和奖惩制度,明确学校校长是饮食卫生安全第一责任人,食堂管理员、学生管理员和班主任是直接责任人,明确了饮食卫生安全等突发事件应急预案,要求在第一时间上报和处理,尽量减少事故和避免事态扩大,最

篇三：高校后勤管理论文

关于高校后勤管理的探析

【摘要】高校的后勤工作为了适应新时期高校教育事业的重整，做出了各种整顿和改革，为学校其他事务的顺利开展打好了基础。本人在从事高校后勤管理工作中，从工作实际出发，也探索出几点管理的方法和建议。

【关键词】高校；后勤管理；方法

近年来，随着我国素质教育改革的不断深入发展，有些高校还建立了很多必要的后勤管理制度，实行企业化和半企业化的管理实验，努力为高校的科研以及教学事业提供更好的服务。因此，为开创高校后勤管理新局面，本人在此提出几点个人看法和意见。

一、坚持科学发展观，注重“以人为本”的指导思想

所谓科学发展观，是一种“以人为本”的、全面的、可持续的发展观，因此，高校后勤管理工作中一定要突出人才在管理中的主体地位。在后勤管理体系中，从上到下都应该严格贯彻以人为本的指导思想，将人的全面发展作为基本目标，对员工实行人性化管理。尤其是领导层要认识到，人是团队管理的主体，人也是我们的服务对象，而且都是素质较高的、有情感的人，所以，后勤人员在管理过程中要充分尊重人、关心人、理解人、保护人，既注重法律法规的约束，也要注重各种情感基础的支撑。

在后勤管理过程中，一定要实施民主管理，使各项管理制度透明化，让每一位员工都感到心情舒畅，体会到人性化管理的温暖，从而激发员工的主动性和积极性，使他们从主观上形成浓厚的向心力

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