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该同志团结同事

08:00 am
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篇一:某某同志考察材料范文

XXX同志考察材料

XXX,男,19XX年1月生(XX岁),汉族,天津市人,XXXX年毕业于天津理工大学通信工程专业,本科学士学位。XXXX年XX月就职于我单位,其在单位的现实表现如下:

一、思想政治情况

该同志思想政治素质过硬,能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,政治表现极好。

二、遵纪守法

该同志不论是在上班时间,还是其它时间,均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何非法组织及法轮功组织,无任何违法违纪行为。

三、道德品质

该同志为人谦虚真诚,处事公道正派,待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,较好地处理与领导和同事的关系。

四、工作态度

该同志热爱本职工作,态度端正,工作热情高,执行力强,吃苦耐劳,主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务,主动解决工作中的问题,任劳任怨,勤勤恳恳,能按时按质完成领导交办的工作。

五、工作能力

该同志在工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能;具有较强组织协调能力,能出色完成领导交办的任务;团队意识强,与同事关系融洽,注重合作;十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通,注意听取各方面意见。

六、工作业绩

该同志出色的完成了东疆港商业项目D地块消防工程等多项重要工程的投标任务,及时高效的完成工程量计算、工程模型建立、工程图纸深化设计、技术标书撰写等技术工作;并配合同事做好资料汇总、人员接待、合同谈判及工程材料运输的组织协调等相关工作,得到了领导和同事的一致好评。

特此证明

XXXXXXXXXXXX XXXXX

XXXX年XX月XX日

篇二:关于×××同志工作表现情况的证明—例

关于×××同志工作表现情况的证明

×××,女,××××年××月××日出生,×族,××××年××月毕业于××××××学校,××××××学历,××××年就职于我单位,其现实表现情况如下:

一、 思想政治情况

该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,不断提高政治理论水平,时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,没有违反四项基本原则的言行。政治表现极好,家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中,均无政历问题。

二、 个人品行

该同志为人谦虚真诚,处事公道正派;心胸宽容大度,不计较个人得失;待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,较好地处理与领导和同事的关系。

三、遵纪守法

该同志不论是在上班时间,还是八小时以外,均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织,没有任何违法犯纪行为。

四、 工作表现

(一) 工作态度:该同志热爱本职工作,态度端正,工作热情高,执行力强,主动承担有困难的工作和领导交办

的临时任务,主动解决工作中的问题,任劳任怨,勤勤恳恳,能按时按质完成领导交办的工作。

(二) 工作能力:该同志在工作中注意加强专业知识学习,提高专业技能;具有较强组织协调能力,能出色完成领导交办的任务;团队意识强,与同事关系融洽,注重合作;十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通,注意听取各方面意见。

(三) 工作业绩:该同志在工作中任劳任怨,积极创新,完成所有安排的任务,并且相当认真,是令领导和同事放心的工作伙伴。参加工作以来努力工作,勤奋学习,积极参与在所涉及的项目,如:…等等。为重庆的…业务做出了应有贡献。

特此证明

(单位盖章)

××××年××月××日

篇三:该同志政治坚定

该同志政治坚定,积极上进。该同志忠诚于党的教育事业,热爱祖国,热爱人民,坚持“四项基本原则”,自觉执行党的路线方针政策。

该同志能为人师表,道德高尚。具有良好的职业道德和社会公德,模范履行《中小学教师职业道德规范》,具有良好的思想品德和职业道德。

该同志遵纪守法,依法执教。该同志知法、懂法、守法,模范遵守法律、法规,具有较强的组织纪律性。

该同志爱岗敬业、无私奉献,热爱本职工作,忠于职守,工作精益求精,任劳任怨,曾多次得到上级部门的表扬和奖励。

该同志勤于学习,勇于创新,勤学好问,努力上进,有广博的科学文化知识和较高的业务能力,

该同志团结同事,与人为善。待人热情礼貌,乐于助人,言语文明,举止得体,人际关系和谐。

该同志工作突出,成绩显著。他能圆满完成每学期的教学任务,教学成绩在全镇名列前茅,曾多次获得乡级和区级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任等荣誉称号。

该同志关爱学生,注重后进生转化工作,关注留守儿童,热心公益活动,营造积极向上的文明社会风尚。

综上所述,该同志能出色的完成各项教育教学任务,在全校教育教学工作中起模范带头作用,深得全校师生好评。

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