在2022年下学期教职工大会上的讲话范文
在2022年下学期教职工大会上的讲话范文
尊敬的各位老师，同志们：
大家下午好！
春种一粒粟，秋收万颗子。在这个稻熟果香的丰收时节，我们又一次迎来了属于自己的节日——第38个教师节。明天，我们还将以饱满的热情，迎接5000多名新生的到来，开启崭新的征程。新学期，新气象，新人新事必将给我们带来更多新的喜悦。今天，我们齐聚体育馆，第一次感受到清凉的空气，这是因为市政府亲切关怀，给我们体育馆安装上了空调，给我们这个教师节送上了一份厚礼，让我们彻底告别了集会无空调，要靠风扇、鼓风机和冰块人工降温的窘迫局面！在此，我受学院党委的委托，向全体教职工和离退休老同志致以节日的问候！并借此机会向暑假期间坚持战斗在疫情防控、双高建设、项目申报、备赛训练、科学研究和基建维修、后勤保障、安全维稳等工作一线的教职工表示衷心的感谢，向今天将要受到表彰的优秀单位和个人表示热烈的祝贺！
为了推进今年后段工作，根据党委行政研究的意见，我讲四个方面的内容。
一、认真回顾上学期工作，丰硕的成绩已经夯实发展之基
上学期，我们持续以党史学习教育活动为主题，以立德树人为根本任务，以“双高”建设为主线，克服疫情影响，扎实工作，为未来的发展奠定了坚实的基础。
（一）立德树人不断推进。一是构建了大思政格局。20xx年上学期，学院除开足开好思政课外，所有课程教学都融入课程思政元素，将劳动教育、劳模精神、工匠精神、骆驼精神的培养纳入人才培养方案和考核内容，全院各门课与思政课程同向同行，同向发力，初步构建了人才培养大思政格局，初步形成了思政教育的协同效应。二是开展了专题教育。以建党百周年为契机，在广大学生中开展“读百年党史、抒爱国情怀”系列活动，传承红色基因，帮助广大学生树立远大理想，激发广大学生为理想而奋斗的热情。严格落实学生心理健康教育排查、跟踪制度，优化“劳动实践教育周”活动。《传承骆驼精神，打造红色文化育人品牌》立项为湖南省高校思想政治工作精品项目，入选湖南省高校文化育人十大典型案例。学院《“十进社区”志愿服务，实践育人体系构建与实践》项目被立项为20xx年湖南省高校思想政治工作精品项目。学院荣获湖南省第六届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”。三是规范了学生预警制度。对4635名毕业生的成绩及毕业设计进行了审核。对成绩出现偏差的学生分别向学生和家长进行了学业预警，对各院部和班主任进行了管理预警，提高了同学们潜心学习的自觉性。
（二）治理能力不断增强。一是现代大学制度建设获得成果。学院在全省高校章程实施检查中获得“优秀”等级，并以迎接章程检查为契机，进一步完善了制度建设、规范了财务管理、加强了教育教学，全面提升了学院治理能力，学院被教育厅授予湖南省“现代大学制度建设”先进高校。二是质量诊断与改进形成常态化。根据省教育督导委员会《关于做好20xx年全省职业院校评估发现主要问题整改的通知》，我院成立专项整改工作领导小组，制定了问题整改任务分解表和整改方案，提前一个多月完成了整改任务。上半年，对学院内部质量管理平台的年度诊断报告，以及绩效考核等模块进行更新和升级，年度诊断报告模块，已经实现全量数据自动采集。三是智慧校园建设基础得到夯实。为实现“数据集成化、教学智能化、观测动态化”的建设目标，对学院OA办公系统、图书管理系统进行了升级，同步启动了大数据中心建设与高密度WIFI项目建设和一卡通项目运行，智慧校园基础夯实，运行提速。上学期，学校已正式启用中控刷卡管理，对中控教室进行多方位集中管理和监控。四是基础设施条件不断改善。完成了新建学生宿舍的调规及规划审批；完成了求贤、求艺两栋教学楼走廊封闭，学生宿舍第5栋、第7栋的装修改造；做好了洞庭湖动植物标本馆、田赛场地、停车场地的设计、预算；启动了信息技术实训中心（大楼）的可行性研究编制；协调枫树山路建设工程中涉及我院土地补偿和围墙恢复的落实工作；完成体育馆至实习工厂主水管改造；争取市政府支持，投入38万多元在体育馆安装了18台空调；完成了农科中心绿化、排水系统、道路照明系统改造、人行道的修建和道路的白改黑等。五是综合治理取得明显成效。首先是西院在喻书记、黄院长和项目部的同志的共同努力之下，得到了圆满处置。收回了近2个亿的资金，创了学院资产处置的最高纪录。我们加强安全防范教育与宣传、技防建设、校园内交通秩序管理及内部治安管理，实现了校园监控全覆盖，实行多位民警驻校、重大活动及重点时间段交通管制。校园内运行秩序良好，没有发生任何影响社会稳定的事件和火灾事故；继续推进省级文明校园建设工作，以文明创建带动学院各项工作迈上新台阶。校园卫生环境、人文环境进一步优化，文明交通劝导值勤工作受到市政府表扬；持续开展节约型校园建设，我院被国家机关事务管理局、国家发展改革委、水利部授予"公共机构水效领跑者"荣誉称号；切实抓好防疫工作，坚持疫情排查上报138天，组织疫苗接种4次，集中接种疫苗9天，共计接种20477人次。紧急排查疫情中高风险区来校人员3次，共排查近200人次，确保了师生生命健康安全。
（三）内涵质量不断提升。一是“双高”建设有序推进。我院认真落实上级“绩效评价”项目管理办法，切实做到“业财”匹配，扎实推进“双高计划”项目建设。半年来，学院根据“双高计划”建设方案和任务书内容，围绕11个一级条目、50个二级条目（含专业群）开展工作，各项建设任务有序推进，基本达到了预期目标。二是“十四五”规划编制顺利完成。学院深入调研、专题研讨，广泛征求师生代表、部分机关负责人的意见和建议，经过十余次修改和完善，制定了《XX职业技术学院“十四五”事业发展规划（20xx—2025）》。紧密对接国家发展战略和职业教育政策，结合“双高计划”、“提质培优”等建设项目，提出了“十四五”期间的建设思路与发展目标，明确了建设内容和有关举措。把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，为学院未来高质量发展迈上更高的发展平台奠定了基础、明确了目标。三是课程资源建设不断加强。制定了课程群建设计划，组织院级精品在线开放课程遴选；培育了19门课程申报20xx年度省级精品在线开放课程、3门课程申报20xx年度国家级精品在线开放课程；牵头组织了国家级助产专业资源库建设工作推进会议，资源库推广应用取得明显效果，目前位于全国203个资源库的第3名。四是“三教改革”有效推进。组织学院第四届教师职业能力竞赛教学能力比赛，医学院组建的医护教师团队参加20xx年湖南省教师教学能力比赛获得选拔赛一等奖，将代表湖南省参加国赛；《基础护理技术》课程被立项为湖南省课程思政示范项目，《做“骆驼式现代职业人”实践教程》，已经通过三审，将于10月份出版；编写了2本“1+X”课证融通教材和1本活页式手册式教材；积极应对疫情，推进线上教学，上学期开设的483门课程，绝大部分采用了线上+线下混合教学的形式。广大教师逐步养成了线上教学的习惯。五是产教融合取得突破。上学期，我们在做好校企合作、产教融合常规工作的同时，积极寻求突破。根据部省下发的《关于整省推进职业教育现代化服务“三高四新”战略的意见》精神，以及湖南省教育厅关于“深化产教融合与校地校企合作，建设40所左右湖南省现代产业学院”的规划，为满足企业人才需求，更好地服务地方经济社会发展，丰富学院“双高计划”建设内涵，促进职业技术大学的成功申办，我院与临港新区经过反复磋商、深入调研，决定共建XX职业技术学院临港自贸区现代产业学院（暂定名）。目前已得到市政府和省教育厅的大力支持，正在向省政府报批。产业学院由临港新区采取“交钥匙工程”方式，在园区最好的地段划拨800亩教育用地，整个投资预算8亿元，分3期建设到位。计划于2022年开始招收全日制三年专科生，到2026年办学规模达到8000人左右。双方明确产业学院为隶属于我院的二级学院，实行混合所有制办学模式和理事会领导下的院长负责制。六是师资水平得到提升。不断强化教师能力培训，推荐6名教师赴韩国世翰大学攻读医学博士学位，推荐34名教师参与新乡医学院硕士学历提升计划。出台“双师型”教师队伍管理办法，完善“双师型”教师的认定考核，提升双师型教师比例和质量。推动教师校企“双向”流动，安排190名教师下企业锻炼或进教师工作站工作。完善机制体制，加大对教学工作、科研工作取得重大成绩的奖励力度。加大对名师大师工作室、教授博士、专业带头人、骨干教师和教研室主任履职情况及工作任务完成情况的考核力度，按考核情况发放相应绩效。制定《XX职业技术学院德师风建设年实施方案》，加强了教师思想政治素质和师德师风考核。
（四）招生就业不断向好。一是圆满完成招生任务。我们克服疫情影响，创新招生宣传方法。今年已招录新生5195人，其中单招3000人，统招2195。在13个外省录取595人，本省录取4600人，其中XX市录取1560人，占湖南省的33.9%，圆满完成招生计划。二是积极推进就业工作。学院领导高度重视就业工作，书记、院长亲自主持召开招生就业创业工作促进会，并利用假期亲自带队走访了以XX范围内为主的344家企业，深入了解了企业、医疗单位需求和毕业生就业情况。各二级学院成立了由院长、总支书记牵头的就业工作小组，以班为单位动态统计毕业生的就业状况，对建档立卡学生设置一对一帮扶机制，对暂未就业的学生积极提供就业岗位，对未就业且不愿就业的学生加强就业指导，想办法为毕业生提供就业岗位。举办大型校园招聘会和专场招聘会，为毕业生在校园择岗提供了大量机会。为全面支持学生就业，学院单列就业工作经费，做到专款专用。共为20xx届毕业生申办求职创业补贴98.85万元，为困难毕业生求职创业提供了经费保障。通过共同努力，20xx届毕业生初次就业率达到92.63%。
（五）社会服务不断深入。一是科研服务更贴近基层。今年上半年，我院完成了老年健康服务产学研协同创新中心筹备方案、环洞庭湖物流产业发展研究中心筹备方案及1个市级重点实验室申报，启动了1个市级重点实验室的建设；完成参与标准制定1项，参与标准开发4项，起草标准1项。我院李光、胡还甫、孙鹏、昌正兴、谢拥军、许栋、王红被聘为XX市科技特派员，为XX市科技服务提供人才支撑。共立项湖南省教育科学规划项目5项，立项湖南省自科基金项目5项，湖南省社科联项目8项，湖南省卫健委项目1项，湖南省教育工作者协会课题15项。教师为企业创造经济效益1500万，社科研究项目为服务XX区域经济发展提供了有力的智力支撑和科学参考。二是培训服务更注重实绩。我院依托基地开展常规培训3302人，其中乡村本土化基层卫生人才培训726人、老年护理员培训308人（本校学生）、高校毕业生培训106人、语文骨干教师和护理国培培训110人、联系企业员工技能提升培训920人。各二级学院组织护理护士执业资格考试考前培训人数1132人。农科中心上半年举办各级各类培训班8期、参训学员750人次。三是社区服务更突出创新。上半年，我院组织成立了临湘长城社区学院、经开区亮山社区学院、平江梅仙乡村学院共3个社区学院。制定了《XX职业技术学院社区学院建设与管理办法》，对各社区学院成立以来的工作进行了梳理。成立7个社区学院服务团队，组织了“十进社区”系列活动39次，有38门课程申请了社区学院课程建设。组织师生走进社区学院为社区居民开展庆祝百年党史知识讲座和社区健康义诊活动，受到XX市社科联和社区居民的好评。
今年所有成绩的取得，都是全体教职员工顽强拼搏和共同努力的结果，在此，我代表学院党委行政，向在座的各位同仁和全院教职员工表示衷心的感谢！
二、狠抓“双高”关键期工作，严格的要求需要走实发展之路
今年下学期是“双高”建设任务的第三个年度，是至关重要的时期，而下半年已经过去2个多月了，时间十分紧迫，任务仍然繁重。上学期以来，我们采取院务会调度、党委会推进和平时督查相结合的办法，有效推进了任务的完成。组织专家对20xx年（含20xx年）“双高”建设佐证材料进行第二轮审核，核查结果为：建设任务总数131项，完成104项，符合要求63项，实际完成率48%；绩效指标总数115项，完成104项，符合要求62项，实际完成率54%。
目前存在的问题是：部分单位对各条目建设任务理解不到位，提供的佐证材料难以支撑条目任务，条目任务缺乏具体做法；部分条目仅呈现数量指标，或描述内容无具体实施方案及效果评价；各条目建设任务各自为政，统合思维不够；缺乏具有引领作用的创新做法，难以形成可推广可复制的典型案例；双高建设与实际工作两张皮，没有把双高建设与实际工作结合起来；支撑地方经济发展和实际贡献的体现不够突出。
为此，我们要从三个方面再努力。一是要学习文件，钻透政策，明确抓好“双高”建设工作要求。学院开展轰轰烈烈的“双高”建设已经持续一年多了，但有的单位和同志不学文件，不钻研相关精神，要么一知半解，要么一无所知，工作不主动，为完成任务而完成任务。所以，学院要求全院上下务必掀起一场读文件、钻政策的热潮。规评处早已将文件汇编发到了相关单位和个人。我们要反复学习教育部等九部门《关于印发<职业教育提质培优行动计划（20xx—2023年）>的通知》，学习教育部和湖南省人民政府《关于整省推进职业教育现代化服务“三高四新”战略的意见》和省教育厅《高等教育服务“三高四新”战略实施方案》。要反复钻研《国家职业教育改革实施方案》和国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》及湖南省教育厅《关于制定职业教育改革发展高地实施方案》。要反复钻研和严格执行教育部六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》和教育部四部门《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等系列重要文件精神。这些重要文件就是我们推进“双高”建设，实现高质量发展的行动指南和具体路线图。只有吃透了文件精神，才不会说外行话、做无用事，才能精准实施我们的工作措施，精准实现我们的工作目标。二是要对症下药，强化措施，强力推进“双高”年度任务完成。要实行条目负责制，督促相关部门对各项建设指标落实夯实。要成立专家委员会，对双高建设专题研究、指导推进；组织专家由条目分管领导领头，定期务虚，研究任务、具体做法，典型案例和贡献，做好20xx、2022、2023后三年工作任务安排和2022、2023年预算统筹规划，分步推进指标；要结合提质培优，积极申报提质培优行动计划项目及整体推进；要认真做好服务“三高四新”“一校一案”编制工作及建设规划；要全面推进国家级教师教学创新团队和国家级助产专业教学资源库建设；要敏感捕捉，及时跟进，抢抓重大项目的申报。按照最近省委常委会议关于抓好“楚怡”职教智库建设，打造湖南职教“楚怡"品牌的要求，将在全省高职院校中选择最优秀的10所左右高职院校命名为“楚怡”学校，选择100个最有特色和最有水平的专业命名为“楚怡”专业，并建设一批“楚怡”名师工作室、“楚怡”教学团队。我们要提前谋划，迅速行动，配合“双高”建设和申本工作，力争进入10所“楚怡”高职院校行列。三是要举一反三，注重总结，力争多出“双高”建设经验成果。“双高”建设涉及办学的方方面面，是对整个办学工作的检验和提升。因此，我们要注意及时总结建设经验，固化工作成果，形成长效机制。要适时对前期“双高”建设佐证材料进行审核，对审核结果及时整理汇报，并提出建设性意见和形成典型案例。要全力跟进各大媒体，做好双高建设宣传工作。
三、做好升本筹备期工作，坚定的信念才能成就发展之梦
为打造XX产业名城、壮大枢纽经济，服务“三高四新”战略，加快省域副中心城市建设；优化XX教育布局、满足社会需求，办好人民满意教育，促进XX可持续高质量发展；服务健康产业、建设健康中国，突破医卫类专科学制短的瓶颈，打造健康服务人才培养高地，根据《高等教育法》《中国教育现代化2035》和国务院《关于印发<国家职业教育改革实施方案>的通知》（国发〔20xx〕4号）等系列文件精神，经学院院务会、党委会研究，并报市政府同意，拟申请将我院升格为湖南健康职业技术大学（暂定名）。
（一）我们得到了升格职业技术大学的政策支持。教育部等九部委《关于印发<职业教育提质培优行动计划（20xx-2023年）>的通知》提出“稳步推进本科层次职业教育试点”；教育部《关于印发<本科层次职业学校设置标准（试行）>的通知》（教发〔20xx〕1号）从9个方面明确了本科层次职业学校的设置标准；教育部《关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》（教发〔20xx〕10号）、湖南省教育厅《关于做好“十四五”时期高等学校设置规划编制工作有关事项的通知》（湘教通〔20xx〕212号）等文件精神，在“十四五”时期高等学校设置事项第4条明确“高职高专学校升格为本科层次学校”；湖南省人民政府办公厅颁发的《支持XX市加快建设省域副中心城市的意见》明确提出“支持建设国家级产教融合型城市，优化XX高等学校结构布局，推动高等教育高质量发展。”同时，省政府和省教育厅要求，“十四五”时期高职院校升本优先从国家优质校或“双高计划”院校中产生。目前全省有国家优质校或“双高校”11所，其中4所通过其他途径已经确定升本，我们属于剩下的7所之一。而且有意向设置升格师范类、公安类和医卫类本科学校各1所。因此，我们瞄准的就是医卫类升本目标，建设湖南健康职业技术大学。明确的政策指向，给我们提供了很好的机遇，带来了新的希望。
（二）我们具备了升格职业技术大学的办学基础。一是具有较强的治理能力。多年来，我院通过艰苦创业，完成了四校合并升格的高职教育架构、布局与运行，实现从规模扩张到内涵质量的提升，抢抓省示范、省卓越和全国优质校、“双高校”的创建契机，促进高质量发展。完善制度体系建设，优化了绩效分配制度，制定了学校章程，构建了“五位一体”治理结构，建立了内部质量诊断与改进平台，积极打造智慧校园，完成了校园信息化建设。二是具有丰硕的办学成果。学院全面推进标准体系建设和人才培养模式改革与创新，人才培养质量报告4年获全省A等，毕业生连续五年初次就业率90%以上、年终就业率95%以上、用人单位满意度90%以上。学生累计获得国家、省级职业技能大赛奖项130余项，护理专业在20xx、20xx、20xx年连续获得全国职业院校技能竞赛一等奖；学院拥有“首批国家级职业教育教师教学创新团队”1个，省级教师教学创新团队3个。入选国家职业教育资源库1个，同时，作为牵头单位，发起成立了全国助产人才培养和基层妇幼保健协作联盟；近5年来，共立项厅级以上科研项目180项。先后获得国家职业教育教学成果奖1项、湖南省教学成果奖20项、湖南省教育科学研究成果奖4项、XX市科技进步奖3项，取得专利107项（其中发明专利9项）。教师在省级以上教学能力竞赛获奖54个。三是具有鲜明的办学特色。融入“健康中国2030”“中国制造2025”，构建了老年健康服务、妇幼健康服务、健康装备制造与维护、健康产业流通服务、健康农业服务、健康信息服务等6大健康特色专业群。老年健康服务等3大专业群为湖南高职教育一流特色专业群。四是具有优越的办学条件。学院师资力量雄厚，现有专任教师631人，正高职称40人、副高职称210人，博士（含在读）17人、硕士261人，双师素质教师340人。学校现有二级教授1人，芙蓉教学名师1人，省级专业/学科带头人5人，省级教学名师2人，省级青年骨干教师21人，成立了大师/名师工作室，聘请名师大师16人；学院办学设施齐全，校园占地面积888384.84平方米，建筑面积279700平方米，教学、科研、行政用房面积167871.09平方米。单价5万以上的教学仪器设备总值8164.91万元，能满足学生实习实训需求。学院实训体系完备，拥有校内生产性实训基地8个，工位数超过8947个。还有稳定的校外专业实习基地253个，其中规模以上企业106个，能充分满足占总课时50%以上的学生实践性教学和不少于6个月的顶岗实习需要。
（三）我们拥有了升格本科职业技术大学的政府后盾。一是有强力的组织保障。XX市政府专门召开了由李爱武市长主持的大中专学校工作会议，重点研究XX职业技术学院申办职业技术大学事项，明确表态将从组织协调、人员编制、经费安排、环境治理等多方面全力支持，成立了以分管副市长为组长的申办职业技术大学领导小组，并向省教育厅和省政府出具了关于支持XX职业技术学院申办职业技术大学的文本。爱武市长也已亲自带队向省委、省政府汇报，并获得支持。二是有基本的经费保障。XX市政府高度重视，计划总投入20亿元，其中市政府投入10亿元，支持XX职院建设职业技术大学；临港新区划拨800亩教育用地、投资8亿元，共建XX职业技术学院临港自贸区现代产业学院，以充实升本内涵；XX职业技术学院自筹2亿元添置教学科研仪器设备，改善教学条件。三是有严格的工作保障。在市政府领导下，XX职业技术学院成立了以书记、院长牵头的工作班子，制定了工作方案，明确了工作任务，出台了《XX职业技术学院升格为湖南健康职业技术大学可行性论证报告》，对申办职业技术大学的必要性和可行性进行了分析，明确了指导思想、发展思路和办学规划及举措。
不过，仔细分析，我们申本还任重道远，需要做大量细致的工作和艰苦的努力。从表面看，我们依托国家优质校和“双高计划”两块金字招牌，对照国家和省相关标准，基本符合申办职业技术大学相关条件。但结合大面形势和学院实际，仔细比对，我们面临较大的困难，还存在一定的差距。一是竞争十分激烈。据了解，全省有40多所学校提出了升本要求。即使是按照现在的初步方案，升本只从优质校中考虑，我们要从7所强势的高职院校中脱颖而出，跻身前2名，才有升本的希望。大家都在争，就看谁的实力更强、条件更优、措施更猛。二是差距仍然不小。对照本科层次职业学校设置标准，我们的问题主要是：行业企业深度参与办学还不够，治理水平还有待提升；专业对接国家和区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业还不够紧密；专任教师生师比、硕士以上教师比、副高以上教师比和生均占地面积、生均校舍建筑面积、生均教学科研行政用房面积、生均教学科研仪器设备值、生均图书等多项指标还不达标等。三是全员参与不够。升本涉及到每位教职员工，每个教职员工的档案、资料和个人修为、贡献，都将直接影响升本。而我们过来很多评估和申报工作，都是忙了少数人，幸福大多数。要做好升本工作，必须改变这种状态。
为此，我们要抢抓机遇，奋力拼搏，力争夺取升本新胜利。一是要统一认识，树立“跳起来摘桃子”的竞争意识，坚决打一场不可回避的“遭遇战”。升本消息传开之后，很多教职工在热议，“我们要不要升本”“能不能升本”“有多大的希望升本”，有的甚至担心“花了大气力，怕到头来一场空”等等。能肯定的一条是作为职院人，大家都希望学院升本。而且，只有挤进“十四五”笼子，才在近年内有升本的可能，否则只能等到下一个五年计划了。目前困难和竞争的压力确实很大，谁也不能保证这次一定能成功，可不尝试、不努力就一定不会成功！形势所迫，民心所向，机遇就在眼前，这是一场已经不可回避的“遭遇战”。狭路相逢勇者胜。所以我们决不能放弃，要大胆申报，极力争取，只要有一份希望，就要付出十二份的努力。全体职院人务必高度统一思想，把升本作为贯穿于整个“十四五”时期的主要目标和主要任务。二是要补齐短板，保持“一个都不能拉下”的狠劲，坚决打一场敢啃硬骨头的“攻坚战”。要对照标准，结合实际，厘清我们的短板，找准存在的问题，拿出切实可行的对策尽快予以解决。要把重点放在行业企业参与办学、对接产业办专业、师资队伍建设和硬件设施的完善等方面，缺什么补什么，全面提升内涵，确保不漏项、不瞒项、不虚项，按照标准量身打造，超常发挥。三是要压实责任，形成“谁妨碍升本谁就是历史罪人”的理念，坚决打一场全员参与的“人民战争”。要细化工作方案，制定工作细则，将工作任务细分到院属各单位；要层层划分责任，将责任落实到分管领导、责任单位和责任人。要建立督查考核机制，将升本任务完成情况与绩效挂钩，纳入目标考核，实行一票否决。要坚决摒弃一切推诿、回避、拖拉、不合作等行为，务必形成全员参与、人人有责、共同发力的工作氛围和责任意识，谁妨碍XX职院申本，谁就是历史罪人；谁工作不到位，谁就是与全体职院人过不去！
四、全面做实下学期工作，无私的奉献必将提升发展之质
下学期是我们推进“双高”建设承上启下的关键时期，也是强化提质培优、实行“一校一案”的关键节点，更是抢抓机遇，建设产业学院、申办本科职业技术大学的至关重要的筹备期。我们要从最基础性的工作抓起，以基层打基础，促进学院高质量发展。
（一）进一步突出教学重点。一是狠抓教学管理。在持续抓好常规教学管理的同时，要建立以青果教学管理系统为依托的教学计划、实施、管理机制，以学校诊改平台为依托的教学环节运行信息化管理机制，以学校中控系统为依托的课堂教学信息化管理机制；探索以学校信息化教学平台为依托的线上线下教学模式，实施以学分制管理办法为依据的学生学习管理和学业认定机制；构建以题库为依托的理论考试+口试+实操考试的学生学习情况评价模式，探索以国家级重点项目为依托的，集虚拟、仿真、真实实训环境于一体的实训基地建设模式；要在更多专业中探索现代学徒制人才培养模式，形成扩招人员的分类培养模式和管理模式，探索以技能竞赛和专业社团为抓手的常态化学生技能训练与提升模式。二是深化教学改革。要深入推进教师、教材、教法“三教”改革，以国家级专业教学资源库建设为契机，加强课程资源建设和应用推广，争取立项更多的省级、国家级精品在线课程；以国家级教师教学创新团队建设为契机，探索模块化教学团队建设模式；以“1+X”证书试点为契机，探索书证融通的模块化课程建设模式。三是推进教学督导。坚持以督促教，以督促学，以督促管，重点开展教育教学及管理工作的督促检查。切实整改，以优异成绩迎接省教育督导办对20xx年评估主要问题整改情况的督查。联系麦可思数据公司对我院开展20xx届毕业生就业质量的评价，高质量完成《高等职业教育人才培养质量年度报告（20xx》。进一步加强诊改平台的建设与利用，开发设计诊改平台绩效考核展示界面，推进平台数据客观真实，促进学院绩效考核工作。开发设计诊改平台内部质量管理体系线上年终汇报功能，充分利用数据展示客观工作内容，提升我院内部质量管理能效。
（二）进一步强化科学研究。一是要强化项目申报。进一步做好科研项目建设的内培和外联工作，做到提前规划，提前组织，定向培育。加大跟上级主管部门的沟通，力求基金项目再次获得新的突破。完成省部共建职教改革项目申报，抓好院级课题和思政专项课题申报，推进2022湖南省自科基金、社科基金、社科联、教育厅科技项目的申报，完成省级教学成果奖的培育与申报工作。二是要强化平台建设。要召开老年健康服务产学研协同创新中心、环洞庭湖物流产业发展研究中心成立大会。完成湘北地区动植物种植资源开发与利用XX市重点实验室申报工作，推进慢性病重点实验室启动建设。继续推动标准开发工作，完成市级创新人才团队申报，继续推动横向项目经费进校。三是要强化学术交流。完善学术委员会的常规管理，加强学院学术治理，成立学术委员会分会。
（三）进一步规范校企合作。一是要正确认识校企合作。近年来，由于各方面的纪律要求和校企合作过程中出现的一些问题，使很多人对校企合作存在误解，失去信心，或者不知所措。部分同志提出了“校企合作该不该停”“整顿校企合作会不会影响招生”“整顿后能不能全盘接管学生”“整顿中有没有可能引发纠纷”等疑虑。这些只是校企合作中遇到的一些在所难免的摩擦与碰撞，并不能阻碍校企合作的合理进程，更有利于警醒存在的问题和进一步规范校企合作行为。可以明确地说校企合不可能停，整顿校企合作是为了促进校企合作，绝不会影响招生、影响管理，也不怕引发纠纷。多年来，对校企合作，我讲了三句话，第一，校企合作势在必行。从中央到地方系列政策文件要求，深化校企合作产教融合一直是推进职业教育的重要任务和必要措施，更是职业教育必然的发展之路。第二，校企合作卓有成效。经过多年的艰难动作，我们的校企合从无到有，从小到大，从招不到学生到有了一定规模，学校尤其是合作企业为提升学院内涵，促进优质校、“双高校”的创建作出了积极贡献。因此，我们不能因为校企合作中的严格要求和必要整顿就停滞不前，退避出局，更不能斗气、怄气，甚至灰心丧气。第三，校企合作必须规范。我们在多年来的校企合作过程中也暴露出了一些不容忽视的问题，如合作企业准入门槛不高，招生与收费不规范，当“甩手掌柜”、管理脱节等。尤其关于规范收费问题，上级部门多次下发文件，学院也作过具体研究，但仍然没有执行到位。二是要切实整顿校企合作。这次省教育厅将于九、十份结合办学情况问题进行全面督查。所以我们必须严格执行政策不走样，迅速出台《校企合作管理办法》，重新签订所有校企合作合同；分两步走，自下学期起先全盘接管合作班新生；原则上不购买学生管理服务，所有购买服务的内容要有理有据，经得起审计、纪检；招生费用要认真核查名单，不高于学校标准；投入的固定资产要先清产核资，再商议处置；要规范培训，决不能乱收费。三是要继续推进校企合作。切实强化校企合作管理，全面贯彻省教育厅文件精神，严格规范合作办学行为，确保校企合作行稳致远；恢复职教集团的常态化，充分发挥职教集团作用；进一步拓宽合作渠道，创新合作模式，完善符合双高建设和申本要求的校企合作工作机制；要强力推进与临港新区共同创办产业学院建设，工作小组要主动作为，超前谋划，力争明年实现一期招生目标，为丰富学院“双高”建设内涵，促进申办职业技术大学赢得更厚实的筹码；要主动深入中小微企业，积极开展技术研发、工艺改造和产品升级等服务，为企业提供人才和科技的“软”支持，完成“中小企业服务中心”建设；加大实习实训基地建设，构建优质特色示范基地。努力将原有校企合作基地建设好，同时对照提质培优建设的要求，各二级学院应培育或建成一家示范性的特色基地。
（四）进一步创新育人模式。一是创新思政教育模式。坚持以理想信念教育为核心，开展实效性强、针对性强、形式多样的具有吸引力、感染力的思想政治教育系列活动。进一步完善并优化骆驼式现代职业人培养体系，结合“党史百年”教育活动，举行“弘扬骆驼精神提升职业素养”为主题教育系列活动，将“骆驼精神”贯穿于理论课堂与实践教学，要认真落实省委乌兰副书记关于“大学校园庶做到三步之内有芳草，五步之内受教育”的指示精神，在校园内建立党史教育宣传长廊和重走红军长征路、打卡楚辞香草地等校园景观，要让红色文化和优秀传统文化内化于心，外化于行，物化为景，固化为制。二是创建学生工作品牌。完善二级学院具有专业特色的“一院一特色”校园文化建设，建设二级学院“一院一品或多品”学生工作品牌项目，形成以文育人、以文化人的骆驼式现代职业人育人特色校园文化环境。三是抓好心理健康教育。做好心理问题休学对象返校情况摸底，抓好20xx级新生心理普查及高分学生回访；坚持每半月进行一次心理健康排查，做好重点对象每月跟踪访谈辅导，积极开展学生心理危机干预和日常心理咨询工作；举办班主任辅导员心理咨询技能技巧提升系列培训班，开展班级心理委员、朋辈心理辅导员培训。
（五）进一步优化社会服务。一是拓展社会培训业务范围。积极开展与中国特种设备检验协会和市职能部门、行业协会的交流与合作，积极向人社、财政等政府主管部门争取培训计划，力争完成湖南省创业致富带头人巩固培训1000人、游乐设施培训和考证100人、大学生创业培训1000人、高校毕业生培训600人、职业技能鉴定2000人。要拓宽社会培训领域，与市老年大学合作，积极开展与专业建设相配套的老年培训。要完成进校资金1000万的工作目标，确保培训工作的可持续发展。二是提升社区学院建设水平。要进一步加强社区学院的管理，调整机制，规范流程，增强各社区学院的联动性，组建社区学院联盟，召开社区学院联席会议，积极推进学生的志愿服务学分认定工作和“十进社区”系列活动。
（六）进一步完善各项管理。一是不断提升治理能力。所有管理人员都要加强学习，钻研业务。要把工作当事业来研究和追求。要提升各自领域的管理水平和创新管理模式。我们的人事管理、财务管理、资产管理、招生管理、安保管理、后勤管理、绿化管理等等，都要全面升级、提质，尽量实现智慧系统管理和精细管理。二是努力加大学校宣传。各部门各单位要加大学校建设和发展的经验总结和成果宣传，工作要踏石留痕，活动要及时上网。学院宣传部要更好地发挥主导和把关作用。要扩大外宣力度，要管好网络平台，要加强融媒平台建设。三是始终抓好廉政建设。要继续抓好党史学习与教育，大力弘扬伟大的建党精神，树牢理想信念，强化宗旨意识，要始终坚持以人民为中心的理念，不断改善教职工收入待遇和教学条件，切实办好惠民实事。要严格落实一岗双责的要求，管好自己的人，看好自己的门，切实做到依法行政、廉洁行政。
同志们，国家和教育部系列改革精神，为职业教育提供了更多有利的发展机遇和更加广阔的发展平台，学院多年的传承形成了坚强的发展基础和发展能量。骆驼精神的持续弘扬诠释了我们敢于争先、追求卓越，负重前行、艰苦创业，注重团结、乐于奉献，学以致用、服务社会，对党忠诚、不负人民的职院精神，构建了我们发展的精神支柱。让我们不忘初心、珍惜当下，抢抓机遇、全力以赴、奋力拼搏，为全面完成“双高”建设任务，成功申办职业技术大学而努力奋斗！
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