2016高中会考语文作文云南

篇一：2016云南中考语文专题限时集训：54+满分作文示例

专题限时集训54 云南中考满分作文示例(半命题作文)

1．(2013玉溪中考)请以“品味____”为题，写一篇文章。先把题目补充完整再作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限，不少于600字。(2)文章中不得出现与考生相关的真实地名、人名。(3)不要套作、不得抄袭。

【满分作文】

品味阳光

玉溪一考生

我起得很早，静静地伏在桌前，静静地。繁重的学业让我透不过气来。我不在乎这些，可是为什么努力没有回报，成绩也不见提高？我的心情晦暗极了，就像这拉上了厚厚的窗帘的屋子。

我掀起窗帘的一角，太阳还没有升起，阳光伸展着慵懒的影子，天空中有一层薄雾，所以不能朗照。我叹了口气，放下帘子，屋子里静静的，静得让人窒息，只有钟表不厌其烦地、嘀嘀嗒嗒地走着。我觉得自己与这屋子一样，黯然极了，失望极了：对自己、对学习、对曾经的付出，我甚至不知道该何去何从，怎么办？究竟应该怎么办？

我还是静静地坐着，盯着相框里那个曾经有着阳光般灿烂微笑的自己，默默地流下两行清泪。

厅里一阵声响后，妈妈轻轻地扭开了门，她大概以为我还没有起床吧。“起来，小晴！为什么不拉开窗帘呢？”还未等我说些什么，妈妈已伸手拉开了窗帘，那是怎样的场面啊！

太阳已经完全升起，薄雾也已散去，明亮的阳光有点晃眼，不过照在身上，痒痒的，有点像小虫在身上爬的感觉。

这时，妈妈温和地对我说：“我上午还有一个会，早餐在桌上了，你自己吃吧，我要先走了。”我点了点头，入神地看着窗外，阳光洒在叶子上，给叶子镀上了一层淡金色的上衣；阳光射在叶尖的露珠上，亮闪闪的露珠向她颔首致意。

我笑了，拉上窗帘又拉开，原来阳光并非无处不在！如果你竖起屏障，阳光便会与你失之交臂；如果你将自己彻彻底底、坦坦荡荡地暴露在阳光下，那阳光将亲吻你的全身！其实，有没有阳光都无所谓，关键是你肯不肯接受阳光。接受阳光，那你的生活必将晴空万里，灿烂夺目；但如果拒绝阳光，那剩下的就只有一个晦暗、寂静、没有生气的世界。

我拿起笔，在纸上写了几个字：“阳光告诉我：一切会更好。”

阳光，是会在你心中与你说话的。

【名师点评】

文章选取了“我”的一个早晨的生活画面，因为阳光而增添了诸多亮色。原本“我”是一个自怨自怜的女孩，而且总是把自己封闭起来。后来，“我”开始愿意接受阳光。阳光，在这里代表一种力量，一种来自外部世界的力量，文章善于捕捉细节，如打开窗帘等，体现了积极的主题思想，一切是那么的明朗、

单纯。作者正是在这个意义的基础上，不断地强调它，突出它。这一细节，使文章达到了某种质朴、单纯和完整的统一。

2．(2013普洱中考)初中时光匆匆而过，相聚犹在昨天，分别即在眼前。曾记得，那些日子，我们一起遨游题海；那些日子，我们一起徜徉书香；那些日子，我们一起放飞梦想；那些日子，我们彼此支持，相互勉励；那些日子??

请以“那些日子，我们____”为题，写一篇文章。先把题目补充完整，再按要求作文。

要求：(1)选择你最擅长的文体(除诗歌外)，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。(2)认真书写，力求工整、美观。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。(4)不得抄袭，不少于600字。

【满分作文】

那些日子，我们一起走过

普洱一考生

坐在考场，回想起那些日子，顷刻间，春暖花开。因为那些日子，我们一起走过??

还记得吗？那段日子对于我来说，就是灰色的。

因为迷恋网络小说一个月，成绩是“飞流直下三千尺”，不用老师说，自己已经悔青了肠子。看着试卷上红红的“×”，一直被别人誉为神经粗线条、乐观派的我，这次再也笑不出来了，唉??我瘫坐在黑暗中，两眼无神、空洞，仿佛能听得见自己的心跳声，我喃喃自语：“还来得及吗？只剩两周的时间就要期末考试了。要不，干脆破罐子破摔？”

“你这个懦弱的家伙！”你一声大喝，震得我的耳朵嗡嗡作响，“收起你刚才的念头，一点点都不许剩下！我要告诉你，挫折是黎明前的黑暗。再加把劲，成功就要来了！”“会吗？”“怎么不会？你这么多年的书读到哪里去了？”

我猛地坐正了身体，是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？不经过努力，怎能轻言放弃？于是，我们一起努力，我又重新变得自信了??

还记得吗？中考前那段火热的日子。

不管上什么课，老师一进教室就开始念经似的讲起来。因为内容多，所以老师讲得很快，我们连眨眼的工夫都没有。老师的念经声慢慢变成了“催眠曲”，教室静了下来。我扭头一看，后面的大部分“难兄难弟”已经“倒下”了。我也努力地想提起精神来，但只觉得头一个劲地往下沉，怎么也抬不起来，似有千斤重。老师在讲台上的身影越来越模糊，上眼皮和下眼皮强大的吸引力最终让它们粘到了一起??

“啪！”响亮的一声把大家从睡梦中惊醒，所有人的目光都循声聚集到你的身上。同学们先是瞠目结舌，紧接着，又是一阵哄堂大笑。只见你歪歪斜斜地站在座位上，举起右手，对着自己的脸“啪啪”来了两个耳光。这个滑稽的动作惹得全班同学哈哈大笑，睡意全消，瞬间焕发出新的精神，教室里又恢复了生

机与活力??

??

回想那些日子，眼泪涌上眼底，微笑却翘在嘴角。谢谢你——我最好的朋友，一直陪我走过，无论伤心还是喜悦。未来的日子里，我们还会一起走过！

【名师点评】

题目点明主题，小作者选取了两件事来写自己最好的朋友：一是期中考试前两周，一件特殊的事件——因迷恋网络小说一个月导致成绩大幅度下滑，一个特定的氛围——自己独坐，朋友当头棒喝，唤回“我”的自信与斗志；二是中考前，全班同学集体大睡，朋友用现代版的“苏秦”行为激发同学们的精神。这样的朋友，这样的日子，怎能让人忘记？构思精妙，实为考场佳作！

3．题目：思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助??勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。

请以“________需要表达”为题写一篇文章。

【满分作文】

爱需要表达

“丫头，近来学习怎么样？”“还行，爸爸，您什么时候回家？”“哦——近来有些忙，厂里不准请假，我尽力抽出时间吧??”

老爸的声音还在耳边回荡，我早已不耐烦地挂了电话，不回来就不回来，过完年，爸爸就出门打工了，现在我都快中考了。难道打工挣钱比我还重要？有时，我竟有些恨他。

我踱到窗前，天边晚霞呈现出血一般的颜色，一只只鸟儿扑腾着翅膀，弥散在天边，它们应该是匆忙回家了！头顶的浮云无意东西地飘荡，像雨打过的浮萍，又像没家的孩子。我的眼角竟有些湿润，眼泪一颗一颗地滚落在脸庞。

“铃——”下晚自习了，望望窗外，已是皓月当空，我漫不经心地走出校园。一阵风吹过，梅雨季节的天气竟有一丝凉意，我紧了紧衣裳，不远处一盏街灯发出昏暗的光，灯下木桩似的站着似曾熟悉的一个人。走近一看，竟然是爸爸——灯光下，爸爸左手拖拉着巨大的行李箱，右手插在脏兮兮的裤兜里，分辨不清颜色的衣领在风中颤抖着刺着我的眼，乱蓬蓬的头发无规则地耷拉在黝黑的脑门上。那一刻，我的心像被什么堵着一样难受??

我急忙奔过去，拉起爸爸的手。爸爸先是一愣，然后咧开嘴笑了：“丫头，你长高了，也瘦了。走，回家！”“爸爸，我想你了，这次回来就不要再出门了。”爸爸身子明显一震，我的心也不由一沉。

片刻，爸爸用大手拍了拍我，嗫嚅着说：“爸知道你快要中考了，就强请了几天假，专门回来陪你??我又何尝不想一直陪着你们娘俩呢？可是家里负担重、开销大，我不出门打工怎么行啊？你可一定要好好

学习呀！”抬起头，我蓦地触碰到爸爸那黯淡的眼神，我的心忽然仿佛被一只手死死地抓住，揪得生疼，爸爸你为何变得如此憔悴？

“嗯，我一定好好学习，也一定要考上重点高中。爸爸，你在外打工辛苦了，我们一家人都爱你！”我不再迟疑，一头扎在爸爸的怀里，对不起，但愿这一切不算迟！爸爸激动得说不出话来，他的眼神焕发出特有的光彩，盯着我看了许久，我害羞地低下了头。过了好长时间，爸爸才吞吞吐吐地说了一句：“好丫头，爸爸，我??我也爱你！”

悠长的街道里传来我们父女开心的笑声。我从没有想到，一向让人不敢亲近、严厉的爸爸也有如此爽朗的笑声。这笑声，让我深深地明白——爱是需要表达的。

路上，我们紧紧地依偎在一起，路灯将爱的影子拉伸得好长、好长??

【名师点评】

感情细腻，过渡自然。考生运用多种描写手法，人物情感丰富细腻，首尾呼应，结构圆润，写出留守孩子的幽怨和被迫外出打工父亲的无奈。由不理解到理解，由小委屈到大亲情，情感真挚，过渡自然。

主旨鲜明，发人思考。叙事为铺陈，情感为升华，文末不事雕琢、自然而然归结到“爱是需要表达的”这一主旨。“留守孩子的成长以及爱与被爱”是个大课题，心酸的背后也给人留下启迪和思考。

篇二：2016高中语文会考文言文汇编

会考古诗文阅读测试(一)姓名

（一）阅读《劝学》（节选），完成1—4题。

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

1.解释下列语句中加点词的意思。

①其曲中规 中：②而闻者彰 彰： ．．

③声非加疾也疾：④而绝江河 绝： ．．

2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）

A．①青，取之于蓝②而寒于水 ．．

B．①车柔使之然也 ②不如须臾之所学也 ．．

C．①故木受绳则直 ②则知明而行无过矣 ．．

D．①登高而招 ②君子博学而日参省乎己 ．．

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

君子生非异也，善假于物也。

译文：

4.荀子认为人生下来就是恶的，但“性恶”又是可以改变的。在《劝学》中他运用一

系列类比，论证了这个观点。请根据原文填空，将作者的论证补充完整。

（二）阅读《逍遥游》（节选），完成1—5题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，以八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里。绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。

1.下列语句中加点的字的解释，不正确的一项是（ ） ．．．

A. 怒而飞 怒：奋发 B. 志怪者也 志：记载 ．．

C. 适千里者适：往D. 小年不及大年 年：年月 ．．

2.下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ） 天之苍苍，其正色邪风之积也不厚 ．．

其视下也，亦若是则已矣 之二虫又何知 ．．

抟扶摇而上者九万里 D.以六月息者也 ．．

水浅而舟大也彭祖乃今以久特闻 ．．

3.下列语句中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A.海运则将徙于南冥 B.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 ．．．．

C.三餐而反，腹犹果然D.蟪蛄不知春秋 ．．．．

4.选文在写法上有什么突出特点？请选择你印象最深的一点，试作赏析。

答：

（三）阅读《鸿门宴》（节选），完成1—5题。

沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

1．下列语句中，没有通假字的一项是（ ）

A.距关，毋内诸侯 B.张良出，要项伯

C.沛公奉卮酒为寿 D. 愿伯具言臣之不敢倍德也

2．下列语句中，加点词语在文中的意义在现代汉语里已不再使用的一项是（ ）

A. 为之奈何 B. 约为婚姻C. 秋毫不敢有所近D. 项伯许诺 ．．．．．．．．

3．下列两组句子中，对加点字的意义和用法相同的一项是（ ）

A 为之奈何 君为我呼入．．

B 吾得兄事之 愿伯具言臣之不敢倍德也 ．

C. 君安与项伯有故 备他盗之出入与非常也 ．．

D. 谁为大王此计者所以遣将守关者 ．．

4．对下面两句话的意思，理解全都正确的一项是（ ）

①今事有急，故幸来告良。②旦日不可不蚤自来谢项王。

A.①现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。 ②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。

B.①今天有急事，因为是旧交特意来告诉我。②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。

C.①今天有急事，因为是旧交特意来告诉我。②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。

D．①现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。 ②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。

5．《鸿门宴》中的刘邦这一人物形象，有人认为他是英雄，有人认为他是无赖。请结合节选部分的内容加以评判，并谈谈你的看法。

答：

阅读《陈情表》完成1-5题。

①臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

②逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

③伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

④臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1．下列语句中，加点字的注音和解释都正确的一项是（ ）

A. 门衰祚薄 祚：zuò 福分B. 责臣逋慢逋：pū逃脱 ．．

C. 常在床蓐蓐：rú草席 D.不矜名节 矜：jīn 怜惜 ．．

2.下列语句分为4组，其中全部采用了委婉说法的一组是（ ）

①慈父见背 ②舅夺母志 ③猥以微贱④愿乞终养

A.①②B.②④ C.①③ D.③④

3．下列各句括号中补出的省略内容，错误的一项是（ ） ．．

A.（祖母）外无期功强近之亲B.逮奉圣朝，（自己）沐浴清化

C.（皇帝恩遇优厚）非臣陨首所能上报 D.欲苟顺私情，则告诉（苦衷）不许

4.下列语句中的“以”字与例句中的“以”字意思和用法相同的一项是（ ）

例句：臣以供养无主 ．

A.臣具以表闻 B.伏惟圣朝以孝治天下 ．．

篇三：2016年普通高等学校招生全国统一考试语文作文

2016年普通高等学校招生全国统一考试

语 文 作 文

全国I卷（河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建 山西）：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好、确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

全国II卷（贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、陕西、重庆、海南）：

对于中学生来说，语文素养提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。根据材料，从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途经，阐述你的看法和理由。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。

全国III卷（四川）：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。

要求：根据材料自拟题目，选好、确定立意，明确问题；不要套作，不得抄袭。

北京卷：

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每?撼人胸腑?，令人有一种?酣畅淋漓?的感觉。某种意义上，可以说?老腔?已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。请以?‘老腔’何以令人震撼?为题，写一篇议论文。

要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？请展开想象，以?神奇的书签?为题，写一篇记叙文。

要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。

浙江卷：

网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。

业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景；时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的?现场目击者?……

当虚拟世界中的?虚拟?越来越成为现实世界中的?现实?时，是选择拥抱这个新世界，还是可以远离，或者与它保持适当距离？

对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

要求：（1）角度自选，立意自定。（2）标题自拟。（3）不少于800字。（4）不得抄袭、套作。

上海卷：

随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对?评价他人的生活?这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

山东卷：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

旅行的时候行囊中很多东西能用上，很多东西用不上，很多东西会陪你很久。

江苏卷：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

天津卷：

请根据下面的材料，写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，?悦读?有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈?我的青春阅读?。

要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

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