市行政服务中心五五普法教育实施方案相关范文

篇一：学校五五普法实施方案

二十五中“五五”普法实施方案

为适应改革开放和社会现代化建设的要求，进一步增强我校学生的法制观念，推进依法治企工作进程，根xx镇《关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》要求，结合我校实际，特制定2006年至2010年学校宣传教育的第五个五年计划。

一、指导思想和主要目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕我校的中心工作，坚持法制教育与道德教育相结合，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高全民法律意识和法律素质；进一步增强社会主义法治理念，提高依法行使能力；进一步增强广大教职工及青少年学生的法制观念、法制意识和依法教育管理的水平，促进教育改革与发展和教育现代化建设，保证学校教育事业健康发展。

二、主要任务

加强宪法和国家基本法律制度的宣传教育。要进一步学习宣传宪法，努力提高广大教职工和学生的法制意识；学习宣传宪法和教育法律法规以及与教育密切相关的法律法规，培养学生的现代法制观念；要进一步学习宣传国家基本法律制度，培育民主法

制观念、爱国意识和国家安全统一意识；要广泛开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制教育，促进公民依法行使权利和履行义务，形成全社会遵守法律、崇尚法律、依法办事的氛围；宣传依法治国的理论与实践，促进学校教育工作的稳步、健康发展。

三、教育对象

法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。其中重点对象是教职工和青少年。

四、工作步骤和安排

“五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。共分三个阶段：

全面启动阶段：2006年上半年。及时建立“五五”普法领导小组，制订五年计划，准备教材，要多形式、多渠道地进行宣传发动，以学生班会为主题宣传法制知识，进一步提高学生的认识，增强学法、用法的自觉性，为普法工作营造浓厚的社会氛围。

全面实施阶段：2007年至2009年。依据本计划确定的目标、任务和要求，结合学校实际，制定我校普法年度工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“五五”普法规划全面贯彻落实。

总结验收阶段：2010年。接受区镇普法、依法治理领导小

组对“五五”普法规划的实施情况进行考评、验收，并总结。

二OO六年五月二十日

青少年学法情况

汇总

瑶溪镇司法所

二OO七年十二月二十八日

调 普 解 卷 宗 法 台 帐

篇二：2010年五五普法工作计划

绵竹市人民政府政务服务中心 2010年“五五”普法工作计划 今年是“五五”普法的最后一年，为全面贯彻落实依法治国基本方略，近一步提高中心工作人员的法律素质，推动我中心社会主义法制建设，顺利完成“五五”普法目标任务，现结合行政服务中心“五五”普法规划，制定2010年度普法工作实施计划。

一、指导思想

认真学习、贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和市委十二届十一次全体会议精神，以科学发展观为指导，以“五五”普法规划为统领，紧密联系中心各项工作实际，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强中心全体人员的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，提高中心法制管理水平和部门、窗口依法行政能力。

二、主要目标

（一） 通过扎实有效地开展法制宣传教育，进一步增强社会主义法制理念，进一步提高法律素养，进一步增强责权统一意识，依法行政、依法管理，切实维护行政申请人的合法权益。

（二）完善普法组织领导，落实普法工作制度。进一步提高对普法工作的认识，强化组织领导和管理力度，不断完善普法教育机制和依法行政机制，不断加强依法行政责任制建设和规范化建设。

（三）确保中心全年无犯罪和重大违法违纪事件，无行政诉讼事件发生，确保各方面的综合测评满意度平均在90%以上，确保中心人员的培训普及率和考核合格率均达100%。

（四）确保通过上级单位各项考评验收。

三、主要任务

（一）弘扬法治精神，在普法教育中着力推进社会主义法治文化建设。树立依法治国是社会主义法制的核心内容，执法为民是社会主义法制的本质要求，公平正义是社会主义法制的价值追求，服务大局是社会主义法制的重要使命，党的领导是社会主义法制的根本保证的观念，准确领会和把握社会主义法制理念的基本内涵、精神实质和本质要求，弘扬法制精神。

（二）进行《行政许可法》知识培训。实践证明,《行政许可法》与行政审批制度改革和政务服务中心建设相互影响、彼此联系，密不可分。为切实增强从事政务服务人员依法行政的工作能力，提升各窗口的服务质量和办事效率，我中心努力构建长效学习机制，确保学习不流于形式。在行政

审批制度改革和政务服务中心建设中，以《行政许可法》来保障和进一步推动行政审批制度改革及政务服务中心建设，推行“一站式办公、一条龙服务、并联式审批、阳光下作业、规范化管理”的运行模式，重视行政审批的公开与规范，强化对行政审批的监督和管理，狠抓办事流程的简化和办事效率的提高，有效减少了暗箱操作和腐败行为，巩固并进一步推动了行政审批制度改革。

（二）进行《行政复议法》知识培训，掌握行政复议的程序、范围、申请、受理、决定及法律责任等方面的知识，进一步促进各部门、窗口依法行政，从严治政，提高工作效率，建设廉洁、勤政、务实、高效的政务服务中心，密切与人民群众的关系，强化监督，及时发现并纠正行政审批和行政许可中的错误，化解社会矛盾，维护社会稳定。

（三）进行《行政处罚法》知识培训，了解行政处罚的种类和设定、实施机关、管辖和适用、处罚决定的程序和执行及法律责任等方面的知识，进一步改善中心行政管理工作，规范行政管理行为，保护公民和组织的合法权益，促进依法行政，加强中心廉政建设。

（四）进行《公务员法》知识培训，进一步落实公务员学法考试考核制度，规范行政执法程序和行为，明确中心各窗口岗位的行政执法任务和执法责任，增强责任感，切实做

到依法行政，全面提高依法行政的能力和水平，做到知法、用法、守法。建设高素质的公务员队伍。

（五）认真学习《中华人民共和国政府信息公开条例》。《政府信息公开条例》的颁布实施，从法律上对政府信息公开做了明确规定，使广大群众对行政机关的职责权限、办事程序、办理结果、监督方式等信息一目了然，保障了群众的知情权、参与权、监督权。中心工作人员要认真学习，深刻领会《条例》的主要内容和重要意义，要把《条例》的要求融入业务工作之中，坚持推进政务公开与发展电子政务相结合，进一步完善政务服务网站功能，使电子政务和政务公开互为依托、相互促进，让广大群众得到更加快捷、更加方便的政务服务。

四、工作措施

（一）健全机制，落实责任。建立健全法制建设领导责任制，主要领导要亲自过问、检查、指导普法工作，及时查找普法工作的薄弱环节，认真解决普法工作中存在的问题；及时调整普法工作领导小组成员，确保普法工作运作正常。建立普法工作责任制、目标考核责任制、年度工作检查督促制等相关配套制度。切实保障普法工作开展所需的经费开支，为普法工作提供必要的物质保障。结合“廉政文化进机关”活动强化普法宣传的硬件建设，配备必要的宣传器材和工具，

增加普法宣传书籍、报刊杂志、音像材料，健全法制教育台帐、档案。

（二）加强学习，强化培训。根据中心实际，制订切实可行的学法计划，合理安排学法时间，将普法教育纳入中心党工委中心组学习计划和工作人员学习计划，采取多种形式开展普法宣传学习活动，确保每个工作人员的学习时间全年累计不少于60个小时，其中：中心全体人员每季度集中普法学习不少于一次，全年每人自学法律法规不少于五部；中心领导要坚持带头学法，每月学习不少于一次，并做好学习笔记。将学法溶入到实际工作中去，在行政服务过程中加深对相关法律法规知识的熟悉理解，提高学法成效。

（三）创新形式，开展普法。结合中心的具体情况锐意改革创新，大胆探索法制宣传教育的新方法，利用宣传栏、网络、广播、简报等多种形式开展宣传教育，不断增强普法宣传的生动性和趣味性；要举办一些群众喜闻乐见又具有现实意义的法制宣传教育活动，提高普法工作的吸引力，探索普法工作新途径，使普法工作更加有声有色、深入人心。积极学习推广法制建设先进典型的适用经验，采取请进来与走出去相结合的形式开展法制宣传推广活动，注重活动实效。

（四）加强考核，普用并举。将普法教育和依法行政相结合，与党风廉政和机关作风建设相结合，与部门、窗口、个人的季度和年度考核相结合，对不能依法办事、依法行政

篇三：教育局关于深入推进“五五”普法工作的实施方案

自2006年第五个“五年普法规划”启动以来，我市教育系统各级各部门紧紧围绕《常州市教育系统法制宣传教育第五个五年规划》（常教委〔2006〕27号）（以下简称《规划》）确定的总体工作目标，着力增强全体受教育者的法治意识；着力提高全面推进依法治教和实施素质教育的能力和水平；着力增强宣传教育的针对性；着力增强法制宣传教育的实效性等四个方面的重点工作。法制宣传

。

《规划》要求，将普法依法治理工作纳入年度工作重要内容，切实抓好落实。

二、全面总结，深入推进。要结合本地、本单位实际，边落实普法任务，边准备迎接检查验收。要认真逐项对照《规划》和本单位“五五”普法工作目标、任务和要求，对“五五”普法工作认真进行回顾和总结，查找本地区本部门普法依法治理工作存在的不足和薄弱环节，及时提出整改意见，查漏补缺，解决工作中存在的问题，确保《规划》确定的各项目标任务的实现。同时要认真总结工作成绩和经验，发现推广先进典型；要对照上级的考核验收标准，及早制定切实可行、具有可操作性的迎检方案，做好档案资料，特别是典型事例、图片、数据等台帐收集整理工作，做好迎接检查验收的各项准备。

三、加强宣传，营造氛围。近期，要结合“五五”普法总结验收工作，开展丰富多彩的活动，做到“五个一”：即组织一次领导班子专题法律学习；结合专题学习，撰写一篇学法心得；开展一次普法活动，针对机关公务员和教师、学生不同特点，创新普法形式，确保活动效果；安排一次学法考试或者问卷调查，客观评估“五五”普法成果；开展一次学法成果评比，对本地区、本单位学法的典型人物、创新项目进行评比。同时还要加强与媒体的沟通协调，集中宣传我市教育系统“五五”普法取得的突出成效，宣传学法用法的好典型、好经验，通过开展活动和广泛报道，为我市教育系统普法宣传教育工作营造良好的氛围。

四、广泛开展普法情况调研。

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