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关于2021年开展红色教育活动方案参考

来源网站:百味书屋 2021-04-12 14:15:32
经典文章
  传承红色精神,加快新发展”下面是由百味书屋网小编为大家整理的“关于2021年开展红色教育活动方案参考”,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于2021年开展红色教育活动方案参考【一】

  为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情,在迎接建国60周年和2012上海世博会来临之际,组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育。提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,培养团结合作精神,增强学生集体主义思想,让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念,切实提高学生的艺术水平,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。

关于2021年开展红色教育活动方案参考

  1、传唱爱国歌曲

  ①活动规程:

  2 每个班级必须全员参加,可邀请家长参与表演。

  2 每个班级参赛曲目均为一首自选曲目,为建国以来红色经典曲目。

  2 每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

  ②比赛要求:

  2 自选歌曲为建国以来红色经典曲目,适合小学生演唱的歌曲。

  2 节奏整齐、音准正确、音色统一。

  2 精神饱满、富有朝气。

  2 人数齐全、全员参与。

  2 学生指挥、节奏准确。

  ③评分标准:

  2 节奏整齐、音准正确、音色统一(20分)。

  2 伴奏正确,合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意(20分)。

  2 精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐(15分)。

  2 能够准确把握歌曲主题,通过唱、演进行体现,具有良好感染力(10)分

  2 学生指挥,节奏准确、动作大方到位(15分)。

  2 自选歌曲积极向上,适合小学生演唱(10分)。

  2 每班全员参与,每少一人扣1分,服装统一(10分)。

  2 评分总分为100分,最低起评分为70分。计算得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

  2、观赏经典影片

  根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片,组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影,开展相关影评活动。

  3、走进教育基地

  与秋游结合,以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南,增强参观活动的吸引力;在实践中不断拓展活动内容,创新活动方式。

  4、践行文明世博

  根据区精神,推进“迎世博、懂礼仪”主题教育,开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流,引导学生多渠道、多视角地了解世博会;以小学生十个礼仪指南为要求,践行相关的礼仪要求;参与迎世博“三五”(5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日)集中行动,继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动,争当“我是世博志愿者”;同时,为10月实践活动做铺垫。

  【范例】-

  活动办法:

  1、活动分两个阶段。第一阶段:7月—8月 为“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之一300题竞赛和(图文书画)征文大赛中,评选出

  一、二、三等奖和入围奖知识竞赛40名;(图文书画)征文赛20名。在地区大赛中评选出优胜奖40名。以上获奖者名单在8月15日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队,分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅:河姆渡—奉化滕头村—保国寺—宁波天一阁。“人文荟萃”之旅:绍兴兰亭—绍兴大禹陵—鲁迅故居—绍兴周恩来记念馆。“激情岁月”之旅:乌镇茅盾纪念馆—南湖革命纪念馆—秦山核电基地-南北湖。“世纪畅想”之旅:富阳受降纪念馆—严子陵钓鱼台—新安江水电站—衢州孔庙。(考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免)联系电话:56352941。

  2、第二阶段:8月—10月为“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之二700题竞赛和征文(图文书画)大赛中评选出:

  一、二、三等奖和入围奖

  知识赛10名,征文(图文书画)赛10名。在地区大赛中评选出优胜奖10名。以上获奖者名单在10月12日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话:563529

  413、第一阶段竞赛为查阅资料初赛,第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动;一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。

  4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动,报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅,也可直接登录承办竞赛的网络支持单位,或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道

关于2021年开展红色教育活动方案参考【二】

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十八大精神和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神,以庆祝建党92周年为契机,以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题,激励全校师生继承和发扬党的光荣传统,自觉实践社会主义核心价值观,培养广大师生昂扬的斗志,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  二、开展红色教育的意义

  青少年是祖国的未来和希望,重视对青少年思想道德教育是古今中外政治家和思想家的共识,也是形成良好的社会道德风气的根本保证。而红色文化作为近代中华民族优秀传统文化的一部份,是中国共产党人、中华民族的爱国文化之根。借以对学生进行社会发展史的教育和爱国主义教育,培养提高学生的人文素养,促进学生的个性和谐发展。

  三、开展红色教育的资源

  1、远程教育卫星接收设备接收的“百部电影”就是对学生进行红色教育的最好资源,通过定期给学生播放红色电影,是他们了解新中国是怎么成立的、中国共产党是怎么领导革命的、党的领导干部是怎样履行自己的职责等问题。要让学生珍惜目前的时机,好好学习,报答党和国家,报答父母和家乡。

  2、我校离县城比较近,我们可以利用这个优势组织部分学生到乡、县级边防派出所、驻昭部队等单位进行观摩,学习官兵们的工作和学习精神,学习他们遵守纪律的意志,从而提高学生对官兵们的感恩之心。

  四、具体做法

  采用多姿多彩的革命传统教育形式,使革命先辈们的革命精神内化为学生的品质。把革命传统教育活动形成内容上的系列化,目标上的层次化,时间上的常态化特征。内容的系列化是指形成校史教育、伟人事迹、革命斗争故事等一系列的丰富的传统教育

  内涵,使红色文化建设显得深厚而又浅显可触;目标上的层次化是指传统教育针对低中高不同年龄段的学生提出了具有层次的教育要求,精心准备,有声有色,力求成效显著,让每一个活动的开展都能掀起校园文化建设的一个小高潮。

  ﹙一﹚让红色文化渗透学校的每一个角落。

  为了让学生能够随时随地地和红色文化亲密接触,学校采取一系列的措施加大宣传力度:

  1、在教室、走廊、宣传栏等醒目之处布置大量具有革命传统色彩的格言警句,悬挂张贴伟人肖像。

  2、加强红领巾广播站建设,在红领巾广播站广播红色故事,传唱红色歌曲。

  3、积极办好学校宣传栏,黑板报、班级黑板报,加大红色文化在其中的分量。

  4、充分发挥爱国主义教育基地的作用,把火青陵园和石鼓山革命传统教育基地作为学校红色教育基地。

  ﹙二﹚把革命传统教育活动多样化

  活动是德育的主要形式,只有开展经常性的革命传统教育活动,才能使革命先辈们的革命精神内化为学生的品质。把革命传统教育活动形成内容上的系列化,目标上的层次化,时间上的常态化特征。内容的系列化是指形成校史教育、伟人事迹、革命斗争故事等一系列的丰富的传统教育内涵,使红色文化建设显得深厚而又浅显可触;目标上的层次化是指传统教育针对低中高不同年龄段的学生提出了具有层次的教育要求,使红色文化的传承环环相扣而又层层深入;形式上的多样化是指每年的革命传统教育活动采用多种形式,每次活动都要精心准备,开展得有声有色,且成效显著,使每一次活动的开展都能掀起校园文化建设的一个小高潮。

  1、开展 “重走革命路”红色之旅活动,组织同学们游览组织火青陵园,让同学们用笔写下活动的亲眼所见,写出点滴感悟,通过参观体验,让他们真切体会到了革命前辈不怕累、不怕苦、不怕牺牲的优秀精神品质。让孩子们回过头来重新贴近红色历史,感受红色精神,从而逐步培养他们奋发向上、百折不挠、舍己为公的崇高品格激发他们

  在学习中好好学习,报效国家。

  2.、全校学生会唱《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》、《我们是社会主义接班人》、《团结就是力量》和《义勇军进行曲》。

  3、开展“红色故事”进课堂、“每周一讲”、“校园十大红歌手”等活动。建立“红色广播站”,让红色歌曲飘满红色校园,使学校成为歌的海洋。

  4、我校将举行“背红诗”,“背格言”,“讲故事”等形式,培养学生的记忆力,强化学生的注意力,形成快速背诵的能力,让红色经典激起红色情感,使学生深深地喜欢上红色经典。

  ﹙三﹚ 把革命传统教育活动经常化

  1、每学期举办红色大赛,让学生写下自己看红色书籍,唱红色歌曲,看红色影片,游红色故里等参加活动的感受,将学生们优秀的作品集结成册。

  2、每年六.一,学校都在黄火陵园组织老队员重温庄严的少先队仪式,新队员举行庄严的入队仪式。

  3、聘请陵园讲解员、老革命、老党员、老同志为校外辅导员,向他们颁发了学校的聘书。每学年都举办一次革命传统教育专题讲座,讲和平与发展对新中国的意义,讲铁的纪律对赢得战争胜利的重要性,讲作为英雄的后代应如何继承革命光荣传统、如何发扬红军精神,做社会主义现代化事业的建设者和接班人。

  4、实行红色文化常规教育六个一活动。

  ﹙1﹚、校园广播每天都播放红色歌曲。

  ﹙2﹚、每班每学期出一期黑板,组织开展红色文化专题班会。

  ﹙3﹚、每位学生每期讲一个红色文化故事。

  ﹙4﹚、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲,在集会时举行大合唱。

  ﹙5﹚、每年开展一次红色文化书画作品展。

  5、组建红色文化艺术团、红歌合唱队和红色文化社团,开展形式多样的宣传教育活动。

  6、举办五月红色文化周“读讲唱行”活动(读红色的书,唱红色的歌),

  ﹙四﹚开展主题教育活动,丰富红色文化教育的载体

  以养成教育、“红色精神”、传统美德教育和革命传统教育为重点,充分利用升旗仪式、班队会、社会实践活动等途径,根据“贴近学生,贴近生活,贴近实际”的原则,设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育活动。如举行红色故事会、画红色动漫画、举办红色手抄报比赛等活动。开展了以“小手拉大手,弘扬红色文化”为主题的活动,通过收集格言警句、宣传画报,观看教育影片、举办 “书画展览”和文艺汇演等形式,帮助学生辨是非、知荣辱明耻、讲节俭。

  ﹙五﹚发挥主渠道作用,推动红色文化进课堂,将革命教育和课堂教学结合起来 课堂学科教学是推动红色文化建设的主要渠道。红色经典曾经激励了中国几代人,其深厚的哲学、人生以及智慧价值已经被实践所证明,是培养正确的人生观、价值观、荣辱观的永不过时的好教材,所以在我们的语文、思想品德、音乐、美术等科目中,应适当增加红色教育的内容和比例,引导孩子们学习红色精神,继承红色传统,把这一宝贵的精神财富永远传承下去。

  课堂教学中渗透红色教育,例如:语文教材中有大量革命传统教育知识,像《飞夺泸定桥》、《鸡毛信》、《草帽计》、《雨来没有死》、《狼牙山五壮士》、《金色的鱼钩》、《灯光》、《一个苹果》、《吃水不忘挖井人》、《军神》、《菩萨兵》、《王二小》、《珍贵的教科书》、《手术台就是阵地》等,学校教师动脑筋、下功夫研究,考虑到不同年龄段孩子的年龄特征、思维发展特点和接受情况,遵循加强和改进未成年人思想道德建设的原则,“从他们的思想实际和生活实际出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进。多用鲜活通俗的语言,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式。结合思品课、语、数及其它学科教学,挖掘学科教材中蕴涵的红色文化内容,加强课堂渗透,根据不同年龄段学生实际,重点对学生进行日常行为规范教育,进行以“胸怀大志、为民为公”为主要内容的理想信念教育;以“诚信、责任、正直”等为主要内容的道德品质教育;以“节俭、自律、艰苦朴素”为主要内容的传统美德教育;以“公正、民主、守法”为主要内容的法制意

  识教育;以“规则、程序、公平”等为主要内容的监督意识教育等系列主题教育。帮助学生从小树立勤政为人,廉洁办事的为人处世原则,使学生从小树立远大的人生理想和崇高的人生信念,确立正确的世界观、人生观、价值观。

  ﹙六﹚致力于家校互动,推动红色文化进家庭

  家庭是社会的细胞,在文化的传播方面责任重大、作用特殊,大力推进红色文化进家庭,使红色文化在家庭中生根、开花、结果,在家庭中形成良好的氛围,具有重要现实意义。学校首先充分发挥学生的主体作用,开展向家长发放倡议书,争当“红色文化宣传员” ,“小眼睛盯大眼睛”争做“红色文化小卫士”, “小手拉大手,红色精神一起走”书信大赛等活动,使家长们参与到文化教育活动中来,认识到自己也是德育教育不可或缺的力量。其次帮助家长牢固树立“先学做人,方能成人,再能成才”的意识,通过父母孩子共同收集一个红色小故事,共同撰写一篇学习心得体会,共同出一期手抄报,共同参与漫画或书画大赛,共同阅读一本红色教育书,共看一部红色教育电影,共唱一首红色教育歌曲等多种形式开展亲子教育活动,建立起“父母教育儿女、儿女提醒父母”的家庭教育机制,使家庭成员意识得到增强,促进家庭幸福、社会和谐,推动良好社会风尚的形成。

  ﹙七﹚与艺术教育相结合,大力传播红色文化

  在日常歌、舞、品、剧、书、画等艺术教育中,把学生分成多个兴趣小组,聘请校内、校外有特殊才艺的教师到我校进行教学和节目的编排、聘请地方书法协会会员到我校进行书法讲座和教学,激发学生的学习兴趣。每年利用“六.一”活动时机,开展丰富多彩的红色文化教育的文艺汇演暨成果展。

  ﹙八﹚ 内容与时俱进

  我们充分利用陵园这一革命传统教育基地,不断的赋予它新的时代意义:革命传统基本内容包括“近代以来中华民族的深重灾难和不畏强暴、英勇抗争的历史,特别是中国共产党领导人民进行英勇斗争,取得胜利的历史。中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中表现出来的革命和拼命精神,严守纪律和自我牺牲精神,大公无私和先

关于2021年开展红色教育活动方案参考【三】

  按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视,多次召开校委会进行讨论研究,并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动,最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动:

  一、红色教育影响

  身教重于言教,教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动,在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气,培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神,挖掘、传承和弘扬红色校园精神,让教师志存高远,神采奕奕,敢与强的比、敢跟高的攀,既能教书,更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源,深挖学科教材与德育内容的结合点,巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去,使“红色精神”通过课堂,逐渐进入学生的心田,潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

  二、校园环境熏陶

  针对确立的红色教育主题,我们将重新设计校园文化,将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题,做全面的展示,营造浓厚的红色教育氛围。

  三、系列活动感染

  1、听革命故事。每学期,学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事,回忆当年的腥风血雨,诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事,化作对孩子的无声教育,滋润孩子的心灵。

  2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势,让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式,让学生在家观看红色电视或电影。

  3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间,举行校园红歌会,教唱红色歌曲。

  4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读,从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

  5、祭革命烈士墓。每年清明节,学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动,让少先队员献上最诚挚的敬礼,并擦拭墓碑,清除墓碑周围的杂草,激发学生“珍惜今天幸福生活,努力学习建设祖国”的理想信念。

  6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育,让学生或说、或写、或做,感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

  7、编红色教材。为使红色教育制度化,有成效,学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

  以上7方面的系列活动,我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

关于2021年开展红色教育活动方案参考【四】

  今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承和发扬革命传统,自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总奖于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动,请予以协助支持。

  附件:红色经典歌曲主题活动实施方案

  XX年五月二十六日

  主题词:活动  方案  通知

  抄报:自治区党委宣传部,自治区广播电影电视局。抄送:马学文副书记,李东东常委,郑小明副主席。

  宁夏广播电视总台办公室     XX年5月16日印发

  附件:

  红色经典歌曲主题活动实施方案

  今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承和发扬革命传统,自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台将于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动。

  一、活动定位

  1、活动主题:纪念中国工农红军长征胜利70周年。

  2、活动目的: 缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承和发扬红军革命传统;弘扬长征精神,发扬中华民族的优良传统,牢记xxxx;唱响主旋律,激励广大群众团结、拼搏,共建和谐社会,丰富群众文化生活。

  3、活动基调:传承、飞扬、鼓劲。

  二、组织机构

  主办单位:自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。

  承办单位:宁夏广播电视总台经济频道。

  协办单位:卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。

  成立组委会,组委会下设办公室,负责具体工作。

  三、关于《红色经典歌曲》“红色先锋”歌唱演员选拔活动设计

  1、 选拔活动力争创新

  我们将把舞台和录制地点搭建到农村、社区、工厂、学校、部队、工地、机关和观众零距离接触,实现评委与观众最大化的结合,为《红色经典歌曲》主题晚会选拔优秀人才,同时扩大《红色经典歌曲》主题晚会的宣传,提升演唱会的文化品位,让红色经典歌曲真正走到群众中去,重温长征精神,结合实际更好的领会党中央提出的“xxxx”。

  2、本次选拔活动分五个步骤进行

  活动宣传推广:电视、广播、报纸、网络、海报;

  选手报名:选手演唱歌曲曲目,需在组委会规定曲目中选择;

  初试:选出每周10进3选手;

  周赛:每周10进3(以此类推);

  月赛: 每月10进3(以此类推,每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会,并颁发证书、纪念品、纪念奖)。

  四、选拔赛事

  1、 关于评委构成:

  评委构成:音乐人、著名歌手、乐评人、电视艺术文化学术界的专家及共同组成群众评委(专业人士三人、群众评委二人);

  比赛类别:比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别,不分职业歌手和非职业歌手。

  参赛选手年龄:年龄不限。

  2、比赛项目:

  演唱比赛:每位歌手初赛时演唱一首曲目,周赛、月赛时演唱两首曲目,曲目长度规定在4分钟以内,超长扣分。曲目在组委会规定曲目中选择。

  知识考核:进入周赛、月赛的歌手进行综合知识考核。考核知识范围限定在纪念红军长征胜利70周年基础知识范围之内。

  演唱伴奏带:参赛均采用伴奏带,伴奏带由参赛歌手自备,dat数码带、cd盘、md盘等均可。伴奏带可带人声伴唱。允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏,伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。其伴奏带需提前交大赛组委会。

  3、评分办法

  记分标准:按百分制记分,总分100分。其中演唱99分,综合素质1分。

  4、比赛程序

  比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。

  a、选拔赛

  报名条件:年龄不限、身份不限。

  比赛目的:从报名群众中选出符合周赛条件的选手,每周选出10名,按时间顺序安排比赛时间。

  b、周赛

  比赛条件:初赛胜出选手,每周安排10名参加比赛,3名胜出,获得周赛资格。

  比赛目的:周赛胜出的12名选手参加月赛,3名选手胜出。

  比赛及录制地点:农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

  比赛揭晓:本媒体以及其他合作媒体。

  c、月赛

  比赛条件:周赛胜出选手,每月安排12名参加比赛,3名胜出。

  比赛目的:月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会,并获纪念品。

  比赛及录制地点:农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

  比赛揭晓:本媒体以及其他合作媒体。

  d、奖项设置

  比赛经过20场——26场决出15名获胜者,获得参加《红色经典歌曲》主题晚会特邀演员,并颁发证书、奖品。设最佳台风奖、最有潜质奖、最佳表演奖

  、最佳上镜奖(重奖)。比赛设评委纪念奖、一、二、三等奖,其他奖项(待定);

  奖品设置:(待定)。

  e、赛事规模

  本次活动在周、月赛的热力持续下,把《红色经典歌曲》主题晚会推向高潮,本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等,舞美、灯光绚丽时尚,比赛全程将有多家媒体宣传。

  五、关于本次活动的时间

  本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动,启动时间拟定7月上旬,历时3个月,最后主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。

  具体时间安排如下:

  1、活动启动时间:XX年7月4日(推广宣传)。

  2、活动报名时间:XX年7月10日

  3、活动初试时间:XX年7月16日

  4、活动每周第一轮10进3选拔(录像) 7月19日

  第二轮10进3选拔(录像) 7月26日

  第三轮10进3选拔(录像) 8月2日

  第四轮10进3选拔(录像) 8月9日(以此类推)。

  5、每月第一轮10进3选拔(录像) 8月16日(以此类推)。

  6、活动合唱方队组建排练时间:9月上旬

  7、活动演出排练时间:10月8日

  8、活动演出舞美、灯光装台时间:10月16日

  9、活动演出彩排时间:10月18—10月19日

  10、演出时间:10月21日

  11、播出时间:10月22日

  六、主题晚会演出阵容

  1、老一代有影响的艺术家

  2、本次活动选拔歌手

  3、一线建设者、普通劳动者等

  4、各市县、工矿、部队、学校组织合唱

关于2021年开展红色教育活动方案参考【五】

  一、指导思想:

  为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神,加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发18号文件精神,结合学校实际,制定本方案。

  二、教育目标

  做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。

  做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。

  学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。

  生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。

  三、活动内容

  (一)专题教育方面

  1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源,大力宣传宣传继光精神,充分发挥其宣传教育功效,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动,使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源,开展创建红色育人“一校一品牌”活动,及时总结活动经验,提炼品牌主题,提升育人效果。

  2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画,在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

  3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式,大力开展学习宣传活动,充分

  发挥宣传教育功效。

  4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。

  5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动,在学生中开展“每周唱一红歌”活动,结合“

  十、一”等,组织学生编红剧、演红戏,唱红歌,学校开展唱红歌竞赛活动。同时,学校还要积极开展红色影视进校园活动,定期组织学生观看红色影视作品,撰写学习心得,确保教育实效。

  (二)常规教育教学方面:

  1、实行红色文化常规教育六个一活动。

  A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)(由团委负责)。

  B、每班每学期出一期黑板,组织开展红色文化专题班会(由团委负责)。

  C、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责,并将优秀的故事叫团委展示)。

  D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲,在集会时举行大合唱(由团委负责)。

  E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

  2、组建红歌合唱队和红色文化社团,开展形式多样的宣传教育活动。

  3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动(读红色的书,唱红色的歌)。

  四、组织保障

  1、成立红色教育领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  各教研组长各班主任

  五、活动时间安排

  1、第一阶段:(7月-8月)。

  学校制定“传承红色经典,加快新县发展”主题教育方案,并做好宣传,在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

  2、第二阶段:(9月-12月)。

  “传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动,做到活动方式生动鲜活,既使激发学生的学习兴趣,又能潜移默化的让学生受到思想教育。

  3、第三阶段:(10月中旬)。

  分班级组织“红色故事”演讲比赛,并进行考评,优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”,为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

  4、第四阶段:(11月-12月)。

  “传承红色经典、加快新县发展”主题教育展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示,进一步对学生进行教育。

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