2021年参观红色教育基地活动策划书文本
2021年参观红色教育基地活动策划书文本【一】
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承革命传统，打造红色教育品牌，推动学生品德发展”为基调，立足旧店红色优势，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为旧店教育又好又快持续发展提供思想保障。
二、活动主题
红色精神代代传——认识红色革命
三、活动地点 第一次党代会遗址
四、活动时间
2013年10月16日下午1:00
五、参加人员
“成长足迹”社团成员、相关负责领导及教师
六、活动内容
1、徒步行走 4公里到达目的地；
2、学习并了解平度市第一次党代会的由来；
3、参观东石桥村的平度市第一次党代会遗址；
4、少先队员在平度市第一次党代会遗址处宣誓。
七、具体要求
1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。
2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。
3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。
4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。
“红色”精神不能丢弃，它需要我们一代又一代的传承下去。
参观红色教育基地实践活动总结
红色精神支持着中华儿女用手中的土枪土炮将日本侵略者赶出了中国的土地，红色精神鼓舞着中华儿女用自己的双手在一片废墟上建立了一个自由、民主、独立的新中国。
在今天，“红色经典”不应成为尘封的记忆，其中所蕴含的坚定信仰、献身精神等高贵品质恰恰是对当代社会种种人文精神缺失的一种珍贵补偿。红色精神是宝贵的精神财富，作为二十一世纪的学生更应充分发扬红色精神，用自己的聪明睿智为祖国的现代化建设添砖加瓦。
我们此次社会实践活动也有传承红色精神，发扬艰苦奋斗的优良传统的任务。为此，调研团在东石桥对平度市第一次党代会遗址进行了参观调查。
调查不过短短的一小时，但却让我们难以忘怀，八路军凭着他们的机智，战胜了日军，我们仿佛看到敌人被轰炸的情景，看到了革命先烈们的双眼，在他们那一双双坚毅的眼晴里，我们看到了希望，看到了胜利的曙光。他们是那样的勇敢，为了让所有的中国人脱离苦海，他们将自己的生命置之度外，让我们更加深刻的体会到什么是红色精神。
重温了红色经典，调研团的每个成员都信心百倍，在党旗下郑重宣誓，让昨日的经典成为今天的动力，在实践活动中，让自己的努力结出胜利之花。
2021年参观红色教育基地活动策划书文本【二】
一、活动时间：上午9:00-11:00 下午14:00-16:00（注：提前十五分钟到校集合）。
二、活动地点：中山故居
三、活动主题：追寻人类祖先足迹，重温故人的事迹。继承先人的事业加强当代大学生的入党教育。 四、前期准备工作 1、宣传工作
①小海报34张，张贴于各宿舍楼楼下；
②制作大海报两张，分别张贴在教学区和生活区宣传栏上； ③成员在各自班级内宣传。 2、场地联系
①联系并预约中山纪念馆；
②联系并预约车辆，保证活动当天能准时到达活动场地； ③联系相关媒体，希望他们能参加我们的活动并报道。 3、物资准备
①横幅3条：校园内准备一条，上面写有“奋发图强 铭记历史”，由全体同学签名后张挂在校内；另两条在纪念馆，一条用于观众和活动人员签名，一条张挂在宣传栏上，上面写有“以史为鉴面向未来让世界和平”；
②签名笔：准备20支左右，黑色此项活动由第三中队和第五中队负责； ③相机：三个左右
④服装：大部分志愿者穿着统一的志愿者服装。 4、人员准备解说员（要求熟悉孙中山及中国历史） 讲故事者及领唱 五、活动流程 1、出发
①全班同学7：45在大学城体育中心集中，各组长清点小组的人数，及时电话提醒未到的同学过来，预计8：00出发。（尽量全班同学都上同一辆车） ②在车上有特定人员讲孙中山的生平及故事，领唱革命时期歌曲 2、参观
①所有人准时到达中山故居。 ②志愿者带领同学参观纪念馆，解说员解说③两个小时自由参观活动时间。自由活动结束后，重新集合 3、纪念活动
①参观完后，志愿者，将字板和横幅准备好 ②所有同学一起在横幅上签名并合影留念。 4、返校班长集合清点人数后乘车返校 5、总结（19:00～20：00） ①请学生代表发表其参加活动的感受以及对活动的看法和意见。 ②有活动负责人总结活动的意义以及举办过程中的不足。 六、活动后期 1、将活动中的一条横幅带回学校并张挂。
2、与中山故居的负责人合影留念道别，并感谢他们的支持与合作，提出希望还有下一次的合作，并探讨建立实践基地的可能性。 3、活动报导。
4、搜集媒体的相关报导。
七、经费预算门票横幅字牌签字笔相机音响等租用费用车费总计九、活动注意事项
1.参与人员要有很高的集体主义，不能随意、散漫，及时到达指定地点，尽量不要单独出走。
2.烈士陵园是个严肃的地方，我们要体现当代大学生的良好素质，保持好秩序。 3.由于是外出活动，参与人员要注意人身和财产安全。 八、活动总结
本次活动成功举办，响应了党的号召，使大学生感悟党性、提高觉悟以及升华理性，借助革命烈士奋斗背景，以不同视角不时态理解中国共产党历史上所彰显的气派和风度，为大学生入党教育搭建了积极健康阳光的平台，让同学们更早地以合格的身份加入党的队伍。
2021年参观红色教育基地活动策划书文本【三】
一 前言：
为宣传党章学习及宣传“几样清纯，放飞红色梦想”的主题，我系计划组织一次系演讲比赛。
二 赛前准备工作：
（1）比赛时间：第五周 周三
（2）比赛地点：待定（学习部借）。
（3）确定参加团队：系中四个班每个班出三名代表，其中两人准备主题演讲，一人即兴演
讲。
（4）主持人
（5）评委：
（5）工作人员分配：
（6）器材准备：宣传海报和横幅（宣传部）、席卡（学习部）、热水和杯子（生活部）、比赛奖品
（7）选手准备：演讲稿，背景音乐
三 比赛规则
（1）比赛以公平、公正、公开为原则，以丰富的校园生活和宣传党章学习为宗旨，以本届四个班级氛围四个团队，每队选出代表自己团队的两名代表，最终积累两名代表的总分作为团队总分，最终产生最佳团队（三位选手得分总分最高）、最佳口才奖（主题演讲中得分最高的选手）、最佳即兴演讲者（即兴演讲中得分最高的选手）。
（2）比赛顺序：1—4位每班一人，5—8位每班一人，即兴演讲共4人。
（3）每名参赛者演讲3分钟，演讲内容要围绕主题。
四 比赛流程：
（1）主持人开场
（2）评委代表讲话致辞
（3）选手按照抽签顺序先进行第一轮，之间有评委打分。
（4）然后有一个驿站传输的小游戏（具体就是从四个班级中每班选5—6人，组成四组，站成四列，只让最后一个人知道所传达的字，然后通过手势向前传达，最后传到最前面的一个人，然后评定胜负。）；
（5） 接着进行第二轮，选出最佳口才奖；
（6）然后主持人穿插一些话语，进行到即兴演讲的环节，每人即兴演讲一分钟，即兴演讲题目由ppt投出，由选手选择。最后评出最佳即兴演讲者。
（7）评委总评
（8）宣布比赛结果、颁奖
五 评分细则
（1）仪表形象
①着装整齐，大方得体（10分）。
②姿态自然，动作适度（10分）。
（2）演讲内容
①主题鲜明，符合内容（10分）。
②内容充实，实例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感（15分）。
③行文流畅，用词精炼，详略得当（15分）。
（3）语言艺术。
①发音标准、流利（10分）。
②节奏处理得当，技巧运用自如（15分）。
③表现力、应变力强，能活跃气氛，引起高潮（15分）。
注：评委打分后汇总取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到三位，以此类推
六 奖项设置
（1）最佳团队奖，奖状、奖品
（2）最佳口才奖，奖状、奖品
（3）最佳即兴演讲者奖，奖状、奖品。
七 赛会事宜
（1）教室：（学习部借）。
（2）器材：①时间净重②PPT背景③选手交的背景音乐④奖品⑤席卡⑥水杯
策划人：
串词者：
主持人：
工作团队：
2021年参观红色教育基地活动策划书文本【四】
一、指导思想
为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。
二、教育目标
（一）培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。
（二）培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。
（三）培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。
（四）培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。
（五）培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。
三、活动内容
（一）前期宣传工作
1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
（二）中期学习活动
1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
（三）后期总结活动
1、活动资料的积累与整理工作。
2、学生的书面心得体会。
四、活动措施
1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。
3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。
4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
2021年参观红色教育基地活动策划书文本【五】
市委党校组织军转干部培训班到胶东（威海）党性教育基地参观学习，接受党性教育，利用两天时间实地参观了刘公岛红色教育基地、郭永怀纪念馆、天福山起义纪念馆、胶东育儿所纪念馆和等党性教育基地，在参观过程中，听着讲解员讲述那一个个动人的故事，映入眼帘那一件件带有历史印记的斑驳的实物，一幅幅感人的画面，通过高科技手段再现在我们面前，我的心中受到了一次次洗礼，投身本职工作的热情一步步提高。
从刘公岛到到天福山，到郭永怀纪念馆，再到胶东育儿所，马石山十勇士纪念馆。一路走来，让我们看到了落后破败的晚清中国，看到了争取独立自主的近代中国，看到了自力更生奋发图强的新中国，明白了历史为什么选择了中国共产党。
“我一直想来这里，来感受一下，受受教育。要警钟长鸣，铭记历史教训，13亿多中国人要发奋图强。”2018年6月12日，习主席来到威海湾的刘公岛考察的时候如是说。
今天，我们有幸也来到刘公岛接受警示教育。博物馆里的一件件战争武器，一幅幅历史照片，仿佛让我看到了当时
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和各个战场输送黄金43万两，向华东数十万部队供应武器弹药和医药不计其数，并总结提炼了“红色胶东”现象独有的红色基因和文化渊源。天福山起义所彰显出的保家卫国、反抗侵略的爱国情怀，无私无畏、不屈不挠的革命精神和敢于抗争、勇于牺牲的英雄气概，成为伟大抗战精神的重要组成部分，留下了为强我中华奋斗不息、为抗日救国不惜牺牲、在艰难逆境中勇于奋进的“天福山精神”。参观结束，我们来到天福山起义纪念塔，深深地三鞠躬，表达我们对勇士们的敬佩之情，它引导和激励我们，铭记历史、传承精神、鼓舞斗志、奋发图强，为实现伟大复兴中国梦汇聚强大力量。
出生于荣成市滕家镇西滩郭家村的“两弹一星”功勋郭永怀，在美国康奈尔大学执教期间，有丰厚薪金、住豪华别墅、有妻女相伴，生活富足美满。然而，为了祖国的国防事业，他毅然舍弃了这一切，来到青海高原，风餐露宿，受尽苦楚，埋首研制原子弹。为了一项至关重要的数据，他连夜搭乘飞机赶往北京汇报，却不幸机毁身亡。在生命的最后一刻，这位伟大科学家的最本能反应是与自己的警卫员紧紧抱在一起，把绝密文件护在中间。苟利国家生死已，岂因祸福避趋之。不贪图享受、甘于清贫、乐于吃苦、勇于奉献、敢于牺牲、以身许国……郭永怀先生身上有太多的闪光点值得我们学习。在此之前，我们可能对他一无所知；但在此之后，我们将对他铭记终生。他崇高的责任意识、使命意识和
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深深地三鞠躬，沉重的心情久久不能平静。受那些不畏牺牲、为了人民英勇捐躯的战斗英雄鼓舞，进一步坚定了我要勇于担当、奉献自我的报国之心！
在这短短两天里，我的心灵被一次次撞击，我的灵魂被一次次净化。我为甲午国殇而心痛流泪；为奋勇抗日的天福山起义将士的大无畏精神而感动流泪；为营救被困群众的马石山十勇士的舍生忘死精神而感动流泪；为救助和养育八路军后代的“乳娘”们舍命相助的母爱精神而感动流泪；为以郭永怀为代表的一代知识分子的爱国敬业、以身许国精神而感动流泪。
习主席曾说过：“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。”重温胶东百年历史，感受胶东文明发展的当下，让我看到：人民群众对中国共产党领导下的中国革命事业的无私支持，是中国能够打败日本帝国主义、能够打败腐朽没落的国民党反动政府、能够解放全中国的保障。有了人民的支持，甲午战争的屈辱历史永远不会重演！
这次胶东党性教育学习令人警醒、发人深思，不仅加深了我对“红色胶东”文化的理解和认识，更增强了自觉传承 “家国情怀、党民同心”的红色胶东精神的意识，增强了党员干部牢固树立全面从严治党是第一责任、发展是第一要务
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