线上教学感受_立足本职 共战疫情
来源网站:百味书屋
2020-04-22 15:54:45
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线上教学感受_立足本职 共战疫情
今年春节期间一场突如其来的战役,一种不期而遇的病毒打乱了我们平静的生活,虽然我们看不见它,但却深受其害。对于即将开学的我们更是不知所措,就在我们一筹莫展时,教育部提出的“停课不停学”,让我们有了头绪。
“线上教学”对于我们来说是一个新事物,是一次从未有过的尝试,也是一次全新的挑战。我心里既期待又有些许忐忑!怎么办?积极面对呀!再难的事情也总有解决的办法呀!于是,我就静下心来,潜心研究,不断尝试。经过一段时间的实践,对于教学,对于学生,我有一些收获,但也有几许无奈!
第一,教学方面。打铁还需自身硬,首先,我要把钉钉的各种功能搞清楚,经过培训,自己摸索,不断的尝试,知道了怎样开直播;怎样布置作业;怎样检查作业;怎样批改作业;怎样督促作业;怎样给家长发通知;怎样发群公告;怎样开班会,家长会等等。虽然现在操作起来得心应手了,但在尝试的过程中,也遇到了很多的困惑!比如:开始布置作业时,我就想用打卡功能,可是在用的过程中,把周期和打卡频次没有设定具体,系统默认是21天,所以导致同一个打卡作业天天自动发布,搞得学生也不知道是打卡呢还是不打卡呢!我也不知道怎么取消,只能用一看到发布就及时撤回的方法补救!!!还有改作业时不知道怎么用笔,后来请教同事才知道家校本只能在手机上用笔画;开始上课时,孩子们没有课本,而语文又不同于其他学科,看不到课文等于听天书!怎么做既能上课又能看到电子课本呢?我想了很多办法,功夫不负有心人,我找到了办法:先把电子课本放到电脑上或者收藏到微信里,上课时不用了最小化,用时打开,这样尝试着,我觉得效果还不错。就这样,一个一个的问题在我的不断尝试和探索中得到了解决。经过我的努力,亲自解决了这些问题,心中有满满的成就感。
第二,学生方面。当然,对于小学生来说,这次线上学习也是一次新的挑战和考验。自律性强的学生可能影响不是很大,但是平时自律性差的学生影响就比较大了,我也是想尽了办法对这些学生进行督促。开始上课时,有些同学总是不参与听课;不能按时进入课堂;上课时间随便离开;作业不写,不交,布置的任务不能按时完成等等一系列的问题。不能面对面教学,局面真的很难控制!我静心思考,想办法解决这些问题。首先从上课纪律进行教育,每天早晨上课前发布签到接龙,目的在于提醒学生该起床学习了,上完课查缺勤和迟到、早退的学生,并在群里公布,联系家长,和家长沟通、交流情况,取得家长的支持。经过努力,现在基本上没有缺课、迟到、早退想象了。对于作业,一直是我最头庝的事情,每天都要催好几次,有些学生根本就不理你,催十次,八次都不管用,有时,晚上十点还给家长打电话,催促作业;还有错题不改;书写潦草等等的问题,于是,我通过展示优秀作业树立榜样,开班会,开家长会等形式扭转局面,付出总是有回报的,经过一段时间的努力,这些现象有了一定改变,但是还有几个学生屡教不改,软硬不吹,我也是无奈,但是,我不会放弃,我相信办法总是有的,我会让他们走上正轨。和大家同步的。
总之,这段时间的线上教学让我感受很多,我沉浸其中,在一个个问题迎刃而解的同时,我也是收获满满,当然,这也是一种磨砺自己的方式,线上教学还在继续,我也会继续用这种积极、向上、负责的态度去面对我的工作,我的学生。.
最后,我想说我们教师也像白衣天使一样,会不断攻克难关,立足本职,共战疫情,也是一支召之即来,来之能战,战之必胜的强大队伍。
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