襄阳教育网成绩查询

篇一：襄阳市人事考试网：2014年襄阳市直事业单位招聘297人

襄阳市人事考试网：2014年襄阳市直事业单位招聘297人 湖北事业单位招聘湖北事业单位笔试成绩查询

一、招聘对象

招聘对象、岗位条件等见《2014年度襄阳市市直事业单位公开招聘工作人员岗位一览表》(附后)，对《岗位一览表》中的学校、专业、学历学位、资格条件等内容的咨询，请直接同招聘单位联系。

二、招聘条件

(一)基本条件：

1、有中华人民共和国国籍;

2、遵守国家法律、法规，享有公民的政治权利;

3;

4;

5、取得国家承认的岗位条件要求的学历6(二)

1(罚)期间的;

2;

3;

4;

5

)年龄计算截止时间为：2014年7月1日。

三、报名方式、要求及缴费确认

(一)报名时间与方式

报名时间：2014年3月4日9∶00至3月12日12∶00。

报名方式：本次招聘考试的报名、初审和打印准考证均通过襄阳市人事考试网()进行。

(二)报名要求

报考人员可在2014年3月4日9∶00至3月12日12∶00期间登录襄阳市人事考试网()报名，报名时，报考人员应仔细阅读招聘公告和诚信承诺书，如实填写有关信息。如考生报名资格条件不符合岗位要求、或填写信息错误，以及弄虚作假，将取消面试考试资格，由此产生的后果由考生本人承担。

报名只能用第二代身份证报名。报考人员应上传本人近期免冠电子照片(近期免冠正面证件照，jpg格式，宽度1-2厘米，高度2-3厘米，大小20KB以下，未上传照片或上传照片不符合要求将不能通过审核)，报考所需的材料可从襄阳市人事考试网下载、打印。

(三)查询报考申请初审结果与报名缴费、确认

报考人员请于2014年3月4日9：00至3月12申请初审结果，报考资格初审由招聘单位通过网上审核。不能再报考其他岗位;3月12312日12∶00前改报其他岗位。通过报考申请初审的报考人员由本人或委托他人于年3月4日9∶00至3月13日18∶00期间((襄阳市襄城区复聪路2)进行现场报名确认及笔试缴费。未按期参(含报名)费50元，需要缴纳笔试费用,

(四)

2014年3月18日9:00至3月22日9:00期间,登录襄阳市人事考(A4纸张黑白打印即可)。打印中遇到问题请登录上述网站查询或与襄0710-3604987、0710-3628706。

(五)享受减免有关考务费用的办理

农村特困大学生，须持其家庭所在地的县(市、区)扶贫办(部门)出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡(复印件并盖章);享受国家最低生活保障金的城镇家庭的报考人员，须持其家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证(复印件并盖章),本人身份证，报名确认时到襄阳市人事考试院现场办理免费手续。

(六)报考人员只能选择一个单位中的一个岗位进行报名。

(七)考生参加笔试时须同时携带准考证和二代身份证。

四、考试办法

单独面向硕士研究生及以上学历人员或副高级以上职称人员招聘的岗位采取面试和考核相结合的办法;面向其它学历人员招聘的岗位采取笔试、面试、考核相结合的办法;相同岗位既有本科学历报名人员又有硕士研究生及以上学历报名人员，均参加笔试。

(一)笔试

1《2014年度襄阳市市直事业单位公开招聘工作人员岗位一览表》笔试人员数之比应达到1:3鄂人〔2006〕162年且考核合格的，报考事业单位工作人员时，笔试成绩增加5招录时的报到证、服务合同、服务协议、(书)，以及本人年度考核等相关证明材料于3月13日18:00笔试加分手续，逾期不申请的，视为放弃加分。

2、笔试时间：2014年3月22日 上午93、笔试地点：见准考证。

(二)面试

11：3的比副高及以上职称人员，面试开考比例应达到1：2

2关。50元。不按照指定时间、地点参加资格复审或应聘人员资格复审愿放弃出现的面试人选缺额，按该岗位考生笔试成绩依次递补。资格复审时须携带如下材料的原件及复印件：

(1)是应届毕业生的，应提供本人的准考证、二代身份证、学生证、就业协议书、毕业生就业推荐表、与笔试准考证相同的照片2张及应聘岗位条件要求的职称证、职(执、从)业资格证，或其他相关材料。

(2)是往届毕业生的，应提供本人的准考证、二代身份证、毕业证、学位证、与笔试准

考证相同的照片2张及应聘岗位条件要求的职称证、职(执、从)业资格证，或其他相关材料。

(3)岗位有专业工作经历要求的须提供原工作单位开具的专业工作经历证明。

资格复审时间、地点：由各招聘单位负责通知。

3、面试开始前，由主管部门或招聘单位对外发布《面试公告》。面试具体时间、地点由招聘单位负责通知考生并发放《襄阳市2014年事业单位公开招聘面试通知书》。

4、面试主要考察应聘者应具备的综合素质、综合能力。单独面向硕士研究生岗位的面试也可根据单位工作需要测试专业知识。面试一般采取结构化面试方式进行。实行说课、讲课和才艺表演等方式;项目为弹、唱、跳、画，自选两项(岗位一览表中有规定的除外);试采取实际操作方式。

(三)成绩计算

笔试成绩、面试成绩、总成绩均实行百分制。40%，面试成绩60%计算总成绩。

(四)成绩查询

笔试成绩查询请登陆：

襄阳市人事考试网

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不合格或者考生自愿放弃情形的，依据此次考试总成绩在合格分数线内从高分到低分依次递补。

(二)拟聘用人员确定及公示

用人单位根据考核、体检结果确定拟聘用人员名单，对拟聘用人员按期取得的毕业证、学位证和人事档案等原件进行审核后，以招聘单位的名义在招聘单位、主管部门、市人力资源和社会保障局网站(http://)上进行公示，公示期7天。拟聘用人员在公示期间被发现并查证核实不符合招聘条件或有违反考试考核纪律的，取消聘用资格。

(三)办理聘用及相关手续

签订事业单位聘用合同，办理聘用手续;

六、联系电话

政策咨询电话：0710-3607160，考务咨询电话：，监督电话：0710-3604707。 附： 1、《2014年度襄阳市市直事业单位公开招聘工作人员岗位一览表》.xls

2、《2014年度襄阳市市直事业单位公开招聘工作人员报名咨询电话一览表》.xls

3、《2014年度襄阳市市直事业单位公开招聘报考指南》.doc

襄阳市人力资源和社会保障局

2014年2月27日

篇二：襄阳教育云平台教师应用手册

襄阳教育资源公共服务平台教师应用手册

1使用前准备工作

1.1登录网址

打开IE浏览器

1.2平台登录

在页面登录框中输入账号和密码，账号为个人手机号，初始密码为123456（密码可在个人设置中重置），输入账号密码之后，点击登录。

1.3课程设置 ，输入网址：xy.czbanbantong.com（IE7以上版本浏览器）。

教师在第一次登录平台需要设置自己的课程，便于资源的检索与呈现。

第一步，点击工具栏上“课程设置”；

授学科选择正确的教材版本和课程进度 ，按照所教

2备课应用

2.1资源的浏览、推荐、下载和收藏

平台提供了丰富的教材版本和资源，教师可根据授课情况选择使用，每一条资源都提供了“推荐、浏览、下载、收藏”功能，

点击“浏览”按钮，即可直接浏览资源；

点击“收藏”按钮，选择相应的课程目录，即将适用度高的资源收藏至个人收藏夹；

点击“推荐”按钮，选择相应的班级，即将该条资源发送给指定的班学生；

针对需要整合修改的资源可以下载到本地电脑，点击“下载”按钮，可直接将该条资源下载到教师电脑，便于教师进行个性化编辑。

2.2云空间的应用

教师个人的个性化资源，可上传至教师文件夹，教师文件夹提供了一个永久2G空间，便于教师对文件进行管理，包括上传、推荐、下载、删除、浏览、共享等功能。

3 同步导学的应用

以高效课堂导学应用理念为指导，提供针对每一课的在线导学案，教师可直接点击

，将其发送给指定班级的学生。同时教师也可根据学情特点来编辑在线导学案。

操作如下：

点击

或添加进入导学案编辑页面，可对“导学目标”进行编辑；对现有资源进行删除 在出现的对话框中，选择“课程资源”或“教师文件夹”资源进行添加，最后点击“保存”并“返回”，可看到“导学案”修改后的页面效果。

4网上题库的应用

目前平台提供百万道试题供教师自由选择使用，同时系统可以实现作业推荐、自动批阅、一键编辑等功能，帮助你实现高效的学生辅导。

3.1课堂训练应用

在课堂训练栏目里，教师可直接使用系统推荐的同步练习题，也可自由组题。在课堂训练栏目下点击，进入组题页面，选定课程之后可根据章节、知识点、套卷方式选择试题，也可根据题型、难度来进行选择。

3.2网上作业的应用

网上作业栏目辅助教师给学生布置网上作业。同时系统会对学生试题进行自动批改，并可查看作业统计信息。具体操作如下：

第一步，点击“网上作业”——“创建作业”选择所布置作业的版本及课程进度； 第二步，按照知识点、章节、题型、难易程度等条件进行精细化检索，系统即自动推送符合教师检索需求的试题；

第三步，浏览题目，将所需题目加入作业； 第四步，点击

发布，可发布给学生。

同时，对于学生完成的作业系统不仅可以实现自动批改，也该生成作业统计信息。点击网上作业栏目下的

两种方式进行查看，进入作业统计栏目，可按照“作业统计”和“学生统计”。 选择进入作业栏，输入作业名称，点击完成。之后点击未

5家校互动的应用

家校互动应用为教师与家长之间提供了一个良好的交流平台，教师可在该栏目里进行“通讯录创建”、“写消息”、“读消息”等操作，所发送的消息可根据需要发送到学生家长手机。信息的发送形式可以是“通知”、“作业”、“成绩”、“消息”等。以发送成绩为例，点击写消息选项，选择，之后导出成绩模板，按照格式输入成绩，再将填写好的表格上传回来，即可将成绩发送，

篇三：襄阳教育资源云平台使用说明

襄阳教育资源云平台使用说明

一、登录

在地址栏直接输入http：//xy.czbanbantong.com并回车或百度一下“襄阳教育资源公共服务平台”进入，输入账号和密码登录。

二、第一次进入后按提示设置年级、教材版本、教学进度。设置后系统自动保存，点击“返回”返回首页。如果第一次进入没有进行设置的可以进入“课程设置”里面设置。

三、进入“个人中心”更改个人信息及密码。

四、在首页分类项选择“教材资源”进入可以推荐、下载、浏览、收藏资源。资源如无法使用请按提示下载并安装优教通播放器。

1、推荐：点击“推荐”，在弹出窗口选择推荐班级并确定。

2、下载：点击“下载”， 在弹出窗口点击“选择目录”设置保存文件的位置，同一资源有多种格式时可选择一种（比如doc/pdf），点击“下载”完成会提示“下载成功”，点击“关闭”退出下载窗口。

3、浏览：点击“浏览”可以直接查看资源内容。

4、收藏：点击“收藏”， 在弹出窗口依次选择教师定制类型、课题并确定收藏。收藏的资源可以从“收藏夹”快速找到并打开。 五、选择“同步导学”进入编辑导学案

1.编辑过程可对“导学目标”进行编辑；现有资源删除；

2.编辑过程可对“导学目标”进行添加；支持“课程资源”和“教师文件夹”资源添加；

3.“保存”后“返回”，可看到“导学案”页面效果。4.点击“新建”可在编辑模板下创建新导学案。 六、网上题库。给学生布置课堂训练和网上作业。 （一）课题训练。 1、同步练习

A. 点击“选择课程”，查看课程下提供的同步练习试题；

B. 同步练习与授课端同步练习的试题一致。 2、创建组题练习

A. 点击“选择课程”选择需要创建组题练习对应的课程目录； B. 选择需要的试题，点击“加入组题练习”进行组题；

C. 点击“完成选题”，并对创建的组题练习命名，点击“完成”保存到查看组题练习中 3、查看组题练习

A. 点击“预览”可查看创建的组题练习，点“编辑”对组题练习进行二次编辑，点“删

除”可以删除组题练习；

B. 点击“未发布”，可以将组题练习发布到授课端； C. 已发布的组题练习只能“预览”和“删除”。 （二）、网上作业。 1、创建作业

A. 点击“选择课程”选择需要创建作业的对应目录； B. 选择需要的试题，点击“加入作业”进行创建作业；

C. 点“完成选题”，并对创建的作业命名，点击“完成”保存到作业布置中。 2、作业布置

A. 点击“预览”可查看已创建的作业，点“编辑”可以对作业进行二次编辑，点“删

除”可以删除已创建的作业；

B. 点击“未发布”，可以把作业发布到班级； C. 已发布的作业只能“预览”和“删除 3、推荐作业

A. 点击“选择课程”选择需要查看的推荐作业对应目录；

B. 点击“添加试题”可以添加更多的试题，点“删除试题”可以删除作业中的试题，

点击“保存作业”把作业保存到作业布置中； C. 直接点击“发布作业”可以把作业发布到班级

4、作业统计

A. 点击“按照作业统计”可查看作业的完成情况； B. 点击“查看学生作业”可以查看每个学生的作业内容； C. 点击“按照学生统计”可查看每个学生完成作业次数。 七、家校互动

可以查看收件箱、未读消息、已发消息、写信息、个人通讯录。

写消息：可以发送作业、通知、成绩、消息。将以短信和站内消息的方式同步发出。 发送作业步骤：

A、选择收信人，注意发送对象信息；B、编辑作业内容，可添加附件；C、发送。 八、网上答疑

可查看最新提问、已解答问题、未解答问题、精选问题、问题库，并对针对提问进行解答。

点击上述某一分类项进入后

A、选择年级、科目筛选指定状态下的问题。 B、点击题目，可查看问题的详细内容。 九、学科教研

可以进行文献阅读、集体备课、区域教研、教研活动。 1、集体备课

A、设置课程名称，选择“年级、学科”，输入目标及要求，创建集体备课； B、点击“进入备课”，进行集体备课； C、添加教研组成员，设置封面； D、添加备课参考资源。

2、区域教研由教研组长、管理员发起。

A. 请选择课题、课题名称、活动等级等创建区域教研活动 B. 通过"设置"进行成员审核，添加区域教研的海报； C. 请从"备课资源"调用教师文件夹推荐至区域教研的资源；

D. 通过"集体讨论"对课题进行讨论；

E. 通过"备课成果"将您的备课成果上传，提交您的备课成果。

十、拓展资源 有国学教育、科普教育、主题教育、课外知识、探究实践、学习策略、团队活动、学科专题等课外参考资料，在这里可以推荐、下载、浏览、收藏你需要的资源。

十一、品牌资源 来自中国知网、知好乐、行知探索、央视资源、题问365等网上资源，通过搜索可快速找到你需要的资源。

十二、本地资源 可以从这里下载其他老师共享的教学资源。 十三、班级管理（同个人中心）管理本班的老师和学生信息。

十四、教师文件夹 提供2G空间的网盘，在任何可以上网的地方上传你的资源到教师文件夹到学校后再打开，并可以把你上传的资源推荐给班级学生及共享到本地资源、集体备课、区域教研等。

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