红军长征80周年儿童画
篇一：纪念长征胜利80周年方案
纪念长征胜利80周年实验小学活动方案
一、活动背景：
今年是红军长征胜利80周年，今年9月也是第13个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为大力弘扬伟大的长征精神，寻找长征精神与时代的结合点，给青少年以价值观的启迪和引导，激发同学们的爱国热情，实验小学在9月份开展了纪念红军长征胜利80周年主题教育活动暨“寻访红色记忆 实践自我成长”的主题活动，激励孩子们将先辈的长征精神镌刻在心中，好好学习，自强不息，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
二、活动目的：
祭奠逝去的英灵，重新感受当年的艰难困苦，珍惜来之不易的幸福生活。也为了了解中国工农红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的长征历程，理解长征在中国革命史上的重要地位和长征精神的深刻内涵。
三、活动主题：
忆峥嵘岁月 悟长征精神，寻访红色记忆 实践自我成长
四、活动时间：9月份---10月份
五、活动内容与安排
系列活动一：
1、征文比赛：9月1日――10日，以班为单位(四至六年级)，每班选送3篇以上征文。征文工作专人负责评选，征文设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
2.演讲比赛：9月11日――15日，以“纪念长征胜利七十周年弘扬伟大长征精神”为主题，以班为单位，二至四年级各班一名选手，五六年级各班两名选手，每位选手演讲时间不超过四分钟，演讲设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
系列活动二：
重走长征路知识竞赛
知识竞赛在班级举行，目的是为了进步促进班级各个同学学习长征精神。参赛队伍由班级划分成4个竞赛小组，每个小组选出一名组长和裁判，并派出四名同学参赛。比赛前大家都对长征精神进行深入学习。
活动前期准备：
1、收集有关长征的资料图片、视频及长征中的重要历史事迹和人物
2、制作长征知识问答：
竞赛规则：
在一幅长征路线图上，有一面红旗每到一个重要地点就会跳出一道题关于这个地方的题目要求作答，直到把整条长征路走完。参赛选手需按次序选择题目做答，依次轮流，直到走完长征路线。每题的分值相同。答错扣10分，答对加10分。基础分每组为100。题目例如是一位长征途中著名的人物的老照片，根据照片回答是谁。若答不出，则再逐步给出关于这位人物的生平事迹，再猜他是谁。直到猜到他为止。按猜对的步骤多少而酌情加分，如一次答对加10，提示一次答对加8，两次加6，依次类推，第五次提示才答对或仍错误则该题不得分。
系列活动三：有关长征的四个“一”活动
1、学唱一首长征革命歌曲
2、读一本有关长征的著作
3、讲一个长征中的故事
4、看一部长征题材的教育影片
实验小学纪念长征胜利80周年活动总结
红军长征，是为了北上抗日，为了中华民族的解放；今天党领导全国人民进行新长征，是为了实现民族复兴的强国梦。各班同学根据自己的实际情况制定努力目标，把达到的目标画成一张线路图，名为“我的长征”。每达到一个目标，就在上面贴一个小红星。大家相约，到明年红军长征胜利81周年时，再来检查目标达成情况和“我的长征”的进展情况，让路线图记录学生的成长足迹，让一颗颗小红星伴随学生不断前进，用信念实践自我的成长。
为期一个月的活动即将结束，学生们纷纷表示，这次活动既表达了对红军先烈的一种缅怀，也是对他们一种敬仰之情的流露，虽然长征已经过去了80周年，但是长征的这种精神我们永远不应该忘记，在生活中我们仍要发扬长征精神，努力践行自我成长，书写心中的丰碑。
本次活动弘扬了红军长征敢于吃苦、勇于战斗、善于团结的伟大革命精神，呈现出催人奋进的精神力量。在接下来的日子里，实验学子将结合红领巾读书读报活动、亲子阅读活动、社团活动、校园论坛等活动继续推进纪念长征胜利80周年主题活动，让学生从活动中领悟新时代长征精神的内涵，用激情诠释心中的丰碑，用信念实践自我的成长。
1、 图片说明：学校组织学生开展“四个一”活动，即看一部长征
题材电影，讲一个长征故事，读读一本有关长征的著作，唱一首长征歌曲，让学生更加深刻、生动地了解长征历史，切实增强爱国之情。
2、 图片说明：2016年是中国工农红军长征胜利80周年，为纪念
这一重大革命历史事件，缅怀革命先辈的丰功伟绩，弘扬伟大的长征精神，我校组织全体师生观看了由五年级组师生共同编排的儿童剧《倔强的小红军》。
3、 图片说明：儿童剧以红军长征途中过草地为主线，以一位小红
军忍受饥饿和疲惫，又不肯接受照顾而光荣牺牲的故事展开，歌颂了革命先烈为共产主义理想所作出的伟大牺牲，感受革命先辈的革命乐观主义精神和革命必胜信念。
篇二：金源乡中心完小开展纪念红军长征胜利80周年主题教育活动方案
金源乡中心完小开展纪念红军长征胜利80周年主题教育活动方案 今年是是红军长征胜利80周年。为隆重纪念两个重大历史事件，回顾中国共产党成立95年来团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的理论创新史、自身建设史，发掘长征精神的历史内涵和时代价值，缅怀革命先辈的丰功伟绩，大力弘扬爱国主义精神，引导广大师生感受长征精神、学习长征精神、弘扬长征精神，结合上级文件要求制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展“两学一做”学习教育，大力宣传中国共产党成立以来带领全国各族人民实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，宣传红军在中国共产党领导下艰苦卓绝斗争的光辉历程，宣传长征在中国革命史和我军历史上的重要地位，宣传伟大的长征精神，大力弘扬民族精神和时代精神，唱响共产党好、人民军队好、中国特色社会主义好的主旋律，激励和动员全校师生继承和发扬党和军队的优良传统，真抓实干、拼搏进取，为办好人民满意的教育而努力奋斗。
二、活动目的
1、丰富和加深对红军长征的了解和认识，学习长征精神，弘扬红军长征精神，继承和发扬革命先辈的光荣传统。
2、在活动中感受长征精神的伟大，红军的伟大，祖国的伟大。
3、进一步开展爱过主义教育活动，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、活动主题
纪念红军长征胜利80周年，弘扬长征精神，决胜全面小康
四、活动内容
（一）举办全校师生主题书画展2016年9月—10月期间，以纪念红军长征胜利80周年为主题，面向全校师生征集中书画作品并展示。
（二）举办题征文活动。2016年9月—10月期间，围绕纪念红军长征胜利80周年主题，面向全校师生开展征文活动。评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并对优秀稿件进行汇编。
（三）开展红色主题诵读和演唱活动。2016年9月—10月中旬期间，开展“诵读红色经典、弘扬长征精神”活动，增进广大师生爱党爱国爱社会主义的情感，唱响共产党好，社会主义好，伟大祖国好时代主旋律，进一步激励广大教育工作者和少年儿童更加紧勤奋工作，刻苦学习。诵读作品以现代、当代红色经典诗文歌曲等为主，内容健康向上、催人奋进。诵读时，可以以歌舞、器乐等辅助形式，烘托诵读、吟诵氛围。可以采用单独、综合、多重组合等文艺表现手法，立体展示诵读篇目或内容。
（四）开展“长征电影播放周”活动。学校组织好反映红军长征题材的优秀影片和歌颂党的光辉历程电影片源，充分利用信息化手段，确定播放时间，组织师生收看，同时开展观后感交流活动。
五、活动要求
（一）加强领导，精心组织。各年级要把广泛开展纪念红军长征胜利80周年系列活动作为加强未成年人思想道德建设、培育和弘扬社会主义核心价值观、加强爱国主义教育等工作的重要载体和有力抓手，增强责任感和紧迫感，认精心组织、抓好落实，不断提升活动的思想文化内涵,增强主题活动的吸引力、感染力。
（二）突出主题，拓展内涵。各将纪念活动融于学校文化建设当中，认真组
织开展好“七个一”（即进行一次长征精神代代传国旗下讲话；举办一次长征精神代代传宣讲活动；阅读一本长征主题书籍；学唱一首长征歌曲；召开一次主题班会（团队）；出好一期主题黑板报和宣传栏；进行一次主题音乐欣赏会和诗歌朗诵会）等活动，组织开展主题志愿服务活动，并引导师生自觉、广泛参与。
（三）加强宣传，营造氛围。充分利用横幅、宣传栏、黑板报、电子显示屏、等，开展纪念红军长征胜利80周年主题宣传。
金源乡中心完小德育处 2016年9月21日
篇三：重温长征精神
重温长征精神，走好新长征路 (2016-08-06 11:30:20)
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2016年是红军长征胜利80周年，总行程达2.5万里以上，先辈们沿途播下了革命的种子。回首风雨来时路，漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河，一座座巍然耸立的雪山，一片片茫无涯际的草地，前有敌军，后有追兵，可就是在这“敌军围困万千重”的逆境中，红军转战两万五千里，终于从100万的敌人中杀出了一条生路。
长征是中华民族不屈不挠精神的典范。长征是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模。长征精神是不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。
80年过去了，新中国已巍然屹立在世界东方，人们的物质生活有了极大的提高和改善,各族人民在党的领导下，正在为把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而团结奋斗。要实现这个宏伟目标，任重而道远。这就是新的长征之路。红军长征的路是艰苦的、漫长的；新长征的路会更艰苦、更漫长。
在新长征的道路上，虽然再没有雪山和草地，但道路同样曲折而漫长，我们同样面临着历史和时代的挑战，面临着更为长期、更为严峻的考验。我们应继承和发扬当年红军长征的精神，要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆；在工作和生活中遇到困难时勇敢面对、百折不挠,要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志。同时也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后，将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。我们要把长征精神发扬光大，脚踏实地，遵纪守法，团结协作，甘于奉献，开拓进取。
今天重温长征精神，就是要更好地继承和弘扬红军长征精神，把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代一代传下去，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利。
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重庆中小学 不忘初心 走好新长征路
来源：重庆文明网 2016年09月05日 10:31:03
学生正在表演《共产儿童团歌》
开学典礼中，庄严的升国旗仪式
孩子们兴高采烈地参加开学活动
新学期，孩子们和老师一起书写心愿
一次特殊的“课堂”在开学第一天引发全国关注：信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈是这堂“课”的关键词，真实人物讲述真实历史故事是
它的表现载体，传承、弘扬长征精神是它的深刻内涵??这堂“课”就是教
育部与中央电视台联合制作的《开学第一课》。
今年是红军长征胜利80周年，以“先辈的旗帜”为主题制作的《开学第一课》，对教育引导学生传承和弘扬长征精神，做社会主义合格建设者和接班人具有重要意义。在当前的历史背景下，弘扬长征精神对实现“两个一百年”的新长征路有什么样的意义？《开学第一课》对重庆市德育工作的开展带来哪些启示？我们一起探讨，寻找答案。
人生成长经历的一道饕餮大餐
当五星红旗在“课堂”上升起时，重庆市巴蜀小学一年级的刘铭瑄在电视机前红了眼眶。他拉着妈妈的手说：“在《开学第一课》听了老红军的故事，他们好勇敢，吃了很多苦，才为我们创造了今天的幸福生活，我要更加珍惜。”
孩子的感悟纯真而质朴。今年的《开学第一课》以真实人物讲述真实历史的形式，将信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈的长征精神生动的传递给全国亿万学生，引发了他们的精神共鸣。
红军长征胜利80年，今天的学生为什么还要传承、弘扬长征精神？长征是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折，是中国共产党及其领导的工农红军创造的伟大奇迹。红军战士们如果没有坚定的革命理想信念，是不可能取得长征胜利的。“这样的事实告诉孩子们，要取得事业的成功，应该继承和弘扬伟大的长征精神，坚定理想信念。”中共重庆市委教育工委书记赵为粮说。
节目中，“独臂将军”的女儿讲述了父亲贺炳炎爱国奉献、英勇杀敌的事迹，生动诠释了爱国主义的内涵，也告诉当代学生，要把个人前途和中华民族的命运紧紧联系在一起。
缅怀先烈，不忘初心。在开学第一课中，104岁的老红军秦华礼讲述了自己在长征途中传送重要情报，学习通信知识，后来致力于国家通信教育建设的事迹，其精神实质正是社会主义核心价值观的生动体现。这也深刻的说明，长征精神所体现出的爱国主义、奉献精神等与当前国家所提倡的社会主
义核心价值观是一致的。它提示当代学生：实现新长征的胜利，必须弘扬长征精神，形成正确的核心价值观。
信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈。长征精神为当代学生成长提供了一道精神上的饕餮大餐，也为教育事业的发展指明了路径和方向。让长征精神落实到学生生活中去
从2009年开始，今年是教育部第8次组织《开学第一课》，这已成为中小学生喜爱的德育教育的成功典范。节目紧扣中小学生身心特点，开播以来长盛不衰。这也给德育工作者带来启示：德育工作一定要创新方式方法，以学生喜闻乐见的方式突出针对性、时代性和实效性，真正把德育工作做到位。
在重庆市九龙坡区，通过创新德育方式，激励广大师生继承和弘扬优秀传统，树立正确的人生观和价值观。不少学校都结合长征胜利80周年，把长征精神融入开学典礼。学校通过组织观看长征题材影视剧，让学生感受深刻，重庆市九龙坡区铁路小学的孩子说道：“革命先辈取得长征胜利，消灭了一只又一只‘拦路虎’，学习中我们也要不怕困难，以他们的精神激励自己。”在长征题材的征文比赛、书画作品展中，孩子们通过创作，亲身感受到老一辈革命家身上的长征精神，激励自己不断成长。
“《开学第一课》带给我们无限感动。学校一定要把今天的感动内化为学生在未来学习生活中的行动，把理想信念教育融入到学生的生活中去。”西南大学教授、博士生导师易连云说。从历年来的《开学第一课》中不难看出，教育要与学生实际学习生活的各个方面紧密联系，无声的浸润心灵，实现全方位育人。
在重庆市的德育教育中，各区县、学校全面整合育人资源，积极探索全员育人、全方位育人和全过程育人，使德育工作开展更加深入。
挖掘本区红色资源编辑德育地方教材；定期带领学生参观白公馆、渣滓洞等红岩旧址；走进社区、养老院等开展社会实践??在重庆市沙坪坝区，德育工作的开展贯穿到学生学习生活的诸多环节。各校还邀请专家、学者走进学校开展讲座，积极发动家长、社区志愿者加入进来，营造“人人皆是德
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