特殊儿童教学心得

特殊儿童教学心得

　　光阴似箭，转眼间一个月过去了。在这一个月中，我体会到了教学的快乐和艰辛，收获了专业性的知识和教学的方法和技巧。教学来源于生活，又应用于生活，让孩子体会生活的多姿多彩，更好的适应生活，这对孩子的发展是多么的重要。

　　耐心,我们的特殊儿童由于本身的缺陷在某些方面会比较弱,例如认知理解或者交流等,他们的学习能力可能相对就会差些,有些课题可能需要成百上千遍的做孩子才能掌握,这时就需要很强的耐心和恒心,不要轻言放弃。细心,特教孩子的每一点变化可能很微小,但是却对他们之后产生很大的影响,要细心观察孩子,孩子的偶然的一句话语或某一个动作中可能就折射出他某种能力的提升,当孩子有了些许进步时,要赶紧抓住,然后让孩子及时更新知识,节省不必要浪费的时间。同样,孩子们容易习得一些不良行为,我们应及时发现苗头,及时有力的干预,避免形成不好的习惯。多思考,在教学过程中应该多思考,思考不同的教学方法,步骤,思考更多适用的课题,思考在过去的教学中的成功经验和不足,以此来不断提升自己的教学能力。诺诺最开始的时候，给她一个东西，她都是自己玩自己的。不愿意别人参与进来，活在自己的世界里面，后来，经过和其他老师讨论，我给她东西的时候，渐渐的动作幅度大了一些，慢慢的让她适应和注意到我。最开始的时候，她也没有什么改变 ，还是自己玩自己的，不愿意我参与进来，但是我每次都会参与进去，到现在她意识到我存在，在有些自己不能完成的任务，她也会像我寻求帮助。最开始教手指操的时候，也不愿意我碰到她，然后我动作幅度夸张一点，吸引了她的注意力，让她觉得很好玩，到现在，她也愿意让我拉着她得手一起教她做手指操了。只要有耐心，不放弃，相信重复的力量，孩子都会听得到，学的进去

　　在这一个月中，收获了许多许多每一个孩子都是可爱的天使，我愿意陪着孩子们在康复训练的路上一直的走下去。尽自己最大的努力让孩子取得更多的进步。