暑期“三下乡”社会实践服务志愿者感悟4篇

暑期“三下乡”社会实践服务志愿者感悟4篇

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　　实践中历练，在这骄阳似火的七月,同学们纷纷收拾行囊，奔向家乡，跟久别的家人团聚，不过我并不羡慕他们，因为我对于能成为2017暑期“三下乡”社会实践服务团队的一名志愿者，并且作为一名主教老师，感到非常荣幸。

　　我一直认为一个人在实践中长大，不管是顺利还是坎坷，总能让我受益匪浅，不断地为我平淡的人生增添砝码，当然，砝码多了生命的厚度也就增加了，所以我总是尽最大努力去抓住每一个实践的机会，这次“三下乡”的机会也不例外，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

　　此次“三下乡”社会实践活动，我以教学为主调研为辅。在教学课程中我所教的是安全教育、红色故事以及素质拓展等课程。这儿的孩子他们天真烂漫、拥有着本不应该在他们这个年龄段所拥有的(生活自理能力)在课堂上我采用“娱乐教学”方式来给孩子们上课。

　　做到课堂娱乐中学到知识，课堂外运用知识。这儿教学设施可能比不上大城市中的，可是这儿的孩子们他们的学习热情可不比城市孩子们差。我每次结束了下午教学，总会有几个孩子们拉着我的手说：“优优哥哥待会可以找你帮我们辅导下暑假作业吗?”

　　这儿的孩子生活自理能力不仅强，而且心态非常好!每次结束教学一有空闲我们一起在学校为数不多的健身器材那聊天。聊课堂上的事儿、聊生活中的事儿、聊长大以后的事儿……

　　我很开心我能够一周都能跟孩子们在一块上课、聊天。这一周说是教孩子们学知识，还不如说是孩子们给我们上了一堂课。此时我想许个愿，希望接下来时间的脚步能够放慢。

　　我还想与孩子们坐在教学楼门口沙地前一起画出我们心中最美的沙画;一起大手牵小手唱出最宏亮的红歌，优优哥哥会永远记住这一周美好的时光!

2

　　三下乡暑期社会实践活动我获得最多的感受是幸运和感动。很幸运我能有这么一个机会，也很感谢能遇到一群令我感动的人。虽然活动只有7天,但给我的却是一生中最美好的回忆。也是人生中最难忘的经历。

　　到当地我们受到了热烈地欢迎。我们三下乡全体成员奔向一个目的地，在孩子们心中埋下一颗希望的种子。在为期七天的活动中队友们走在一起,一起欢笑,一起流汘。白天认认真真做事,夜里热热闹闹的放松。下乡的日子是清苦的，虽苦尤甜，但是我也重新了解了农村。

　　虽然说国家普及了九年义务教育，可是我知道当地离真正的素质教育还很远，我觉得教育不应该只是限制在课堂上.素质稍高的家长就应该在假期时鼓励孩子多参加活动，尽量在各种活动中找到自己的特长所在,兴趣所在,这对孩子以后的发展是特别有利的,而且应该是必须的。以集体利益为重，无论大小会议发言要抓重点,总结能力要强,考虑事情要细心谨慎，对问题要动脑筋有自己的想法，委婉地跟别人交流敏感性话题,微笑面对人和事,表现岀自己的亲和力，坦诚地对待他人等等。

　　对于自身我看到了自己对事情有些急躁,考虑事情还不够周全，缺乏创新，凝聚力还不够强等，相信我会努力完善自己的。

　　在义务支教中我上了一堂小班的美术课，他们平常没有什么机会学这些艺术课程，也没什么机会表现自己。看着那些孩子们热切渴望的眼神，强烈的表现欲望,以及努力模仿的神态。我觉得我看见了一群天使他们无邪的笑容渲染着云霞，我真的感受到了美好.

3

　　从小我就希望当一名光荣的人民教师，如今我幸运站在神圣的讲台上，终于开始了我的教师梦。

　　第一次走进城陂小学，看见一群群可爱的孩子们，仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子，曾经我也是其中的一员，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的，跟那么天真无邪的孩子在一起，心灵永远是清澈透明的，永远那么年轻!

　　感谢城陂小学给了我们这么一个美丽的平台，去体味做一名教师的百般滋味，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们这些青蓝志愿者，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝福，带着奉献，走进小学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累经验。三下乡活动让我觉得是一项美丽的体验，无私奉献更为动人，我们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的光荣的支教教师!

　　工作已经进展了6天了，我的感受颇多。

　　面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，我竭尽全力地满足他们的需求。在课堂上我们注重学生与学生互动，尽可能多地给予学生鼓励和赞扬，尽量培养他们对学习的兴趣。一节课下来，很多老师已是筋疲力尽，第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后，我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心，让学生知道，我们是师生，更是朋友。文化课上，我们一起畅游在知识的海洋，体育课上，我们嬉戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中，乐在其中。中午11：00，上午的课程便结束。下午14:30又开始上课，16：30放学。一天的授课内容结束，但我们的工作还远远没有结束。我们还需要开总结会议，并确认第二天的工作流程和各自的工作，备课等等。

　　总之,来到乡村，虽然很辛苦，但是我感受到了农村的淳朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简单的生活，这种感觉真好!

4

　　经过这几天的教学，我发现她们这些孩子最怕上台，每次只要我说，有没有人愿意上台跟着我做手语操的时候，通常没有一个人愿意，每次都是我点名好几次她们才愿意上来跟我一起表演手语操，她们害怕表现自己，害怕面对台下的观众，但是我很开心，她们说她们都特别喜欢上我的课，在课堂上学习也很认真，我记得我第一次上手语操课的时候，我让她们自我介绍，让我记忆最尤为深刻的是一个小女孩她自我介绍说着说着就哭了，她说她希望她爸爸能够带她去一次游乐场玩。

　　有一次调研的时候，一个小女孩跟我说她最喜欢独来独往，我说为什么，她说因为她害怕融入新的集体，怕别人不喜欢她，经过这两天与她的相处，我发现她特别怕与人交流，这里的孩子大多数都很内向，害羞，在教学的过程中有一件事我特别责怪我自己就是当我跳《父亲》这首歌的手语操的时候，有个女孩哭了，她小心翼翼的拿手遮住自己的脸，深怕被人发现自己哭了，后来我把她叫到外面说了一声对不起，都是姐姐没有考虑周道，她说了一句没关系，她说她很讨厌每年的四月份，我问她为什么，她说因为我爸爸就是四月份去世的，她一边说一边哭，她说她讨厌挂清明，她很爱她的爸爸，听到她说的这些话，我情不自禁流下了眼泪。

　　当她们知道我明天就要走了，我看到她们在黑板上画了一个爱心，并在爱心里面写到，小文姐姐，一路顺风。在我回寝室的时候，一个小女孩把我叫住并且偷偷的往我的怀里塞了一个礼物，盒子里面装着一个小纸条和她亲手制作的东西，我很开心她们能够把我当姐姐当朋友一样和我说着她们的小秘密，还有一个小女孩她跟我说:“姐姐，你可不可以答应我一件事，就是能不能在你有空有时间的时候来我们这里看看我们，我们会想你的”说到这里，我的心感觉跟触动了一样，谢谢你们，能够这么喜欢我，谢谢你们让我有了成长，我爱你，上高县的孩子们。

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