初中中国梦主题班会课件

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初中中国梦主题班会课件 介绍：导语：课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。以下是小编整理初中中国梦主题班会课件，以供参考。　　一、活动班级：　　初三（1）班　　二、主题班会地点时间及参加人员：　　班级教室；班主任、全班同学　　开学第七周　　三、班会主题

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　　导语：课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。以下是小编整理初中中国梦主题班会课件，以供参考。

　　一、活动班级：

　　初三（1）班

　　二、主题班会地点时间及参加人员：

　　班级教室；班主任、全班同学

　　开学第七周

　　三、班会主题：

　　我的未来不是梦

　　四、活动背景：

　　进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有徘徊和疑惑：成绩优秀的学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多的收获，有些学生对学业和前途还比较捉摸不定，毕业后是继续升学还是打工就业是他们无法回避的选择，他们可能会产生心理上的迷茫与困惑，他们不知道怎样去规划接下来的学习和生活，不知如何圆梦，甚至有部分同学做了错误的“梦”或消极的“梦”。在这个关键时期，教师需要给予学生明确的指导和帮助，引导大家迅速找准自己的位置，正确寻梦、筑梦、圆梦。

　　五、活动目的：

　　1、让学生明确人生的奋斗目标，增强学习的动力和热情，明白在实现理想的路途充满艰辛，需要同学们脚踏实地，排除障碍，不懈地努力，信心百倍地朝着理想和未来迈进，才能实现心中的理想；

　　2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战；

　　3、增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相协助和合作的能力。

　　六、活动准备：

　　1、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我的未来不是梦”，班会开展形式为在教室，用背景音乐辅助开展。

　　2、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。

　　3、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。

　　4、准备背景音乐以及伴奏、搜集并编排一些为梦想坚持不懈并获得成功的成功者的故事，制作ppt、拍摄同学们平时学习和生活的视频或照片。

　　5、准备班会用的道具和用品，包括猪肉刀、围裙和扫把等。

　　6、邀请级长。

　　7、布置场地。

　　七、班会活动过程：

　　（一）主持人宣布班会开始及班会主题（1分钟）

　　主持人：谭恩婷、温章才

　　主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题

　　第一乐章：寻梦——阳光下的青春

　　（二）欣赏配乐诗朗诵：《我的未来不是梦》表演者：麦嘉韵（3分钟）

　　播放伴凑：《小小的梦想》，导入主题渲染气氛。

　　由学生自己作的诗：

　　青春，话、花一般的岁月，梦的起点。

　　女孩说：梦是令人温馨的花朵；

　　男孩说：梦是创造奇迹的帮手；

　　天使说：梦是给人温暖的阳光；

　　梦从来不抛弃人，

　　有人却不愿拥有梦，

　　拥有梦‘又不为梦而追逐，

　　明白梦‘却不为梦而奋斗。

　　我寻梦，

　　梦在美丽的世界里欢迎我。

　　我因有梦而勤奋‘我因有梦而美丽，

　　颓废`消极早已被梦吞噬'

　　当梦已慢慢褪色,梦境渐为现实,

　　你是否离开梦越来越近!

　　曾经，

　　上升的名次，令你信心倍增，

　　经历的磨难，差点把梦打入深谷。

　　但是，

　　梦，又给了我坚强的翅膀；

　　让我拍灰站起，自由飞翔。

　　为追逐美丽的世界，我愿做一个追梦者。

　　乘梦想之马，挥鞭起程、

　　与梦共赴征途，奔向理想境界。

　　我信——我的未来不是梦！

　　第二乐章：筑梦——为梦想插上翅膀

　　（三）“音乐传球，梦想飞扬”——畅谈理想（13分钟）

　　（1）谈古今中外名人的理想（5分钟）

　　（2）畅谈自己的理想（8分钟）

　　主持人介绍游戏规则：以分小组唱歌、游戏的形式，选出同学上台说出自己的梦想。全班分成四个小组，每组唱一句歌（或派代表唱

　　也行）；歌词要有梦或想字，哪个组5秒后接不上，就从该组第1个同学传球，传球过程播放音乐《我相信》、《我的未来不是梦》《我的舞台》，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想和对未来的憧憬。（4——8个学生）

　　（四）舞蹈：《铿锵玫瑰》表演者：温茜媚、谭恩婷、洪蓉思 （5分钟）

　　播放音乐《铿锵玫瑰》，播放拍摄到的同学们平时学习生活的视频或图片，伴随音乐http://www.021261.cn/的美妙节奏，表演者翩翩起舞，同学们感受那份为梦想而拼搏的艰辛。

　　第三乐章：圆梦——我的舞台我做主

　　（六）小品《20年后的我们》表演者：游灶群、黄春花、黄清、赖荣泉、黄杰、杨子烨（5分钟）

　　由学生自编http://www.071291.cn/自导自演一个二十年后聚会的场景：

　　二十年后再相会

　　表演者：

　　梦想 职业：明星，（表演者：黄清），形象：苗条

　　飞扬 职业：开公司（表演者：黄杰），形象：带眼镜，带皮包，穿西装

　　红桃 职业：清洁工（谐音：鸿图）清洁工，（表演者：游灶群），形象：穿一身有红桃的衣服

　　大志 职业：导演 （表演者：游灶群）形象：面上有一粒很大的痣

　　事成 职业：卖猪肉（表演者：游灶群）形象：带上围裙，拿玩具猪肉刀）

　　心想 职业：老师（表演者：游灶群）形象：戴眼镜，温文儒雅

　　背景：动作造型：

　　事成：一边剁猪肉一边大喊：“卖猪肉呀。卖猪肉呀，又靓又便宜的猪肉，行过路过，千万不要错过，跳楼才便宜。”

　　红桃：一边清洁卫生一边说：“我是环境守护者，我是千万条街道的母亲，呵护这些小生命，不是我自吹，祖国的建设少不了我们。”

　　飞扬：一边打开文件一边说：“祖国少不了搞经济，不搞经济发展就是死路一条，这是邓小平爷爷说过。” 梦想：“肥仔米，肥仔米，肥仔吃了变瘦仔，瘦仔吃了变肥仔，看我这苗条的身材，原先是个大肥仔，哈哈。”

　　（拿出肥大的照片）“有想增肥减肥者，请吃肥仔米。”

　　大志： “STOP，很好，演技非常好，不愧老同学，你的演技非比常人。现在我们的肥仔米销路大增！”

　　情节：

　　红桃：围了上去说：“派广告啦，大家快来看。”“这个不是肥肥梦想吗？如今真瘦了”；“那是大志导演吧？！

　　那颗大痣依然没有脱下来，真有个性。”

　　梦想：“HI，这里全是老同学，红桃衣服依旧一样，飞扬的眼镜仍是很厚，事成的猪肉刀依然沾满猪油” ；“但

　　我却越来越瘦，越来越靓！”

　　红桃：“曾几何时，我为了做一位很好的清洁工，我每天在学校争先做清洁，在家里拼命干家务，现在，是发挥自己长处的时候。”

　　事成：“曾经，我梦想是卖猪肉，当我告诉父亲时，父亲却让我吃了藤条焖猪肉，但我不放弃。”

　　飞扬：“你们都胸无大志，不是清洁工就是当明星，哼?我就不同了！我的梦想是为祖国搞经济建设，为了实现，我努力学习，但眼镜越来越厚。“

　　梦想：“我的梦想是当明星，但是我是个肥妹仔，经常被人笑话，为了减肥，为了学好演戏，我呕心沥血。”

　　大志：“我是穷娃娃，在学校害怕被人嘲不起，我的理想是当导演，但爸爸妈妈都反对，为了实现理想不容易。”

　　大家围起来互相安慰。这时候，老师出台：

　　心想老师：“很好，很好。。。。。。。”老师的声音沙哑，“能吃苦中苦，方为人上人。”

　　大家齐声说：“心想老师！”

　　心想老师：“职业是平等，只要是为了祖国建设，为人民服务，为人类造福，就是值得尊敬的。”

　　http://www.074376.cn/众人围上来： “希望各位朝气逢勃的青少年：

　　梦想：“梦想”

　　飞扬：“飞扬”

　　大志：大展

　　红桃：鸿图

　　心想老师：心想事成！”

　　（七）班主任老师总结：全力以赴我们心中的梦（5分钟）

　　首先，很感谢为这次主题班会付出了辛勤劳动的同学们！本次班会同学们都表现得很积极、很主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，给大家呈现了你们精彩的一面。同学们对未来都充满美好憧憬和希望。我相信，只要大家努力学习，好好把握今天，为明天打下坚实的知识基础，你们的理想就能够实现。建议：

　　（1）心中要有明确的奋斗目标

　　一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前，为什么要做，应该怎么做??人生就变得充满意义。

　　（2）要有锲而不舍的拼搏精神

　　进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够迫使一个人做自己极力想做的事情，且浑身充满干劲。

　　（3）要掌握正确的学习方法

　　你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。

　　同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，

　　但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。希望大家努力从今日始，振奋精神，脚踏实地，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。

　　最后，我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩！为了我们共同的梦想，插上努力的翅膀，奋勇飞翔吧！

　　（八）歌曲《阳光总在风雨后》。主唱：罗伟冰、叶楚妮（4分钟）

　　由几位同学领唱，全班合唱，然后宣布主题班会结束。

　　（九）欣赏拍摄和编排花絮

　　八．预期效果

　　1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，可以挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到锻炼，展示自己，肯定自己，增强自信心，激发上进心。

　　2、通过这次主题班会，让同学们明确自己的人生奋斗目标，增加学习动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定努力学习的信念