很全小学成语练习(一、二)含答案
篇一：小学成语练习(含答案)
小学成语练习（含有答案）
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ）三（ ）两（ ） 推（ ）出（ ） 同（ ）共（ ） 无足（ ）（）水（ ）石（ ） 舍（ ）为（） 危在（ ）（ ） 半（ ）半（ ） （ ）倒（ ）歪（ ）顾（ ）盼
有（ ）不（ ） （ ）（ ）顿挫能（ ）能（） 坐观（ ）（）
二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（ ）死（ ）伤 （ ）机（ ）算 （ ）谋（ ）计高（ ）远（ ）
（ ）峰（ ）石 （ ）古（ ）青鬼（ ）神（ ） （ ）风（ ）雨 千（ ）万（ ） 左（ ）右（ ） 东（ ）西（ ） （ ）花（ ）草
无（ ）无（ ） （ ）功（ ）绩 （ ）途（ ）路（ ）（ ）失措（ ）身（ ）骨自（ ）自（ ） 日（ ）月（ ）（ ）（ ）无路
三、根据要求写成语
1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：
（2）来源于神话传说的成语：
（3）来源于历史故事的成语：
（4）描写自然景物的：
（5）描写人物神态的：
（6）描写建筑物的：
（7）表现人物的英勇行为的：
（8）形容知识丰富的：
（9）含有动物名称的：
2、写几个含有叠词的成语
AABB式：
AABC式：
ABCC式：
3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）
4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）
1
5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）
6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）
7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）
8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语
比喻手法：
夸张手法：
拟人手法：
10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）
四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌()初出茅庐()入木三分() 三顾茅庐
()
望梅止渴()图穷匕见()纸上谈兵() 背水一战() 煮豆燃萁()破釜沉舟()望梅止渴() 图穷匕见() 指鹿为马()围魏救赵()草船借箭() 完璧归赵() 卧薪尝胆()负荆请罪()毛遂自荐() 闻鸡起舞()
五、根据意思写含有“手”的成语
形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________
形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________
形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________
形容十分喜爱：_____________形容技艺娴熟或做事顺手：____________
六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话（ ）言（ ）语6随口乱说的话（ ）言（ ）语 2说了很多的话（ ）言（ ）语7含有讽刺意味的风凉话（ ）言（ ）语
2
3自己对自己说的话（ ）言（ ）语 8无根据，恶意中伤的话（）言（）语 4豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语9毫无根据，污蔑，诽谤的话（ ）言（ ）语
5像蜜糖似的话（ ）言（ ）语 10虚假而动听的话（ ）言（ ）语
七、在括号里填上合适的词语。
（ ）然大物 （ ）然大悟 （ ）然泪下 （ ）然大怒
（ ）然无存 （ ）然若失 （ ）然起敬 （ ）然一笑
八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移
将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现
安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟
近义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）－（ ）
反义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）—（ ）
九、成语填空。
春意（ ）然 有备无（ ） 日月如（ ） 瓜熟（ ）落
勤能补（ ） 观者如（ ） 跋山（ ）水 （ ）拳擦掌
（ ）犊之情 艰苦（ ）绝 披星（ ）月 根深（ ）固
一（ ）风顺 （ ）阳似火 目不（ ）接 鱼（ ）而入
倾（ ）而出 （ ）天大厦 运（ ）帷幄 沧海一（ ）
星罗（ ）布 （ ）息万变 有（ ）无恐 出类拔（ ）
力（ ）纸背 义无反（ ） 雷（ ）风行 披荆（ ）棘
烟波浩（ ） （ ）驴技穷 郑人买（ ） （ ）苗助长
发人深（ ） 羊（ ）小道 花团锦（ ） 永（ ）不朽
水（ ）不通 晶莹（ ）透 憨态可（ ） 相得益（ ）
名列前（ ） 满腹经（ ） （ ）古通今 同舟共（ ）
开卷有（ ） 循规（ ）矩 天道（ ）勤 （ ）塞顿开
才华横（ ） 鞠躬尽（ ） 斩钉（ ）铁 声色俱（ ）
含辛（ ）苦 眼花（ ）乱 （ ）名而来 闪（ ）其词
惊涛（ ）浪 （ ）才是举 革故（ ）新 身（ ）其境
3
（ ）然而止 迫不（ ）待 （ ）然大波 （ ）竽充数
（ ）流不息 无（ ）之谈 安然无（ ） （ ）篇巨制
家（ ）四壁 化为（ ）有 脍（ ）人口 哀（ ）遍野
（ ）而走险 高（ ）远瞩 气宇（ ）昂 处之（ ）然
（ ）经风霜 扶老（ ）幼 化险为（ ） 惊涛（ ）浪
心（ ）诚服 所向披（ ） （ ）然开朗 高深（ ）测
拾人牙（ ） （ ）波斩浪 不（ ）思索 积水成（ ）
浓（ ）淡抹 银（ ）素裹 负（ ）顽抗 悲愤欲（ ）
与世长（ ） （ ）然泪下 （ ）费心血 顶礼（ ）拜
众星（ ）月 （ ）雀无声 （ ）立鸡群 心急如（ ）
广（ ）无垠 艰苦（ ）绝 颠（ ）流离 （ ）泊不定
（ ）息万变 相（ ）相成 回（ ）荡气 硕大无（ ）
风卷（ ）云 （ ）谋已久 万（ ）俱寂 同仇敌（ ）
（ ）不及防 如火如（ ） （ ）羞成怒 明（ ）秋毫
顾名思（ ） 匪（ ）所思 时光荏（ ） 白驹过（ ）
莫（ ）一是 （ ）往如来 窗明（ ）净 （ ）大精深
苦心孤（ ） （ ）者如斯 轻举（ ）动 螳臂（ ）车
十、成语接龙
①万众一心→心想事成→（ ）→（ ）→（ ）→（
②一马当先→先声夺人→（ ）→（ ）→（ ）→（
③发扬光大→大失所望→（ ）→（ ）→（ ）→（
④急中生智→智勇双全→（ ）→（ ）→（ ）→（
⑤一衣带水→水深火热→（ ）→（ ）→（ ）→（
⑥引火烧身→身体力行→（ ）→（ ）→（ ）→（
十一、按要求，写出相应的成语：
漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）
（2）教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习的成语）
（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（请写出描写场面热闹的成语）
4） ） ） ） ） ）
小学成语练习（答案）
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（俯）后（仰 ） 七（ 上 ）八（下 ） 三（言 ）两（语） 推（ 陈）出（ 新） 同（甘）共（苦） 无足（轻 ）（重 ）水（落 ）石（出 ） 舍（己 ）为（人 ）
危在（ 旦）（ 夕 ） 半（信）半（疑 ） （ 东）倒（西 ）歪（左 ）顾（ 右）盼
有（恃）不（恐） （抑 ）（扬 ）顿挫能（屈 ）能（ 伸 ） 坐观（成 ）（败 ）
二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（救 ）死（扶 ）伤 （神 ）机（妙 ）算 （ 阴）谋（ 诡 ）计高（瞻 ）远（瞩）
（奇）峰（异 ）石 （万 ）古（ 长）青鬼（斧 ）神（工 ） （呼 ）风（ 唤）雨
千（磨）万（击 ） 左（顾 ）右（ 盼） 东（张 ）西（ 望） （奇 ）花（异）草
无（边）无（际） （ 丰）功（ 伟）绩 （ 穷）途（ 末）路（ 惊）（ 慌 ）失措
（粉）身（ 碎）骨自（言）自（语 ） 日（ 新）月（异 ） （ 走）（ 投）无路
三、根据要求写成语
1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语： 惊弓之鸟拔苗助长 南辕北辙 亡羊补牢
（2）来源于神话传说的成语：夸父追日 女娲补天精卫填海开天辟地
（3）来源于历史故事的成语： 三顾茅庐 初出茅庐 入木三分完璧归赵
（4）描写自然景物的： 万古长青姹紫嫣红崇山峻岭 花红柳绿
（5）描写人物神态的： 呆若木鸡目不转睛目瞪口呆 聚精会神
（6）描写建筑物的： 高楼大厦 拔地而起 平地而起高大挺拔
（7）表现人物的英勇行为的： 视死如归 奋不顾身为国捐躯 舍己为人
（8）形容知识丰富的： 博览群书 见多识广知识渊博博学多才
（9）含有动物名称的： 牛刀小试羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡
5
篇二：小升初成语练习题(有答案)
成语练习
1、下列加点成语使用不正确的一项是（）。
A、他再一次重蹈覆辙，大家都对他失去了信心。
B、他正襟危坐在大厅里，好像在等待一位大师的接见。
C、整篇文章内容和形式巧妙结合，天衣无缝，可谈性强。
D、树叶无精打采地低垂着，一场寒霜就吓坏了它们。
2、按要求补全成语。
（1）、补充含“然”字的成语
___怡___然自得道貌___岸___然 __怅____然若失 __豁____然开朗
（2）补充含“影”的成语。
______弓蛇影浮光__掠____影 立______见影 化为______影
（3）填动物名补充成语。
狡______三窟风声______唳 雕______小技走______观花
（4）、填植物名补充成语。
______木皆兵胸有成_____ _____暗_____明
望______止渴 百步穿______投____报____
_____断丝连 揠_______助长 ____ ____ 一现
4、根据词语之间的关系写一个成语。
（1）忘本 三国演义 洛阳 刘婵 （ ）
（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻（ ）
（3）鱼 湖面 皱纹 （ ）
（4）岁寒三友 画画 自信 苏轼 （ ）
5、改写下列词语中的错别字。
振耳欲聋 （ ） 张冠李带 （ ） 废寝望食 （ ） 意味身长 （ ） 应接不遐 （ ） 坐无虚席 （ ） 流光益彩 （ ） 不言而语 （ ） 救死负伤 （ ）豪不犹豫 （ ） 不容争辨 （ ） 身临其镜 （ ）
6、把下面词语按要求分类。
①繁花似锦②鸟语花香 ③地动山摇 ④气吞山河 ⑤翻天覆地 ⑥青山起舞
⑦粉妆玉砌 ⑧山欢海笑 ⑨枫叶似火 ⑩势如破竹
A、 含比喻的有：1.7.9.10
B、 喊拟人的有：2.6.8
C、 含夸张的有：3.4.5
7、选择加点字的正确解释，将序号填入括号中。
（1）、异：a、有分别，不相同 b、奇异，特别 c、惊奇。奇怪 d、另外，别的 e、分开 奇花异草（b ） 异口同声（a ） 诧异（ c）异乡 （d ）
（2）、绝：a、断绝 b、走不通的，没有出路的 c、极，极端的 d、副词，一定，无论如何 绝不（d ） 络绎不绝（a ） 绝处逢生（b）绝顶聪明（ c）
8、找出下面词语中的4个错别字并改正。
兴国安帮 神机妙算 书声琅琅 粉妆玉砌 精兵简政 应接不遐 和蔼可亲 耀武杨威
9、下面两家店铺窗上各有一个错别字，请找出来并改正。
公用电话——长途直播 新款手机——震憾上市
____________________________________________
10、请将下列成语补充完整。
（1）天下兴亡,_______________(2)只许州官放火，______________________
（3）各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 (4)司马昭之心，___路人皆知 _________
11、把下面画横线的部分概括成一个恰当的成语。
（1）、蔺相如语言严正，道理正确充足迫使秦王交回了和氏璧。（ 义正词严
）
（2）、在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（ ）
（3）、高速公路上的汽车，从早到晚，来来往往，像水流一样连续不断。（ 川流不息）
12、看图猜三个成语。
_______________、______________、____________________
13、读拼音，写汉字。
ráo有趣味（ 饶 ） 风华正mào（） 与世gé绝（ ） 千jūn一发（ ） 惊心动pó （ 魄 ）座无xū席（）
14、下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A、含辛如苦 坚贞不屈 攻无不刻 B、手疾眼快 应接不暇 语重心常
C、理直气壮 一碧千里 同心协力 D、落慌而逃 各抒己见 精益求精
15、写出和下面历史人物相关的成语（各写两个）
1、吕 蒙——____手不释卷_________________刮目相看________
2、诸葛亮——________鞠躬尽瘁___________神机妙算__________
16、选择恰当的比喻，填入横线处。
春联，是文学殿堂的一支奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放如________________,婉约如______________________,粗犷如____________________,细腻如___________________,洋洋洒洒，蔚为大观。
旭日喷薄 风拂杨柳 小桥流水 大江东去
17、下面的反义词错误的一组是（ ）。
A、对答如流——吞吞吐吐B、惊慌失措——神态自若
C、成千上万——寥寥无几D、锦上添花——雪中送炭
18、根据括号中的提示填成语。
我的叔叔是一个______博学多识_鸿儒硕学_______(有学问的)的人，他___博览群书
___________(读的书特别多），常常是____________一目十行________(速度特别快)。为了读书，有时他_________废寝忘食_____(忘记了吃饭和休息)。
19、解释加点的字并选择其中的两个词造句。
奇花异草：_____奇异、特别________大雨倾盆________使器物反转或倾斜，尽数倒出里面的东西________ 置之不理_____放、搁置____________
三年五载：____年_________秉烛夜游_________拿着持_______ 举世瞩目____注视__
1、_____________________________________________________________________________
2、_____________________________________________________________________________
20、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。
画蛇添足（ 多此一举 ）得意忘形（忘乎所以 ）
有条不紊（ 井井有条 ）聚精会神（ 全神贯注）
21、先把下列成语补充完整，再按要求分类。
①烟波浩（ 渺 ）②（ 碶）而不舍 ③舍（ 生 ）忘死 ④心急如（ 焚 ）⑤惊（ 魂 ）未定 ⑥（ 崇）山峻岭⑦目（ 瞪 ）口呆 ⑧（ 泰 ）然自若表现祖国大好河山的：____________________________________________________ 表现人物思想品质的：____________________________________________________ 表现人物心理或神态的：__________________________________________________
22、请将下列广告中的成语还原。
沐浴器——随心所浴（）洗衣机——爱不湿手（ ）
23、根据前后语境，横线上应填入的词语，最恰当的一组是（）
A、问心无愧 倍加珍惜 信心百倍B、信心百倍 问心无愧 倍加珍惜
C、问心无愧 信心百倍 倍加珍惜D、倍加珍惜 问心无愧 信心百倍
24、将成语补充完整，再把含贬义的写在横线上。
欣欣向（ ） （ ）气凌人 口若（ ）河
好高（骛 ）远精兵（）政 高（ 瞻）远瞩
25、按照示例写成语。
例：最大的手 一手遮天
最大的影集_____包罗万象_____ 最反常的天气 ___晴天霹雳_______ 最好的记忆_______过目不忘_____ 最大的谎言 ______瞒天过海_____
26、写出4个形容专心的成语。
全神贯注 聚精会神 专心致志 目不转睛 一心一意 苦思冥想 全心全意 心无旁骛 目不斜视
篇三：成语练习及答案
成语练习（后附答案）
班级（） 姓名（ ）学号（ ）
一、将下列成语补充完整
不寒而蚌相争 迎 而解高气扬 望洋 道听鱼目目不 共苦 学步 一鼓
二、写出下列成语故事中的主人公。
完璧归赵（ ） 望梅止渴（）闻鸡起舞（ ） 卧薪尝胆（） 四面楚歌（）悬梁刺股（ ） 一鼓作气（） 凿壁偷光（）迎刃而解（ ）
三、填空。
1、本学期，我们学了两则寓言故事（）和（）。课外，我还看了很多寓言故事，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2、（）------黄雀在后 （）----渔翁得利 金玉其外-----（ ） （ ），再而衰，三而竭 （ ）----口是心非
3、大家都说“近朱者赤，近墨者黑”，确实，良好的人文环境对人的成长和生活而言是十分重要的。成语故事（）也告诉我们同样的道理。
4、学习任何本领都不是一蹴而就的。自古以来，流传着很多古人发愤图强的故事，如（ ）、（）、（ ）、（ ）等。
5、我们的家乡慈溪，山清水秀，（），吸引了许多外来人口。
6、他这个人很骄傲，稍微取得了点成绩就摆出一副（ ）的样子，因此，他的身边都没有朋友。
7、看她那气势汹汹的样子，恐怕连老虎见了她都要（）。
8、爸爸在我心目中是无所不能的，无论碰到什么困难他都可以（ ）。
9、不少商家为了赚钱不择手段，往往利用促销的机会,把不合格的商品混在合格的商品中间，（ ）。
10、都说2012年是世界末日，有些人怕得吃不好，睡不好，真是（ ）了，现在地球不是好好地在转吗？
11、半夜,走在这乡间小路上,听得松涛呼啸,山鸟啼叫,我不禁感到毛骨悚然,（ ）。
12、隔壁张爷爷虽然（ ），但是总能从生活中总结出许多做人做事的经验。因此，大家都很喜欢和他聊天。
13、作为好朋友，在任何时候都要（），共度难关。
14、如果现在不好好学习，增长见识，以后遇到问题就只能（ ）了。
15、他战败回来，看到眼前的事物仿佛草木皆兵，更是（ ），吓得不知所措。
16、许多人因为贪图小利而被骗走了一大笔钱,真是（）啊！
17、谣言止于智者。我们千万不要去相信那些（）的话，更加不要再去传播了。
18、写作文时如果一直照搬例文，那样就像（ ），永远写不出好文章来。
成语练习答案
二、写出下列成语故事中的主人公。
完璧归赵（ 蔺相如 ） 望梅止渴（ 曹操）闻鸡起舞（刘琨、祖逖） 卧薪尝胆（ 勾践 ） 四面楚歌（ 项羽 ） 悬梁刺股（孙敬、苏秦） 一鼓作气（ 曹刿） 凿壁偷光（ 匡衡 ） 迎刃而解（杜预 ）
三、填空。
1、本学期，我们学了两则寓言故事（ 亡羊补牢 ）和（ 南辕北辙 ）。课外，我还看了很多寓言故事，如（ 买椟还珠 ）、（ 杞人忧天 ）、（ 叶公好龙）、（ 杯弓蛇影）等。
2、（ 螳螂捕蝉）------黄雀在后 （ 鹬蚌相争）----渔翁得利 金玉其外-----（ 败絮其中） （ 一鼓作气 ），再而衰，三而竭 （ 叶公好龙 ）----口是心非
3、（孟母三迁 ）
4、学习任何本领都不是一蹴而就的。自古以来，流传着很多古人发愤图强的故事，如（闻鸡起舞 ）、（ 卧薪尝胆）、（悬梁刺股 ）、（ 凿壁偷光 ）等。
5、（ 人杰地灵 ） 6、（趾高气扬 ）
7、（ 退避三舍 ）8、（迎刃而解 ）。
9、（ 鱼目混珠 ） 10、（ 杞人忧天 ）
11、（不寒而栗） 12、（ 目不识丁 ）
13、（同甘共苦） 14、（ 望洋兴叹 ）
15、（ 杯弓蛇影）16、（ 贪小失大 ）
17、（道听途说 ） 18、（ 邯郸学步）
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