改写破阵子600
篇一：《破阵子》改写
《破阵子》改写
初三一班
苗智成
告别了友人，他颠簸了好久，才远远望见那亲切而陌生的故居。他不曾想，返乡竟如此的狼狈、匆忙。
推开虚掩的木门，地上布满尘土，梁上也结满蛛网，还传来淡淡腐朽的味道。他扯下蛛网，拂去案上的灰尘，不知是否记起年少读书时许下的誓言？他扫去尘土，埋没的往事也渐渐浮现。突然，他走到后院取出了一坛酒。“这酒原打算在收复失地、解甲归田时再开启的。不过现在看来已经不可能了。”他苦笑。佳酿少不了陈年，品酒，品的更是沧桑。酒的价值要等，可北伐不能再等了。他怕再等，到头也只怕有心无力。
他收起回忆，窗外黄昏将尽，屋里暗淡无光。他点亮油灯，独自饮酒，已显得有几分醉态。在恍惚迷离中他抽出宝剑，锋芒依旧。衬着灯火，他端详着剑身，仔细擦拭着。而后，剑倚床头。他侧卧，望着灯头跳动的火焰，似与寒夜争斗。“终究还是有光照不到的地方。”他慢慢闭上双眼，不再去想这光、这暗。
战马的嘶鸣声惊醒了他，眼前黄沙遍地，远方渐渐传来号角声。他清醒了，却又诧异刚才那一幕，虚幻缥缈但又显得那么真实。他喃喃自语，看到营门口的军旗飘扬翻飞，知道离营地已经不远，便策马飞奔过去，离那隆隆的号角声越来越近。
踏入营门，他健步向主帅帐中走去。空气中弥漫着香气，牛肉在火舌上滋滋作响。粗犷的汉子一仰脖，狠狠地把酒碟摔在地上。新兵把胆怯连同碟子给摔个粉碎，埋没在黄沙之中。士兵掀开帘子，说“将军，路途困顿您一定累了。牛肉已经烤好了，您吃一些吧！”“我就不吃了，把牛肉分给将士们吧！”他下令把牛肉分发给士卒。听见帐外不知是谁哼起了家乡的调子，慢慢在军营中扩散。将士们没有过多的话语，只是默默地看着战友。战场上生死难卜，也许今日过后，就再也见不到昔日并肩作战的战友。伴着胡琴羌笛的泣声，将士们唱起了雄魂壮魄的战歌。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。他们心里都明白，此行可能再也回不来了，但他们仍义无反顾。
他坐在主帅帐中，思绪万千。催战的琵琶声越来越急促，他阔步走出营帐，登上高台。他望着身后漫天黄尘中若隐若现的村庄，坚定地说：“我绝不活着退出战场！”
他跨上战马，身先士卒地冲向敌阵。听着鞺鞺鞳鞳的马蹄声，他轻轻抚摸着马鬃，不禁想起了一跃三丈的的卢。他不求一战成名，一心只想为国效力。耳边箭矢如雨，他也弯弓搭箭，朝着敌将射去，道道像天雷一样震耳离弦。战斗十分艰苦，将士们站在战友用血肉铸成的壁垒后坚强地抵抗着敌人的进攻。他们没有人退缩，更没有让敌人前进一步。一个年轻的士兵身中数箭，凝望着关内，目光呆滞。他眼睁睁看着那位士兵被敌人砍倒，却已来不及救他。要是在关内，这还只是个在家读书的孩子。但战场上不容人多想，没有时间去悲伤。“那不是孩子，他是一名士兵。士兵就该保家卫国、战死沙场。”他知道，只有平定北方才能让更多的人不必战死荒野。
几年岁月沧桑，将士们早已流干了眼泪，褪去了怯懦。一次又一次的战斗，他们从敌人手里夺来一座座城池。看着这支纪律严明的军队在沙场上勇猛杀敌。他笑了，笑得是那样洒脱。
君不见，十年苦，人老苍颜。君不闻，美名扬，刀光剑影。
当他率军凯旋归朝，大街小巷都传着将军的美名。十年征战，他的身影早已显得疲惫不堪。他解甲归田，取出那坛老酒。饱含了几十年沧桑的酒，味道很浓。他躺在床上，静静地看着窗外明月。
夜色正浓，醒来原是镜花水月。他坐起身，油灯尚未燃尽。手持宝剑在月下起舞，破风声道道凄厉，剑未老，步履却显得蹒跚。月光下，老泪纵横。
恍惚间，梦一场，蟾光照苍颜。夜将尽，泣声传，青锋映白发。
——后记
篇二：破阵子(改写) 辛弃疾
破阵子 辛弃疾
(改写)
梦醒了，我睁开眼，望着四周，一切都只是原来的模样，寂静的令人恐惧。 天，已微微亮了，那号角声，依旧回荡在耳边。。。。隐隐约约的，又声声敲在我心中……
这个梦，太美了，可现实呢？却是那么残酷啊！没有胜利的喜悦，只是持续着日复一日的征战，冒着随时可能战死在沙场上的危险，去歼灭敌人，去一步步地靠近我那收复中原的梦想。
因为只有完成了这个梦想，才能赢得生前生后，为国为民的不朽美名。可是，这个愿望确实如此的遥不可及。甚至，我觉的它离我越来越远了，这是为什么？为什么？我十几年的打拼，十几年的努力难道全部白费了，付之东流了吗？望着镜中的自己，白发已如片片白雪夹杂在一头青丝中。我的壮志还未实现啊！难道，就得一步步走向衰老，走向生命的终点，走的离我的梦越来越远吗？只可惜我不能改变命运，只由命运主宰我，而我什么也做不了，只能空怀着一腔报国情，望着越来越老的自己，望着离自己越来越远的天下，一声声叹息……
篇三：写作指导破阵子扩写
一、材料丰富，血肉丰满
材料是文章的血肉，材料丰富，文章才显得丰满。作文的丰富材料来自于日常的积累（尤其是同类材料的积累），当然也需要掌握一些选材、用材地方法。下面结合实例给同学们一些简便实用的用材方法。
⒈用排比句铺排材料，使文章充实
为了丰富文章内容，可以运用排比句式列举大量的材料，这样既显得材料丰富，又显得有气势。
⑴反面排比举例及正面排比举例
秦桧说，荣华富贵、安逸享乐才是我的追求；慈禧说，不管多少人反对，老祖宗之“法”终不可变；蒋介石说，不管别人怎么说，共产党是一定要剿灭的；汪精卫说，为了自己的权力，我可不在乎什么汉奸不汉奸的；希特勒说，日耳曼民族才是最优秀的，才能统治世界：他们一意孤行，终因不听谏言，落得个可悲下场。
田单说，我集众人之计谋，才恢复了燕国；汉文帝说，听了很多意见，我才保持了国家的稳定；刘备说，常听诸葛军师的计策，我才能鼎足三分；波兰谚语说，常问路的人不会迷路：他们很善于听取别人的意见，又有自己的思想，他们获得了巨大的成功。
〔2004年全国卷Ⅰ“相信自己与听取别人的意见”话题作文《思想与言论》〕
⑵排比论证
没有痛苦的洗礼，就没有曹雪芹笔下悠悠大观园的玉砌青砖，就没有《石头记》的绝世传奇；没有痛苦的洗礼，就没有杜甫诗中句句忧国情、处处辛酸泪的肝胆，就没有“诗圣”的美誉千古流传；没有痛苦的洗礼，又怎能有“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的气势；没有痛苦的洗礼，又怎能有“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的慨叹！ 〔2004年全国卷Ⅱ“遭遇挫折与放大痛苦”话题作文《一路前行》〕
⑶学生习作例选
孟母三迁，使孟子找到必需，成就了亚圣之名；庄生化蝶，逍遥游于天地之际，是在追求人性的自由，乘物以游心；归去来兮，不为五斗米折腰，东柳树下寄生，是为了远离不洁之物，追求本性之需；投笔从戎，金戈铁马，驰骋沙场，是为了找回大丈夫的气概；弃医从文，是看清了国家的没落，找到了根本，用一杆笔，去唤醒中国人的良知。
〔2008级高二（9）班李长青作文《金鱼之死的启示》〕
⒉引用诗文名言，充实材料
恰当的引用，不仅能丰富文章的内容，增强文章的说服力，而且能显示文化修养，特别适合考场作文的使用。
⑴痛苦并不可怕，挫折也不是通向失败的入场券。也许，你会抱怨生活的不公，你会被一时的打击冲昏了头脑。那请冷静下来，抬头看看明朗的天，低头踩踩坚实的路。没有痛苦，甘醇蜜饯也淡了滋味；没有挫折，胜利也褪了色彩。不要因为风浪而放弃了远航，不要因为黑暗而停止了前行，不要因为伤病而打碎了追求金牌的梦想。正所谓“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”：贵在“为伊消得人憔悴”的无悔，贵在“八千里路云和月”的远瞩。贵在苦尽甘来的醇香！
〔2004年全国卷Ⅱ“遭遇挫折与放大痛苦”话题作文《一路前行》〕
⑵欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教他背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，哦，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上，指着映日的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读着“江南可采莲，莲叶何田田”，哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味儿?? 〔2004年湖南卷“家庭教育”话题作文《追忆似水流年》〕
⑶有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情。这朵花里，充盈着孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，草长莺飞中的翩飞双蝶。这朵爱的诚信之花，凝聚了李清照的“寻寻觅觅”，柳永的“执手相看泪眼”，陆游的“几年离索”，王维的“红豆生南国”。这朵诚信的花哟，凄美，哀怨。
有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了伯牙、钟子期的高山流水，元稹、白居易的共看夕阳，欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”，韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。这棵友情的诚信树啊，深厚，隽永。
〔2001年全国卷 “诚信”话题作文《选择诚信，选择中华魂》〕
⒊红线串珠，组合材料
⑴文章分为许多小片段，每一个片段写一个内容，这些内容像一个个彩色的珠子，而内里又有一根相通的红线，串起来后就可表达鲜明的主题。
那些风雨，那些人生
一日风雨大作，隐约中，传来??
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”听此声，便深知身在盛唐，是诗仙李白的佳句。循声望去，却见诗人独自饮酒，月下独酌，不免吟道：“举杯邀明月，对影成三人。”我暗自伤感，本是一腔爱国热情，却因遭贬而壮志难酬；看不惯当朝者花前月下的嬉戏而独自离去，放鹿青崖，一声蜀道难，一曲将进酒，回望盛唐，人们看到仙人离去的脚步，意外吗？是的，高官厚禄有几人放得下，钱权名利有几人视为过眼云烟？不，不意外，青莲居士自有他的人格尊严，他的道德标准，他放弃这一切，却留下了百年后的盛名??
二日风雨大作，恍惚中，传来??
“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“知否，知否，应是绿肥红瘦。”唉，早已无当年的意气，早已唱不出“生当作人杰，死亦为鬼雄”，早已没有那样的豪气与洒脱。意外吗？是的，花木兰替父从军，穆桂英挂帅出征，不都是女儿身吗？为何这易安却黄花独立舟头？不，不意外，她遭受苦难，将所有的怨愁铺于纸上，夫君的失踪，当朝者的无能，磨去了她往日的锐气，将所有的一切化作字符，化作黄花，化作眼泪，凄凄惨惨??
三日风雨大作，朦胧中，传来??
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”剑指长空，辛弃疾策马而来，那是怎样的威风，怎样的气魄！那人有着怎样的豪迈，怎样的热情！但是，当他牵过马，他却一声长叹：马已老了。意外吗？是的，他是战场上的英雄，是吹角连营的将士，是要斩尽匈奴，抗击金人！不，不意外，因为一次次的请战磨钝了他的剑，一遍遍的无功而返疲倦了他的马。他笑他自己白发已生，只有将一腔的热情挥于纸上，警醒后人??
风雨过后，阳光普照??
他们的人生抉择出人意料，本是壮志凌云，却落得对酒当歌的愁绪。而一切全在情理之中，失意，焦虑，埋没，归隐。也许他们不愿意借酒浇愁，而是“风雨”所迫！
风雨，他们经历过风风雨雨，潮起潮落。
人生，他们的人生有着不同的抉择。这一切都在意料之外，这一切又全在情理之中??那些风雨??那些人生??（823字）
〔全国卷 “出人意外与情理之中”话题作文《那些风雨，那些人生》〕
【分析】为了使“那些人生”更具有典型意义，文章选取了三个经历人生风风雨雨的诗人──李白、李清照、辛弃疾，为了丰厚文章的人文底蕴，考生选取了三位诗人五首诗中的著名诗句，在诗歌的吟诵中，感悟历史，参透社会人生，深刻地阐释“出人意外”与“情理之中”的关系。
⑵学生习作例选
“鸟为食亡”天经地义，孰知鱼亦为食亡乎？
??
其一，美的不一定是强的??
其二，过分依赖是要付出代价的??
其三，贪者，终将自食其果??
??
〔2008级高二（9）班赵艳婷作文《金鱼之死的启示》〕
《破阵子》的理解——
《破阵子》这首词，上片写地豪情万丈，比如：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”在一句豪迈在分麾下炙——月光之下烤着牛肉，将士们吃着肉喝着酒，一派征战前的准备。之后一句“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”更体现出作者对于战争动作的豪迈之情。然而最后一句——“可怜白发生。”一句词，惆怅到极致，令人不得不感到一阵酸楚。“壮士凄凉闲处老，名花零落雨中看。”这也许就是辛弃疾所期望的吧！
“沙场秋点兵”的扩写——
夜深了，静了，睡了。营中传来了一阵阵古瑟古琴之声，那一曲曲悠扬的边塞曲，诉说着将士们无尽的思念——“遥怜小儿女，未解一边塞。”那无尽地思念化成了一声声集合的号角。中秋月圆，正是“每逢佳节倍思亲”的时候。我身披七尺碧玉铠甲，手持长戟，登上点兵台。秋天的阴风吹在将士们的脸上，它吹得寒我们的身躯，却吹不寒我们的想要收复北方，统一中国的心。“将士们，为了明天的出征，我们干了这碗壮行酒。”我豪迈的举起碗，仰起头，将这酒一饮而尽。“只要胡人一天不灭，我们就不会放弃。”“对，我们听将军的！”“誓于南宋共存亡！”“对。誓于南宋共存亡！誓于南宋共存亡！”看到这，我会心的笑了。
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