教研组长述职报告

篇一：教研组长述职报告

教研组长述职报告

忙碌而又紧张的一学期工作结束了，在学校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在各位教师的共同努力下，数学教研组完成了各项工作任务，现综述如下：

一、作为教研组长，能够认真履行自己的职责。在学校和教务主任的领导下，负责本组的业务工作，严格执行课程标准和教学计划；结合本学科的实际，制订教研组工作计划，并组织实施，做好学期工作总结；加强教学研究，落实好教研课题；加强教学改革，积极开展教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经验，提高课堂教学效果；组织业务学习，指导和帮助教师不断改进教学方法，积极向教务处反馈本组的教学信息；认真落实教学常规，保证正常教学秩序。

二、关于教科研

各位教师在课题研究过程中，教科研意识不断增强，逐渐认识到只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。所以都能认真书写反思，观察记录，课题论文等。

本学期，我们全组同志在工作中表现积极、主动，工作十分努力，但这并不能说我们的工作十全十美，但我们有信心和决心改进不足，克服缺点，不断完善，使数学组的工作再上新台阶！

篇二：教研组长述职报告

教研组长述职报告

忙碌而又紧张的一学期工作结束了，在学校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在

各位教师的共同努力下，数学教研组完成了各项工作任务，现综述如下：

一、作为教研组长，能够认真履行自己的职责。在学校和教务主任的领导下，负责本组

的业务工作，严格执行课程标准和教学计划；结合本学科的实际，制订教研组工作计划，并

组织实施，做好学期工作总结；加强教学研究，落实好教研课题；加强教学改革，积极开展

教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经验，提高课堂教学效

果；组织业务学习，指导和帮助教师不断改进教学方法，积极向教务处反馈本组的教学信息；

认真落实教学常规，保证正常教学秩序。

二、关于教科研

各位教师在课题研究过程中，教科研意识不断增强，逐渐认识到只有不断学习、研究才

能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。所以都能认真书写反思，观察记录，课题论

文等。

本学期，我们全组同志在工作中表现积极、主动，工作十分努力，但这并不能说我们的

工作十全十美，但我们有信心和决心改进不足，克服缺点，不断完善，使数学组的工作再上

新台阶！篇二：数学教研组长述职报告 刘文霞数学教研组长述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！本学期的工作任务已基本完成。我担任低年级数学教研组长已经一个学年。现

在向各位领导、老师述职如下：

一、创建备课组特色，切实提高教学效率。 本期集体备课时间为每周四第6节课。按照“四定”（定时间、定内容、定地点、定主备

人），“四备”（备课标、备教材、备学生、备方法）展开活动。为了使备课与研究共生共进，

体现“教学即研究”理念，我们以校本研究为契机，采取“一次备课，资源共享，二次备课、

彰现个性”的方法，特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。集体备课时，首先由主备

人针对一个单元或具体的一个内容设计出充满智慧的精品教案，然后大家充分讨论，就教材

特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识，其他成员在根据

本班学生实际进行调整性的二次备课。这样，形成了以教研组为核心，个任课教师为依托，

充分发挥团队的合作精神。集体备课时我们强调了一课三“思”：课前构思，课中运思，课后

反思。“课前构思”就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案，坚持不构思不进课堂；“课

中运思”就是在实施过程要继续进行动态的思考，随时调整原来的方案，注重随机生成的东

西；“课后反思”就是实施后，回过来再思考，再评价先前方案的优劣，并及时写下反思。扎

实有效地推进了课堂教学研究，切实提高了课堂教学效率。

二、以课堂教学为主阵地，扎实推进有效教学。 本组在教研活动中，深入学习新课程标准，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的

课堂教学研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在课堂教学实践中积极探索适合学生

发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化

教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。同时也

促使组内老师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻求促进学生素质全面发

展的教学策略。本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。组内老师都十分注重创设生动

情境，紧密联系生活，关注学生主体，注重学法指导，注重实践操作，注重当堂作业的反馈

与矫正。总之，全组老师团结协作，发挥教研组集体智慧的力量，围绕有效教学这一主题共

同磨课，共同商讨。总结出了许多行之有效的课堂教学案略。促进了每位教师教学的真正有

效性。

三、扎实开展教研活动，深化教学改革。

1、加强听评课活动。本学期，我们把听课评课作为一个重要的教研活动，每位老师积极相互听课，相互学习，

全体老师都上了一堂高质量的公开课，每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。如

教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法

的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功如何，教学方法等方面进行中肯、全面

的评论、探讨，听评课活动促进了教学水平的提高。真正达到以课堂教学为切入点，认真反

思，最终提高课堂教 学水平。我们是一个年轻的小团队，要学习的东西还很多，尤其是对于新课改，对我们

来说只是一个理论性的改革，一次难得的机会刘林和伍婧两位老师有幸去衡阳市立新小学观

摩新课改教学，观摩后马上组织组内会议一起交流心得体会，从中我们受益良多。

2、加强各级各类教研培训的学习活动。 本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。开学初进行了校本培训——《如何撰写教

学反思》组内老师都受益匪浅，反思以往的不足，确定了以后的努力方向。在教务处的指导

下，制定了教研教改课题，并深入到课堂中去有效的实践。取得了较好效果。

3. 策划组织数学活动。为了激发学生学习数学的兴趣，组织了形式多样化的数学活动，如：二年级的乘法口诀

背诵情况抽查，数学竞赛活动，基础知识背诵情况等等。

四、教学辅导务求高效，切实提高教学质量。

1、抓好希望生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，让每一个孩子都能跟上班级

前进的步伐。我们要求数学组的老师对学生掌握的知识做到天天清、周周清、月月清，力争

使每一个希望生跟上前进的步伐，从每次的单元考试及大大小小的考试中我们看到了希望生

在慢慢的进步，这离不开老师们的付出。

2、抓好课堂拓展，做好转差工作的同时也不能忽略培优工作，指导优等生多读数学课外

杂志，多去挑战奥数题，不断提高班级学生成绩的优秀率。培养数学小老师，让肖老师带动

希望生大家一起进步。

3、本学期，在教学常规方面我们还是一如既往的严格要求自己，每周，每月都进行常规

检查：教案及反思的书写，作业的批改，作业批改情况反馈记录，希望生辅导及课外辅导记

录，每月两篇学习笔记每位老师都认真完成。 在全组老师精诚合作、共同努力下，我们顺利完成了本学期开展的所有教研工作。我们

的工作还有很多需要提高改进的地方，比如课题研究还不够深入，理论与实践没有很好地结

合，科研能力还有待加强，比如论文获奖和发表还不尽如人意等。我们将在今后的教学工作

中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、

勤钻研、敢创新，认真开展好教研工作。我们坚信，只要发扬我们星湾团队的精神，一定能

使学校数学教研工作更上一层楼。述职人：刘文霞 2013年7月4篇三：

教研组长述职报告

教研组长述职报告述职人签名：篇四：教研组长个人述职报告材料 教研组长个人述职报告材料勤勉探索追求卓越——2013年度个人>述职报告材料 卢昌福 时光荏苒，岁月如歌，不经意间2014年已经到来。回顾刚刚过去的2013年，对于我来

说是一如既往的一年，也是不平凡的一年，作为学校的艺体组长，在工作中，我认真履行岗

位职责，注重发挥表率作用，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，在辛勤的耕耘中收获成功的喜

悦，在愉悦的工作中展现自身的价值。现总结如下：

一、静心学习，夯实理论底蕴 作为一名教师，我越来越感觉到学习的重要性，而真正的学习，必须要远离世事纷扰，

摒弃浮躁心理，要静下心来，沉入书中，慢慢地读，细细地品，才能真正起到学有所用。 平时能认真学习党的教育方针，学习邓小平教育理论，积极拥护党的基本路线，忠诚党

的教育事业，主动参加学习实践活动，能自觉查找自身不足并提出整改措施，力争在本职工

作争先创优，改革创新，使自己具备更高的思想水平和精神境界，不断提高自己的工作水平

和业务能力。 同时利用业余时间，我尽量地去阅读一些教育教学理论杂志和专著，我自己订阅了《教

师报》、《>体育教学》及《中国学校体育》等等，我是每期必读。为了提高自己的理论素

养和专业知识水平，我还精心研读了《夏山学校》等教育教学专著，努力提高自身的教育理

论素养，提高自己的理论水平。利用业余时间，我还认真研读了《狼图腾》《六祖坛经》等著

作，扩大自己的知识面，提升认知水平和思想高度。 另外，凡是区市级其他学校开展的教研活动，安排到我的我都尽量积极参加，认真地投

入学习，很好地吸纳借鉴，珍惜每一次学习的机会，可以说，一次学习一次收获更是一次提

高。学习，已经和自己的工作、生活融为一体，也已经成为自己的一种工作习惯，一种生活

方式，伴随其中的是我对新课程理念的深入理解和深层感悟，它必将促使我的教学研究更有

深度，认识更为丰富，生命更加多彩。

二、潜心研究，提高科研水平 对待教育教学工作，可以说我是尽心尽力、勤奋踏实地做好，不怕苦，不怕累，勤勤恳

恳，兢兢业业并努力探究、勇于创新。平时我能深入钻研教材，精心备课，认真准备并努力

上好每一节课。在备课时，不仅备教材，还备学生，尽量让学生在有限的时间里学会更多的

知识。随着新课程改革的不断深入，我区推行高效课堂的模式改革，我也大胆的在课堂中引

进新思路新方法，尝试实行“先学后教、自主学习”和“运动训练比赛进课堂”的课堂教学

模式及相应的研究，在教育教学中大胆的探索和实践，激发学生的学习热情，让兴趣成为学生最好的老师，调动学生学习的积极主动性，享受快乐学习

的愉悦境界。为不断提高教学研究能力，我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提

升，深入进行课题研究，每年的个人课题被市区教科室立项。今年的个人课题《小学高年级

段在排球校本课程实施中引用“雏鹰争章”评价机制的行动研究》获市级立项，所写论文《让

玩进行到底》获省级二等奖；所写论文《武动精彩》获市级三等奖；所写教学案例《小学武

术操教学实录及反思》获区级一等奖。

三、精心管理，增强工作能力 今年我仍然负责学校体卫艺工作。工作中，我能时刻牢记自己肩负的责任，以强烈的事

业心、高度的责任心抓好学校的艺体教育工作，重过程，开展活动，讲究实效，确保学校的

教育教学工作落实到位，圆满完成。今年我校的体卫艺工作有了长足的进步，我校传统特色体育项目狮子舞再次被认定为南

京市艺术活动中心，江宁区特色才艺大赛我校狮子舞获一等奖，区乒乓球团体二等奖、太极

拳学生比赛二等奖、教师个人比赛我取得了三等奖的名次。排球在南京市获第四名的成绩。

学校卫生工作在全区中小学（包含高中）排名第八，成功代表区接受了南京市的卫生督察。

成绩的取得与细致的工作是分不开的。

四、热心教研，发挥示范作用 作为学科带头人，作为行政，我知道自己肩负着为其他教师引领的重任，能够使其他教

师获得专业成长，取得成功，我责无旁贷，并乐此不疲。力争通过自己辛勤的付出，充分做

好示范带头作用，带动学校更多的老师充满热情地投入到自己的工作，投入到教育教学研究

中去，营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围，爱自己的学生，爱自己的

工作，从而促进学校、学科各项工作的开展。 因此，我积极参加学校的每一次教研活动，尽量不分学科，不分年级。每次听完课（尤

其是体育课），我都能及时地和教师沟通交流，说出自己的看法和想法，帮助他们总结课堂教

学中的得失，促进他们课堂教学水平的提升，一年来，我深入课堂听课达37节。同时我每个

学期都至少上一节校级公开课，和教师共同探讨一些教育教学话题。对于自己帮带的年轻教

师，我也能经常地和他们共同备课，相互听课，并结合具体课例深入探讨，以求共同提高，

共同进步。另外，对于有公开课任务或赛课任务的教师，我都能帮助出谋划策，共同修订教

案，共同研究，反复试教，反复磨课，以期取得理想成绩，同时促进他们更快更好地发展。

五、存在问题和努力方向： 从总结和反思中，我清醒地看到自己所存在的问题和今后努力的方向：

1.管理能力有待提高，要不断研究和揣摩管理的艺术，特别是体育组老教师多的现象，

要深入他们的心灵，加大沟通建立共识。要不断提高理论素养和管理水平，提高自身综合素

质，使今后的工作更得心应手。

2.重视学校特色建设，尤其是重视对学校“排球”特色和“狮子舞”特色的内涵再挖掘、

再提炼，树立品牌意识，加大青年教师的培养，建议学校给年轻教师搭建平台，敢于压担子，

引领青年教师又快又好的成长，这也是促进学校发展的重要举措。

4.进一步加强个人专业水平的提高，尤其是增强教育教学理论素养，促进自己能再上新

台阶，提高自己的科研能力和写作水平，能够往更高层次发展。回顾19年来的工作，虽没有取得什么骄人的业绩，但是感到既充实又实在，内心充盈着

愉悦和欢欣。今后将在领导和老师们的倾情关注与大力支持下，以今天的工作成绩为起点，

一如既往，奋力争先，在各方面做好引领，不断地提高自我，完善自我！ 《>教研组长个

人述职报告材料》篇五：数学教研组长述职报告 数学教研组长述职报告忙忙碌碌，这一学期过去了。回想半年前，我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接

受了一年级数学教研组长一职。担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，

因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。

下面我主要汇报以下几个方面的工作：

一、本学期开展的主要工作作为教研组长，不仅要把自己的教学工作做好，还应该对本学科组的教学质量负责，对

本学科组的每一位教师负责。半学期以来，我在本组老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、

认认真真抓好常规工作。我们学科组都是刚上任的青年教师，为了能让他们能尽快地适应教

学工作，我经常进入他们的课堂听课，与他们一起研讨，把自己成长的经历、困惑与他们一

起交流。每次上公开课前，我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句

句地教他们如何提问、如何引导??手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们，使他们尽快

地步入正常的教学轨道；积极配合教务处抓好教学常规，要求各备课组充分利用每周集体备

课，认真分析教材重点、难点，探讨合适的教学方法，设计合理的教案，充分发挥集体的智

慧，真正实现资源共享，优化教学过程，提高效益；积极投身课程改革，带领教师一起学习

新课程标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。认真组织

好教学研究活动，努力营造浓郁的研讨氛围，每次活动做到有计划有组织有专题。 在教学方

面：开学初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发

挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教

材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学

习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提

高学生素质。 “坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识

的关联性”，是我组在数学教学上的共识。

二、取得的成绩

1、在学校组织的基础知识抽测以及月考、终考中，各班都取得了可喜的成绩，为学校争

了光。

2、配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。

三、存在的问题

1、由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基

本功有待于进一步提高。 2、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的

用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。

四、反思

我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多

写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

篇三：数学教研组长述职报告

数学教研组长述职报告

忙忙碌碌，这一学期过去了。回想半年前，我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了一年级数学教研组长一职。担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报以下几个方面的工作：

一、本学期开展的主要工作

作为教研组长，不仅要把自己的教学工作做好，还应该对本学科组的教学质量负责，对本学科组的每一位教师负责。半学期以来，我在本组老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。我们学科组都是刚上任的青年教师，为了能让他们能尽快地适应教学工作，我经常进入他们的课堂听课，与他们一起研讨，把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。每次上公开课前，我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导??手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们，使他们尽快地步入正常的教学轨道；积极配合教务处抓好教学常规，要求各备课组充分利用每周集体备课，认真分析教材重点、难点，探讨合适的教学方法，设计合理的教案，充分发挥集体的智慧，真正实现资源共享，优化教学过程，提高效益；积极投身课程改革，带领教师一起学习新课程标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。认真组织好教学研究活动，努力营造浓郁的研讨氛围，每次活动做到有计划有组织有专题。 在教学方面：开学初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学生素质。 “坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。

二、取得的成绩

1、在学校组织的基础知识抽测以及月考、终考中，各班都取得了可喜的成绩，为学校争了光。

2、配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。

三、存在的问题

1、由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。 2、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。

四、反思

我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。 总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！为我们教学经历锦上添花！

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