百味书屋 导航

教师教学反思

来源网站:百味书屋 2016-10-12 18:57:20
经典文章

篇一:教师个人教学反思

个人教学反思

过去的一个月,我能积极适应新的教学工作要求,遵守学校各项规章制度,认真履行岗位职责,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展并完成。为使今后的工作取得更大的进步,现对过去一个月的教学工作作出以下总结和反思,从中寻找差距,克服不足,总结经验教训,以促进自己教学工作更上一层楼。 一,认真备课,学好反思

认真备课,坚持备学生,备教材,备教法,根据教材内容及学生的实际,合理安排教学进度,认真设计教学方案。做到课前有方案,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按时搜集每课的知识点。

二,虚心请教其他老师

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,不断改进教法。 三,认真批改作业

布置作业做到精度精炼,有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业工程中出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四,今后努力的方向

学习是无止境的,活到老,学到老。我要不断更新充实自己的学识,争做博学多才的老师。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识,就不能很好的教育学生。

在今后的工作中我一定要经常不失时机地抓住一切可以利用的机会与学生进行心与心的交流,对学生的行为习惯,文明礼貌,思想品德等方面逐步渗透爱的教育。遇到学生因小事打架,要耐心地对他们进行思想教育,告诉他们要关爱他人。对于学历落后的学生,要从思想上生活上关心他们,经常鼓励帮助他们解决学习的困难,使他们有信心学习。

篇二:新教师的教学反思

教学反思---如何改善学生的学习态度

如果说学生在第一个月的学习态度是一种带有好奇心的学习的话,那么接下来的这个月的学习应该就属于一种习惯性的学习态度。学生们经过一个月对各科老师的考察,已经知道了如何在课堂上表现自己:喜欢化学的学生会积极主动的去配合老师,去努力地营造一种良好的学习环境,这正是老师所期望的;反之,对化学不感兴趣的学生就会在课堂上无所事事,表现出一种无聊的行为,甚至有时候会有意地破坏老师的教学工作,这也是老师所头痛的…..

有一句俗语说:一个老鼠坏一锅汤。假设在我的课堂上出现了一个这样的学生是不是也会像老鼠一样影响着整个班风,甚至会产生多米诺效应呢!实践证明会的。在这两个月的时间里,我通过教学观察和总结了学生的行为表现,发现有些不良的行为确实会很快的在班里传播,如果一个新老师遇到这样的情况而不及时处理的话,以后的教学工作会变得举步维艰。

如何才能更好的改善学生的学习态度?我作为一名新老师,在这里想和大家分享一下自己的意见,也希望有经验的教师们能够给予指点。教师应该主要从以下几个方面入手:1.教师应不断完善自身的教学技能,采用多元化的教学手段,从而提高学生的学习兴趣;2.教师应加强自身的思想认识,对待学生不能情绪化,应该用信心耐心和诚心去感染每一位学生,从而为学生提供良好的学习榜样;3.班主任应采用“鼓励与惩罚”的形式来管理班集体,好则嘉勉,错则改之,从而加强学生们的守法意识,树立一个良好的班风;4.鼓励同学之间互帮互助,互相学习,让学生认识到"1+1>2"的深刻道理,从而养成良好的学习习惯。

“奋斗拼搏需持久,天道酬勤是真理。”我相信自己一定会越来越出色,因为我从未放弃,我也相信我的学生会更加优异,也因为我从未放弃。

刘 升

2011年11月07日

篇三:教育教学反思

教育教学反思

南溪一中外语实验校 王平

当了20年的学生,如今我也成为人师。作为一名新教师,在执教的这两个多月的时间里,我不断地进行自我反思,自我总结,向老教师我的师父邓老师和刘老师请教让我受益匪浅。其实从学生到教师角色的转变,在各方面都需要很大的改变。因为教师要面对广大的学生和家长,并要从各方面教育好学生,这对于刚毕业的新教师来说是有很大难度的。在这方面,南一中实验校不仅给了我机会,还给了我许多帮助。还有我的学生们。也要感谢这次区里安排的培训,让我收获很多。

其实我是从上学期就已经开始进入南一中开始了一段见习。在见习期间也学到了很多东西,特别是王利红老师的一些指导和帮助让我收获颇多。学校的安排就是要让我们大学生更快的进入角色转变。的确,在这学期里我很快适应了这学校的环境。但是在真正的教育教学上面我还欠缺很多很多。

一、 在教学方面的反思

在开学之初,学校领导就向我们强调上好第一堂课。由于备课比较充分,在第一堂课我总是能流利的把准备好的课上完,但是总觉得有哪里不对,不能像其他班级的老师一样。可是自己又不清楚问题究竟出在哪里。后来,在听其他老师课的过程中,尤其是自己的第一次汇报课过后,我渐渐明白自己的课失误在哪里了,那就是我只是在按照教案把知识点讲完,而没有更好的和学生进行沟通,整个课堂好像只是属于我一个人的,我忽视了学生,没有充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,而这与新课改的精神和理念是不符合的。

知道了问题的所在,我开始寻找解决的方法。最有效的措施就是经常听课,无论是和我一样的年轻教师的课,还是经验丰富的老教师的课,我都去听,并认真的做记录,每一位老师的课都让我有所收获。听课固然重要,但听过以后的总结和整合也一样不可或缺,只有把自己的课和别人的课进行对比才能找出差距,才能更好的补充完善、取长补短。所以我认为,我们青年教师要想尽快成长起来,就必须多学习、多听课、多请教。

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,新教师和学生一样,必须勤学好问,积极吸取其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们科组还组织了教科组活动和集体备课活动,这使我更加深刻的明白了教学的目标和方向,从而在教学上又前进了一步。

此外,就是成绩方面。我自己感觉上课的每一方面都已经强调到位。但是为什么有的学生成绩老师提不上去,而有的学生成绩好。这就让我反思,后来我慢慢发现这些成绩差的学生存在几方面的问题:

1.上课精力不集中2、作业完成情况不好3、自律性差4、学习不主等

所以,我想在教学中我们还要多关注学生,不仅仅是教书。要帮助他们改掉不好的习惯。

二、关于教育的反思

作为一名新教师,我们不仅要学会教书还要学会教育人,这才是完美的教师。我很感谢学校给我机会当了班主任。作为班主任,在教育方面,我的感受相当深刻,尤其是开学的时候,当看到家长把他们的孩子交到你的手上的时候。你会感到一种责任。一种角色的扮演开始了。你在学校就是学生最亲的人。所以要给他们关爱。爱应该成为一切教育的根本出发点和立足点,师魂就是爱。教师只有具备这种师魂,才能自觉加强思想修养,兢兢业业做好教育工作,把实现理想的满腔热情,投入到培养人才的工作中去。

我认为教育不能把学生当作监管的对象,尤其是现在的学生都很有思想,很有个性,用传统的严管说教的方式进行教育效果并不好。有时教师一句鼓励的话,很可能激活学生巨大的潜力,受益无穷,而教师一句不负责的言语,也有可能影响学生的一生。在我的班上就有一个很好的例子: 我是教英语的,有一位农村来的同学就开始很泄气,很自卑。他向我说老师我以前没学过英语,怎么办?于是我耐心的给他讲。每次课堂注意提问。多鼓励他,给他加油。当然他自己也很努力。在这次半期测试中就取得了好成绩。所以真正的爱,必须营造彼此沟通、心心相印的氛围。而要做到这一点,就必须尊重学生的人格,善于发现学生的闪光之处。鼓励学生,而不是一味的责骂。从做人、求知等方面予以学生悉心的关爱。好学生和个性顽皮的学生都是自己的学生,要做到一碗水端平,给予每个学生以平等的爱。

在对待问题学生方面我还存在很多问题,这些都要在以后慢慢学习总结经验。在我的班上就有几个调皮的学生,他们不会犯大的错误,但是总爱犯些小毛病,真的有时让人头疼。在教上两个班的教学后还要管理这些杂事,对于我这新老师来说很吃力。闲下来的时候我经常想为什么老教师能够比较轻松的把班级管理好的。于是我就多观察他们平时是怎样教育学生的。后来我的师傅告诉我:多培养班干部,他们将会让我们更成功。

我热爱教学,我真诚的爱着我的每一位学生。由于年龄上的差异不大,所以我很容易跟学生打成一片。我想,这也是年轻教师的一大优势吧,所以一定要充分加以利用。除了在工作中,认真、按时地批改作业,做错的地方耐心的给他们讲解以外,在生活中也要关心他们的衣食住行,比如经常去他们的寝室看看。去

参加他们的体育课等等。了解他们思维波动,纠正其中不正确的想法,帮助他们寻找适合自己的学习方法。总之,要真正的去实践和学生成为"师长+朋友"的关系,这将有利于教育教学目标的更好落实。

以上就是我对这几个问题的思考,也许比较肤浅,也不成体系。但是我认为,教师的成长就在于经验和反思,作为新老师更应该不断的积累经验,并一如既往的对自己每段时间的教育教学做一定的反思,从而使自己能有更大的进步。态度决定一切,作为新老师,我会在今后的教学工作中付出更多的时间、精力,来弥补教学经验上的不足。同时我也坚信,南一中这样一个充满机会的大环境里,在自己的努力和其他老师的帮助下,我一定会很快成长起来!

2013年11月15日

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

教师教学反思》出自:百味书屋
链接地址:http://m.850500.com/news/1058.html 转载请保留,谢谢!

相关文章

推荐文章

百味书屋 免费论文网 创业找项目 最近更新 公文素材库 文库114

© 百味书屋 m.850500.com 版权所有 广告合作:ainglaoda@qq.com