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秦穆公亡马阅读答案

来源网站:百味书屋 2017-03-04 05:49:39
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篇一:八年级语文第二学期第一阶段考试试卷

2014—2015学年度第二学期校性第一阶段考试

八 年级 语 文 试卷

一、基础题(24分)

1.根据课文默写古诗文:(10分)

(1)冰霜正惨凄,终岁常端正。□□□□□,□□□□□。(刘桢《赠从弟》)

(2)与君离别意,同是宦游人。□□□□□,□□□□□。(王勃《送杜少府之任蜀州》(3))王安石《登飞来峰》中与杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是□□□□□□□,□□□□□□□。 (4)默写韩愈《早春呈水部张十八员外》。

□□□□□□□,□□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)无论在什么地方,我总是wén zhōu zhōu()的。 (2)虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这xīlì( )目光。

(3)仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出yì yáng dùn cuò( )的话来。(4)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象hàn shǒu dī méi(),敬重有加。 3.下列句子中加点成语使用不恰当...的一项是( )(3分) A、自然科学领域中有许多令人不可思议....的神秘现像,正等待着有志于此的科学家们去破解。

B、登上峨眉山金顶,我们置身于这进退维谷....

的境地,大家开心极了。 C、好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止....。 D、在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃....,奋发向上,散发出缕缕清香,不因沦落深山而自抛。

4.下面句子没有..语病..

的一项是( )(3分) A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。 B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。 C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。 D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。 5.根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(4分)

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; (1) (2)

二、阅读题(36分)

(一)文言文阅读(10分)

与朱元思书

语文试卷第1页(共 4页) 吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 6、解释下列加点词的意思。(3分) (1)任意东西..()(2)水皆缥碧..( )(3)窥欲忘反.

( ) 7、把“急湍甚箭,猛浪若奔”翻译成现代汉语。(2分)

8、文中“鸢飞戾天者”“经纶世务者”各指的是哪些人?(2分) 9、下面对文章的理解,不正确...的一项是()(3分) A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。

B.第①段的“奇山异水,天下独绝”,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。

C.第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。

D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。

(二)(10分)

秦穆公亡马

秦穆公①亡马,岐下②野人③得而共食之者三百人。吏逐得,欲法之。公曰君子不以畜害人吾闻食马肉不饮酒者伤人。”乃饮之酒。其后,穆公伐晋,三百人者闻穆公为晋所困,椎锋④争死,以报食马之德。于是穆公获晋侯以归。

注释:①春秋时期秦国的国君,春秋五霸之一。②岐山下。岐山在今陕西西省境内。③当地土著居民 。④刀枪一类的武器。这里的意思是拿着武器。④椎锋争死:拿着锐利的武器以死相救.

10、下列句中“以”字和“不以畜害人”中“以”的意思、用法相同的是( )(2分) A、以.报食马之德 B、以.刀劈狼首C、以.残年余力D、扶苏以.数谏故,上使外将兵 11、用“/”给下列句子断句。(3分)

公 曰 君 子 不 以 畜 害 人 吾 闻 食 马 肉 不 饮 酒 者 伤 人。

12、翻译句子:吏逐得,欲法之。(2分)13、岐下三百人为何“闻穆公为晋所困,椎锋争死”?(请用原文回答)(1分)

语文试卷第2页(共 4页)

14、你认为秦穆公是一个什么样的人?(2分)

(三)现代文阅读(16分)

以最感动的方式帮你

程 刚

①那一年初三,我参加全市化学竞赛,这次竞赛我发挥极佳,在走出考场的那一刻,我便骄傲地对带我参赛的吴老师说:“取上名次没有问题。”吴老师很高兴,立即带着我去吃饭,本来我是带着好心情去的,可谁知吴老师却抠门得很,只带着我吃了一碗面便回来了。校长在我们出发的时候,批给了我们300块钱,特意嘱咐吴老师要保障好我的伙食,看来,他肯定是要“省”下这些钱了。

②第二天,本想着我考得挺好,吴老师会带着我到市里转转,可早早起来,他便带着我乘车回到了学校。我对吴老的印象一落千丈,一路上我都没有笑脸。我真的没想到,他是这样抠门,这样爱占便宜的一位老师??

③我们刚回学校,我取得竞赛一等奖的消息便传来。听说一等奖的奖金是100元,同寝室的兄弟们便嚷着让我请客。其实我家庭条件很差,这100元钱可以当我两个月的生活费,我真的有点舍不得,但为了表现我的豪爽,也是想刺激一下吴老师,我当时便大声地对大家说:“奖金多少,我就请客花多少,绝不留一分钱。”我的话一出口,同学们“哇”地一下向我涌过来。

④同学们和我都在焦急地等着奖金发下来。那一天,吴老师从市里回来,取回了奖金和证书。下午自习课上,他在所有同学面前对我表扬了一番,那一刻,我有些悠悠然,可我真的不在乎这个,我倒是关心吴老师什么时候能把钱给我,既然我话已出口,就要和同学们大吃一顿,改善一下伙食。吴老师讲完了,当着所有同学的面把一个奖励的红包递给我,对我说:“程刚,拿着,这是你的奖金。”我兴奋地接过了吴老师的钱。可我打开一看,里面却只有30元。我当时愣在那里,既而带着怒气对吴老师说:“吴老师,我听说奖金是100元,怎么变成30元了。”吴老师眉头一皱,好像有点生气,大声地对我说:“那我们去参加比赛吃住行不花钱吗?学校给的那点钱早花完了,所以得从你的奖金里扣??”听完了吴老师的话,我的眼泪简直快要气出来了,可我无法诉说,只能在心里慢慢地诅咒这个贪心的老师,那一天,我和同学们用这30元钱吃了一顿不太愉快的美餐。 ⑤这事过后,我的学习又步入了正轨。一转眼,临近月末了,我又开始犯愁我的生活费了,想着回家父亲母亲东挪西借给我凑钱的样子,心里越来越难受。如果吴老师当时把那100块钱给我,或是请客的那30元留下来,也会解决我很大的问题。

⑥晚上,我一个人郁闷地走在操场上。吴老师找人叫我去他办公室。此刻我更恨他,没好气地进了他的办公室??吴老师见我进来,笑了,直接从抽屉里拿出一个信封,笑着对我说:“愁生活费吧?这是你的280块钱,赶紧收好。”“我哪来的钱?”我有些诧异地问吴老师。“竞赛奖金70元,学校给了我们300元,除去我们的花费,剩下210元,都给你??”“可我??”“可什么?前些天一定是在骂我贪、骂我抠门了吧?我要是真给你100元,这钱你就都花了,不这样,你的生活费怎么办?”那一刻,我真的不知道该说些什么,眼泪止不住地流了下来。

⑦人生旅途中,我们会遇上很多引路人,他在风雨中没有用很夸张的动作去保护你、

语文试卷第3页(共 4页)守护你,但他却会用一个让你最感动的方式给你最大的支持,这种支持,就是风雨路上最珍贵的收获。(选自《中学时代》2013年第2期)

15、根据选文情节的发展在下面的横线上填写相应的内容。(3分)

竞赛发挥极佳→()→豪爽承诺请客→( )→( ) 16、联系文章语境,品析下面加点词的含义。(3分) 本来我是带着好心情去的,可谁知吴老师却抠门..得很,只带着我吃了一碗面便回来了。 答:________________________________________________________________ 17、第④段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)

答:________________________________________________________________ 18、吴老师是一位怎样的老师?(3分)

答:________________________________________________________________

19、怎样理解第⑦段画线句“这种支持,就是风雨路上最珍贵的收获”这句话?(4分) 答:_________________________________________________________________

三、作文(40分)

20、阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

请以“我在 中成长”为题,写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整,可在“读书”“挫折”“友爱”“竞争”“宽容”“孤独”“幸福”等词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)自选文体;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

语文试卷第4页(共 4页)

篇二:浙江省湖州市浔溪中学2015-2016学年八年级10月月考语文试题(无答案)

八年级上第一次质量调研语文试卷(2015.10)

考场寄语:悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败。信心是人生最

宝贵的财富,细心是取得胜利的保证,方法是打开迷宫的金钥匙。祝每一位同

学取得自己满意的成绩!

第一部分 积累与运用(19分)

1.根据意思和拼音写出相应的词语。(3分) (1)意思:特别珍贵的东西。拼音:guī bǎo 词语:______

(2)意思:阻止。拼音:zǔ è 词语:______

(3)意思:因寒冷或受惊而身体颤抖。 拼音:hán jìn词语:______

2.古文名句默写。(8分)

(1)气蒸云梦泽,_____________________。(孟浩然《望洞庭赠张丞相》)

(2)_________________,孤帆天际看。(孟浩然《早春江上有怀》)

(3)少壮不努力,_____________________。(汉乐府《长歌行》)

(4)____________,山山唯落晖。 (王绩《野望》)

(5)《陋室铭》中通过写交往人物来表现陋室主人高雅情趣的句子是:

________________________,_____________________________ 。

(6)《桃花源记》中描写桃源的环境优美的句子是:土地平旷, ________________________,_____________________________。

3.解释下列句中加点的文言词语。(4分)

(1)惟吾德馨玩焉 ______________ ______________(2)可远观而不可亵..

(3)无案牍之劳形 _____________(4)左手一衡木______________ ..

4.名著阅读。(4分)

(1)《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了

淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章?( ) (2分)

A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》

(2)“赛会虽然不象现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许

看的,读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看。只有游手好闲的闲人,这才跑到庙前或衙门

前去看热闹;我关于赛会的知识,多半是从他们的叙述上得来的,并非考据家所贵重的“眼

学”。然而记得有一回,也亲见过较盛的赛会。”这里的赛会指的是什么?“我”经历了怎

样的波折才看成了赛会?(2分)

第二部分 现代文阅读(20分)

(一)父亲是一条鱼(11分)

元宵前后和阳春三月,是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。

在这段时日里,母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒

足饭饱后,父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额,心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的不

太经意的讨价还价后,父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻,只见

父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后,父亲只好一

个一个地方去赶鱼市,这些小镇集市,最近的也离我家有十余里,远则三四十里。父亲鸡叫

头遍就起床放水干池,将鱼捉进鱼盆里,然后打着手电筒,顶着寒雾冷露去赶集。两只比米

筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间,仿佛不是父亲挑着它们,而是他们拥着父亲在

行进。待到池里的鱼苗卖完,我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……

接下来,父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池,买回鱼苗后,父

亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里,用木耙将宁静的池水搅动,

然后泼洒肥水,早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。

待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时,父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音

韵悠然端坐于屋前的枣园里,用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一

只只鱼盆里。然后,父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长

的声调沿村叫卖时,布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。

我没有想到,那年秋天,父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声,竟然成了他撒在

我家乡那些村庄的一曲绝唱。父亲去世的两个月前,我回去看望过我的父母。母亲告诉我,

早几天,父亲去给姑奶奶做生日,穿着我的皮鞋,显得特别高兴。我很纳闷,我没有什么皮

鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋,我的眼泪一下

子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋,父亲竟从屋外捡回来,还喜滋滋地穿

着去给姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块

大石头,紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起,父亲一生赚了那么多的钱,对到我家来买

鱼苗的所有人都是那么大方,那么舍得花钱招待,却从没想过要给自己买双皮鞋。

离家那天,父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子

鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到,这竟是我最后一

次看到父亲的背影。那一次,父亲站在鱼池边,和我说着他已经说了很多遍的话,要我多写

信回来,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听

不到了。

父亲离我而去了,我好想再读读父亲,读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静

如莲。父亲走进了另一片水泽,父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。

我彷佛觉得,父亲一定化作一条水中游动的鱼,只要这世上还有一滴水,父亲就永远活在水

里。

5.题目“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。(2分)

6.分析下列句子所蕴含的思想情感。(4分)

①顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。

②父亲一直送我,送到他非常热爱的渔池边还不愿转身,我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映

在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。

7.第三段中写阳春三月的布谷鸟,其作用是什么?(2分)

8.请对“父亲”这一人物形象作赏析。(2分)

(二)腰围上的中国(9分)

①和大多数学者不同,英国通亚咨询公司的创办人和着席研究员研究中国的工具是一把

尺子,这把尺子测量的是中国人的腰围。根据他的跟踪测量,他公布了一组数据:目前,中

国城市男性平均腰围已经从1985年的63.5厘米增长至76.2厘米。在短短的27年的时间里,

中国男人的腰围粗了20%。更令人震惊地是,其中40~50岁的男性的平均腰围已经达到了

86.2厘米。这些数据说明了一个事实,那就是中国人越来越胖了。

②其实,早在2002年,我国就有2亿人超重,其中大约6000万人肥胖。这个庞大群体

背后是一个巨大的经济黑洞:仅2003年,我国成人可归因于超重或肥胖所带来的高血压、

糖尿病、冠心病和脑中风造成的直接经济负担就高达211亿元。

③“仅仅在20多年前,即使在中国最富裕的城市,人们仍在努力填饱肚子,现在他们

却在拼命减肥。”与弗伦奇共同完成著作《富态:腰围改变中国》的一位作者马修〃格莱博

表示:“肥胖问题将成为中国未来经济发展和公共卫生系统的一枚定时炸弹。”

④从杨柳细腰到大腹便便,中国人只用了短短二三十年的时间。在经济飞速发展的同时,

我国人口的超重率增长了近40%,肥胖率增长了近100%。

⑤“啤酒肚”所体现的腹内积聚脂肪,即所谓的中心性肥胖,更容易对健康产生不利影

响。中心性肥胖将导致糖尿病、高血压、血脂异常和心血管病的危险更高,目前中国的肥胖

人群中,八成以上存在这种肥胖类型。在中国,中心性肥胖是指男性腰围超过90厘米,女

性腰围超过80厘米。按照这个标准,本世纪初,我国35~74岁成年男性中心性肥胖患病率

为16.1%,女性患病率为37.6%。换句话说,我国已有近4000万名男性和9000万名女性处

于危险之中。心脑血管研究专家介绍,肥胖很容易引起血压高、血脂高和血糖高,这“三高”

会造成血管的动脉粥样硬化,就像水管里的斑锈迹。这些“锈迹”脱落下来,就容易造成血

管破裂。如果这种情况发生在脑子里就是脑出血。这些脱落下来的“锈迹”还会堵塞血管,

造成脑栓塞。如果堵塞发生在心脏就是冠心病。近年来,这类心脑血管疾病造成的死亡率也

在逐步攀升。

⑥更让人忧心的是,在成年人腰围越来越粗的同时,中国的小胖子也越来越多,疾控中

心数据显示,我国17岁以下的肥胖人群已经超过55万人,12%的儿童体重超重。

⑦是什么导致中国人的腰围越来越粗?在格莱博看来,造成中国人日益“心宽体胖”的

罪魁祸首之一是饮食结构的变化。2003年,位于上海市中心的来福士广场开业时,他注意

到那里售卖美国热狗、土耳其烤肉、超级汉堡包和哈根达斯冰激凌,却几乎没有中式餐饮。

⑧与饮食结构同时改变的,还有人们的生活方式。最新发布的《健康中国2020战略研

究报告》显示,我国有83.8%的成年人从不参加锻炼。

⑨两位来自大洋彼岸的学者还注意到,城市化进一步“加粗”了中国人的腰围。“爱护

草坪是中国公园的一个最普遍的规定。这意味着公园只是一条装饰得很漂亮的小径,而不是

可以让人们嬉戏、锻炼的场所。”弗伦奇说。

⑩这样看来,要创造健康中国,需要我们每个人都行动起来,减小腰围,更需要政府出

台政策,创造支持性环境.

(选自《读者》2013年第二期,有改动)

9.阅读全文,说说肥胖带来哪些危害。(3分)

10.第⑦段中加点的“之一”能否删去,为什么?(2分)

11.文章第②段划线句有何表达作用。(2分)

12.请结合⑦~⑨段的内容给政府提几条创造支持性环境的建议。(2分)

第三部分 文言文阅读(18分)

(一)(4分)

早寒江上有怀

孟浩然

木落雁南渡,北风江上寒。

我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

迷津欲有问,平海夕漫漫。

13.用简洁的语言描绘“木落雁南度,北风江上寒”的景象。(2分)

14.诗歌表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

(二)(7分)

林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复

行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来

问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,

乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停

数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

15.解释下面句中加点字词的的含义。(3分 )

(1)有良田、美池、桑竹之属 _______(2)悉如外人_______ ..

(3)余人各复延至其家 _______ .

16.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉

17.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们______________

的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

_________________________________。(2分)

(三)(7分)

秦穆公亡马,歧下野人得而共食之者三百人。吏逐得,欲法之。公曰:“君子不以畜害人。

吾闻食马肉不饮酒者,伤人。”乃饮之酒。

其后穆公伐晋,三百人者闻穆公为晋所困,椎锋争死,以报食马之德。于是穆公获晋

侯以归。

18.解释下面句中加点字词的的含义。(2分 )

(1)秦穆公亡马______________(2)欲法之 ______________ ..

19.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

(1)君子不以畜害人。吾闻食马肉不饮酒者,伤人。 ___________________________

20、你认为秦穆公是一个怎样的人?(3分 ) 第四部分 作文(40分)

21、请以“为自己高兴”为题目,写一篇文章。

要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写出你最熟悉的内容,表达

你的真情实感②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分④不

得抄袭⑤不少于600字。

八年级上第一次质量调研语文答题卷(2015.10)

考场寄语:悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败。信心是人生最宝贵的财富,细心是取得胜利的保证,方法是打开迷宫的金钥匙。祝每一位同学取得自己满意的成绩!

第一部分 积累与运用(19分)

1.(3分)_________、_________、____________

2. (8分)(1)_____________________(2)_____________________

(3)_____________________(4)_____________________

(5)________________________,_____________________________

(6)________________________,_____________________________

3. (4分) _______________________ 、 ____________________

______________________ 、 _____________________

4.(2分)(1)______

(2分)(2)__________、__________________________________________

第二部分 现代文阅读(20分)

(一)《父亲是一条鱼》(11分)

5、(2分)

6、(4分)① ②

7、(2分)

8、(3分)

篇三:六年级文言文阅读培佳

人有负盐负薪者

人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉背①之物。惠②遣争者出,顾州纲纪③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下④咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实⑥矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。(选自 《北史?李惠传》)

【注释】①藉背:藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠:李惠,中山(今河北定县满城一带)人,北魏太武帝时任雍州刺史。③纲纪:随从人员。州纲纪指州府的主簿。④群下:部下,属员。⑥实:事实,真相。

1.下列加点词解释错误的一项是( A)

A. 同释重担息树阴(解释)

B顾州纲纪(回头看)

C惠令人置羊皮席上(放)

D得其实矣(得到)

2.下列句子中加点的“以”理解错误的一项是( C)

A. 以此羊皮可拷知主乎?(拿)

B.徐喷以烟(用)

C.仁以为己任(可以)

D.温故而知新,可以为师矣。(凭借)

3、 翻译下面的句子。

以杖击之,见少盐屑。 用手杖(棍子)敲打羊皮,看见有少量的盐屑(掉下来)。

4、 读了这则故事,你明白了一个什么道理?请简要说一说。(2分) 做人要诚实,不能见利忘义;遇事要善于动脑筋。

【译文】有一个背盐的和一个背柴的,两个人同时放下重担在树阴下休息。要走的时候,争一张羊皮,都说是自己坐卧和披背用的东西。李惠让他们出去,回过头对主簿说:“拷问这张羊皮能够查出它的主人吗?”部下都没有回答。李惠叫人把羊皮放在席上面,用杖敲打,见到有一些盐末,就说:“得到实情了!”再让争吵的双方进来看,背柴的人才承认了过错。

秦穆公亡马

秦穆公亡马,歧下野人得而共食之者三百人。吏逐得,欲法之。公曰:“君子不以畜害人。吾闻食马肉不饮酒者,伤人。”乃饮之酒。其后穆公伐晋,三百人者闻穆公为晋所困,椎锋争死,以报食马之德。于是穆公获晋侯以归。

译文:

秦穆公走失了一匹马,岐山脚下的少数民族(山野之人)捉得并分给三百个人一起吃了它。(秦穆公的)官吏追捕到了(食马的人),想按照法律来处置他们。秦穆公说:“有德有才的人不因为畜牲而杀人。我听说吃马肉而不喝酒,就会伤及身体。”于是便给酒(西凤酒)让他们饮用。后来秦穆公攻打晋国,(那)三百人听说秦穆公被晋军围困,冲锋陷阵以死相救,来报答吃了马肉但未被处死的恩

德。于是秦穆公擒获了晋侯班师后回国。 注释

秦穆公:( —前621)春秋时秦国国君.

椎锋争死:拿着锐利的武器以死相救.

晋侯:指晋惠公夷吾.

主要字词解释

伤人:对人体有害.

野人:山野之人.少数民族。在秦朝西边多为山地,其中生活的少数民族部落,文化程度低,生吃畜类时有发生。对于当时的秦国人来说,他们就是野人般的存在。 次:次序。

惠公:晋国国君。

亡:丢失

食:吃

逐:追逐

以:因为

害:伤害

乃:于是

伐:讨伐,攻打

困:困住

为:被

以:用来

归:返回

饮:给···喝

椎峰:手持锐利的武器

欲:想

法:惩罚

闻:听说

者:.... 的人

伤:伤害。

德:恩德

居:过了??

获: 擒获

溃:击退

杀人:只会有杀人的念头

出死:出力(为国君)拼死作战

中心

文章写出秦穆公宽厚仁爱,不计较小事;同时告诫人们,对人宽厚仁慈,对人关怀,就会得到他人的帮助和爱戴。

司马光好学

司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”

【译文】

司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,朗诵读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”

【阅读训练】

1. 解释下列句中加点的词。

①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止

③迨能倍诵乃止 ④咏其文

2.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是( )

A.祗辱于奴隶人之手 B.才美不外见

C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者

3.本文中概括主旨的句子是:( )

A. 用力多者收功远。

B. 其所精通乃终身不忘。

C. 书不可不成诵。

D.咏其文,思其义,所得多矣。

4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是

答案:

1.①担心②等到③才④吟咏 2.D 3.C 4.韦编三绝

宋人献宝

宋人或得玉,献(之于)诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以(之)示 ( 给···看)玉人,玉人以(之)为宝也,故敢献之。”

子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若(不如)人有其宝。

注释

宋人或得玉 或:有个人 。 得:得到

献诸子罕 诸:兼词,相当于“之于”。

以示玉人 示:给??看。

故:所以.

尔以玉为宝 尔:代词,你。 为:当做

不若人有其宝 人:各人,各自。 不若:不如

译文

宋国有个人得了一块玉石,便把它献给司城子罕,子罕不肯收。献玉石的人说:“我给玉匠看了,玉匠说这是块宝石,所以我才敢把它献给您。”子罕说:“我把不贪当作宝,你把玉石当作宝。如果你把玉石给了我,我们都失掉了自己的宝。还不如各自都保留自己的宝。”

主人公的品质

本文通过对话刻画出主人公有着洁身自好的生活态度。说明子罕具有崇高的道德修养和廉洁奉公的高贵品质。

晏子仆御

晏子为齐相,出。其御之妻从门间而窥,其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者,妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意,自以为足,妾是以求去也。” 其后,夫自抑损。晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。

译文:晏子做齐相的时候,有一次出门,他的车夫的妻子从门缝里窥视她的丈夫:她的丈夫抱着大伞盖的柄,扬鞭驱马,意气扬扬,很是自我满足。回家后,他的妻子请求离开他。丈夫问是什么原因,妻子说:“晏子身长不满六尺,却做了齐国的相,名声显赫于诸侯。今天我看他出门,见他思虑非常深远,总是态度谦和。

现在你身长八尺,却做了人家仆从和车夫,但是你的意气自感满足了。我因为这才要求离开你。”后来,丈夫便自觉地控制自己。晏子感到奇怪,便问车夫,车夫如实地回答,晏子就推荐他做了大夫。

1、翻译句子:今者,妾观其出,志念浑矣,常有以自下者。

2、你领悟到了什么

不自满,谦虚谨慎,知错能改

3、、解释下列句子中加点的字

(1)从门间而窥其夫( )

(2)策驷马( )

(3)既而归( )

(4)夫问其故()

2、解释下面句中加点的“其”字的含义。

(1)其御之妻()

(2)其夫为相御( )

(3)其妻请去()

(4)今者妾观其( )

3、翻译下列句子

(1) 其御之妻从门间而窥。

(2) 既而归,其妻请去。

(3) 晏子怪而问之。

参考答案:1、(1)偷看(观察)(2)鞭打(赶着)(3)不久、一会儿(4)原因

2、(1)代词,他,指晏子(2)代词,她,指仆御之妻(3)代词,他,指仆御(4)代词,他,指晏子 3、(1)他(晏子)车夫的妻子从门缝里偷看她的丈夫。(2)不久,车夫回到家里,他的妻子就要跟他离婚。(3)晏子感到很奇怪,问车夫为什么变晏子为齐相,

误认

卓茂尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。 本文译文

卓茂曾经有一次(坐马车)出门。有一个人说那马是他丢失的。于是卓茂问他:“你丢失马多久了?”回答说:“一个多月了。”卓茂这匹马已经养了好几年,心里知道不是这人丢的马,但还是卸下马给了他,自己拉了车即将要离开,回头看着那人并说:“如果这不是你的马,希望(你把马牵到)丞相府还给我。”过了几天那个人在别的地方找到了自己丢的马,于是到丞相府把马还给了卓茂。

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