我的读书生活作文
篇一：我的读书生活
我的读书生活
慈周寨镇第五中心小学 张领瀚
Hi！大家好。我是张领瀚，一个来自五年级的小书虫。要说我是怎么爱上读书的，那可是有一段特殊经历的哟。
其实吧，刚上学的时候，我并不爱读书。因为那时的作业比较多，等写完了作业再去读书，总觉得没意思。二年级时，我的爱好是看动画片，因为天天与电视相伴，眼睛就微微有点儿近视。到了三年级，爸爸妈妈就不再让我看电视，而坚持让我读书。他们找出许多理由逼我就范——
“你眼睛近视了，没法看电视，你就读书吧。”
“乖乖，你现在不能看电视的，还是读书吧。”
??
总之，这一类的话呀，我是听够了。万般无奈下，我只好与书打起了交道。
然而一读书，我就被书中的情节迷住了。原来书中竟有那么多动人的故事，每一个人，每一个动物，每一棵植物，每一只昆虫，都被描写得栩栩如生，还有那么多的知识！书中的故事一节扣一节，令我读了上页就想读下页。“真是不读不知道，一读真奇妙啊！”我不禁赞叹道。就这样，我爱上了读书。
由于爱上了读书，发生在生活中的小故事也就多了。
记得有一次我到图书管理员玉波那里去借想读的一本书，找了一阵子没找到，结果玉波一查借书簿，才发现那本书在昨天就被别人借
走了。我一时间急得手足无措，冲玉波嚷道：“你为什么不早点儿查查借书簿，看看我借的那本书被人借走了没有？”
“可是我没时间啊。”玉波不紧不慢地说。
“没时间？我还看见你下课时在外边玩呢！快！再给我拿一本书！”我急了，大声地叫嚷。可玉波呢，干脆不理我，转过身去，走了。
我急忙跟上去，追着玉波要书。玉波走到哪儿，我追到哪儿，这叫到了黄河也不死心，撞了南墙也不回头。实在没办法了，玉波只好给我拿了另外一本我喜爱的书。
再一次，我正在教室外边读书，忽然有人问我读的什么书。当时我读得太入迷了，竟没察觉到有人和我说话。那人不死心地继续问，问了好多遍，我才听到他问的问题。我为了快点读书，随便地说了声：“昆虫记。”那人终于心满意足地走了。其实，我读的才不是什么《昆虫记》呢！
怎么样？我的读书生活也很精彩吧。最后，我还要送给大家一句话——“读书好，好读书，读好书。”——都要记着哟。
篇二：我的读书生活
第一篇：我的读书生活
一圈柔和的光晕，一杯苦涩的清茶，一卷难以释手的线装古书，主宰着一个宁静的夜晚，这里有莺莺的哀思，黛玉的情愁，苔丝的温柔，也有杜甫的沉郁，李白的洒脱，保尔的执着。不眠之夜，推窗聆听，风的浅唱，叶的低吟。
读书的感觉是幸福的，这一点我已深深地感觉到了。书已成了我生活中的必需品。这正如黄庭坚所说的人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。又如陆游所吟咏的人生百病有已时，独有书癖不能医。书已成为我精神的港湾，捧上一本散发着清新油墨味的好书，就如同快乐的鸟儿拍打着轻捷的羽翅在那湛蓝的天空自由翱翔，如同健壮的青年在海边张开胸怀大口吮吸那新鲜的空气，如同孤独的落叶在温暖的午后侧耳倾听秋日的私语。
闲中觅伴书为上，有书的日子是充实的。宋人王元之的《黄冈竹楼记》中写到：公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。这是多么令人神往的生活呀!有书的日子里，生活是暖色的。在书中，我看到屈原的涅而不缁，看到了杜甫的忧国忧民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛泽东的胸怀天下，看到了居里夫人的献身精神，看到了伽利略的怀疑一切。在书中我聆听着宁静中涌动的生机勃勃，在书中我欣赏着四季旖旎的风光流转，在书中我体会着清风里捎来的花果甜香，在书中我悠然充实地度过每一天。
我读过许多对读书的评价，有的说，文章虽满腹，不如一囊钱。这样的话让我气愤。有的说，安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。这样的评价，我看又过于世俗。在诸多的评价中，我认为最可取的是倪文节的说法。松声，山禽声，夜虫声，鹤声，琴声，棋子落声，雨滴阶声，雪洒窗声，煎茶声，皆声之至清者也，而读书声为最。天下之事，利害常相半，有全利而无少害者，惟书。不问贵贱贫富老少，观书一卷，则有一卷之益，观书一日，则有一日之益。故日有全利而无少害也。
我爱读书，犹如墨水爱上了钢笔，钢笔爱上了稿纸，稿纸钟情与订书机。他们一起找到了我，我听了他们的倾诉，听的不耐烦了，干脆将他们合成一本书，慢慢讲述着青葱岁月里的书香故事。
篇二：
如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。
每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将
会变得如何单调。
我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。
现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名着。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦;法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶;高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思;《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……
这些名着就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利波特》让我暑假里完成作业后再看。我便开始了在《哈利波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利波特》全部看完。看一遍还觉得不够，便又看了一遍。书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
同学们：快快喜欢书吧!
篇三：我的读书生活
读书，当然必不可少。但你如果走出课堂，又了解多少?为了让自己活跃在课堂之外，我的读书经验开始一点点的增加。课堂上的书让我知道基本知识而我却更需要课外的学习。休闲之余，手捧一本书，每一本名着里面都隐藏着人生的真谛。我喜欢探索，那书中一个个感人至深的美丽故事，感化着我的心灵。在我一次又一次的气馁，一次又一次的灰心时，是书，把我从失败的泥潭中拉扯出来，让我驶向胜利的彼岸。
书，成了我形影不离的伙伴。我会在书包里放一本散文，学习之余，阅读两三篇。那可真是一种享受呀!盘学回家后，做完繁忙的功课。在看一本经典名着。我如痴如醉，似乎忘了妈妈催我吃饭的声音。
现在，书成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一样重要，它是我学习、生活的精神粮食。一本书读完。回忆起故事中的美好情节，我还真想成为书中的主人公，去经历一次探
险，去干一件大事。从此，书中的人物成为了我的榜样，是我肩负责任感。
书，从白纸黑字感化到我的生活，让我懂得了礼貌;让我勤奋刻苦;让我光明做人。可以说，书是上帝派来拯救人类的。如果我失去了书，就失去了生活的重心。在我五年的读书生崖中。它还真为我增添了不少快乐，也帮我解决了不少烦恼。
第1篇：我的读书生活 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”你喜欢的一本书就是你的家。书籍是全世界的营养品。
书籍是你的老师，教你课外知识；书籍是面包，让你有足够的营养；书籍是一条道路，让你走向远方。
书是神奇的。
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
宣老师让我们养成好读书，读好书的习惯，开始我还不在乎，可是这是老师布置的任务，没办法，只好多读多背。
在国庆七天的假期中，我把我最喜欢的《水浒传》看完了，看到武松把猛虎打死了，我不禁拍手叫好；看到武松把自己的手砍了，我不禁流出同情的泪水；看到一百单八将死的快没有的时候，我不禁感到伤心；看到高俅用毒酒把及时雨宋江毒死了，我不禁叫到“阴险小人，居然把别人毒死。”
在我记忆的心扉中，最早读的书是《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《给小熊过生日》其中让我印象最深的是《小马过河》。
因为小马听松鼠说河很深，松鼠的伙伴都淹死了，小马很害怕。可老牛说：“河很浅。”小马不知道怎么办？ 那时候我还小，不懂什么道理。如今我长大了，已经上五年级了，每当想起这本书，就想到自己小时候太淘气，太幼稚了……
虽然我不爱读书，但也读过几本，知道读书可以增长知识，懂得道理。 读书可以让你的写作更好，书的作用是数不胜数的，关健看你怎样理解，怎样读书。( 玮宁文学 ) 做为一名小学生，我们要记住这句话：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
一实小五年级:郭航江
--600字
第2篇：我的读书生活
高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱读书的人，从小到大，我都不知道读了多少本书。
小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。拿着这本书，我爱不释手。
看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。
此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮……。罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。(玮宁文学 )
有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索……。
这就是我的读书生活，我爱这种生活。
黄兴小学五年级:陈虹涓
--600字
第3篇：我的读书生活
“读书之乐何处寻，点数梅花天地心。”不知是我从哪里记到的两句诗，时时想起的原因，因为我常常体验到读书的乐趣。
篇三：我的读书生活
我的读书生活
古时，十年寒窗苦读，仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦研读，唐诗宋词夜以继日吟诵。发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣! 而今，信息全球爆炸，知识已显过剩，读儒道不为名利，读诗书不为升迁，仅为自我充实，仅为乐乎其中……
书到用时方恨少
中学时代，特别喜欢看闲书：《穆斯林的葬礼》、《琼瑶文集》……只要有好书，非得一口气读完，课间读，上课时间也不舍得放过，桌上摆着上课要用的书，桌兜下则是自己的最爱，一边看着老师，一边桌下扫上几眼，一会儿便沉浸其中，?忽?的一只手伸了过来，可怜我的书……好在我那些老师都心肠特软，禁不住我几个课间软磨硬泡，我心爱的书就又回到我的手中。虽然没少挨老师批评，但我的作文却没少沾了读书的光。
?书到用时方恨少，事非经过不知难。?《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。初入英民，丁校长规定每个教师每周写一篇案例，那时的我，因为不得案例要领，便在电脑上东拼西凑，当时感觉幸亏有互联网这么好的网络。后来，丁校长开始在每周例会上诵读老师的案例，一个个原生态课堂呈现在我的眼前，一个个师生之间的小故事娓娓道来。原来这才叫案例。渐渐地自己也偶有心得，洋洋洒洒来上一篇，虽然句
子不够完美，但那是我真实的自己。加以时日，拙作也小有几篇。在这个过程中，我再也不是那个只懂得看闲书的无知少年，教育教学专著占据我生活的一部分，我拜读了一些名家的教育理论，不仅因为书中有丰富的可借鉴的教育教学案例，更因为他们的教育思想和教育智慧感染了我，启迪了我，影响了我。魏书生的《教学工作漫谈》告诉我：?多改变自己，少埋怨环境?，李镇西的《爱心与教育》告诉我：?对学生要倾洒拳拳爱心?，?教师可以而且应该成为学生的朋友?。苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》告诉我：?教书育人不是一项简单的工作，而是一项值得用一生心血经营的大事。?雷夫的《第56号教室的奇迹》告诉我：?对孩子爱的力量是多么强大，爱孩子才是不断创造奇迹的根源。?
闲中觅伴书为先
约一个世纪以前，有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬爱的周恩来总理。 每次看到这个案例，我便会热血沸腾。每到周六，小女儿总会说：?妈妈，我们去泡图书馆吧！?我们便走进图书馆，从二楼的绘本室、成人图书阅览室，到三楼的儿童读物阅览室。去寻找我们喜欢看的书，去寻找适合我们看的书，最后或停留在三楼，或留在二楼，一泡就是一个下午。书本是无言的教师，一日，偶遇一本《字理识记》，书中对每一个字字理分析甚是详细，拿来便用于课堂，在学习《开国大典》一课时，学生字词展示完毕。我说：今天
我也来展示一个生字，大家看?宾客?的?宾?字，有书解释?宾?为带着礼物的人，那么我们仔细找找这个人藏在哪？礼物藏在哪？孩子们一看乐了，人当然就是兵了，那礼物肯定是上方的宝盖旁，因为礼物太过贵重，所以在头顶托了起来。另一个孩子马上发现了?客?，说上面的宝盖旁也应该是礼物。过了没几日，课间，班里一个孩子找到我：?老师，我也在图书馆借到了你借的那本书，我给你讲讲‘党’字的来历吧！党的上部是尚字的变形，下面原来可不是儿字，是个黑字。包公就是黑脸，像他这样聚在一起谈论大事的人就可以成为党。老师，我聪明吧！?先不说他那几分像模像样的解说，但看他那得意的小样，这本书肯定让他受益不少。
读书漂流我先行
书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。要想使学生养成良好的读书习惯，让学生感到读书的乐趣，作为语文老师的我必须在阅读有关教育教研的书籍之外，还要捧起一本本童书去感受那一个个有趣的故事。寒假里，我和孩子们一起看《蓝鲸的眼睛》，通过飞信孩子们懂得了一个人的外在美不能体现什么，关键是他的内在美，这种美纯洁无比。暑假里，《绿山墙的安妮》那个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。她用爱心赢得友谊，以倔强坚持自己的天性，用丰富的想象充实自己的生活……最终出人头地。却又为了报恩放弃自己读大学的机会，回到马瑞拉身边的故事，深深地感
染着孩子们。这个学期二班的《青铜葵花》、三班的《风之王》、四班的《山居岁月》、五班的《我要做个好孩子》和六班的《苹果树上的外婆》深深地吸引着每一个孩子。为了和孩子更好的交流，每次拿到书，我都会认真地研读一番，书中的每一个人物我们都会找到共同的话题，书中的每一个动物都充满了灵性。
与书为友吧，这个朋友对我们永远是忠实的，它会在我们遇到困难时雪中送炭，它会在我们成功时锦上添花；与书为伴吧，这个伴侣对我们终生照顾有佳，一生都不离不弃。一路有书相伴，你的人生一定是智慧的人生；一路有书相伴，你的生活一定是美丽的生活。
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